篇一:大班公开课手工制作:灯笼
课题:制作灯笼
教学时间:2011-10-18 教学地点:佛昙中心幼儿园 教学班级:大二班 班级人数:43人执教人:林雅芬一、活动目标: 1.引导幼儿在看图示折长方形的基础上,进一步折出灯笼,培养幼儿动手操作的能力。
2.培养幼儿对系统化折纸的兴趣,发展幼儿的想象力、创造力。 重点难点:对准折痕对折,反角向外拉直。
二、活动准备:
1.方形纸
2. 灯笼折纸范例一份。
三、活动过程:
1.导入活动,引起幼儿兴趣。
教师依次出示灯笼折纸范例:
小朋友看一看这些是什么?好玩吗?想不想知道它们是怎么折出来的? 2.教师示范操作,幼儿操作,交代要求。
灯笼制作过程:
(1)将正方形纸张对折成“长方形”,还原。
(2)对准还原后形成的折痕,左右再分别对折。
(3)折出四个小角,再向反方向折。
(4)折出四个角(反角)。
(5)反过来,反角向外拉直;翻面,灯笼就折好了。
3.分发纸张,教师边示范幼儿跟着教师步骤进行操作。
幼儿按教师示范来折纸,教师观察幼儿,进行个别辅导,遇有大部分幼儿都不会折的步骤,可中途停止,集体讲解演示后再折。
4.总结评价,结束活动。
展示作品,让幼儿欣赏、评价,看看谁折的好。
篇二:中班手工灯笼(欧阳)
中班手工活动日活动计划 9月5日星期五 执教:欧阳结芳 活动名称:纸工:制作小灯笼
设计意图:中秋节即将来临,在这传统的节日里,灯笼是必不可少的,为了让幼儿感受中秋节的气氛,设计了本次活动,让幼儿学会制作自制小灯笼,发挥幼儿的自制能力和想象力等等。
活动目标:
1.了解灯笼的基本制作方法。
2.学习使用各种图案及粗细不同的线条装饰灯笼面。
3.感受灯笼的美;感受中秋的节日气氛。
活动准备:
1.各式灯笼自制灯笼作品若干。
2.按比例裁剪好的卡纸、彩纸、胶水、剪刀、黑色笔等每幼儿一份。
活动重点:学习使用各种图案及粗细不同的线条装饰灯笼面。
活动难点:学习使用各种图案及粗细不同的线条装饰灯笼面。
教学法:展示法、讲解法、欣赏法、操作法。
活动过程:
1.出示各式灯笼,引起幼儿兴趣。
(1)引导幼儿欣赏灯笼的造型、图案、色彩、及装饰等。
(2)分析灯笼上的装饰,引导幼儿欣赏各种线条的装饰美。
2.教师讲解示范,交代要求。
(1)用多种形式的线条装饰卡纸。
(2)把卡纸卷制成灯笼。
(3)讨论:你准备在灯笼上做怎样的装饰?
3.幼儿装饰灯笼练习,教师指导。
提示运用线条装饰时,注意线条粗线的运用。
4.展示作品,欣赏与评价。
评价重点:线条形式的丰富与粗细得当的运用。
活动延伸:中秋晚上,让幼儿提着自制的灯笼去赏月。
活动反思:通过活动让幼儿了解灯笼的基本制作方法。幼儿能够使用各种图案及粗细不同的线条装饰灯笼面。教学目标基本达到,但在粘贴灯笼时有个别的幼儿会粘错方向。需要教师指导才能完成作品。
篇三:幼儿园大班手工活动:四角灯笼
幼儿园大班手工活动:四角灯笼
作者:孙如华 余晓妹编著 来源:《幼儿园环境布置》 上传时间:2014-03-24 材料:电光纸、棉线、皱纹纸
方法:将裁成同样尺寸的四个正方形,按图80-1至图80-6折叠四个平面灯笼,将折好的四个平面灯笼口粘合,四个灯笼座粘合,成为立体的四角灯笼,用棉线提梁,皱纹纸作穗。
步骤:
图一 正方形纸两边向中心折叠
图二 反过来,按虚线将两端向里折
图三 按虚线及箭头方向折叠
图四 按虚线将四个角向后折
图五 将上下两个小角拉开压平
图六 按虚线折好
图七 完成图
《幼儿园手工灯笼教案》出自:品牌对比网
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