奉献教育 奋斗不息征文
蓝天抗洪英雄中学 毛红卫
我是簰洲湾镇蓝天抗洪英雄中学的一名普通党员教师，现年52岁，在教育战线上摸爬滚打了31个春秋。尽管工作的时间比较长，但要我说说自己在教育战线上有什么典型事迹，仍然感到有些惶恐，因为在我这31年的工作经历中，既没有惊天动地的感人故事，也没有感召世人的豪言壮语，我的工作概括起来只有两个字——平凡。写也只能写我工作中的一些小事和我内心的一些想法。虽然如此，我还是愿意写出来与大家分享，因为这些正是我们教师平凡而伟大的体现，也是我们自身价值的体现，是“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”的真实写照。
我的家庭是一个普通的农民家庭，从小就对教师有一种特殊的感情，并且从小就萌生了当教师的梦想。1988年大学毕业，20岁的我走上了三尺讲台，从此开始了我的教师人生旅程。
我的工作前8年都是在农村边远校任教。条件极其艰苦，交通不便。特别是下雨天，不是人骑自行车而是自行车骑人，有时需要扛着车子走。当时我家离学校有20多里路程，回家一趟需要一个多小时，每逢下雨天经常一身水，下雪天只能步行。那种艰苦的环境何止这些，是常人无法忍受的，说句心里话当时也有打退堂鼓的想法，但每当上课和学生打成一片，就忘记了这些艰苦来了精神，硬是坚守住了工作岗位，在那种艰苦的环境下也得到了磨炼，我带的学科考绩年年居于全乡前列，也得到了学生和家长的称赞，这是我尤为欣慰的。
1996年，因工作需要我调到合正中学（1999年更名蓝天抗洪英雄中学），长期带3个毕业班化学，班主任、教研组长、教务副主任，说句心里话，真的累，但是过得很充实，看着一届届学生从我班上毕业，走进更高的学堂，每年都有一些毕业生回母校看我，还记得我这个老师，我真的满意了，累得值！
这几年来，我成了学校工会主席，仍负责学校教育教学工作，还是带着两个班化学，说实话，我对一线教学情有独钟，我理解农民的孩子的求知欲和求学目标，理解农民培养孩子的心情，从未因个人原因缺学生一节课，反而见缝插针给学生补课。
“起始于辛劳，收获于平淡”这是我们教育工作者的人生写照。31年的教育生涯是艰辛平淡清贫的，然而，但清晨走进校园，面对一个个标准的礼仪，一声声清脆的“老师早”，当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸、一颗颗等待塑造的无邪的心灵、当课间跟孩子们活动在一起、看到一个个生龙活虎的身影、一张张天真烂漫的笑脸，当夜深人静，欣赏孩子们那一篇篇敞开心扉的日记，我又是那么激动，那么满足，终而丢不下最初的承诺，离不开那校园的花朵。既然选择了这个职业，就应无怨无悔。
从事教育工作31年来，我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。作为一名教师，我时时以教师职业道德规范为标准衡量自己，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育；教师无小节，处处是楷模。我想作为一名教师，应“不以善小而不为”应从我们亲自弯腰拾起地上的一张纸片做起，这种师表形象作用是不可估量的。比如，在一次上课前，我走进教室，看到前面有好多纸屑。当时，我没有大声训学生，只是深深看了大家一眼，然后弯下腰捡起纸屑。我的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，同学们继而寻找捡拾自己周围的地面的纸屑，以致到后来我们班的卫生都很好。我想，这就是师德的力量，“身教重于言教，榜样的力量是无穷的。”我要求学生做到的，自己必须做到；不允许学生做的，自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。
有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！”真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体现在实际行动上，无论优生还是后进生，我都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，我会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。我们只能在三尺讲台上，默默耕耘着自己心中谁也无法理 HtTp://wwW.baGew.coM/ 解的希望。虽说我们物质上不富有，但我们精神上是充实的。我们是春天播散种子，我们心中有着秋收的期盼。我们只要有爱的付出，就会有爱的回报。
习近平总书记指出，每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地、一点一滴干出来的。我们应该要面向实际、深入实践，严谨务实、苦干苦学，不尚空谈，不眼高手低，不好高骛远，在自己的本职工作上以自己的所学专业撸起袖子加油干。作为一名身处教育一线的党员教师，备好每一堂课，上好每一节课，改好每一份作业，便是最好地践行爱国奋斗。当然，在爱国奋斗的过程中，困难挫折是一定会有的，受委屈也是在所难免的。但是只要我们不忘教育初心，牢记党员、教师的使命，就能少一些抱怨、多一些宽容,少一些懈怠、多一些努力。
让我们万众一心，各自坚守自己的本职岗位，以“万里长征刚刚走完第一步”的精神状态踏上新的征程。不忘初心，牢记使命，砥砺前行。潜心教书育人，爱国奋斗永在路上！
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