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谈谈如何切实提高青年人才的业务能力
时间:2019-02-04 17:38:14 来源:76范文网

谈谈如何切实提高青年人才的业务能力 本文简介:

谈谈如何切实提高青年人才的业务能力?最近,我参加了青年人才协会组织的在线学习,通过在线对《自我认知与能力提升》、《高效执行系统构建的基本要求》、《如何提高个人执行力的基本要求》、《执行文化的基本要求》、等课程的学习,受益匪浅,收获良多。现结合我单位实际,谈谈如何切实提高青年人才的业务能力,和大家一同

谈谈如何切实提高青年人才的业务能力 本文内容:

谈谈如何切实提高青年人才的业务能力
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最近,我参加了青年人才协会组织的在线学习,通过在线对《自我认知与能力提升》、《高效执行系统构建的基本要求》、《如何提高个人执行力的基本要求》、《执行文化的基本要求》、等课程的学习,受益匪浅,收获良多。现结合我单位实际,谈谈如何切实提高青年人才的业务能力,和大家一同学习交流。
一、发挥学历的优势
本局近三年,新进了五十余名青年人才,大多是“80后”,人人都具有大专以上的学历,而且,还算的上专业对口。按理说,都能胜任本职岗位,但从高要求衡量,却都还显得稚嫩,缺乏独当一面的能力。有些人无法将书本知识应用于实践,学历优势难以充分发挥,有人因此而怀疑,读十几年的书有用吗?答案当然是肯定的,但要真正充分发挥高学历的优势,却也必须经过一个过程。
要有适应客观环境的过程。当今的青年人,在学校里接受正规教育,接触的都是老师和同学,虽然思想活跃,但还是相对单纯。刚到工作单位,难免会发现不少与自己想象不一样的方面,所学的知识有许多用不上,需要的知识却又在学校里没学过,尤其是所学专业和本职岗位不完全一致的人。造成这种状况的原因是多方面的,从客观因素而言,既有教育存在的缺陷,也可能是岗位选择的错位。从主观因素而言,那就是自身适应能力的不足,要改变这种现象,作为单位来说,要尽可能安排他们从事于所学专业对口的工作,无法完全对口的也应尽可能与之相关。作为本人来说,就要在工作岗位上运用所学知识,即便是专业不对口的,也要努力寻找所学知识和从事工作的结合点,笔者认为,这种结合点是客观存在的。退一万步说,纵然是百分之百的学非所用,但是在学校所学的读书识字、思维方法、剖析能力、表达形式等都是在提高业务能力上必不可少的。应用这些知识,也是发挥学历优势的具体体现。
是要融会贯通地运用知识的过程。一个人的学历代表了他的整体知识水平,但不代表他的实际能力。有的人满腹经纶,才高八斗,但只会夸夸其谈,高谈阔论,在实践中却没有作为,一事无成,其主要原因就是不能融会贯通地运用知识,不能把所学的知识应用于实践。近几年来,文化系统引进和招收了许多高学历的青年人才,从表面上看,可谓人才济济,但真正有所建树的却并不很多,较大部分的人有着眼高手低的通病,究其原因,就是在知识运用上并没融会贯通,在理论和实践的结合上存在不足,这也使学历优势难以得到发挥。
二、弥补经历的不足
青年人才年纪小,经历少,这是不可否认的客观实在,但这也不是绝对的,边上并不乏少年老成之辈,与前辈相比,当今的年轻人有着较大的先天优势,特别是在上海这样的大都市,年轻人的所见所闻比过去的同龄人要广博的多,他们缺少的是对历史和传统的认识;缺少的是对现实生活的深层次理解;缺少的是具体领域的实践经历。弥补青年人才的经历不足,要着眼于以下三个方面:
深入生活。一个人的经历,并不仅仅是直接的亲身经历,而且还包括所见所闻的间接经历。年轻人的亲身经历相对较少,但间接经历却可以通过自身的努力广泛地获得,其途径就是多读书、多看报和深入生活,深入群众。通过这个途径,也能达到见多识广,尤其是后者,还能让年轻人知道群众需要怎样的文化。
勇于实践。毛主席曾经说过,要知道梨子的味道,就要尝尝梨子。青年人才要熟悉自己的业务,就要在实践中勇于挑战,特别是对于难度高的工作,也要有胆量去尝试。例如,策划、组织大型活动,不能满足于当好配角,也要去跳大梁,在有了当配角的经历后,也要经历当主角的过程,组织上也要给他们提供这样的机会。
大胆创新。弥补青年员工经历不足,也要树立大胆创新的理念,在采取的方法上不能千篇一律,不同的专业,不同的业务都有着自身的规律。就是同一个方法,也可以有所变化。
三、积累实践的经验
马克思主义认为,一切正确的认识来源于实践,同时也认为,正确的认识可以指导实践。青年人才在自己的经历中可以得到新的认识,但最初的认识还是仅处于感性的,还需要上升到理性,只有在实践中获得感性认识上升为理性认识,经历才会成为经验。因此,我们要对工作的实践进行总结,通过总结,既要分清实践的成败得失,又要剖析造成这些成败得失的本质缘由。只有达到了不仅知道其然,而且知道其所以然后,才能真正收获经验,即使实践并不完美,甚至是失败,也可收获吃一堑长一智的效果。
我们的文化工作,开展的业务活动是多方面的,不同的部门,不同的岗位都有各自的特点,即使是同类工作,也有不同的方面,例如群文工作就有众多的艺术门类。虽然不同的门类自成体系,但又有着千丝万缕的联系。因此,就积累经验而言,既要有所侧重,又要全面把握,这看起来似乎难度很大,但实际上也并非高不可攀,说起来原因也很简单,那就是一切事物都有共性的内容,并且还有触类旁通。就积累经验来说,应该把成功的经验进行拓展和延伸,由此及彼,由表及里,举一反三的思考,都能使我们得到有益的收获。
综上所述,青年人才要提高自身的能力,就需要多学习,多实践,要充分发挥学历高的优势,弥补经历少的不足,在见多中达到识广,在博学里成为多才。当然,青年成才的道路并非一马**,在前进的过程中遭遇坎坷和发生困难在所难免,这就需要我们的组织给予更大的关注,也需要我们做出不懈的努力。
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