“两学一做”学习教育专题党课 本文简介：
受教育强党性比奉献立新功努力做一名合格的共产党员——“两学一做”学习教育专题党课（通稿）同志们：根据市委统一安排，今天非常高兴到XX来，与大家一起学习交流。党员领导干部到基层讲党课，这是“两学一做”学习教育的“规定动作”，对我本人来讲，也是践行群众路线、履行从严治党责任的内在要求，同时又是一次向大家
“两学一做”学习教育专题党课 本文内容：
受教育
强党性
比奉献
立新功
努力做一名合格的共产党员
——“两学一做”学习教育专题党课（通稿）
同志们：
根据市委统一安排，今天非常高兴到XX来，与大家一起学习交流。党员领导干部到基层讲党课，这是“两学一做”学习教育的“规定动作”，对我本人来讲，也是践行群众路线、履行从严治党责任的内在要求，同时又是一次向大家学习的机会。近几年来，XXX在市委、市政府的坚强领导下，党员干部紧紧围绕全市“一三七五”总体发展思路，求真务实，积极进取，各项工作都呈现出很好的发展态势。在此，向同志们表示亲切慰问和崇高敬意！
中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。这次学习教育有这么个比较突出的特点：一是普遍性。党的群众路线教育实践活动，是以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，在全党开展；“三严三实”专题教育是在县处级以上领导干部中开展；而“两学一做”学习教育，党中央明确提出，是在全体党员中开展，每一名党员都是学习的主体和教育的对象。二是经常性。“两学一做”学习教育不是一次活动，原来的活动都是叫集中教育活动，是有时间限制的，一般几个月，多者一至两年。党中央在总结过去教育活动的经验基础上，明确指出此次学习教育不是
“活动”，没有时间期限，只有开始没有结束，只有进行时没有完成时，要求以党支部为基本单位、以组织生活为基本形式，在广大党员中长期开展下去，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。三是具体性。具体学什么？学党章党规，学系列讲话，学习的内容更加具体更加明确；做什么？做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员，标准是既定的，目的也是明确的，就是为了解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题而开展的。希望大家在学习教育中，认真执行好、落实好中央的要求，以饱满的政治热情积极主动地投入到“两学一做”学习教育中来。
“两学一做”，基础在学，关键在做。市委结合全市实际，提出了“受教育、强党性、比奉献、立新功”的实践要求。“受教育”是前提条件，只有理论上保持清醒，才能分清是非黑白，在政治上始终坚定；只有把党章党规的要求搞清楚了，才能明白哪些不可为、哪些必须为。“强党性”是原则立场，作为一名党员，在党就要为党、爱党、护党，在任何时候任何情况下，都必须坚定理想信念不动摇，决不能与党离心离德。“比奉献”是实践过程，强调的是要立足实际，尽心竭力为党为民工作，努力完成组织交给的各项任务。“立新功”是目标追求，只有艰苦奋斗、永不满足，才能创造无愧于组织和人民的业绩；如果不思进取，躺在过去的功劳簿上睡大觉，或者小富即安、小成即满，就会影响一个地方、一个部门的发展，如果这种
“享乐”思想在党内盛行，就会影响“两个一百年”奋斗目标的实现。总之，“受教育、强党性、比奉献、立新功”不是一句简单的口号，这是市委对全市55972名党员的总要求，也是每一名党员的行动指南。
一，自觉“受教育”，做到真学、真信、真懂、真用
我们党历来重视抓全党的学习教育，这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。1942年，中央在全党开展了以反对主观主义整顿学风、反对宗派主义整顿党风、反对党八股整顿文风为主要内容的延安整风运动，通过整风学习，全党来了一次思想大解放，克服了长期盛行的把马克思主义教条化、把共产国际指示神圣化和绝对化的错误倾向，初步确立了实事求是的思想路线，初步确立了毛泽东思想的指导地位。1949年，在新中国即将成立的时候，面对全国执政带来的新考验，党中央在全党开展了“两个务必”（务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风）的集中学习教育，有效解决了在全新历史条件下，如何继续保持同人民群众的血肉联系,
如何继续保持实事求是、谦虚谨慎和艰苦奋斗的光荣传统的问题。1978年，改革开放前夕，全党开展了关于真理标准的大讨论，为我们党冲破思想束缚、重新确立马克思主义的思想路线奠定了理论基础，为党的十一届三中全会实现历史转折、为迈向改革开放新时期作了思想准备。
1992年，小平同志发表了著名的“南巡讲话”后，通过全党集中学习，进一步凝聚了“三个有利于”的思想共识，把我们国家改革开放和现代化建设推向了一个崭新的阶段。党的十五大以来，党内先后开展了“三讲”教育、“三个代表”重要思想学习教育活动、深入学习实践科学发展观活动、“创先争优”活动，十八大以来又开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育。这些历史和实践反复证明，每逢重要时期，我们党总是号召全体党员加强学习；通过这些集中学习教育，也总是能够有效统一全党认识，使整个党组织心力同一，完成历史赋予我们的使命。
当前，我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，我们党执政面临的形势和环境错综复杂。特别是随着互联网信息技术的发展和运用，一些西方国家不断制造“思想认识病毒”，刻意歪曲党的新主张、新概念、新论断，恶意抹黑党和政府形象，否定革命，否定英雄人物，否定中国社会主义道路的历史选择，否定中国共产党的历史地位和作用，甚至打着民主、正义的幌子进行颜色革命，企图颠覆党的领导和国家政权。受这些病毒的侵袭和干扰，一些党员、干部理想信念出现了模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，推崇西方价值观念；有的党员受资产阶级自由化的影响，党的意识淡薄，不守规矩不守纪律，不按党的组织原则办事；有的利己主义思想抬头，把全心全意为人民服务的宗旨抛到了脑后，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益；有的精神不振、消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用；有的道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费，等等。这些问题的出现，严重影响了党在人民群众心中的形象，影响了党的执政基础。习近平总书记指出，只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。苏联解体的教训之一，就是党的基层细胞坏死了，失去功能了。针对党员队伍出现的问题，党中央审时度势，着眼于推动全面从严治党向基层延伸，在全体党员中部署开展
“两学一做”学习教育，目的就是通过党内教育的大熔炉淬炼，让广大党员明确基本标准、树立行为规范，加强理论武装、统一思想行动，从而使党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来。
积极参加“两学一做”学习教育，这是中央对每一名党员的要求，贯彻执行中央的部署，这是一条很重要的规矩。同时，参加“两学一做”学习教育也是每一名党员的应尽之责，党员八条义务的第一条明确提出，党员要“认真学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识”。所以讲，学不学习，受不受教育，这是没有疑问的，关键是怎么去学好，怎么去受教育。
第一，要在通读熟读中“受教育”。认认真真地学习读书，是“受教育”的基础和前提，没有认认真真的学习，一切都无从谈起。这次学习教育，上级坚持分类指导，对普通党员和党员领导干部在学习的内容和目标分别提出了具体明确的要求，实现这些要求，核心就是
“学”，关键是要“真学”。现在有的党员、有的干部，把学习党的理论当成了负担，不想学、不愿学，即使学了也扎不进去、浅尝辄止，这恰恰说明你是需要“受教育”的。XX的同志身处生产工作一线，平时工作比较辛苦劳累（根据参学对象适当完善），但也并不是一点时间都没有，在定期参加集中学习的基础上，重点要靠个人自学。自学也不是无目的、随意性地学，而是要有计划地、系统地学，原原本本、原汁原味地学。随着网络等新兴媒体的快速发展，热衷于碎片化学习，学习不系统，只在网上了解“一知半解”的内容。只了解一些经常喊的“口号”，学习浅尝辄止、“雷神大雨点小”，在学习中满足于只记结论、会背概念。这样很容易导致支离破碎、断章取义地理解，甚至产生脱纲离谱、跑偏错向的情况。因此，中央要求每一名党员都要通读党章和有关的党规党纪，认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，这是最起码的要求。
第二，要在武装头脑中“受教育”。“绝用先进理论武装头脑的人,就不会有真正的党性,就没有资格存身于工人阶级先锋队的行列”。用党章党规和系列讲话武装头脑，是这次“两学一做”的根本任务。要完成这个任务，仅靠读读书、学学文件是不够的，关键是要真懂、真信，做到内化于心、外化于行。“不懂”，不能准确领会把握核心内容、精神实质，就很难做到“真信”；“不信”
，失去学习的动力，不去下功夫深入研读、系统把握，就难以做到“真懂”。大家在学习的过程中，不仅要勤于学习，而且要善于学习；不仅要博学之，而且要审问之、慎思之、明辨之、笃行之；不仅要知其然，更要知其所以然。这里给大家讲一个小故事。1939年底，毛泽东同志对一位在马列学院学习的同志曾经说过，“马列主义的书要经常读”，“《共产党宣言》我看了不下100遍，遇到问题，我就翻阅，有时只阅读一两段，有时全篇都读，每读一次，我都有新的启发。我写《新民主主义论》时，《共产党宣言》就翻阅过多次。读马克思主义理论在于应用，要应用就要经常读、重点读。我们学习党章党规、学习总书记系列讲话，也要如此，只有反反复复读和嚼，才能品味其中的内涵深意，最终化为思想力量和行动自觉。
第三，要在联系实际中“受教育”。理论与实践相结合,是马克思主义根本的思想和行动原则，也是我们党固有的传统作风，赢得革命、建设和改革开发胜利的伟大法宝。邓小平曾经说“学马列要精，要管用。”这“管用”的意思就是学以致用。学习党章党规和系列讲话，一定要坚持联系大局大势学。包括联系党的历史和今天党所处的历史方位、承担的历史使命的实际，联系党的理论发展和今天坚定理想信念的实际，联系党的基本路线和今天做好各项工作的实际，联系党的性质宗旨和今天更好为人民服务的实际，联系党员义务权利和今天发挥好党员先锋模范作用的实际，联系党的纪律规矩和今天解决好党内存在的突出问题的实际，把这些方面紧密结合、融会贯通起来，这样才能了解背景、把握实质。学习党章党规和系列讲话，一定要坚持联系本地本单位工作实际学。从全市层面讲，我们正在按照
“五位一体”的部署，认真践行创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，围绕“一三七五”总体发展思路和“决胜十三五、再造新**”的奋斗目标，加快推进“一河四区”建设，打造“一千、三百”产业集群，着力突破事关全市长远发展的“双重点”工作，全市“加快发展、后发赶超”已经入道并轨，呈现出可喜的前景，但路还很长，面临的困难和挑战还很多。从XXXX单位来看，--------（请结合上党课的单位实际予以补充完善）。要推动**加快发展，推动XXX单位工作不断突破这些重点领域和关键环节，迫切需要广大党员干部干在实处、当好表率。作为一名合格的共产党员，大家要自觉把学习成果转化为推动实践的强大动力，转化为强化作风的强大武器，在知大局、想长远、守规矩中提升战略思维、创新思维、辨证思维能力，切实增强服务中心、围绕大局的意识和水平，切实增强奋发进取、干事创业的能力，全面推动各项事业又好又快发展。学习党章党规和系列讲话，一定要坚持联系个人问题学。强化问题意识、坚持问题导向，是十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点、一条成功经验。带着问题去学党章党规、系列讲话，就能不断解开思想扣子、纠正认识偏差；针对问题边学边改、即知即改，解决一个个具体问题、做好一件件具体事情，就能不断实现自我完善、自我提高。全市《实施方案》，从全体党员、党员领导干部、基层党组织班子成员三个层面，分别列举了理想信念、党的意识、宗旨观念、精神状态、道德品行、发展理念、担当作为、管党责任等
8个方面存在的问题。这些问题只是总体概括，是全市面上存在的问题。从XXX单位来说，从了解掌握的情况和群众的反映来看，还存在一些亟需解决的问题，比如（请结合上党课单位具体实际补充完善）。大家要结合自己的学习工作生活实际深入思考一下，党章党规和系列讲话对党组织和党员、干部的要求是哪些、怎样身体力行，深入思考对照自己哪些没做到、应该如何提高，切实认清自己的差距，检查和弥补自身的不足，确保通过学习教育进一步完善自己、提高自己。
二、着力“强党性”，不断强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识
增强党性，首先要搞清楚党性是什么，共产党员的党性又是什么。通俗地讲，党性就是一个政党区别于其他政党的最本质的特征，是党的性质、目标、宗旨、作风、纪律等各方面要素的综合反映。在不同的历史时期，我们中共党员的党性有不同的内涵和表现。在革命战争年代，主要表现为英勇奋斗、不怕牺牲；在改革开放的新时期，主要体现为爱岗敬业，全心全意为人民服务，为建设中国特色社会主义而奋斗。在新的历史时期，中国共产党的党性主要体现在以下几个方面：一是坚持以马列主义、毛泽东思想和包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系作为党的行动指南；二是坚持中国特色社会主义的信念和共产主义的远大理想；三是坚持全心全意为人民服务的宗旨和立党为公、执政为民的执政理念；四是坚持党的民主集中制和铁的纪律；五是坚持群众路线，密切联系群众；六是坚持批评和自我批评作风，勇于承认和改正自己的缺点和错误，敢于同一切错误思想和不良倾向作斗争。这些都是党的基本理论，借此机会与大家一同学习一下。
具体到这次学习教育中，我们增强党性、解决问题的主要目标和任务是什么？在中央政治局常委会议审议“两学一做”学习教育方案时，习近平总书记曾经指出，“当一名共产党员，首先要解决好政治合格问题。不懂马克思主义基本原理，不学习党的创新理论，不信奉党的政治主张，不是一名合格的共产党员；不履行党章规定的党员义务，不遵守党规党纪，也不是一名合格的共产党员。”进而他又指出，“党员队伍松散涣散、名不副实的情况还很多，意识淡薄、理想信念动摇、政治纪律涣散等问题也不是个别现象。一些党员不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩；有的党员公开骂党、骂党的领袖，否定党的一些最基本的原则和立场，对这些问题，该整顿的要整顿”。由此可见，解决好政治合格问题是这次学习教育的一个重要任务。政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员政治上是否合格的试金石。学党章党规、学系列讲话成效好不好，重要的也是看这
“四个意识”树得牢不牢。在学习教育中，广大党员要有重点地围绕增强“四个意识”来加强党性锤炼、提高党性修养。
第一，要强化政治意识。政治意识是最重要、最根本、最关键的意识，是重要基础和全面统领增强党性，主要包括政治思想、政治观点，以及对于政治现象的态度和评价。增强政治意识，就是要求全体党员面对瞬息万变、错综复杂的国际国内形势，始终保持清醒的政治头脑，端正政治态度，坚定政治立场、政治信仰和理想信念，坚持正确的政治思想和政治认知，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力。
要增强政治意识，坚定理想信念是根本。理想信念是共产党员的安身立命之本。习近平总书记曾形象地把理想信念比喻成我们共产党人精神上的“钙”。如果理想信念这个“总开关”拧不紧，就容易出现精神空虚、理想信念动摇、党的意识淡化、不守政治纪律政治规矩、损害群众利益等问题。现在有些人，把理想信念看作是虚的、空的，提到理想信念就认为是在说大话、空话，其实这种思想是幼稚的、庸俗的，恰恰说明这种人的理想信念缺失了、淡漠了。我们中国共产党能够由小到大、由弱到强、不断由胜利走向胜利，靠的就是对共产主义的崇高理想和不懈追求。其实，理想信念不是虚的、空的，她是有滋有味的。习近平总书记曾引用陈望道的故事来诠释信仰的味道：1920年，陈望道翻译《共产党宣言》时，母亲为他准备了一碟红糖蘸粽子吃，几次在屋外问他红糖够不够，他说
“够甜，够甜了”。当她进来收拾碗筷时，却发现儿子的嘴上满是墨汁，原来陈望道是蘸着墨汁吃掉粽子的。习总书记说，这就是理想信念的味道！理想信念还是实实在在的。宋庆龄写给同学的信说：“孙中山好几次告诉我说……他下了决心，认为中国农民的生活不该长此困苦下去。中国的儿童应该有鞋穿，有米饭吃。就为这个理想，他献出了他四十年的生命。”理想信念不是孤立的，要坚持远大理想与现实工作相统一，既要志存高远守护革命理想，又要脚踏实地干好现实工作。理想信念也不是与生俱来、一成不变的，需要我们学习和实践中不断地滋养和强化。希望我们每名党员都能以这次“两学一做”学习教育为契机，补足精神之“钙”，筑牢思想根基，练就金刚之身，始终坚定马克思主义的信仰，始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，自觉为党和人民的事业而矢志不渝地奋斗。
要增强政治意识，严守政治纪律和政治规矩是底线。没有规矩不成方圆。习近平总书记指出，“讲规矩是对党员干部党性的重要考验，是对党员干部对党忠诚度的重要检验”。党的十八大以来，中央以反对“四风”开篇布局，出台八项规定，强力反腐，赢得了党心民心，严肃了党的纪律。随着作风建设的持续推进，中央把严明政治纪律和政治规矩作为全面从严治党的基础来抓，又提出了“把纪律和规矩挺在前面”的要求。在十八届四中全会上，中央提出“党规党纪严于国家法律，党的各级组织和广大党员干部不仅要模范遵守国家法律，而且要按照党规党纪以更高标准严格要求自己。
”这项要求提出以后，有一些人出现了误解，认为是不是有把党纪凌驾于国法之上的嫌疑。其实，这个问题很好回答，党章第一页第一句话明确指出，“党是中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队”，作为一名共产党员，理所当然应该接受比普通人更严格的约束。大家留意一下中央纪委的通报，近两年来有个词经常出现，叫“妄议中央”，像原**省委书记周本顺，在顺违纪的几个方面里，首先突出强调的便是他“在重大问题上发表违背中央精神的言论”。再比如，**壮族自治区党委常委、**市委书记余远辉，调查结果有一条“严重违反政治纪律和政治规矩，公开发表与全面从严治党要求相违背的言论”。《中国纪检监察报》曾刊登过这样一起案例，我们东部一个市的公安局副局长，在微信上看到一篇关于“一国两制”的文章，便在“朋友圈”里转发，并发表评论大肆抨击、公然否定，造成恶劣影响，被纪委开除了党籍。
说到这里，有的同志会问，什么是党的规矩，如何做到严守规矩？党的规矩主要包括党章、党的纪律、国家法律以及党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。如何做到自觉遵守政治规矩，概括地讲，就是要自觉落实习近平总书记提出的“五个必须”的基本要求（一是必须维护党中央权威，听从党中央指挥，不得对党中央的大政方针说三道四，不得公开发表同中央精神相违背的言论。二是必须维护党的团结，团结一切忠实于党的同志，不得搞任何形式的派别活动。三是必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事，不能先斩后奏。四是必须服从组织决定，不得跟组织讨价还价，不得违背组织决定，不得欺骗组织、对抗组织。五是必须管好亲属和身边工作人员），自觉落实
“四个服从”等基本制度（个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央），自觉遵守“六个决不允许”等基本纪律（决不允许在群众中散布违背党的理论和路线方针政策的意见；决不允许公开发表与中央的决定相违背的言论；决不允许对中央的决策部署阳奉阴违；决不允许编造传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论；决不允许以任何形式泄露党和国家的秘密；决不允许参与各种非法组织和非法活动）。党的十八大以来，中央制定出台了47部管党治党的党内法规。通过学习这一系列法规制度，能够清楚地让党员知道该怎么做，知道“有些事情在政治上是绝不能做的，做了就要付出代价，谁都不能拿政治纪律和政治规矩当儿戏”。希望大家借助这次“两学一做”学习教育，好好地学习掌握这些制度、法规，通过学规矩、懂规矩、明规矩，进而自觉地讲政治、守规矩。
第二，要强化大局意识。我们平时说“顾大局”就是要有大局观念，识大体，善于站在全局的高度去思考问题、开展工作，做到局部服从全局。大局意识就是既要看到自己从事工作的特殊性，更要看到在全党全国大盘子中的作用和影响，能把自身的特殊性和大局的普遍性统一起来，在大局下谋划、开展工作。习近平总书记强调：
“必须牢固树立高度自觉的大局意识，自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局”。习总书记为我们树立大局意识指明了方向，提出了要求。
强化大局意识，必须明确定位。各地区、各部门的工作，都是全国大局的一部分，既受到大局的制约，又会对大局产生影响。地方和部门都不可能置身于大局之外。要清醒认识到，我们党员是百姓的公仆，是人民群众的代言人，时刻牢记党的宗旨和使命，认清自己，端正态度，纯洁思想，提高修养，视群众为亲人、把群众当主人，始终与人民群众同甘苦、共患难。要时刻牢记，我们所行使的权力是人民赋予的，是组织的信任和肯定；是公权，而不是私权。只有正确看待权力、明确自身定位，才能正确秉公使用权力，才能真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
强化大局意识，必须融入大局。大局具有根本性、趋势性、决定性等特征，同时大局又是不断发展变化的。我们要认真学习贯彻中央“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局和五大发展理念，主动适应和积极引领经济发展新常态，自觉地同党中央保持步调一致，将中央的战略决策、战略部署真正落到实处。具体到我市来讲，就是要求全市所有党员牢固树立
“一盘棋”的思想，准确把握“一三七五”的发展思路和“一河四区
”的总体布局，自觉主动融入中心，服务大局，主动把自己、单位的工作放到全市大局的高度去谋划、去组织、去落实，立足本地本单位实际，立足本人岗位职责，加快推进“五个**”建设，为实现全市经济社会科学发展、后发赶超做出自己新的贡献。
强化大局意识，必须维护大局。认识大局、服务大局是不够的，还必须坚决地维护大局。在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中，每个人在自己的岗位上都是主角。
“国家好，民族好，人民才会好”。要认真贯彻落实中央的方针、路线、政策，维护中央的权威，维护社会发局的稳定。大家要充分认识到自己、单位的工作是全市工作中的重要组成部分，自己的形象不仅代表单位，更代表市委、市政府的形象，在涉及到局部与大局、个人与整体、当前与长远利益时，要做出正确选择，始终以党和人民的根本利益为重，绝不能因小失大、顾此失彼。
第三，要强化核心意识。核心意识，就是要坚持中国共产党的领导，坚决听从党中央的决策部署，坚持与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。任何一个领导集体都要有一个核心。邓小平同志曾说，“只要有一个好的政治局，特别是有一个好的常委会，只要它是团结的，努力工作的，能够成为榜样的，就是在艰苦创业反对腐败方面成为榜样的，什么乱子出来都挡得住。”我们要自觉强化核心意识，始终同党中央保持高度一致，维护中央权威。
必须明确中国共产党的领导核心地位。《党章》规定中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。没有共产党，就没有新中国。90多年来，我们党团结带领人民群众，历经革命、建设和改革伟大历程，成为世界第二大经济体，使社会主义新中国屹立在世界东方。历史雄辩地证明，“中国共产党是全中国人民的领导核心，没有这样一个核心，社会主义事业就不能胜利。”在实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴“中国梦”的新征程中，只有坚持和巩固中国共产党的领导核心地位，才能把8700多万党员和13亿中国人民紧密团结起来，不断取得中国特色社会主义事业的新胜利。
必须坚持维护以习近平为总书记的党中央权威。党的集中统一是党的力量所在，是实现经济社会发展、民族团结进步、国家长治久安的根本保证。无论哪个党组织，无论担任何种职务，无论在哪个岗位、从事什么工作，都要自觉坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，坚决听从党中央的决策部署。要自觉把维护中央权威体现到平时的一言一行中，体现在日常工作和生活中，从政治上和大局上考虑问题，中央要求的全力去做，中央禁止的坚决不做，决不出现与中央要求不一致的言论，决不能有与中央要求不一致的行为，决不搞有令不行、有禁不止，决不搞上有政策、下有对策，坚定不移地保证中央政令畅通。
第四，要强化看齐意识。我们党是一个拥有8700多万党员、领导着
13亿多人口的执政大党，如果没有党中央集中统一的坚强领导，没有强有力的中央权威，是不行的、不可想象的。向党中央看齐、同党中央保持高度一致，是我们党的一贯要求，也是衡量一名党员是否合格的重要标准。
我们党是思想一致、行动统一的马克思主义政党。1945年，毛泽东同志在党的七大预备会议上就说过：“要知道，一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐，我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐。看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。”由此看来，看齐意识，应成为各级党组织、各级领导干部和全体党员务须高度重视、切实增强的。
这个看齐意识我觉得提的非常好，这也是一个新的说法。怎么看齐呢？简单地讲就是地方各级党组织要向中央看齐，党员要向各级党组织负责人看齐，逐级看齐，全党自然就齐了。增强看齐意识，关键是政治上同向，思想上同心，行动上同步。政治上同向就是要在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度一致，坚持在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党；思想上同心就是要坚定理想信念，补足精神之“钙”，切实用习主席系列重要讲话精神武装头脑、指引方向；行动上同步就是在贯彻党的路线方针政策的过程中，在执行党的决议、党章党规党纪、落实中央重大决策部署上，做到严肃认真，不搞变通，不打折扣，以求真务实的工作作风和真抓实干的工作态度，想办法、谋思路，促发展。
三、积极“比奉献”，自觉践行全心全意为人民服务的宗旨
第一，要把握奉献意识
**是革命老区，无私奉献、顾全大局历来是**的光荣传统，同时也是**红魂的价值取向。**党政军民在战争年代，胸怀大局，大公无私，保家卫国，为了支援中国革命的全局事业，不问得失，不计回报，倾尽全力，甚至牺牲一切，不仅取得了**革命最后胜利，还有力地支援了全省全国的革命斗争。仅抗日战争和解放战争中，**就有4650人为革命事业献出了宝贵生命。唐和恩一根竹竿记录4000公里“支前”路、“红色土地、英雄赤山”的赤山营，也铸就了**“坚守信仰，敢为人先，百折不挠，无私奉献”的红色文化精神。为什么会有这么多的仁人志士跟党走、拥护党，甘愿为党的事业无私奉献。那是因为他们心中有党。古话说，“食君之禄，忠君之事”。我们共产党人强调对党忠诚，就必须做到心中有党，要在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，把对党的忠诚实实在在地贯穿到“两学一做”学习教育的全过程。党的十八大以来，习近平总书记准确把握国际国内大局的深刻变化，准确把握我国经济、政治、文化、社会、生态以及党的建设面临的新情况、新问题，准确把握广大人民群众的新要求、新期待，系统地阐述了国家治理面临的一系列重大理论和实践问题。当前，党和国家的工作千头万绪，改革发展稳定的任务艰巨繁重，迫切需要全体党员奋发有为，激情奉献。开展
“两学一做”学习教育，就是要从思想上解决目前一些党员干部缺乏奉献意识，重点解决党员不想为、不敢为、不愿为的问题，切实提高奉献意识，增强行动自觉。认识到位了、思想统一了，干事创业才会有动力、有劲头，才抓得紧、抓得实；缺乏奉献意识，自觉性就会降低，积极性就会削弱。基层党组织要教育引导党员干部发挥干事创业的示范作用，立足本职岗位，谋发展、破难题、做奉献，以一名合格党员的良好形象教育群众、凝聚群众。党员要紧紧抓住“两学一做”学习教育的重要机遇，基层党组织不断加强自身建设，努力创建领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的五好班子，广大党员干部也不甘落后，奋勇争先带头学习、带头争创佳绩、带头服务群众，争做优秀的共产党员。
第二，要培养奉献意识
奉献，既是真诚自愿的付出行为，更是纯洁高尚的精神追求。展示的，是一种政治觉悟美，精神境界美、人格魅力美和崇高智慧美。如何去培养“奉献意识”呢？
要在善于学习中提升奉献思想境界，确保始终甘于奉献。善学，就是爱学，并会学，始终把学习作为生命的必需、积极的休息方式和人生的根本乐趣。以“两学一做”学习教育为契机，在学中思、思中干、干中总结提高。奉献不是天生的，也不是自发生长的，而是后天的。通过学习，确保始终达到三种境界：一是
“把奉献作为信仰来追求”，跳出个人小圈子，由小视觉转向大视野，个人利益融于党和人民的愿望之中。小算盘归从大目标，个人追求置于党和人民的事业之中。小岗位服务大社会，个人价值归于党和人民的成就之中，从而变“组织应该对我怎么样”为“我应该对组织怎么样”。二是“把奉献作为荣誉来敬重”，将奉献上升为人生的理念，高度的认同和热爱，充满期待和渴望；三是“把奉献作为幸福来感受”。奉献是精神和物质上的双重付出，只有把奉献作为幸福来感受，才能不断获得成就感和自豪感，变成一种内在精神的外化，使之成为人生的自觉行为和生活习惯。
要在勤于服务中感受奉献崇高价值，确保持久奉献。奉献，既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，也融会和渗透在日常的工作及生活之中。奉献给他人和社会的越多，自己的价值才会越大。生活的经验告诉我们：大量的、经常的、最直接、最便利、最有充实感和成就感的奉献，就是在本职岗位奉献、在工作实践中奉献。在勤于服务上，要把握好三个关键时候：一是被提拔和重用的时候，防止自傲自负，懈怠了服务；二是在一个岗位任职时间较长的时候，防止心浮气躁，疏于服务；三是即将离开工作岗位的时候，防止自暴自弃，不想服务。为此，要始终做到正确对待组织，正确对待他人，正确对待自己。只有这样，才会始终为他人、为基层、为社会勤于服务。组织协调工作时，做到“重大工作集中使用力量，全局工作有效借用力量，紧急事项动员所有力量
”，以此化解“大项工作交叉并行，人员少任务重”的矛盾，确保把“上下关注、影响全局、关乎形象”的中心工作做好；承办领导交办的具体事情时，求精、求准、求快，不断提高层次水平；对到机关办事的同志，做到“一张笑脸迎人、一把椅子让人、一杯茶水敬人、一句好话暖人、一颗诚心感人”，努力达到“把小事办实、把急事办妥、把难事办好、把大事办成”的要求。歌德说：“尽量去履行你的工作职责，那你立刻就会知道你的价值。”
第三，要践行奉献意识
共产党员在纷繁的形势面前，不但要与时俱进地保持奉献意识，还要将这种奉献意识升华为“勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞”的实干家，要将真抓实干的工作作风贯穿到日常工作之中，并用身体力行的实际行动做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，经常自省、自警，自励。弘扬奉献精神需要我们党员身体力行、率先垂范。怎么奉献？
要在敬业上落实。荀子说“百事之成，必在敬之，其败也必在慢之”。有人说我们都是普通党员，是小兵，从事的都是平凡的工作，不可能为社会做出什么贡献。这是错误的观念。奉献大量的、经常的是岗位奉献。每个人不论分工如何、能力大小，都能够在本职岗位，通过不同的形式为国家和人民做奉献。敬业是奉献的基础，奉献的前提，勤业是奉献的根本。
要在互助中体现。**有2109个基层党组织、55972名党员，要有共同的价值取向。因此，我们必须借助开展
“两学一做”学习教育这一契机，推动思想政治建设常态化、制度化，使广大党员干部更加自觉地增强“四个意识”，更加主动地向党中央看齐、向习总书记看齐、向党的理论和路线方针看齐，维护党的集中统一。全市党员需要上下齐心，互助协作，勇者竭其力，仁者播其慧，信者效其忠，每个人都贡献自己的一份力量，这样我们全市的事业才能准确走向理想的彼岸。
要在日常中践行。作为党员干部,我们的奉献除了要在体现岗位上,还应在体现在日常生活中。这主要表现为日常生活中，我们对于个人利益的一种合理取舍。能不能在党和人民需要的时候自觉地放弃一些个人的利益，对于我们来讲，不仅是一种道德要求，更是一种责任使然。
四、全力“立新功”，在推动全市加快发展、后发赶超中展现新作为
今年是“决胜十三五、再造新**”的开局之年，也是**市全面深化“一三七五”发展思路、谋求重点工作突破的关键一年，改革发展稳定的任务非常艰巨。要推动全市加快发展、后发赶超，需要全市上下，尤其是广大党员齐心协力、共同奋斗。
（一）基层党组织负责人要在建设过硬支部上立新功
基层工作千头万绪，任务繁杂，服务好群众，带领班子成员和群众高标准、高质量地完成组织交代的任务是对基层党组织负责人的基本要求。在“两学一做”学习教育中，基层党组织负责人需要把学习教育的成效体现和落实到做
“四讲四有”合格党员、建过硬支部的实际行动上；要不断地想办法、出实招，为群众搭台子、引路子，积极为群众办好事、办实事；同时，要建立宣传引导的工作渠道，牢固树立共产党员良好形象。
一是抓紧抓实抓长远，组织开展好“两学一做”学习教育。作为基层党组织书记，不但要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍。要了解党员在想什么做什么，摸清党员队伍所属的基层党组织、党员队伍存在哪些问题，掌握抓党员队伍建设的方法要求。防止形式主义，不仅仅是不搞一刀切，还得一把钥匙开一把锁。**有55个一级党委、27个二级党委、22个党组，学习方案都一样是不行的。基层党组织要“量体裁衣”，要有针对性确定学习方式、学习重点、学习计划；要“分门别类”，哪里是整顿软弱涣散基层党组织的重点，哪里就是加强党员党性观念、组织意识教育的重点；要“夯实责任”，要以“两学一做”学习教育为契机，使基层党组织负责人把抓党员队伍建设的意识树起来、责任扛起来。
二是凝心聚力强班子，精心打造一支服务型好队伍。“火车跑得快，全靠车头带”，对基层党组织来说，看齐的标杆不仅仅是支部书记一个人，更是整个支部班子。班子要团结，党组织负责人必须以身作则，遇事班子成员之间多商量，形成凝聚力，才能带领基层更好更快地发展。在推进基层工作和班子建设上，各位要从细处着眼，树立“群众利益无小事”的服务理念；在土地确权、大绿化、征地拆迁等老百姓最为关心的大事情上，设身处地地为群众着想。
“一个行动胜过一打纲领”，只有踏踏实实地为老百姓服务，才能让服务型党组织在基层落地生根。
三是注重工作抓落实，建立宣传引导的工作渠道。我们要坚持把宣传教育作为联系干群关系的重要渠道，通过宣传党的好政策，形成向心力，敞开大门倾听群众呼声，广纳群众意见建议。在今年的城乡环卫一体化工作中，团旺镇**村全村16个队，每4队召开一次座谈会，进行宣传引导，传达上级的政策，村支部书记多次给村民讲：“城里居住需向物业交管理费，而现在是由**市出资，免费为村里配备垃圾桶，清运垃圾，我们应该感受到共产党的好政策，怀着一颗感恩的心，变被动为主动，积极为村庄的发展出一份力。”各位要通过这个示例得到启发，学习这种方式的宣传教育，引导党员干部和群众心往一处想，劲往一处使。
（二）普通党员要在干事创业上立新功
与“三严三实”专题教育面向县处级以上领导干部不同，“两学一做”学习教育的对象覆盖全体党员。全面从严治党的“全面”就是管全党、治全党，面向全体党员，覆盖党建各个领域、各个方面、各个部门。对于普通群众而言，或许对党员干部的学习不太关心，然而，他们身边党员的日常表现却会直接影响群众对我们党的评价。只有全体党员严格要求自己，提升个人素养，才能真正让群众感受到党员的先进性，才真正跟着党走。
一是对照“两学一做”充分把握自己的党员角色。正如不是所有人都能成为功成名就的伟人一样，也不是所有的党员都可以成为优秀的模范标兵，更多的我们只是普通人，需要做的只是以一名普通合格党员的身份无愧于党和自己的选择。当前是我们对照“两学一做”重新走好党员路的最佳时机，只有抓住“学”这个基础，方可迈开党员角色的关键第一步；只有守牢“做”这个关键，才能走好党员角色的今后每一步。“做合格党员”是对党员角色最基本的要求，作为一名党员如果连自己的角色都把握不住，不能将学到的要求、学到的精神运用到“做”的实际，从根本上说就不配党员这个身份。
二是结合自身优势，引领发展。**有55792名党员，其中有相当一部分活跃在非公有制企业、“两新”组织中，有不少互联网经营者、金融业从业者、生物科技拔尖人才等新型人才，市委对你们很重视。在当前经济下行压力持续增大的情况下，我们进行供给侧改革就是要改变落后产能，培育新的经济增长点，在这方面，你们大有可为。**打造一个千亿级、三个百亿级产业集群，特别需要你们树立新理念、展现新作为。在自己的岗位上亮出党员身份，以一名合格党员的良好形象凝聚群众、带动群众。引导广大党员和群众在全市加快发展、后发赶超的进程中奋发有为、建功立业，为**后发赶超提供源源不断的强大动力。
（三）机关党员干部要在提高工作效率、推动全市经济社会发展上立新功
机关事业单位的干部，无论年龄大小、职务高低，一定不要单纯的把“两学一做”学习教育作为一个任务来完成。作为一名党员要通过学习教育，真正提升境界，对党充满尊重，内心中对党的事业真心爱护，为其发展做出贡献。所以，我希望在座的党员能够从思想上认识到：幸好我参加了这次活动，在党的意识方面能有所提升。
一是要转变工作作风，提高工作效率。学习教育的目的和效果，最重要体现在推动工作落实、促进经济社会发展上。要把学习教育同落实本地区本部门单位各项任务结合起来。窗口单位要亮明身份，接受监督。通过摆放桌牌、佩戴党徽、胸牌、公布监督投诉电话等方式，公开窗口服务人员信息，主动接受群众监督；机关事业单位要刹住“慵懒散”，提高工作效率，转变思想作风，推动全市经济社会发展再上新台阶。
二是将“工匠精神”植入我们的工作中。今年的两会上，李克强总理在《政府工作报告》中首度提到“工匠精神”，让人眼前一亮。工匠精神说的就是生产者对产品精雕细琢，精益求精的一种理念，是生产者将其情怀、态度、信念倾注于手中的作品，表现了生产者对产品的一种精神追求。这种对工作痴迷的精神和态度，正是当前我们党员干部在干事创业中所要追求的。因此，不妨以“工匠精神”为新课题，融入党员干部培养、管理、教育的方方面面，不断提升广大党员干部精神品质，不断锤炼广大党员干部党性意识。
“两学一做’的实际效果，最重要体现在推动中心工作、促进党和国家事业发展上，体现在推动党员干部提振精气神、展示新作为、发挥先锋模范作用上，体现在激活基层党组织、增强基层组织力上。我们必以解决问题为牵引来开展学习教育，以取得实效为取向把学习教育引向深入，确保学习教育取得实实在在的成效，努力向广大党员和群众交上一份满意的答卷！
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