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校园绿化管理模式与养护管理对策 本文关键词：养护，管理模式，对策，绿化，校园
校园绿化管理模式与养护管理对策 本文简介：【摘要】在校园的文化建设当中，与校园绿化是脱离不开的，具有着非常重要的特殊作用。因此，在进行校园环境管理的过程中，也应对绿化的管理模式、养护管理加以注重，只有这样才能为学生营造出良好的人文环境，使得校园内部的文化气息更加浓郁。基于此，本文将以此为话题进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。【关
校园绿化管理模式与养护管理对策 本文内容：
【摘要】在校园的文化建设当中，与校园绿化是脱离不开的，具有着非常重要的特殊作用。因此，在进行校园环境管理的过程中，也应对绿化的管理模式、养护管理加以注重，只有这样才能为学生营造出良好的人文环境，使得校园内部的文化气息更加浓郁。基于此，本文将以此为话题进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
【关键词】校园绿化；管理模式；对策研究
校园是人才培养的主阵地，为学生营造静谧的学习氛围、良好的人文气息是非常重要的，将对学生本身的情绪、兴趣、发展产生一定的影响。因此，在这一方面，校园也可以将绿化作为切入点，大力的推动校园内部的绿化建设等，使得学生在和谐的环境中感受到人文气息，使其身心愉悦，使得院校本身得到更好的进步及发展。
1校园绿化管理养护的必要性
与校园中其他的工程建设不同，校园绿化在建设完毕后就可以安心使用。在竣工之后，大部分的绿化工程都可以达到设计中的绿化效果，具有着一定的稳定性。在建设绿化工程的过程中，常常可以听见人们说出：“三分种、七分养”的话语，这也说明了在校园绿化当中，除了要种植好植被外，也应加强后续的管理、养护，以此来达到预期中的绿化效果[1]。在针对校园绿化开展养护管理工作的过程中，应针对植被的功用、位置、形象来进行区别养护，应针对不同的植被种类制定相应的养护方案、标准，保障养护质量，推动养护工作的顺利开展。另外，在植被长成之后，也同样会作出各种各样的造型，要想达到预期的造型效果，就一定要注重对植被的养护、管理工作，保障植被得到健康、长期的生长，使其的造型效果达到最佳。当绿化工程结束后，就意味着养护工作的开展，养护工作的开展成效将对工程质量产生直接的影响。在这一方面，应充分的依据植被本身的光照条件、浇灌、生长特征等来进行定期或不定期的看护、养护，不应满足于当前的生长现状，假如养护不当的话，就容易使植被出现枯死、造型结构丧失等损失，造成一些无法挽回的伤害。总之，在校园的文化建设中，绿化建设是非常重要的一部分，其可以为学生营造浓郁的自然、人文气息，使得教学环境得到优化等，是校园成长与发展中不可缺少的一部分。
2校园绿化管理养护的特点分析
2.1长期性
在养护绿色植被的过程中，往往需要一个漫长、循序渐进的过程，植被需要长期性的培养，应力求将有害因素、自然环境的影响降到最低[2]。另外，也应选择适当的时机，来对绿色植被进行调整，将其的绿化功能发挥到最大，在这一期间需要一段时间后才能将养护效果展现出来。
2.2技术性
每一株植被的生长环境都有着较大的不同，如气候因素、土质、生长周期等，都是种植植被之前需考虑的因素。在这其中，特别是浇水施肥这一阶段，一定要做到控制适度，并对虫害防御、植被修剪等环节加以关注等，保障植被得到健康、顺利的生长。此外，也应预防一些不确定的因素，比如狂风暴雨、人为损害等，大大的增强了绿化养护所具有的不确定性，这些都是在养护工作中需要考虑到的因素。
2.3专业性
在针对绿化植被进行管理、养护的过程中，对于专业化的要求是非常高的，身为一名技术人员，除了要对花草具有喜爱的心情外，也应拥有一定的责任感、足够耐心等，并要与校园的整体布局相协调，充分的考虑到水暖、环保、基础建设等各个方面，力求达到最佳的建设效果。
3校园绿化管理养护的对策研究
3.1加大投入力度，推动工作开展
绿化养护工作具有着较强的繁杂性，通常需要较多的财力、人力、物力等，投资力度是比较大的，只有这样才能为养护工作提供保障。因此，身为校园领导，在开展文化建设工作的过程中，一定要对校园绿化引起必要的重视，并在此基础上适当的加大投资力度等，只有这样才能保障工程建设、养护工作的开展，使得校园内部的环境得到真正的优化。例如，身为校园领导，应对校园的绿化建设加以足够的重视，并要在此方面适当的加大资金投入。比如，可以专门成立一个绿化管理机构，来对整个校园绿化加以系统化的管理；也可以通过多种路径，来针对校园绿化进行筹款，通过各个方面的共同努力，来进一步的加强绿化投资，保障绿化工程建设、养护工作得以持续、顺利的开展下去。
3.2做好前期工作，保障植被生长
首先，从政治的角度上看，应管理好绿化工程，可以将绿化养护工作融入到校园的发展规划当中，引发各个领导、教师、学生对于校园绿化的重视程度[3]。其次，在植被的种植上也应尽量的多样化，可以充分的结合不同植被的生长规律、习性等，来进行相应的调整，保障每个季节中校园绿化、绿化植被都具有着一定的观赏性，只有这样才能实现对校园环境的优化，使得学生的身心愉悦，使其对校园内部产生归属感等，使得绿化目标得以达成。最后，在针对绿化工程开展日常监督时，也可以适当的加大土壤改造计划、工程试飞等工作，并要着重管理、监督好植被栽种等关键性环节，以通过这样的形式进一步的保障植被所具有的成活率等，并要加强防虫防治等工作的监督力度，为植被的健康成长营造一个非常优质、良好的环境。
3.3优化养护工作，实行全面管理
在针对养护工程开展科学管理的过程中，也应进一步的保障整片园林的健康成长，应拥有一定的有效手段，只有这样才能保障养护管理的合理性、科学性，真正的实现全面管理。例如，可以按照植被进行分类管理，将植被本身的环境要求、基本功能、地理位置作为分类标准，可以大力的引入一些观赏性较强的野生植物，保障植被的成活率，达到最佳的绿化效果。同时，也应在养护上制定详细计划，保障养护工作的开展，使得校园绿化得到真正的优化。
4结论
综上所述，在校园的环境建设中，大力的推动绿化建设是非常重要的，应注重对校园绿化的管理及养护，只有这样才能使得校园环境更加自然、优美，使得学生们身心愉悦，使其得到更好的成长及发展。由于本人的能力有限，使得本文还存在一定问题，希望在后续实践中得到完善，力求将借鉴效用发挥到最大。作者简介：祁洪林，1963年生，男，中央广播电视大学农林牧渔类农林管理类乡镇企业管理专业2009级专科，无锡工艺职业技术学院技师，研究方向：校园绿化管理。
参考文献
[1]吴秀,曹梦春.高校校园绿化管理中存在的问题及对策——以龙岩学院为例[J].绿色科技,2017(15):71.
[2]贾成发.高校校园绿化管理中存在的问题及对策[J].现代园艺,2017(4):162.
作者：祁洪林 单位：无锡工艺职业技术学院后勤与设备管理处
校园绿化管理模式与养护管理对策 来源：网络整理
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