篇一：参加国培计划有感小语(1)班----朱俊玲

参加“国培计划”有感

小语（1）班-----------朱俊玲

在金秋送爽的日子里，我有幸参加了2012年的“国培计划”培训。走进河师大的校园，立刻被学校优美的环境和学生学习的氛围所吸引。

拓展培训让我们学会了团结与竞争，开阔了我们的视野。我们的潜能得到了挖掘和提高。这给我很大的启示：我们的学生也是有很大的潜能未被我们挖掘出来，还有很大的潜力有待提高。在以后的教学和教育的过程中，我们做教师的要多注重学生潜能的挖掘和提高，这样我们的教学质量和教学水平都能得到提高。

闫新全副校长的《教师职业倦怠调节策略》让我们如何让我们度过工作的困难期，人生的低谷期，改变自己，摆脱情绪负债，学会理解与宽容。

蒋占峰教授的《师德规范与践行策略》让我们又从新学习了《中小学职业道德规范》，让我们做真的追求者，善的传播者，美得创造者，爱的践行者。

通过这几天的学习让我的教育教学水平得到了明显的提高，理念得到了提升。这对我们农村教师真的是雪中送炭，像春雨滋润着禾苗。对农村的学生们来说，他们能在较高水平的教师的指导之下，潜能得到挖掘，有利与学习成绩的提高。

我们得深深的感谢国家对我们的培养，感谢河南师范大学对我们的培养。

篇二：教师师德培训心得体会

教师师德培训心得体会

中寨乡大院小学 杨兴文

2012年10月27日，我参加了织金县教育局统一安排的师德培训，使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识，对教育教学又有了更深的了解，在这次大型的师德培训中，我又学到了许多的东西，将对以后的工作有很大的帮助。

通过梁燕玲教授和罗志琳老师对<<新课程评价体系的探讨>>以及<<师德规范与践行策略>>精彩的讲演。最美乡村教授徐德光老师先进事迹报告会的演说，我深深体会到：作为一位教师，不仅仅是在课堂上教好书，给学生讲讲道理那么简单，而是要从社会，学校，班级，甚至每个学生的实际出发，让他们掌握科学知识、养成健全人格，为社会培养负责任，有用的人才。

什么是师德？我个人认为师德就是教师工作的精髓，是教师高尚的道德情操，是每一位教师优良品质的表现，“师爱为魂，学高为师，德高为范”是其内涵。

在这次培训中，真是受益匪浅，让我深深地感受到高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。就像罗老师所说的要给学生多一些微笑、宽容、赞赏、鼓励、理解和关怀。然而，热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。人们都常说： “疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种纯洁的爱是教

师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而达到真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感叹，为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢?有时反而对我的爱充满警惕和不屑。通过培训我真正的认识到，原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平时的一点一滴，一言一行，相信学生一定会领会到的。

作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不可或缺的组成部分。在平时的工作中学会谦虚，不断地学习。会学习他人的长处弥补自己的不足。教师在教学过程中，具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，能使学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量，去激励、鞭策学生。我们学校虽然教师不多，但是他们的课上得很好，深受学生的欢迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典范，在今后的工作中，作为四十出头的教师，一定要向这些骨干教师学习，不断提高自己的业务水准。

高尚的师德就是教师自己必须严格“以德为本，身正为范”要求自己。在平时工作中，要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现。

通过这样的师德培训，我在思想上有了更深的认识和体会，这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。

篇三：远程培训学习心得体会

远程培训学习心得体会

刘赤忠 我有幸成为了2013年国培县级培训机构培训者培训班的学生，参加远程培训一个月以来，认真收看视频教学，聆听了老师的精彩讲座，老师深入浅出、旁征博引，对新时期师德规范与践行策略做了精辟的诠释，让我受到了心灵的撞击，同时，积极参加班级交流和和答疑，从中我学到了专家和老师们的很多值得我参考和借鉴的经验，我深感自己在思想观念上受到教育和启发，催我奋进。体会一：新形势下的德育工作对教师的提出了要求。这次学习让我更深刻的了解新形势下的德育工作内容、理念以及教学模式，从中得到了很多的启示和深深的思考。体会二：要扎实学习。经过一段时间的学习，知道了自己掌握的知识还是太少，应该学的还有很多很多。正如我们古人说的：活到老，学到老! 而通过远程教育培训，我进一步掌握了信息技术等有关基础知识及其应用，虽然不是面对面教学，但我依然觉得很充实。远程学习与学校学习有所不同，它是完全考自主自觉的一种学习方式。我认为要取得一个好成绩，必须有端正的学习目的。我是培训者，为了是自己综合素质得到提高，通过不断学习来充实自己。

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