新人教部编本2019春季(新版)小学三年级语文下册:第2单元测评卷 本文简介:
人教版三年级语文下册第二单元测评卷时间:90分钟满分:100分题序一二三四五六七八九十十一总分得分一、查漏补缺。(把下面加点字的音节补充完整)(3分)sùzhànchè饲养覆盖骤降湛蓝清澈跋涉二、我是拼写小能手。(8分)wěiɡǎntèshūluǒlùpíláofànzhezàikèdǒuqiàoc
新人教部编本2019春季(新版)小学三年级语文下册:第2单元测评卷 本文内容:
人教版三年级语文下册第二单元测评卷
时间:90分钟
满分:100分
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
一、查漏补缺。(把下面加点字的音节补充完整)(3分)sù
zhàn
ch
è
饲养
覆盖
骤降
湛蓝
清澈跋涉
二、我是拼写小能手。(8分)
wěi
ɡǎn
tèshū
luǒ
lùpí
láo
fànzhe
zài
kè
dǒu
qiàochuǎn
qì三、给下面的字加上不同的偏旁组成新字,再组词。(9分)
欠
包
秀
()()
()
()()
()
()()
()
四、给句子中加点的词换个意思相近的词,写在括号里。(4分)
1.他们送的是一批特殊的客人——燕子。
(
)
2.它一动不动地注视着泛着微波的水面。
(
)
3.我家的书橱里有一只精美的布盒子。
(
)
4.一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。
(
)
五、按要求写词语。(8分)
1.对对子。(4分)
奖对(
)善对(
)正对(
)美对(
)劣对(
)懒对(
)罪对(
)饥对(
)
2.照样子,写叠词。(4分)例:多少(多多少少)
例:讨论(讨论讨论)干净()
商量()()
()
六、将正确答案的序号填在括号里。(3分)
①顶着
②触犯
③以假当真
④往上升
1.商店里有假冒产品。
(
)
2.大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
(
)
3.居民们冒着严寒四处寻找冻僵的燕子。
(
)
七、拉拉手,成朋友。(连一连)(5分)
万壑树参天
叶底黄鹂一两声
穿花蛱蝶深深见
阴阴夏木啭黄鹂
漠漠水田飞白鹭
千山响杜鹃
雨里鸡鸣一两家
点水蜻蜓款款飞
池上碧苔三四点
竹溪村路板桥斜
八、按要求完成句子。(8分)
1.把句子补充完整。(1)春风像
,笑着,走着。
(2)圆圆的月亮挂在天空像
。
2.翠鸟难道不是我们的朋友吗?
改为陈述句:
3.工程师把楔子打进了地里。改为“被”字句:
4.当地气温骤降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了。改为“把”字句:
九、我能判断下列说法是否正确。(在正确的说法后画“√”)(4分)
1.“翠鸟喜欢停在水边的苇秆上”这句话运用了拟人的手法。
(
)
2.“我们真想捉一只翠鸟来饲养。”说明我们不爱护鸟。
(
)
3.“一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……”最
后的省略号说明人们对森林的破坏仍在继续。
(
)
4.《一个小村庄的故事》这篇课文告诉我们要爱护树木,保护周围的环境,维持生态平衡。(
)
十、阅读乐园。(18分)
(一)读课文精彩片段,完成练习。(7分)
小鱼悄悄地把头露(lù
lòu)出水面,吹了个小泡泡。()它这样机灵,(
)难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆(ɡān
ɡǎn),像箭一样飞过去,叼(dāo
diāo)起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
1.在括号里填上合适的关联词语。(1分)
2.划去括号中不正确的读音。(3分)
3.画“
”的句子中把
比作
,说明了翠鸟
。(3分)
(二)阅读短文,回答后面的问题。(11分)森林与气候
森林能够调节气温。当地面有森林(
)的时候,就不会受到太阳的暴晒;森林中大量水分的蒸腾,能够吸收周围的热量,降低气温。所以,森林中夏季的气温一般都要比当地城市低好几度。森林还会升高气温,因为森林像一顶伞一样()着下面的土地,使森林里的热量不会一下子散发到空中去。所以,当无林区变得很冷的时候,森林里仍然很暖和。
森林还能够调节空气。森林是二氧化碳的吸收器和制造氧气的工厂,它能够留住空气中的粉尘和消除烟雾,使空气变得清新。另外,森林还有消除噪音和隔音的作用。有的树种还能减轻大气的污染。
1.选择合适的词语填入文中的括号里。(1分)遮盖
覆盖
2.第一自然段是围绕“
”这句话来写的。(1分)
3.用“
”画出文中的两个比喻句,并填一填。(4分)
这两句中分别把比作
,把
比作。
4.短文中提到了森林有
和的作用。(5分)
十一、我会作文。(30分)
环保意识已渐渐深入人心,保护环境成为我们大家的共识。这次习作,就请你写一写这方面的内容,可以写为改善环境我们所做的事情,也可以展开想象,写一写几年后家乡的环境。题目自拟。
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