申报教育强镇自评报告 本文简介：
谋划教育均衡发展 续写址山教育新篇——址山镇申报广东省教育强镇复评自评报告一、基本情况址山镇位于**市最南端，与**市新会区司前镇、**市大江镇、**市水口镇、月山镇接壤，325国道贯穿全境14公里，佛开、**、新台高速公路划镇而过，交通十分方便，地理环境优越，是连接珠三角与粤西地区的咽喉重镇，也是
申报教育强镇自评报告 本文内容：
谋划教育均衡发展 续写址山教育新篇
——址山镇申报广东省教育强镇复评自评报告
一、基本情况
址山镇位于**市最南端，与**市新会区司前镇、**市大江镇、**市水口镇、月山镇接壤，325国道贯穿全境14公里，佛开、**、新台高速公路划镇而过，交通十分方便，地理环境优越，是连接珠三角与粤西地区的咽喉重镇，也是**市著名侨乡。2011年6月，云乡镇并入址山，调整后的址山镇，总面积98.21平方公里，下辖2个居委会和11个村委会，人口3.8万人，其中常住户籍人口2.5人，旅外华侨、港澳台同胞达4.1万人。
近年来，址山镇坚持走“工业兴镇、三产富镇、教育强镇”路子，团结奋进，务实创新，全镇各项事业稳步进步。2011年，全镇国内生产总值14.68亿元，工业总产值78.98亿元，地方财政一般预算收入6772万元，农村人均纯收入达7649元。址山镇先后获得广东省、**市、**市文明镇，全国群众体育先进单位、广东省卫生先进镇、广东省教育强镇、广东省“两基”教育先进单位、“广东省中心镇”、“全国重点镇”、“全国文明村镇”等荣誉称号。
社会经济的全面协调发展，给教育事业发展提供了丰沃的土壤。2008年12月，址山镇顺利通过“广东省教育强镇”评估验收，教育事业迈上了历史性的发展阶段。四年来，我镇围绕教育强镇评估督导组提出的发展建议，不断总结经验、审视不足、锐意创新，掀起了教育事业新一轮的发展热潮，进一步形成幼教、普教以及成人教育整体协调优质发展的格局。全镇现有
初中1所，小学5所，幼儿园7所（其中公办1所、民办6所），镇成人文化技术学校1所。全镇在校中小学生3519人，其中小学生2422人，初中生1097人，中小学教职工188人；在园幼儿1243人,
幼儿园教职工94人。
二、整改情况
2008年被评为“广东省教育强镇”以来，址山镇党委、镇府从“科学发展观”的高度关注和重视教育工作，先后制定了《址山镇教育事业十二五发展规划》和《址山镇教育强镇整改工作方案》，全面深入推动教育改革，扎实推进教育现代化进程。针对创建教育强镇时评估组提出的三点整改意见：一是保持对教育的强势投入，完善办学条件；二是提高教师待遇，加快名校长、学科带头人及骨干教师队伍建设。三是进一步推进各级各类教育的协调发展。我们落实责任，积极整改，经过努力，成效明显，有力地巩固和扩展了教育创强成果。
（一）大幅增加教育投入，完善办学条件。
在镇财政极为紧张的情况下，址山镇积极调整财政开支结构，拓宽经费来源，切实加大教育投入，教育经费逐年提高。2009年至现在，镇财政对教育的投入超过8500万元，年均增长率27.6%，教育投入年均增长率超过镇财政年均增长率7个点。其中，用于教育硬件设施建设的资金投入1825多万元：投入280万元为址山小学新建了教学大楼；投入220万元新建了**小学科学综合楼；投入230多万元用于址山中学篮球场改造、校舍维修和成人文化技术学校的改造；投入
50多万元改善**小学、廓村小学的硬件设施，使两所学校于2012年通过**市一级学校评估；投入160多万元用于址山小学新建篮球场、东西校门候车亭建设以及址小和廓村小学校舍维修；投入160万元改造各校信息网络工程，配置功能室场，全镇100%的课室用上互联网电教设备，各级各类学校信息录入率100%。此外，投资280万元的址山中学足球场400米环保橡胶跑道改造工程，已获**市人民政府立项批复，进入招标阶段。
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（二）提高教师待遇，增强师资力量。
教师待遇全面提高。认真执行上级有关教师工资收入“两相当”的规定，全镇教师工资依时足额发放，福利待遇逐年提高，不但医疗保险、养老保险、失业保险和住房公积金与公务员同等待遇，还给予教师绩效工资、节日慰问金等。去年秋，我镇教师待遇“两相当”已100%实现。2008年至2011年，教师的年均收入分别为36175元、44197元、60768元、68962元，教师工资年平均增长23.8,、22.2%、37.5%、13.5%。
教师整体素质全面提高。我镇制定一系列措施，把集中培训与校本培训相结合，对在职教师进行继续教育，组织参加省、市举办的新教师上岗培训、新课程培训、骨干教师培训、教育技术能力培训、班主任培训、心理教育培训等多类培训班，着力建设一支敬业爱岗、业务精良的教师队伍。目前，我镇小学教师大专以上学历达85.2%，初中教师大专学历以上达97.7%。全镇教师研究生学历的5人，本科以上学历为69.5%；有中学高级教师3名，市级学科带头人5名，镇级学科带头人20名。四年来，我们共有3名中青年教师被市教育局
任用为正副校长。
（三）积极鼓励和扶持民办教育，促教育均衡协调发展。
历来，址山的**倡道、兴学重教之风甚浓。先后涌现了一批热心教育的慈善家和公司企业，如捐巨资建校的林绍芬家族，旅港乡亲麦源生先生、伦能先生，麦炳瑜、麦炳璇兄弟等，兴学助善的顺发公司、依文森公司等等。他们为址山改善了办学条件，解决了特困生上学难的问题。
创强之后，我镇把发展民办教育作为扩大教育资源总量、改善办学条件、大力发展幼儿教育的重要举措，积极探索出一条多元化的办学路子，促进了全镇教育事业的协调均衡发展。2008年之前，我镇幼儿教育较为滞后、办园规模小、设施简陋，只有2所幼儿园，没有一所上等级。创建省教育强镇之后，我们按照“优化公办、引资民办、多方筹办”的工作思路，大力发展幼儿教育事业。目前，全镇幼儿园7所，在园幼儿1243人，幼儿入园率达100%；教职员工73人，专任教师65人。
2011年，根据省市文件精神，结合址山镇的实际，我镇制定了《址山镇发展学前教育三年规划（2011-2013）》，确定**幼儿园为镇中心幼儿园。镇财政在公用经费、设备设施、室场建设等方面给与支持，改善办园条件，2011年11月，镇中心幼儿园成功创建为**市一级幼儿园。
三、主要做法和成效
（一）领导重视，全力巩固创强成果
我镇历届党委政府以发展教育为己任，坚持实施“科教兴镇”发展战略。成功创建省教育强镇之后，镇委镇政府把巩固省教育强镇成果，打造“教育强镇”金字品牌作为保障镇级经济社会可持续发展的基础工程和民心工程，采取系列措施，加强监督，全面落实，成效显著。
一是领导到位、职责明确。（1）把巩固教育强镇成果切实纳入镇的工作日程。镇党政班子每个季度召开一次教育专题会议，及时研究和解决教育发展中遇到的问题和困难，从学校室场的建设、教师福利待遇的提高、办公设施的完善、学校周边的环境配套与安全设施，到优秀教师的引进、患病教师的慰问、优秀学生的交流等等，事无巨细，镇主要领导无不亲自过问。镇委书记吕建威多次召集学校校长、教师中的人大代表和政协委员座谈，并深入学校现场办公解决学校实际困难。新任镇长林锡波上任后第一次专题调研活动就是到全镇所有学校走访，与教师代表座谈，仔细询问教育教学及生活中遇到的困难，并大力解决。（2）把教育强镇复评工作列入镇的重要工作目标。镇政府成立了由镇委书记任组长，镇长任副组长，镇班子成员、各有关部门负责人、村（居）党支部书记为成员的广东省教育强镇复评领导小组。制订了《址山镇教育强镇复评工作方案》，召开了省教育强镇复评动员大会，全面总结分析了近年我镇教育工作的成绩，对照标准找差距，明确职责强目标，把解决教育问题的工作实绩作为考核镇领导干部、村居委会书记主任和学校校长政绩的重要指标之一，全镇上下形成“分工明确、齐抓共管”的良好局面。
二是多方联动，形成合力。全镇形成以“政府主导统筹，教育部门主体推进，各村居委会和部门积极支持配合，全民共同参与”的工作机制。镇财政部门按时足额划拨教育经费。国土、建设等部门积极作为校舍建设的相关工作，公安部门经常牵头整治学校周边环境，派出干警担任法制副校长，开展法制教育；交警部门与学校紧密配合开展交通安全教育，维护学校周边交通秩序。司法、综治、团委、文化、妇女等部门密切联系学校，共同做好学校德育工作。各村（居）委会积极支持学校校舍建设，充实设施设备，改善校园周边环境。目前，址山镇各职能部门依法履行教育职责，认真为教育办实事，社会各界和旅外乡亲支持教育热情不减，尊师重教的良好局面得以延续和巩固。
（二）加大教育投入，确保教育优先发展
镇委、镇政府坚持经济社会发展教育要先行的理念，始终把教育放在优先发展的战略地位。
一是优先安排教育资金，教育经费足额到位。四年来，在镇、村财力不足和社会各项事业投入不断扩大的情况下，我镇始终保持教育优先发展的战略地位，优先安排教育经费，并不断加大投入，确保教育经费、公用经费逐年有较大幅度的增长。同时，严格财政制度，实行“收支两条线”管理，切实管好用好教育经费。2008年至2011年，全镇生均教育经费分别为4571元、5146元、5948元、7031元，生均公用经费分别为631元、735元、713元、823元。经费的足额投入，使全镇学条件和教育环境发生了根本的变化，为教育事业的发展提供了有力的保障。
二是积极推进教学设备现代化建设，改善办学条件。四年来，全镇共投入教学设备建设资金达400多万元。目前，全镇各校有多媒体电教平台的教室配备率是100%，全镇电教平台100套，学生电脑共计350台，生机比达10：1；添置教师办公电脑190台，师机比超过1：1。借助**市教育公文交换系统，镇所有学校均实现了“校校通”，全体教职工可网上办公，提高了工作效率。100%的学校对教师进行了信息技术培训，100%的学校按照新大纲的要求开设了信息技术课程。全镇中小学信息技术教育体系正在逐步形成，率先基本实现教育现代化的目标越走越近。常规教学仪器设备、体育器材均按广东省规范化学校标准配备。全镇中小学按省标准建设心理健康咨询室。全镇中小学现有实验室8间，音乐（舞蹈）室8间，美术室5间，生物园2个，地理园1个，较好地满足了教育教学各方面的需要。
三是关注教育动态，着力解决重大教育问题。镇政府积极贯彻执行相关教育法律法规，密切关注教育发展的动态，多方解决我镇教育改革与发展的重大问题。对生均建筑面积不达标准或功能室使用不合理的学校，实行全面的投入整改。近年来，镇委政府多方筹集资金近500万元，在址山小学新建一座4层16个教室的教学大楼，成功撤并了莲岗小学，整合了教育资源；在**小学建一座4层科学综合楼，增加学校的功能室；在廓村小学实施教学楼、宿舍楼的改危工程。
四是积极推进校（园）的规范化、优质化建设。在镇、村委会的支持与各方共同努力下，辖区内所有义务教育学校均是规范化学校；2011年，廓村小学、**小学被评为**市一级学校，**幼儿园评为**市一级幼儿园，现在全镇上等级义务教育学校有5所，占83%。
（三）加强队伍建设，提高教师综合素质
一是创新用人机制，培养过硬管理队伍
校长是学校的灵魂。有什么样的校长，就有什么样的学校。为此，我镇在校长队伍建设中，重点抓好三个方面：一是全面实行校长负责制，由校长对学校的教育、教学和行政管理全面负责，发挥校长对学校管理的办学自主权。二是推行校长岗位考核制度。我镇每学年对学校的校长进行实绩考核，考核方法包括个人述职、民主测评、个别谈话等，从德、能、勤、绩、廉等方面进行评等次，考评优秀或称职的继续聘用，否则落聘或转换工作单位。三是组织校长参加岗位培训，使全镇的正副校长都达到持证上岗的要求。
二是强化素质锤炼，打造一支强师队伍
教育的优质发展，关键在于提高教师综合素质。在教师队伍的培养方面，坚持“两手抓”“两过硬”(即思想过硬，业务过硬)：
抓教师职业道德建设。一是全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，弘扬“学为人师，行为世范”的教师职业道德；二是深入开展“三讲三比”（讲学习比工作、讲付出比贡献、讲科研比成果）、“树、创、献”（树师表形象、创文明校风、为教育作贡献）等活动；三是加强教师道德修养，培养全体教师扎根农村、献身教育的崇高师德，争做人民满意的优秀教师。近年来，我镇教师都能遵守职业道德，无违法犯罪人员，没有出现体罚或变相体罚学生的现象，赢得了广大群众的赞誉。
抓教师业务素质的提高。一是抓“以研促教、以研促学、以研促改”
工作。四年来，全镇有3个教育科研课题在**市级立项，15个教育科研课题在镇级立项；教师论文获**市级以上奖励3篇、获**市奖励30篇。二是抓名教师培养工程。积极选派教师参加**、**市有关的学习培训班，努力为一批教学精英、业务骨干创造学习、交流、研讨的机会，鼓励他们在教育教学某个领域成名、成家。四年来有100多人次获镇级以上先进教师荣誉称号。三是抓教师现代教育技术培训。全镇45岁以下教师全部掌握计算机和多媒体进行辅助教学技能，45岁以上教师基本能操作使用计算机，85%的学科能运用多媒体教学，课时覆盖率达40%以上。
（四）实施素质教育，全面提高教育质量
1.以德育人，提高学生思想素质。德育是素质教育的灵魂。我镇坚持把德育工作放在学校工作的首位，探索德育新模式。一是健全德育工作机构。镇成立了关心下一代工作委员会，各校聘任法制副校长，健全了团委会、学生会、少先队、家长学校等组织，建立了学校、家庭、社会三位一体的立体教育网络，并制订了相关的各项规章制度。二是全方位加强学生思想品德教育。利用班队课、思想品德课、晨会课、校园广播、板报等德育主阵地，积极开展以行为规范养成教育为基础、以“五爱”“四有”教育为基本内容、以培养人才为目标的系列教育。三是激活本地德育资源，完善革命传统、爱国主义、人文历史、社会实践、环境资源等德育基地，并组织师生到这些德育基地参观学习，增进了解，增强情感。四是积极抓好安全工作，给学生一个健康、安全的育人环境。（1）抓责任落实。镇政府和各校（园）均成立安全管理工作领导小组，签订安全责任书；（2）抓措施落实
。镇政府和镇派出所、综治办加强了学校周边环境的整治；（3）抓应急预案。定期组织师生进行演练活动和应急训练，不断提高师生的安全防范意识和应急自救能力。
近四年，我镇学校德育多项指标均达到或超过评估标准的要求。小学生操行评定优良率达93%以上，中学生德育考核优良率达83%以上，中小学生违法犯罪率为零，无一安全事故发生,每年都有一大批学生被评为**市三好学生、优秀学生干部、优秀共青团员、优秀少先队员。至2012年11月，我镇全部中小学校通过**市中小学校德育绩效评估。
2.狠抓教学，提高教育教学质量。几年来，我镇中小学坚持以提高教学质量为中心，认真落实新课程计划，积极推行新课标、新教材的实施工作，推广新课改经验，全面培养学生的创新精神和实践能力，教育教学质量稳步提升。一是强化教学常规管理。首先是严格执行省教育厅的课程标准和课时计划，开齐课程，开足课时。其次是落实计划、总结管理。规定各校、各科组、每个教师每学期根据镇的管理目标制定教学工作计划和撰写教学工作总结。此外我们抓好课堂教学的“五个环节”，加强了对教师的备课、讲课、批改、辅导、考核等教学基本环节的管理，要求作业布置注意针对性、实效性和思维的发展性，严格控制作业量。二是大力推进课改，促教学创新。以新课改的面向全体、全面发展的教育理念，努力培养学生“自主、合作、探究”的学习方式方法，各校积极开展探索课、达标课、展示课和特色课等活动，大大促进广大教师思想观念的转变和教育行为的创新。三是加强教研力度，推进教学改革。学校本着“科研强校，改革治校”的教科研理念，以科研指导教学，以教学促进科研。学校教研制度健全，各学科均有课题，每学期开展“一人一课”的研讨活动，形成了“以研促教，以教助研，研教结合”的良好局面。
近四年，我镇小学学业考核语文、数学、英语合格率均达92%以上；址山中学的中考成绩稳居**市镇级中学前列，获得**市教学水平评估优秀学校的荣誉称号。全镇有三个教学项目获**市课题立项。
3.抓好体艺，提高学生综合素质。新课改的核心理念就是以人为本，全面发展。我镇严格执行国家课程计划，上好美术、音乐、综合实践活动课，学校认真抓好“两课两操”，开展丰富多彩的课外活动。开设书法、音乐、美术、体育、电脑等各类兴趣小组，开展各类文艺比赛、举办学生运动会、举重操比赛、“六一”、元旦文艺汇演、劳动技能评比等活动。针对学生特点组建了篮球队、乒乓球队、田径队、举重队、舞蹈队、合唱队，确保学生的个性和特长得到全面、充分的发展，有效提高了学生的综合素质。近年，我镇参加**市小学生篮球赛，男子组获市第三名。**小学代表我镇参加市小学生集体舞比赛获得三等奖。每年均有多名学生在**市“六一”即席挥毫比赛中获奖。
（五）协调各类教育发展，构建终身教育体系
促进九年义务制教育优质化、均衡化发展是址山镇府打造教育强镇品牌的重要举措。镇党委、镇政府一早就明确提出“不将学校分成重点和非重点，不人为地制造和扩大学校之间的差距，让家长感觉到学校无好坏之分，而只有远近之别”。同时，镇政府制订了《址山教育事业“十二·五”发展规划》，对镇教育资源配置、招生规划、硬件设施、队伍建设等方面提出了一系列具体的指标及相应的措施，引领我镇教育事业朝着均衡、优质、高效的道路上发展。推出教育“四项举措”：
（1）整体规划，合理调整学校布点，做好原地扩建、资源整合等工作。加大对各校教育教学设施的投入，优先保证教育重点工程项目投入。（2）严格执行招生计划，切实解决学生就近入学和外来工子弟读书问题。（3）加强学校领导班子建设。重点加强薄弱学校领导班子建设。建立校长交流制度，加强教育管理干部人员培训。（4）加强师资队伍建设。采取措施促进区域内教师合理流动；创新教师培训机制，实现同级同类教师待遇均衡。
１.全力巩固义务教育。我镇认真贯彻《教育法》和《义务教育法》，大力抓好学龄前三年教育、普及九年义务教育。一是做好“学校、家庭、社会”三结合教育工作，严格控制学生的流失，落实各种帮教措施，巩固就读率。二是严格落实免费义务教育制度，确保学生依法享受义务教育。三是切实解决困难家庭子女读书问题，避免学生因家庭经济困难而辍学，巩固毕业率和升学率。四是积极解决流动人口子女入学问题，确保外来适龄儿童入学。全镇小学适龄儿童入学率、升学率均为100%，辍学率为0；初中阶段毛入学率103.4%、毕业率达95.7%，初中升高中的升学率达95.5%以上，辍学率控制在0.48%以下；17周岁初级中等教育完成率达100%；三残儿童入学率达100%。
2.大力发展幼儿教育。在抓好义务教育的同时，镇委镇政府积极鼓励和正确引导，并借助社会力量发展学前教育。我镇学前教育形成“社会力量办学，政府部门管理”的办学模式。积极提升幼儿教育的档次，增强幼儿园的内在活力。一方面，动员和督促幼儿园加大投入，改善办园条件，规范管理；另一方面，镇政府对民办幼儿园给予适当支持和指导。较好地提高了址山幼儿教育的整体水平。目前，全镇共有幼儿园7所，其中公办幼儿园——址山中心幼儿园为**市一级幼儿园，其余6所均属达标幼儿园。在园幼儿1243人，学前三年幼儿入园率达100%。
3.扎实发展成人教育。近年来，我镇不断调整成人教育工作思路，按照“统筹规划、分步实施、创新机制、按需培训、注重实效”的原则，充分发挥成人文化技术学校、劳动和社会保障局等培训机构和远程教育站点这个信息互动平台的作用，开展各种劳动就业培训。如：镇政府以每年出资举办农村实用技术培训班，邀请专家、致富能手到校举办讲座等形式激发我镇农民的种养热情，提高农民的种养技术，增加农民经济效益。成人文化技术学校还致力于社会科普教育和基层干部教育，与多个单位联合举办财会知识、婚育知识讲座，或组织举办妇女、团干、青年干部等短期培训班。近四年，成校共组织各类培训62期，受训41005人次，培训内容包括禽畜养殖技术、水产养殖技术、水稻种植技术、蔬菜种植技术、水果种植技术、生活保健知识、婚育知识、安全生产、岗位培训等。我镇成人技术学校成绩显著，得到上级领导的肯定，同行的赞誉，群众的传诵。
4.社区活动精彩纷呈。为满足人民群众日益增长的精神文化需求，镇委、镇政府坚持以精神文明建设为抓手，深入开展文明村、文明户的创建活动，加强对群众的爱国主义、社会公德、家庭美德的教育，并通过开展科技、文化、卫生、法律下乡活动等，对群众进行思想观念、科普知识、法律知识、文化艺术、婚育新风进家庭等方面的宣传教育，提高群众素质。
在圩镇兴建了址山广场、址山公园，各村（居）委建设了文化室，完善了镇、村的文体娱乐设施。全镇共有镇、村文化活动室场20个，篮球场55个，为群众提供了必要的文化、体育、休闲、娱乐活动的场所。通过举办春节文艺汇演，开展篮球、乒乓球、象棋、拔河比赛，开展送电影下乡等活动，极大地活跃和丰富了群众的业余文体生活。
**的龙舟竞渡是**市非物质文化遗产。每年端午期间，由镇政府牵头或民间自发组织举行龙舟竞渡，邀请乡贤和海内外知名人士、企业老板、商界精英莅临助阵，既联络感情，又共商大计，此举成为联系海内外乡亲的重要纽带和盘活当地经济的重要力量。
全镇各村（居）还积极开展文明村、社会主义新农村建设和创建“无毒社区”、“法制教育进农户”、“科技进农村”等活动，大力整治村容村貌，普及文明礼仪知识、禁毒知识、法制知识和科技常识，展现社会主义新农村新形象。全镇共有9条自然村被评为**市标兵文明村，位居**市各镇之冠，2011年，址山镇也因此获得“**市名镇名村”殊荣。
四、存在问题和努力方向
近年来，址山教育虽然取得一定成绩，但与发达地区的教育发展水平，与实现教育现代化的目标还存在一定距离。主要表现在：一是学校在布局和办学规模上还需进一步优化，设备设施要进一步完善；二是教师素质、教育教学管理水平还有待进一步提高；三是民办幼儿园在师资配备、设施设备、办园质量三方面有待进一步提高。
针对上述问题，我镇将深入落实科学发展观，坚持教育优先发展，从经济社会发展的水平与区域教育发展的趋势出发，切实将教育强镇建设转到教育现代化建设上来。致力做好几方面工作：
一是继续强化政府行为，加大教育投入，整合教育资源，实现均衡优质化，提升教育整体实力。同时，实行对教育的倾斜政策，确保“三个增长”，改善办学条件，完善现代化教学设备设施，促进义务教育校际之间均衡发展。
二是坚持强师强教战略，继续推进“名师”工程，通过“外引内培”，拥有更多，更高层次的名优教师和学科带头人。同时，加大教研成果的展示力度，提升教师队伍整体水平，提高教育教学质量。
三是加强对社会力量办学的管理，促使教育更为多元化、规范化。通过科学的指导，使幼儿教育走上规范化、优质化发展的道路，促使我镇各类教育均衡发展。
五、自评结果
对照《广东省教育强镇（乡）督导验收方案》中的各项指标，我镇进行了认真的自评，结果如下：政府责任57.5分，教育管理19分，办学水平12分，自评总分共计98.5分，占总分值98.5%。符合广东省教育强镇复评督导评估要求，特向广东省人民政府教育督导室申报广东省教育强镇复评，恳请专家予以督导验收，并多提宝贵意见。
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