谈党的群众路线及当代价值 本文关键词：群众路线，当代，价值
谈党的群众路线及当代价值 本文简介：摘要群众路线是中国共产党克敌制胜的重要法宝，在社会主义进程中发挥了重要作用，延安时期是这一路线走向全面成熟的重要时期。我们党在争取民族独立，抵御外来侵略中做出了巨大贡献，始终将人民的利益放在首位，艰苦奋斗，探索群众路线，并把这一工作扩展到政治、经济、文化和社会等各个领域，取得了显著的成果。因此，对群
谈党的群众路线及当代价值 本文内容：
摘要群众路线是中国共产党克敌制胜的重要法宝，在社会主义进程中发挥了重要作用，延安时期是这一路线走向全面成熟的重要时期。我们党在争取民族独立，抵御外来侵略中做出了巨大贡献，始终将人民的利益放在首位，艰苦奋斗，探索群众路线，并把这一工作扩展到政治、经济、文化和社会等各个领域，取得了显著的成果。因此，对群众路线开展研究，有利于加强党的各方面建设，推动和谐社会的构建。
关键词延安时期；群众路线；群众工作
民心所向，事关一个政党和国家的前途和命运。党在延安局部执政的十三年，毛泽东等人对群众路线理论系统钻研和探索，开创了多种工作方法，厚实了群众理论。在实践过程中，党在根据地将群众路线予以贯彻执行，为党今后的群众教育工作提供了宝贵的经验。
一、对群众路线在理论上的发展
毛泽东在革命战争年代深刻地认识到群众在历史中的重要性，他强调群众人民才是真正的英雄，而作为为人民服务的共产党人则在他们面前是微不足道的，只有认识到这点，才能获得最基本的知识。
（一）对群众的一词的理解
“群众”一词其定义是很广泛的，在不一样的历史阶段其指代也是千差万别，在党的一些文献和领导人讲话中，对群众和人民并没有做明确的区分，大多数情况下是可以通用的。毛泽东在谈到新民主主义革命统一战线时谈到了人民大众的组成部分，既包括了普通的体力劳动者，也包含了知识分子以及民族资产阶级等。毛主席的一论述这无疑扩大了党的群众基础，使我们党可以将众多进步分子纳入革命事业，为新民主主义革命的胜利奠定了群众基础。
（二）群众路线的原则
群众工作要落实自然离不开原则的指导，在这一时期，其主要原则包括：第一，把群众的根本利益放在首位，将群众利益作为自己一切工作的初心和始终，党所做的一切决不是为了某个人或某个集团的利益，而是全体人民，将全部人的解放和幸福当做自己的使命，这也是我们党的阶级属性。第二，尊重人们的主体地位和自觉性。历史的书写者只能是人民群众，而古往今来伟大的人物只是在这一过程中起推动作用，因此，党的领导干部不要自以为高高在上，就对人民指手画脚，颐指气使，把自己当做人民的主人，将公仆关系颠倒过来。党的干部要经常下基层聆听人民的呼声，关注群众的需求。第三，坚持从群众中来到群众中去的工作方法，深入底层，了解民生，获得最原始的材料然后加以分析和研究，最后制定出科学的方针和政策。第四，把原则的坚定性和方法的灵活性统一起来，群众不是千篇一律的，要看到差异性，具体对象具体对待，发挥先进模范的带头作用。
二、群众路线的具体内容
（一）群众路线在经济上表现
唯物史观告诉我们人类社会要想存在下去，就必须进行物质资料的生产以满足自身的生理需求。因此在争取民族解放时，我们一定要考虑老百姓的生活问题，如果不顾人民的死活而空谈政治理想，让饿着肚子的老百姓相信我们将来建立的国家是如何的美好，势必不会让人信服。党的理论学说在老百姓面前是抽象的，但是他们能通过真真切切的物质利益感受到，唯有此才能取得人民的信任和支持。当时由于中国的农民占人口的大多数，因此土地问题是最为重要的，党制定了“减租减息”、“鼓励富农生产”等政策，尽可能的让农民减负并改善其生活条件，同时还充分的调动了富农的主动性，让他们能够参与生产。在工商业方面，党因地制宜的制定了方针和政策，在工业上制定了各种经济共同发展的政策，不论是何种性质的企业，都可以一起进步发展。在商业上，党制定了在外部调剂而内部贸易自由的方针，以此来促进商人之间的来往，推动商业的发展繁荣。面对根据地严重贫困的情况，党中央发出“自己动手，丰衣足食”的号召，开展“大生产运动”，通过这一运动，群众的能动性被广泛发动起来，生产和生活条件也有所改变。
（二）群众路线在政治上的表现
群众路线的贯彻体现在民主权利的保障上，与国民党独裁统治截然不同。我们党在根据地，通过直接普遍选举制度和“三三制”等制度建设，扩宽了群众在民主上的渠道，由此确保了人民作为国家主人的权利，提高了人民的政治地位。首先，通过法律条文的形式正式规定了人民的民主权利，由此根据地政府成功举行了几次较大规模的选举。为了提高政治上参与的普遍性，针对一些大字不识的村民，还采取了“碗里放豆”、“香头烧洞”等简单通俗的方法。其次，还创设了“三三制”的制度来扩大群众的参与权。“三三制”是为了抗日战争的胜利团结各方人士而制定的一套选举制度，在组成人数分为三部分，共产党员、左派进步的知识分子以及中间派各占人数的三分之一。这样就能考虑到社会各阶层的利益，扩大边区政府的代表性，在做出相应的政策时能兼顾多方利益，增强决策的科学性，同时调动了人民的参政的积极性，反映了广大人民的呼声。使人民选出了能真正代表自己，为人民服务的当家人。
（三）群众路线在文化上的表现
文化教育水平对人民的政治参与和精神追求至关重要，一个民族想要获得长远的发展，就必须坚持科教兴国，大力发展教育，培养高素质人才。在当时一穷二白的情况下，人民群众的受文化水平极低，文盲率极高，对党的政策根本不了解。陕甘宁边区政府克服种种困难，组织了大量知识分子积极参与国民教育工作，并采取了多种多样的教育形式，比如冬学、夜校、识字班和读报识字组等。延安时期，文化教育事业取得了巨大成就。在教学内容方面，多是与群众日常生活密切相关的知识，一些大字不识的农民开始学习文化知识，了解党的政策，积极支持抗战。在文化艺术方面，坚持为人民服务的方针，涌现了许多优秀的文学作品，它们真实而生动的反映了边区军民的生活风貌和顽强的战斗精神，鼓舞着人们团结一心，共同抗敌。
（四）群众路线中党的作风建设
作风反映了一个党的精神风貌，更是其能否长期执政的重要因素。作风不好，即使目前掌握了政权也只是昙花一现，这样的政党终会被人民推翻。为了改进我们党的作风，在这一时期我党开展了著名的整风运动，主要是整顿学风、党风和文风。在“三风”中都不同程度的存在偏离人民群众的问题，主观主义不反映群众的要求，宗派主义脱离群众，党八股的语言不是人民群众所喜闻乐见的。因此在党内深入开展了批评和自我批评，要求广大干部党员，走入基层，深入群众，对群众中存在的问题，提出切实的解决方案。延安时期，边区政府特别注重对党的建设，制定了多项法律法规，对这一问题作出明确规定。党的廉政和作风建设是我们党做到全心全心为人民服务的要求，它保证了我们党的先进性，并始终能代表人民的利益。
三、延安时期群众路线的重要意义
（一）群众路线的理论价值
1.是对马克思主义群众观的继承群众观是马克思主义的重要组成部分，贯通于其发展的进程中，体现了该学说的先进性、科学性和人民性。人民群众是历史的创造者，无论是在生产力发展还是社会的演变中都起到了重要的作用。延安时期，我们党始终坚持将马克思主义的基本原理与当时的实际条件相联系，在经济政策上体现群众的要求，最大限度的推动了生产力的发展，激发了各阶层抗战的主动性；在政治上，实现了广大人民群众的当家作主的权利，争取各民族联合抗战；在文化上，举办了形式多样的学校，促使群众接受文化教育；在党的建设上，确保了党的纯洁性。2.为中国特色社会主义奠定了理论基础中国特色社会主义理论是党多年来领导人民进行社会主义建设和改革开放战略基本经验的总结，是对前人思想的扬弃。“立党为公，执政为民”是我党的立党之本，在社会主义建设中我们党没有同人民利益相矛盾的地方，相反，党做的一切都是为了人民大众。在抗日战争中，我们党因地制宜的实行土地政策，促进农村生产力的解放，对资本主义工商业予以保护和发展，归根结底都是从人民的角度出发要，使人民的需求得到实现，在党的工作中坚持群众路线，在党内坚持民主作风，这些都为中国特色社会主义理论的创立奠定了理论基础。
（二）群众路线的现实意义
1.深入群众并做好群众工作深入人民生产和生活底层，动员广大群众并将其组织起来是我们做好各项工作的重要措施。只有牢牢依靠并发动广大人民群众，才能更好地建设和发展社会主义。党和人民群众血浓于水，必须依靠广大人民的力量做好工作，这样不仅事半功倍，还能得到大家的拥护和支持。当前社会主义迈向了一个新的台阶，主要矛盾发生了重大转变，在这一过程中更要坚持以人民为中心的发展思想，坚持人民大众的主体地位，把群众路线贯彻到国家的各项活动中去，依靠群众开创伟大的历史事业。2.要努力改善人民的生活水平延安时期处于艰苦困难的战争年代，生产力水平不高，生活水平极其低下，在这样的环境下，中国共产党认识到空洞的理论是无用的，只有给人民实实在在的物质，才能得到人民的信任和支持。就像毛泽东所强调的在我们党开展各项事业是最重要的是给人民好处而不是向人民索取。当前我们正在建设社会主义现代化，针对农村的贫困人口，提出了精准扶贫，我们建设的小康社会，是全面的小康。因此要加大保障和改善民生，努力提高人民的生活水平，唯有此全国人民才能上下一条心，国家才能有希望。党和政府在制定方针政策时，要坚持以人民为中心，将人民的利益放在首位，大力发展生产力，满足人民对日益美好生活的需要。
参考文献：
[1]毛泽东选集（第二、三、四卷）．人民出版社．1991．
[2]毛泽东文集（第二卷）．人民出版社．1993．
[3]陈国清．略论延安时期坚持党的宗旨践行群众路线的基本经验．中国延安干部学院学报．2015（2）．
[4]常改香．延安时期党对群众路线的创新及其启示．广西社会科学．2014（4）．
[5]石和平．一切从人民群众的利益出发——延安时期党的群众路线实践及基本经验．延安大学学报．2014（3）．
作者：闫星星
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