篇一：人教版六年级下语文课堂作业本答案
人教版六年级下语文课堂作业本答案
第一课 文言文两则
1、 shú 第二声rǔ 第三声zhì第四声
2、 ① ② ② ② ③
3、全国 擅长 下棋教导引，拉 一起
课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果第二个人不如第一个人学得好。这个故事告诉我们学习应该专心致志，不能三心二意的道理。
是因为他的智力不如前一个吗？说:不是这样的。
原因热水判断谁
一个小孩认为太阳刚出来是离人远，而正午时离人近。
谁说你的知识渊博呢？
孔子不能决也 观察 善于观察，善于思考 ，说话有理有据
谦虚、谨慎、实事求是
①知之为知之，不知为不知，是知也。
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②有朋自远方来，不亦乐乎？
三人行必有我师焉 己所不欲，勿施于人
4 小练笔
《学弈》这篇课文，让我感触最深。文章通过让弈秋教两个人下棋，告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，所以我们学习必须专心致志，决不可三心二意。就如我们班的同学，为什么同样坐在教室里，同样的老师，成绩会有差异？其实不是智力的差别，而是专心与勤奋程度不同的原因。
第二课 匆匆
1、略
2、挪移蒸融游丝赤裸裸
3、凝然匆匆确乎遮挽
4 、潺潺缕缕闪闪
绿油油 亮晶晶 金灿灿
明明白白干干净净 清清楚楚
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5、（1）在作者反复的追问中，可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫然的心情。
太阳落了，有再升的时候；海水退了，有再涨的时候；月亮缺了，有再圆的时候。
（2）跨过飞去溜走
在括号里填上合适的词语。这些词语写出了时间飞逝的特点。
“叹息”是叹气的意思，作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快，在已逝的时光中没有作为，所以作者要叹息。
6 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
光阴似箭，日月如梭。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
自己收集：
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。
少壮不努力，老大徒伤悲。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
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7 小练笔
在人短暂的生命中，有的人庸庸碌碌，虚度年华，有的人发愤图强，为国家，为社会做出了巨大的贡献，人生变得异常精彩。为自己想得少，为他人想得多的鲁迅先生就是我非常敬佩的一个人。他一生坚持革命的真理，时时刻刻关心他人，把一生都贡献给了我们的民族、国家。他的一生是没有虚度的。
“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这是著名诗人臧克家对鲁迅先生的缅怀之词。我觉得这句话同样适合雷锋同志。因为他的一生都在为人民服务，“出门一千里，好事一火车。”虽然他的身躯已经死了，但他的精神没有死，他一直活在人民的心中，人民永远记住了他。
第三课 桃花心木
1、秧 央 秧
萎 委 萎
缎 段 锻
番翻
2、 枯萎 插秧 锻炼 一番 勃勃生机狂风暴雨
3、 莫名其妙 无缘无故 语重心长依赖
4 、挺拔的树 独立自主的心善良的人
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百年的基业 幼小的树苗巨大的能量
5、（1）读画线的句子，注意其中加点的词语。对于树来说，“不确定”指的是老天下雨算不准；对于人来说，“不确定”指的是生活变幻无常，会有突如其来的灾难或不幸。树要学会在“不确定”中汲水生长；而人则要在“不确定”中经得起生活的磨练、考验，学会生存的本领。这是一种借物喻人的写法。
生活中的“不确定”有考试成绩下降了，生病了，和朋友发生矛盾了，妈妈下岗了，这些“不确定”我们必须勇敢坚强地去面对，迎难而上，不退缩，不被困难吓到，经得起生活的磨练，学会生存和发展的本领。
（2）优雅自在 勃勃生机
在括号里填上合适的词语。从所填的词中，我们可以看出种树人的育树方法是成功的，桃花心木已经有了旺盛的生命力了。
因为桃花心木已经学会适应环境，能自己寻找水源，可以茁壮成长了。
6、拓展阅读
只有失去了，才知道珍惜；只有渴望时，才显得珍贵。就拿十元钱来说吧，相信每个人都有，这十元钱在人们平时是那么不足为奇，再平凡不过了，但是如果这十元钱在饿得奄奄一息的乞丐眼中，就比任何东西都珍贵，因为这十元钱可以救他的一条命，所以任何东西只要是你需要的，就是珍贵的。
回顾拓展一
1、挪移蒸融枯萎基业
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篇二：人教版六年级下册四字词语及解释
六年级下册四字词语及解释
第一单元
莫名其妙：没有人能说明其中的道理。 专心致志：把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。致：尽，极；志：意志。 无缘无故：没有一点原因。
语重心长：言辞诚恳，情意深长。形容对人真 诚的劝告或忠告。
狂风暴雨：指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或 处境险恶。
勃勃生机：形容有旺盛的生命力。勃勃：旺盛的样子。
座无虚席：座位没有空着的。形容出席的人很 多。虚：空。 意想不到：料想不到，没有料到。
惊心动魄：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深
远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。
养尊处优：指生活在有人伺候、条件优裕的环 境中。养：指生活。 从从容容：非常镇定，不慌不忙的样子。 优雅自在：形容自得、安闲舒适的样子。 不失风度：不丧失美好的举止姿态。
不知所措：不知道该怎么办。措：安置，处理。 随时随地：无论什么时候，无论什么地方。 第二单元
零七八碎：形容又零碎又乱。也指零散而没有 系统的事情或没有大用的东西。 万象更新：事物或景象改换了样子，出现了一番新
气象。万象：宇宙间一切景象；更：变更。
张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或 有喜庆事情的景象。 哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。 蜂拥而至：像一窝蜂似地一拥而来。形容很多 人乱哄哄地朝一个地方聚拢。 铺天盖地：一下子到处都是。形容来势很猛。 肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。肃然： 恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。 美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。
胜：尽。
能歌善舞：表面意思：会唱歌和会跳舞。内在 意思：指很擅长唱歌和跳舞，多才多艺。 别无所求：形容除了眼前的要求之外，没有其他请 求.
灯火通宵：灯整夜地亮着。通宵：整夜。 截然不同：形容两种事物毫无共同之处。 行善积德：迷信的人指为了求福而做慈善的事（如救人苦难、放生等。） 赞叹不已：不停地称赞。 身无分文：身上没有一点儿钱。
开山鼻祖：原指创建寺庙的和尚。后比喻一个学术流派、技艺的创始人。
两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背后一套。 青面獠牙：形容面貌凶恶狰狞。
不一而足：原指不是一事一物可以满足的。 随心所欲：心里想要怎么做就怎么做。随：听任。 欲：想要，希望。
优哉游哉：形容从容不迫、悠闲自得的样子。 崇山峻岭：高而险峻的山岭。
安然无恙：原指人平安没哟疾病。现指平平安安地 没有遭受任何损害。安然：平安。恙： 疾病，也指灾祸。
和睦相处：彼此友好地相处。睦：和好。 清风徐来：凉爽的风慢慢地吹来。 喜气洋洋：形容非常欢乐的样子。
迎风引吭：迎着风放开喉咙（高声歌唱）。 渺渺回荡：声音因距离远而模糊不清，还回飘荡。 豁达乐观：性情开朗，精神愉快，充满信心。 第三单元
精兵简政：精减人员，缩减机构。
死得其所：指死得有价值，有意义。所：处所，地 方；得其所：得到合适的地方。 重于泰山：比泰山还要重。比喻人死得很有价值。 也形容意义重大。
轻于鸿毛：比大雁的毛还轻。比喻毫无价值。鸿毛： 大雁的毛。 五湖四海：泛指全国各地。 幼稚可笑：问的问题令人发笑。 一拥而入：形容很多人同时闯进来。
怒气冲冲：形容非常生气的样子。 震天动地：形容声音响亮。
千钧一发：指千钧的重量系在一根头发上，比喻极 其危急。
如此而已：就这样罢了，再没有别的。如此，这样， 形容人声嘈杂喧闹。
卓有成效：有突出的成绩和效果。卓：卓越，高超。 司空见惯：看得多了，不足为奇。司空：古代官名。 无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。表示两事
或两人十分相似。独：一个；偶：一 而已，罢了。 第四单元
游手好闲：指人游荡懒散，不愿参加劳动。 落荒而逃：形容吃了败仗慌张逃跑。
鱼贯而入：象游鱼一样一个跟着一个地接连着走。 形容一个接一个地依次序进入。 满不在乎：丝毫不在意。形容对事情一点也不重视。 满：全；在乎：在意。 天涯海角：形容极远的地方，或相隔极远。 闻所未闻：听到了从来没有听到过的事。形容事物 新奇罕见。闻：听到。
与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往。形容 隐居或人迹不到的极偏僻地方。 郑重其事：指对某事的态度严肃认真。 知足安命：对已经得到的感到满足，安于命运 对自己的安排。
重见天日：比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。 困苦万状:形容生活上非常艰难痛苦。 不毛之地：不长庄稼的地方。 不可思议：不可想象，不能理解。 聊以自慰：姑且用来自我安慰。聊，姑且。 无所不能：没有什么不会做的。
臭味相投：比喻思想作风、爱好等相同，互相 投合。多含贬义。
荒无人烟：十分荒凉，没有人居住的地方。 无拘无束：没有任何限制约束。形容自由自在。 若无其事：好像没有那回事似的。 惊弓之鸟：比喻受过惊吓遇到事情就害怕惊 慌的人。
虚惊一场：事后证明是一场不必要的惊慌。 欣喜若狂：欣喜得像发狂了。形容高兴到了极点。 前所未有：历史上从来没有过的。 衣衫褴褛：衣着破烂不堪。 第五单元
人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，
双。
见微知著：见到事情的苗头，就能知道它的实质和 发展趋势。微：隐约；著：明显。 嫦娥奔月：嫦娥投向月亮。嫦娥：月宫仙子；奔： 投向。
炎黄子孙：指中华民族的后代。
积劳成疾：因长期工作，劳累过度而生了病。积劳： 长期劳累过度；疾：病。
风华正茂：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青 春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
出人意料：出乎人们意料之外。
目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。目瞪：
睁大眼睛直视；口呆：嘴里说不出话来。
饶有趣味：很有情趣意味。 追根求源：追溯事物发生的根源。 锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。 百思不得其解：百般思索也无法理解。 打破沙锅问到底：比喻追究事情的根底。 一如既往：完全跟过去相同。一：全，都。既往：过去。
夜以继日：日夜不停的做某事。多形容十分忙碌、勤奋。
侃侃而谈：；理直气壮、从容不迫地谈话。 想方设法：想尽办法。 第五单元日积月累
百炼成钢：比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。 发愤图强：决心奋斗，努力谋求强盛。发愤：决心 努力；图：谋求。
坚持不懈：坚持到底，一点不忪懈。懈：松懈。 集思广益：指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意 见。
群策群力：指发挥集体的作用，大家一起来想办法，
贡献力量。群：大家，集体；策：谋
划，主意。
革故鼎新：指除去旧的，建立新的。革：改变，革 除；故：旧的；鼎：树立。
标新立异：提出新奇的主张，表示与众不同。标：提出，写明；异：不同的，特别的。 独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方。后泛指 想出的办法与众不同。
举一反三：比喻从一件事情类推而知道其他许多事 戛然而止：形容突然停止。戛然：突然停止的样子。 引人入胜：吸引人进入优美的境地。形容风 景、作品很吸引人。 哄堂大笑：指满屋子的人同时大笑。
前仰后合：身体前后摇晃。多形容因困倦、酒 醉或大笑等引起的难以自持的情态。 迫不及待：急迫得不能再等待。情。反：类推。
实事求是：指从实际对象出发，探求事物的内部联
系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。
各抒已见：抒：抒发，发表。各人充分发表自己的 意见。
不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
触类旁通：掌握了某一事物的知识或规律，进而推
知同类事物的知识或规律。触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。
精益求精：好了还求更好。精：完美，好；益：更加。
古为今用：批判地继承文化遗产，使之为今天的无 产阶级政治服务。
迎难而上：迎，面对；上，攻克。面对着困难永不退缩，而努力攻克
锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。比喻有恒心，有 毅力。
震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 人声鼎沸：人群发出的声音香水在锅里沸腾一样， 形容人声嘈杂喧闹。 综合性学习
音容笑貌:指人的声音、容貌和神情。多用于 对亲友或死者的怀念。
桃李满门：比喻所教的学生和培养的人才极多。 桃李，比喻所教的学生和培养的人才。 娓娓动听：形容善于讲话，使人爱听。 身临其境：亲身到了那个境地。临：到。境：地 方，境地。
依依惜别
万物复苏：一切事物恢复正常的生命活动，苏醒过来。
艳阳高照：明亮的太阳高高地挂在空中。 琳琅满目：比喻杰出人才、好文章或精美物 品很多。琳琅：美玉。
流光溢彩：形容光彩流动闪烁。溢：充满而流出。 朝夕相处：天天在一起。
取之不尽，用之不竭：形容很丰富，用不完。 课本成语故事：
邯郸学步——比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把自己原来的本事也丢掉了。 战国时期——赵国的邯郸人走路姿态优美，燕国青 年去学习
舍本逐末——比喻做事不抓住主要问题，而专顾细 枝末节。
战国时期——赵国的赵威后——齐国使臣 竭泽而渔——比喻做事不留余地，只顾眼前利益， 不作长远打算。
春秋时期——晋国和楚国打仗，晋文公向晋国大臣 雍季，狐偃咨询。
响遏行云——响：声响；遏：阻止。指声音高亢以
致阻拦了天上的流云。多用形容声音嘹亮。
战国时期——薛谭拜秦青为师学习歌唱，秦青的歌 声响遏行云。
春秋时期——楚国《伯牙绝弦》中得出的成语“高
山流水”——比喻知音难觅或乐曲高妙。
篇三：人教版六年级语文下册日积月累
人教版六年级下册日积月累
日积月累一
人非生而知之者，孰能无惑？ 《师说》 一鼓作气，再而衰，三而竭。 《左传》 甘瓜苦蒂，天下物无全美。 《墨子》 种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。《文心雕龙》 日积月累二
元日
[宋]王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
天竺寺八月十五日夜桂子
[唐]皮日休
玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
日积月累三
囚歌
叶挺
为人进出的门紧锁着，
为狗爬出的洞敞开着，
一个声音高叫着：
爬出来吧，给你自由！
我渴望自由，
但我深深地知道—
人的身躯怎能从狗洞子里爬出！
我希望有一天，
地下的烈火，
将我连这活棺材一齐烧掉，
我应该在烈火与热血中得到永生！ 日积月累四
正直是道德之本。
—（埃及）迈哈福兹《平民史诗》
眼泪无法洗去痛苦。
—（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》
最伟大的见解是最朴实的。
—（英国）戈尔丁《蝇王》
人是为了自己的希望才活着的。
—（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》
守信是一项财宝，不应该随意虚掷。
—（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》
使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。
—（印度）泰戈尔《飞鸟集》
只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑夜，迎来光明。
—（危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》
一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。 —（美国）海明威《老人与海》 日积月累五
百炼成钢
集思广益
独出心裁
不耻下问 发愤图强群策群力举一反三触类旁通坚持不懈革故鼎新实事求是精益求精迎难而上 标新立异 各抒己见 古为今用
《
六年级下册语人教版》
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