篇一：新生儿科实习自我鉴定
新生儿科实习鉴定
神经外科实习轮转结束后,就来到了新生儿科。现在在新生儿科的三周实习时间差不多结
束，有点不舍，不舍得这里的小病人和老师们。 在这段时间里，我遵纪守法，遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，工作积极，
态度诚恳、虚心求教。严格要求自己，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。三周的
时间虽然很短暂，但在带教老师的细心、耐心指导下，我掌握了新生儿蓝光治疗、淋浴、盆
浴、鼻饲、喂奶、动脉采血和静脉留置针等护理操作技术；掌握了心电监护仪和输液微量泵
的使用；熟悉了新生儿窒息的抢救流程；了解了新生儿科常见疾病护理常规（如新生儿窒息、
新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿黄疸、新生儿败血症、新生儿肺炎、早产儿的护理）时间一分一秒的过去，我的知识也不断地积累。在此过程中我不断总结，尽力提高独立
思考、独立解决问题、独立工作的能力。在此非常感谢护士长和科室老师们的指导，特别要
谢谢我的带教老师的细心、耐心的教导。记得第一次进入病房,给我的第一印象就是病房很干
净,病床突然小了一号,看到的都是些小朋友。当看到这些孩子时,我会从心底的可怜他们。刚
来到这个世界就要面临死亡的考验。现在想想,不由得感叹：人活着就是一种幸福,因为再也
没有比生命的存在更具有意义的事情了!篇二：新生儿科实习心得 新生儿科
1、新生儿基本体格检查方法:检查前囟是否平软、是否有鼻翼煽动、是否颈项强直、是否有三凹征、四肢肌张力、原始反射（吮吸放射、拥抱放射、握持放射）。
2、呻吟（间断不连续的哭叫）是新生儿窒息的一项表现。
3、新生儿开奶前应该先饮用一些糖水以避免不耐受。
4、新生儿的安全用药抗生素是哌拉西林舒巴坦、当有格兰仕阳性杆菌感染时可 以使用五水头孢唑啉。
5、新生儿的血糖值<2.2时要及时进行处理。
6、足月儿的前七天的补给体液体液量为第一天、第二天、第三天、第四天、第 五天、40ml、60ml、80ml、100ml、120ml。
7、新生儿贫血的标注：新生儿<145g/l、1~4月<90g/l、4~6月<100g/l。
8、新生儿血象：白细胞总数：初出生时15~20e09/l,出生后6~12小时： 21~28e09/l、1周时：平均12e09/l。血小板数与成人相似：150~300e09/l,中性粒细胞
率：65%、淋巴细胞率：35%。出生后4~6天两者比列相等。出生时的红细胞数：5.0~7.0e12/l。
9、杆状核：全称中性杆状粒细胞，其比例增多时代表核左移。>6%时提示有轻度的核左移、>10%有中度的核左移、>25%重度核左移提示有造血系统疾病。
10、 新生儿黄疸：
注意事项：
一、年龄越小的小孩未满一周的越是要今早进行换血因为越小的新生儿 的血脑屏障发育的越不完善，对脑细胞的损伤的可能性就是越大。
二、观察新生儿的黄疸情况可以轻压患儿皮肤观察发黄情况。
（1）首先诊断是否属于生理性或病理性黄疸：病理性黄疸的诊断：a、生后二十四小时
内出现 b、血清胆红素足月儿>12.9mg/l、早产儿>15mg/l c、每日上升的幅度
>5mg/l d、黄疸持续的时间长足月儿大于2周，早产儿大于4周e、黄疸退而复现 f、
血清结合胆红素大于2mg/l。
（2）光疗和换血的指征：
足月儿黄疸推荐干预方案时龄血清胆红素水平（mg/l） h考虑光疗 光疗 光疗失败换血换血加光疗
小于24 6 9121524—48 9 121720 48—72 12 152025 大于72 15 17 2225增加的速度大于5mg/l早产儿黄疸治疗的推荐方案24小时 48小时 大于等于 72小时
光疗 换血 光疗 换血光疗 换血
<28周/1kg 57 7 9710 28-31/1kg-1.5kg
69 9 139 15 32-31/1.5kg-2kg 61010
15 12 17 35-36/2kg-2.5kg 71112 17 14 18
36/>2.5kg 81413 18 15 20
11、正常新生儿刚出生的血常规：白细胞总数可以达到：15—20 10e9/l。
12、新生儿败血症的特点：不吃、不哭、不动、体重不增、反应差、嗜睡。
13、ds:常常发生在生后的6小时内、早产、双胎为高危因素、生后有进行性的呼吸困
难、胸廓塌陷、气促、呻吟、三凹征。 ds:最好的预防方法是在宫内使用糖皮质激素（推荐方法是在产前48小时连续使用3
天），（在泸医附院曾经一29周早产儿、其母亲在孕期使用了十天的地塞米松。该小孩在新生
儿科治疗时未使用表面活性物质、未吸氧都成功顺利存活）。 ps和cpap是预防ds的不是
治疗，因为一旦出现了肺泡的塌陷将难以扭转。cpap的原理是在呼气末给以正压以便充溢肺
泡，防止塌陷。
14、早产儿的肌肉发育不完全时可以表现为：屈肌不良，四肢为伸直状态。
15、新生儿高胆红素血症时使用白蛋白是与间接胆红素相结合、使用丙种球蛋白是为了
保护红细胞不被免疫损伤而进行的抗体封闭。
16、新生儿黄疸：当溶血作为主要原因时可能性有 a、abob、rh-d（就是指常规的
rh） b、rh亚性（d 、d、e、d）
17、暖圆孔未闭合的新生儿一般是要在生后的半年再一次复查心脏彩超。
18、新生儿窒息的诊断：国内主要是阿普加评分（小于等于7分）、国外主要是脐带血的
血气分析，
19、新生儿出生后的平均血红蛋白含量是170—180g/l 。
20、新生儿窒息的三支持、二对症：氧气支持、循环支持（多巴胺等）、血糖（最好是控
制在5以上），降低颅内压、镇静。（亚低温治疗是治疗hie最先进的方法）。篇三：儿科出科
小结个人总结儿科出科小结个人总结 在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各
项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有一定的困难，如新生儿工作，我以前就
没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教、学习、自己摸索实践，
在老师的耐心指导下，在护士长的教育下，在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作，
明确了工作的程序、方向，提高了工作能力。 在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科，护
理对象是0-14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看，这五种需要在儿童身上均有不同程
度的体现；为满足这些需要，心理护理是非常重要的手段和方法。但是在儿童，由于语言表
达能力及理解能力有限，进行心理护理非常困难，很难达到预计的效果和目的，甚至还会达
到相反的结果。当前现实生活中的儿童大都是独生子女，一旦发病，父母格外紧张、焦虑，
他们大都过分照顾，夸大病情，对医护人员提出过高要求。大家本着“把工作做的更好”这
样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成各项工作：（1）认真接 待每一们病人，把每一位病人都 当成自己的亲人，曾经有一个15岁的女病人由于腹胀
且腹部触之较硬，曾到条件较好的医院（三甲医院）做过检查，钱也花了不少，就是没诊断
明白是什么病，病人及家属都很着急，通过老师们和医生仔细的询问病史及过细的体检，病
人原来就是常见肠结核，诊断清楚了病人及家属都很满意。（2）认真做好医疗文书的书写工
作，以带教老师为模板认真负责，态度端正、头脑清晰。为了科室的各项工作能顺利进行，我看到每一位护士和医生团结协作精神，不管是上班
还是休息，只要有事，保证了随叫随到没有因是休息而耽误工作。利用有限的时间不遗余力
的鼓励患儿，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复。真
正体现了良好的医风和医德。使每一位来实习的医生和护士都感同深受，具有很好的教育意
义。 我在实习中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了很大的
进步，开创了工作的新局面，也受到老师的表扬。篇四：儿科实习出科小结 儿科实习出科小结
1、儿科实习出科小结短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道
一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。我
们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒
之情。 儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术
高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦
虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子
生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续
为患者服务，力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财
富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。 在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严
格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼
可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方
法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，培养自己全心全意为
人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记
录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握
了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科
室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的 学习、工作打下坚实的基矗不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，
超越自我是我崇尚的理念。儿科护士实习自我鉴定：熟悉疾病的病因及临床特点，了解其诊
疗常规，常见急症的处理方法。 个人自我鉴定：本人在儿科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，团结
同学，关心病人，不迟到早退。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的
各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完
善自己，提高自己。
2、儿科实习出科小结时间过得真快啊，转眼我即将结束儿科的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，
相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将
要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习科里的老师们都蛮重视，从而让我们循序渐进
的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。 在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求
自己，尊敬老师，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解
家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护
士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些
常见病的护理以及一些基本操作。如，静脉穿刺，吸痰，雾化，在工作的同时我也不断的认
真学习和总结经验，总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，
也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健
康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。 我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知
识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作，是
我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校
所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写
那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实 投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
3、儿科实习出科小结在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检工作等等，有些
工作我以前没做过，做起来有一定的困难，如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工
作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的耐心指导下，
在护士长的教育下，医`学教育网搜集整理在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作，明
确了工作的程序、方向，提高了工作能力。在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科，护
理对象是0-14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看，这五种需要在儿童身上均有不同程
度的体现；为满足这些需要，心理护理是非常重要的手段和方法。但是在儿童，由于语言表
达能力及理解能力有限，进行心理护理非常困难，很难达到预计的效果和目的，甚至还会达
到相反的结果。当前现实生活中的儿童大都是独生子女，一旦发病，父母格外紧张、焦虑，
他们大都过分照顾，夸大病情，对医护人员提出过高要求。大家本着“把工作做的更好”这
样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成各项工作：
（1）认真接待每一们病人，把每一位病人都当成自己的亲人，曾经有一个15岁的女病
人由于腹胀且腹部触之较硬，曾到条件较好的医院（三甲医院）做过检查，钱也花了不少，
就是没诊断明白是什么病，病人及家属都很着急，通过老师们和医生仔细的询问病史及过细
的体检，病人原来就是常见肠结核，诊断清楚了病人及家属都很满意。
（2）认真做好医疗文书的书写工作，以带教老师为模板认真负责，态度端正、头脑清晰。为了科室的各项工作能顺利进行，我看到每一位护士和医生团结协作精神，不管是上班还是休息，只要有事，保证了随叫随到没有因是休息而耽误工作。利用有限的时间不遗
余力的鼓励患儿，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复。
真正体现了良好的医风和医德。使每一位来实习的医生和护士都感同深受，具有很好的教育
意义。 我在实习中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了很大的
进步，开创了工作的新局面，也受到老师的表扬。
4、儿科实习出科小结时间过得真快啊，转眼我行将终了儿科的实习，回首回头回忆这些日子，是苦是乐，是
酸是甜，自负每小我心中都有一种属于自己的滋味，在儿科近一个月的实习生活中我受害颇
多，相比看广安门中医院挂号，儿科护士实习总结。行将要出科了，却有好多的不舍，对待
我们的实习科里的师长们都蛮着重，从而让我们按部就班的练习与生长，在此，对各位师长
表示衷心的感激。 在实习经过中，自己肃静严厉恪守医院及各科室的规章制度，认实在践护士职责，看看
解放军总医院血液科。肃静严厉请求自己，尊敬师长，互助同砚，结实职业，瞻仰儿童事业，
真心实意为患儿着想。同时要会意家族，切确执掌好护患关联，能做好阐明与问候职业，多
说对不起，是家族也会意儿科护士的职业，裁汰不用要的误解或过激行为的发生。西安西京
医院皮肤科。 在师长的指导下，我根基掌握了儿科一些罕见病的护理以及一些根基操作。如，静脉穿
刺，吸痰，雾化，在任业的同时我也不休的认真练习和总结阅历履历，总之我觉得在这段实
习的日子里，我学到了很多，固然我还只是学生，也许我的能力无限，但是我用我的发愤充
斥我的学问与技能，希望能用我的含笑送走病人强健的离去，西京医院官方网。盼望在练习
中生长，真做一名默默歌唱、发愤飞行的白衣天使。 我在本科室实习时候，恪守劳动纪律，职业认真，勤学好问，能将自己在书本中所学学
问用于实际。在师长的指导下，我根基掌握了儿科一些罕见病的护理以及一些根基操作，是
我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床职业的特殊性与必要性。以前在学校
所学都是实际上的，现在接触临床才呈实际际职业所见并非设想那么单纯，并非如书上说写
那么典型，好多时候都是要靠自己平素在任业中的阅历履历蕴蓄堆积，西京医院眼科。所以
唯有扎实投入实习，好好体会才能缓缓蕴蓄堆积阅历履历。
5、儿科实习出科小结还是只有一个星期的小科。按理说我只是个打酱油的，虽说实际上亦如此。但在打酱油
的路途中，我也有一些或小或大的收获和感触。 一个星期，周一至周五是四天的a班+一天a/白班，周六周日休息。这么棒的排班时间，
让我着实高兴了一把。这般高兴并非是自己完全不在乎自己的实习想偷懒，而是前段时间的
排班真的有些让人吃不消。高兴归高兴，该认真的还是要认真。是日听说最好的带教老师已被挑走的时候，还有些小小地伤心。还好，我的带教老师也
是个很不错的老师。我的带教老师不仅具备儿科护士极强的亲和力和极高的耐心，而且老师
哄小孩和给小孩打留置针等技术好得更是令人乍舌。跟在老师后面学东西，虽要不停地穿梭
于病房里，不停要换瓶，要接针，要发体温计收体温计，要配液要冲管，但是，老师和小孩
子还有那些爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨们沟通地真的很好。由第一天始，我便像老师那般亲
切地和家属们沟通，把自己当做一名真正的合格的儿科护士般进行学习。一边学习操作，一
边向老师请教一些自己没搞懂的问题。 再次想要感谢老师。感谢老师主动给我讲解很多问题；感谢老师很耐心很仔细地给我指
出我的不是；很感谢老师给予的交班机会；很感谢老师在我出科前给我的小总结；很感谢老
师对我的细心观察；很感谢老师很真心的赞扬和鼓励。 这些感谢，都是我在儿科实习的收获，让我受益匪浅的收获。 说到交班。
篇二：儿科医生自我鉴定
儿科医生2012年度述职报告 长葛市人民医院儿科 高晓霞 首先，感谢院领导对儿科工作的关心，感谢科室主任和同事们对我工作的支持，让我在
这个岗位上不断地成长进步。儿科是个工作量大、压力也比较大的科室。由于儿科工作的特
殊性，长期要面对各种疑难病症的压力，工作期间，我收获了很多：实现了理论与实践的有
机结合；同时也成长了很多: 提高心理素质，增强了责任感，逐渐成长为一名具有较好业务
素养、高度责任心、爱岗敬业、关心病患、恪守职责的合格医师。将来的从医道路还很漫长，
我将在自己的岗位上兢兢业业、恪尽职守，努力做一名合格的儿科医师。 下面，我把自己
近一年的工作情况向大家汇报一下：
一 、以医德为中心，加强学习，提高自身政治理论素质 为了不断提高自己的政治素质
和业务水平，首先是不断加强政治学习。认真学习邓小平理论和“ 三个代表 ” 重要思想，
深刻领会党的十七大和十八大会议精神，全面贯彻执行党的路线、方针、政策，在思想上、
政治上、行动上和党中央和保持一致。认真履行自己的职责，牢固树立做好本职工作的决心
和信心，增强自己的事业心和责任感提高服务意识和大局意识；坚持原则、秉公办事、遵纪
守法、廉洁自律。其次是加强自身的业务理论学习，提升医风医德。多年的从医经历使我深
刻地认识到：对医生而言，医术只是根， 医德才是魂，患者的利益高于一切。按医院安排，我从去年九月到今年十月，到省人民
医院儿科进修学习，我非常珍惜院领导所给的这次进修机会，在进修期间，我严格按照省级
医院的工作标准严格要求自己。为了把更多更好的先进业务技术带回来，我积极主动地向老
师学习，向同事学习，协同诊疗各类临床病例600余例，一年来共记写学习笔记四本三万余
字，下载查阅儿科学电子书籍40余部，每天利用业余时间细心揣摩，结合平时临床经验化为
已有，提高自己的临床诊疗水平和为患者服务的能力。
二 、以病人为中心，提高业务水平，构建和谐医患关系 一是在临床诊断上认真
施治。 儿科自古称作“哑科”，内儿科服务对象主要为儿童，意识行为发育尚不完善的孩子，
无法说出自身疾病的信息，需要医生的细心与耐心诊断。我坚持做到早上班，晚下班。把病
人对我的信任当成工作的动力。无论是第一个患儿，还是最后一个，都一样耐心仔细检查，
认真施治，撰写病历。发现疑难险重的病例，积极查阅资料和相关病历档案，积极向主任汇
报病情，寻求科室领导和同事们的帮助，把患者放在第一位，力争做到不出错，不出事，看
好病。
二是在医患关系上加强沟通。在临床业务方面，我把医患沟通做为构建和谐医患关系的
第一步，在为病人治疗过程中，学会换位思考，将病人的疾苦放在第一位，把病人当亲人，
尊重病人 “ 知情权，选择权，隐私权 ” ，建立良好的医患关系。近年来，儿科住院患者
剧增，危重患者多，患儿家长不理解。加班加点，早出晚归，已成为家常便饭。在科主任的带领下，我任劳任怨，在积极解除病人痛苦的同时，
提高服务质量，改善服务态度，“急患者之所急，想患者之所想”，加强医患交流，对患儿家
属做到三个“多一点”，即“多一点微笑、多一点爱护、多一点解释”，营造一种体贴关心、
爱心、同情心和责任心的氛围，得到了广大患者的信任和支持，提高了儿科的经济效益和社
会效益。
三是在业务工作上永不停步。没有精湛的医术，服务态度再好也不过是个空壳，为了提
高自己的医疗水平，我经常对照临床病例上网查阅相关资料，掌握儿科医疗的最新动态。对
于危重疑难患儿亲自诊疗，全面负责，不断创新破解难题。新生儿肺炎发病率高，易引起呼
吸衰竭，病死率高，经过多年探索，在综合治疗基础上，大胆的应用丙种球蛋成功救治100
余例新生儿肺炎呼衰病人，大大降低了新生儿死亡率。为提高新生儿缺氧缺血性脑病的治愈
率，减少并少症，科学应用神经节干枝和纳洛酮进行治疗。先后协助科主任在省级核心期刊
发表学术论文3篇，多次参加省内外儿科学术年会。利用普米克和布地奈德联合雾化吸入治
疗毛细支气管炎，疗效显著，达到省内先进水平。协助科主任撰写的《静脉丙种球蛋白冲击
治疗婴幼儿手足口病疗效观察》，发表在《中国当代医学》杂志，受到了同行的一致好评。 四是在质量控制上严格要求。在儿科工工作以来，我十分重视医疗质量，认为这是我们
一切工作的保证。我严格执行三级查房制度，如实记录上级医师意见，不私自更改医嘱，遇
到疑难病例及时请示上级医师，遇到特殊情况及时报告主任及医务处，做到令行禁止。认真学习临床质
量控制标准，在临床操作、病历书写等方面加强督导，及时沟通，杜绝拖欠病历的现象。严
格执行“新农合”和城镇医保制度，把握检查、用药指征，避免医疗资源的浪费和病人的不
必要支出，降低儿科住院病人人平均费用。严格执行病人告知原则，充分尊重病人的知情权，
加强医患之间的沟通、交流，减少医患纠纷。严格执行诊疗常规、用药原则，不仅凭印象、
经验治疗患者，不擅自“创新”，在日益复杂的医疗环境中保证“严谨细实”的工作作风，避
免医患双方的医疗风险。
三 、以工作为中心，克服困难，确保中心工作圆满完成。 首先是认真做好重症监护室
护理工作。为了进一步搞好儿科护理工作，儿科设立了重症监护室，我和同事们一起积极做
好icu病房治疗工作，icu工作量大，工作人员少，从此这里就成了儿科最忙的地方，常年
人满为患，最多时科室收治患儿40余人，加床率达100%，里面入住的都是重症新生患儿，
不能说话，只能凭感觉和丰富的经验去护理。做为一名儿科医生，我和同事们一起超负荷工
作。加班加点，为了工作，经常放弃节假日休息，只要患者需要就会在最短的时间内出现在
患者的身旁，经常出现的新生儿肺炎、新生儿缺氧缺血性脑病、早产低体重儿等病的治愈率
达到百分之百，赢得了患者家属的好评，患者为科室全体同志写表扬信10余封，送锦旗多面。其次认真做好手足口病防治工作。儿科做为小儿手足口病疫情 的最前线。10月份以来收治此类患儿100余例，面对疫情，我和儿科同事们一起，冒着
自己孩子被感染的危险，积极参与，加班加点，不耽误工作开展。除此之外，按要求整理病
历、工作琐碎而又繁重。在抗击手足口病疫情中，我同事们一起克服重重困难，取得了无一
例差错发生，无一例院内手足口病交叉感染发生的好成绩，得到了各级领导多次表扬和肯定。总之，自己做了一些工作，但是与大家的共同努力分不开。与领导的关怀分不开，今后，
还要更加努力，面对困难，竭力克服。对待同志热情，对待工作积极，并虚心学习，听取意
见，圆满完成任务，在上级领导的关心支持下，和全科医护人员一起，团结一致，迎接新的
挑战。篇二：儿科医师进修自我鉴定儿科医师进修自我鉴定儿科医师业务自传
1983年8月在**中医药大学中医医疗专业毕业，同年分配到**市职业防治所任临床和职
业病防治医师，1985年至1998年底在**端州区人民医院工作，曾任传染病科、内科、急诊
科、儿科医师，担任过内科、医务科副主任，期间进修过小儿内科和呼吸内科专业。1998年
底至今在**医院工作，曾任业务副院长，现任院 长、端州区人大常委，除完成行政管理工作外，每周坚持四个半天临床工作，临床主要
从事中医小儿内科和中西医结合呼吸内科二个专科临床工作。在职业病防治所工作期间，
主要是从事用中医药治疗职业病和临床常见并多发病治疗工作。例如在治疗职业病方面，应
用益气补血养阴法治疗苯中毒、放射性白细胞降低症，疗效良好。在端州区人民医院工作期
间，根据在西医院和临床一线工作特点，坚持使用中西医结合的方法治疗疾病，亦把中药现
代剂型用于抢救危急重症患者，并擅长于总结前人的经验，应用中医辨证施治和专方专药治
疗黄疸性肝炎，重症肝炎、肝硬化等，使用中医药治疗慢性心肺衰歇疾病等亦收到良效。使
用名老中医良方“苍苓汤”治疗小儿病毒性肠炎腹泻疗效明显。此期间也从事了呼吸系统疾
病的临床科研，例如：进行了常规检查和swan—ganz导管与肺动脉平均压的关系研究，活血
祛瘀法治疗肺动脉高压的研究探讨。鱼腥草注射液胸腔内注入对癌性胸水的疗效观察，中药
对晚期癌症疼痛的治疗观察等。1998年底调入**医院工作，结合**医院工作的需要，临床上主要从事中医药治疗小儿内
科疾病和呼吸内科疾病，在医院开设了小儿中医内科和呼吸内科专科诊室，从事治疗相关疾
玻注重运用中医理法方药，坚持辨证施治治疗专科疾病，收效颇好，这种不打针，花钱少，
疗效好，少痛苦的中药治疗方法，最大限度地减轻群众看病贵的问题，深受患者欢迎，由于
大多数是不打针的治疗方法，受到小儿患者的欢迎。在防治“非典”期间，在“非典”发现
之初病因未明的情况下，运用中医防治“温疫”的理论，及时开展了使用“清热解毒养 阴”方法为主预防“非典”，完全符合了此后国家、省相关机构专家推出的防治“非典”
的治疗方案。发挥了中医药在应对预防突发传染病中的作用。近几年来，不断深入挖掘和发
扬传统中医疗法治疗疾病，引入了物理治疗方法治疗内科病，把中药结合灸法、微波治疗法、
捏脊法结合一起治疗小儿哮喘、支气管炎、过敏性疾并腹泻等疾病，理疗和中药相结合的治
疗方法，很大程度减少了药物、尤其是抗生素类药物在治疗过程中对人体的副作用和损害。
在坚持中医中药理论治疗疾病同时，不断吸收现代医学的理论丰富发展中医理论，例如引入
“龙氏整脊”理论和疗法，应用“脊柱相关性疾脖的理论，加深和丰富了传统的内科理论知
识，由于对内科疾病病因病机理论掌握理解加深，对内科治疗手段多样化，提高了对内科疾
病的诊断水平和疗效。除了认真钻研本专业外，还关心相关学科发展，直接参加的部级课题
“岭南挑筋法治疗强直性脊柱炎规范研究”，已通过国家级验收和科技成果鉴定，并已获**
市科技进步奖。行医二十多年来，不忘发扬光大中医药事业的使命感，脚踏实地，坚持走
好发扬中医国粹每一步，并将把中医事业作为终生事业的选择。荣获**省人民政府颁发的“抗
击非碘三等功”，被**市人民政府授予“**市名中医”荣誉称号，荣获**市中医医院优秀院长，
1月被中华人民共和国人事部、卫生部、国家中医药管理局授予“全国卫生系统优秀工作者”
荣誉称号。篇三：2013年儿科医生述职报告2013年儿科医生述职报告牛俊青
时光如梭，转眼我已来院十年，在这十年内我认真履行了自己 的工作职责，踏实工作、
恪守敬业，现述职如下：
一、在执业道德方面：本人作为一名医务人员，恪守行医准则，在临床工作中热忱服务
患者。坚定正确的政治方向，坚持共产党的领导，忠于社会主义医疗事业，遵守医院规章制
度。
二、在业务水平方面：作为年轻的医师，业务上有待于提高，因此在临床工作中认真虚
心向上级医师请教，在病房中认真管理床位病人，及时观察，及时调整用药等，学会在实践
中提高自己。注重平时的业务学习，积极主动去参加并通过了全国职业医师考试，按时参加
卫生局、医院组织的各项学习活动，保持知识的持久更新。
三、在科室岗位方面：去年在手足口病暴发时，我主动要求到手足口一线病房工作，并
圆满完成任务。今年入冬以来，儿科病人增多，在工作量繁重情况下，我加班加点，使更多
患儿康复出院。在平时工作中，积极配合主任工作，及时完成主任及领导下达任务。作为一
名年轻医师，将来的道路还很漫长，我将在自己的岗位上对待临床工作兢兢业业、恪尽职守，
努力做好一名合格的儿科医师。当然最难的不是工作的繁重，而是无形的精神压力，超负荷的精神压力。由于全医院甚
至全社会都关注着患者的病情动态，对我们的工作既是鼓励，更增加了心理压力。我们必须
以十二分的精神来工作，以100分的满意来上交这份生命的答卷。 通过不断培训学习，我对医院文化、发展历史及医院的概况，医院的办院宗旨、硬件设
施、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。同时我还认真学习了医务人员的职
业道德，职业礼仪运用，医患沟通技巧，消毒隔离与职业防护，了解在以后工作中会遇到的
常见问题及解决的办法。
其次，培训也使我们的执业素质有了提高，为我们能够快速 成长为一名有修养，有素质，
有能力，有水平的医师奠定了良好的基础，也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自
身的价值。常言道：三分治疗，七分护理。作为一名临床医师，我们与病人接触最密切，应
该给予病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，要用我们的爱心去帮助
每一个患者。这不仅能提高医院的医疗水平，同时给患者增加战胜疾病的信心。常言道：没
有规矩，不成方圆。规章制度与规程，规范我们的行 为，促进了人员的管理。作为医师一定
要细心，有爱心、耐心、责任心，这样才能提高自己的专业技术水平，要更好的服务于患者。有了医院温暖大家庭的支持，有了各位医师前辈的指导，我有信 心做好治疗工作，走自
己选择的路，而且将走稳走好，一直走下去，为广大病患奉献自己的青春与热情。怀着激动
与自豪的心情，我很荣幸地成为朔州市第三人民医院队伍中的一员。所幸医院给我们提供培
训机会。我参加了医院组织的培训，受益匪浅。 在培训中， 医院领导要求我们对待工作要勤奋、 对待组织要敬业、对待上级要诚信、
对待自己要自信。剖析得非常透彻，发人深醒，作为医生，一定要手勤、口勤、眼勤、 脑勤，
要有细心、爱心、耐心、责任心、忠心，这样才能提高自己的 水平， 更好得服务于病人。做任何事要做得最好很难，但我们要力求做得更好。在今后的从医
路上，我们要以优秀员工，的标准严格要求自己，多为三医院尽一份力， 成为一位当之无愧
的医务人员。 没有规矩，不成方圆，规章制度与规程，规范我们的行为，促进人员的管理。
通过领导对规章制度、工作程序的介绍，让我们了解了工作中各部门的操作程序，为以后的
相关工作提供了执行依据，为临床工作带来便利。医生工作职责为我们明确了工作内容与责
任，有利于提高我们的责任心，做好各自的本职工作，临床工作中各项基本操作要求的学习，
有利于我们进一步提高操作， 我还认识到在医院医护人员与患者及家属关系融洽，将有利于
医嘱、护嘱的执行，达到更好的治疗效果。建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质
的提高和服务质量， 服务意识的提高有重要意义。作为一名医务人员做到微笑是最基本的，
‘微 笑可以给病人带来温暖、安慰和希望;同时医务人员还应对病人予以 宽容，做到将心比
心，设身处地的为人着想，要好好用所学去实践，真心地关心他人，这样才能做一个受欢迎
的人，才能更好的融入社会 这个大家庭。 培训虽然短暂，但我所受的启迪和教育对我以后的发展起到了不可估量的作用。 这次培
训不仅使我在短时间内了解到了医院的有关信息和服务技能，更重要的是向我传递了一种信
息，即学习是进步的源泉，文化的根基。我将以朔州市第三人民医院主人翁的姿态积极投身
到医疗卫生工作中，不断学习实践，不断提高自己! 2013年10月16日篇四：2014儿科医生个人年末小结 2014儿科医生个人年末小结本人，年7月毕业于医学专科学院临床医学专业，于年 月至今在朱阳镇医院内儿科实习。
在实习过程中，始终坚持以病人为中心，在院领导、科主任、多位上级医师的指导下，我努
力工作、学习，将书本理论与临床实践相结合，努力钻研内儿科专业知识体系，在实践过程
中我逐渐熟悉到临床工作的复杂性、多样性，了解到了一些内儿科疾病的诊疗过程。现将本
人近一年来的思想、工作、学习情况总结如下：
一、端正工作态度，热情为患者服务。在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习医生职责，严格要求自己，
尊敬师长，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到工作规范化，技能服务优质化，
基础灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，工
作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚
勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立了良好的医
德医风。
二、认真负责地做好工作，做好个人工作计划，进步专业技术水平。参加工作后我仍
然坚持天天学习，天天把握一种疾病；同时不忘学习本专业研究的新成果，不断汲取新的营
养，锻炼科研思维；坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，工作过程中严格按照事故及差错
的发生；在工作中不断丰富自己的临床经验，时刻保持谦虚谨慎，碰到不懂的题目勇于向上
级医师请教，努力进步自己综合分析题目和解决题目能力；严密观察病情，及时正确记录病
情，对患者的处理得当；在内儿科的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加查房，
熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础操纵，能规范书写各类文
书，并能做好内儿科常见病的诊疗。在工作中，发现题目能认真分析，及时解决，同时，本
人积极参加各类专业学习，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体技术与病房治理知
识有了更全面的熟悉和了解。[文秘范文]
三、严格要求自己。
在做好本职工作的基础上，积极为科室的发展出谋划策，希看明年的工作量能够再上新
高。在医院领导和同事们的帮助下，我的各项工作完成地较为圆满，但是我不能有丝毫的松
懈，由于以后的工作还会面临更大的挑战和机遇。同时与其它先进同事相比还有差距，在今
后工作中，我要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。 以上是我的工作总结，在过往的近一年里，要再次感谢院领导、护士长。带教老师周医
生的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。过往的一年，是不断学习、
不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。我也深知，在业务知识上，与自己本职工
作要求还存在有一定的差距。在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，加强
业务知识方面的学习，认真总结经验教训，克服不足，在各级领导和同事的帮助下，通过不
懈地努力，加强我的自身能力。更好的为病人服务。篇五：儿科医生个人年终工作总结 儿科医生个人年终工作总结儿科医生个人年终工作总结过去的一年，在我院党支部的正确领导下，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平
理论和三个代表的重要思想。解放思想，锐意进取，求真务实，发扬与时俱进的工作作风，
坚持以病人为中心的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏
踏实实做好医疗服务工作。在获得病员广泛好评的同时，也得到组织的认可。较好的完成了
20xx年度的工作任务。具体总结主要有以下几项：
1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通
过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈
的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践
过程中，严格遵守医德规范，不出虚假证明，不开大处方、不开人情方。
2、专业知识、工作能力和具体工作。 我今年主要在儿科门诊工作，在这一年，我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创
新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：
(1)协助科主任及护士长做好门诊的管理工作。
(2)认真接待每一们病人，把每一位病人都当成自己的第一个病人。
(3)能和科室的同事团结协作，除了做好本职工作外，还积极配合其他同事做好工作。不
管是上班还是休息，只要有事，保证了随叫随到，没有因是休息而耽误工作。
3、工作态度和勤奋敬业方面。医者父母心，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我
希望所有的患者都能尽快的康复，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心。热爱自己
篇三：儿科实习出科小结
儿科实习出科小结
1、儿科实习出科小结
短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。
在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。
今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的
学习、工作打下坚实的基矗不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。儿科护士实习自我鉴定：熟悉疾病的病因及临床特点，了解其诊疗常规，常见急症的处理方法。
个人自我鉴定：本人在儿科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。
2、儿科实习出科小结
时间过得真快啊，转眼我即将结束儿科的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习科里的老师们都蛮重视，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬老师，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。如，静脉穿刺，吸痰，雾化，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实
投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
3、儿科实习出科小结
在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有一定的困难，如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的耐心指导下，在护士长的教育下，医`学教育网搜集整理在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科，护理对象是0-14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看，这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现；为满足这些需要，心理护理是非常重要的手段和方法。但是在儿童，由于语言表达能力及理解能力有限，进行心理护理非常困难，很难达到预计的效果和目的，甚至还会达到相反的结果。当前现实生活中的儿童大都是独生子女，一旦发病，父母格外紧张、焦虑，他们大都过分照顾，夸大病情，对医护人员提出过高要求。大家本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成各项工作：
（1）认真接待每一们病人，把每一位病人都当成自己的亲人，曾经有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬，曾到条件较好的医院（三甲医院）做过检查，钱也花了不少，就是没诊断明白是什么病，病人及家属都很着急，通过老师们和医生仔细的询问病史及过细的体检，病人原来就是常见肠结核，诊断清楚了病人及家属都很满意。
（2）认真做好医疗文书的书写工作，以带教老师为模板认真负责，态度端正、头脑清晰。
为了科室的各项工作能顺利进行，我看到每一位护士和医生团结协作精神，不管是上班
还是休息，只要有事，保证了随叫随到没有因是休息而耽误工作。利用有限的时间不遗余力的鼓励患儿，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复。真正体现了良好的医风和医德。使每一位来实习的医生和护士都感同深受，具有很好的教育意义。
我在实习中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了很大的进步，开创了工作的新局面，也受到老师的表扬。
4、儿科实习出科小结
时间过得真快啊，转眼我行将终了儿科的实习，回首回头回忆这些日子，是苦是乐，是酸是甜，自负每小我心中都有一种属于自己的滋味，在儿科近一个月的实习生活中我受害颇多，相比看广安门中医院挂号，儿科护士实习总结。行将要出科了，却有好多的不舍，对待我们的实习科里的师长们都蛮着重，从而让我们按部就班的练习与生长，在此，对各位师长表示衷心的感激。
在实习经过中，自己肃静严厉恪守医院及各科室的规章制度，认实在践护士职责，看看解放军总医院血液科。肃静严厉请求自己，尊敬师长，互助同砚，结实职业，瞻仰儿童事业，真心实意为患儿着想。同时要会意家族，切确执掌好护患关联，能做好阐明与问候职业，多说'对不起'，是家族也会意儿科护士的职业，裁汰不用要的误解或过激行为的发生。西安西京医院皮肤科。
在师长的指导下，我根基掌握了儿科一些罕见病的护理以及一些根基操作。如，静脉穿刺，吸痰，雾化，在任业的同时我也不休的认真练习和总结阅历履历，总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，固然我还只是学生，也许我的能力无限，但是我用我的发愤充斥我的学问与技能，希望能用我的含笑送走病人强健的离去，西京医院官方网。盼望在练习中生长，真做一名默默歌唱、发愤飞行的白衣天使。
我在本科室实习时候，恪守劳动纪律，职业认真，勤学好问，能将自己在书本中所学学问用于实际。在师长的指导下，我根基掌握了儿科一些罕见病的护理以及一些根基操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床职业的特殊性与必要性。以前在学校所学都是实际上的，现在接触临床才呈实际际职业所见并非设想那么单纯，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平素在任业中的阅历履历蕴蓄堆积，西京医院眼科。所以唯有扎实投入实习，好好体会才能缓缓蕴蓄堆积阅历履历。
5、儿科实习出科小结
还是只有一个星期的小科。按理说我只是个打酱油的，虽说实际上亦如此。但在打酱油的路途中，我也有一些或小或大的收获和感触。
一个星期，周一至周五是四天的A班+一天A/白班，周六周日休息。这么棒的排班时间，让我着实高兴了一把。这般高兴并非是自己完全不在乎自己的实习想偷懒，而是前段时间的排班真的有些让人吃不消。高兴归高兴，该认真的还是要认真。
是日听说最好的带教老师已被挑走的时候，还有些小小地伤心。还好，我的带教老师也是个很不错的老师。我的带教老师不仅具备儿科护士极强的亲和力和极高的耐心，而且老师哄小孩和给小孩打留置针等技术好得更是令人乍舌。跟在老师后面学东西，虽要不停地穿梭于病房里，不停要换瓶，要接针，要发体温计收体温计，要配液要冲管，但是，老师和小孩子还有那些爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨们沟通地真的很好。由第一天始，我便像老师那般亲切地和家属们沟通，把自己当做一名真正的合格的儿科护士般进行学习。一边学习操作，一边向老师请教一些自己没搞懂的问题。
再次想要感谢老师。感谢老师主动给我讲解很多问题；感谢老师很耐心很仔细地给我指出我的不是；很感谢老师给予的交班机会；很感谢老师在我出科前给我的小总结；很感谢老师对我的细心观察；很感谢老师很真心的赞扬和鼓励。
这些感谢，都是我在儿科实习的收获，让我受益匪浅的收获。
说到交班。虽说只是儿科病房内的床边交班，没有医生护士一起交班时的那般严格和标
《
儿科出科自我鉴定》
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