教育学生的案例 本文简介：
案例名称案例用处案例内容让座的故事1教育学生懂礼貌某次上车，一个白发的老太太因为站不稳，握住了我的腰，我当时回头看了下，老太太说：“对不起”，我说：“没关系，您到我前面来，握扶手容易些”，老太太说：“没关系，能握住”，但我坚持自己手长能握住，让老太太在前面站着。与之相对应的是，老太太对面坐着的一对陌
教育学生的案例 本文内容：
案例名称
案例用处
案例内容
让座的故事1
教育学生懂礼貌
某次上车，一个白发的老太太因为站不稳，握住了我的腰，我当时回头看了下，老太太说：“对不起”，我说：“没关系，您到我前面来，握扶手容易些”，老太太说：“没关系，能握住”，但我坚持自己手长能握住，让老太太在前面站着。与之相对应的是，老太太对面坐着的一对陌生男女，分别40岁、30岁左右，漠然看着白发的老太太，不让座，女的不好意思就看自己手机，而男的就看着老太太，当睁眼瞎子。问学生感想:?这种人可恨不可恨？让不让人讨厌、恶心？??当然如果你没看见、累得睡着了，或者现在老太太染发、生活好，看不出年老，不让座也是有情可原的，但是你看见了是为满头白发的老太太，而且是特别清楚的看见了是位满头白发的老太太，你不让座，你还是个中国人吗？你的道德素质都哪里去了？你跟个死人有区别吗？死人生前还做好人好事呢？你算什么，你们说她们两个恶心不？
让座的故事2???????——记北京的旅游印象
教育学生??：?懂礼貌，不仅是对家长、老师、上级要始终适度的礼让，对陌生人要退一步海阔天空与据理力争结合
上年5.1我去了趟北京旅游，再也不想去了，发现北京人相当一部分人素质相当低下，虽然咱们山东人粗口较多，但受孔孟思想影响，山东人和在山东的人中的相当一大部分在道德上的素质比北京人高的不是一点半点，今天要讲的也是让座的故事，那次去北京动物园返程坐公交时第一个上来，但是后面的老大爷老太太小腿跑的比我还快，没等我低头反映过来，都跑我前面占座了，还好给我留了一个座，由于一天的游玩，疲惫的我睡着了，就在我睡的很香的时候，忽然有人用肘击打了我的肩部，我觉得是车晃的厉害，乘客不小心碰的，也没在意。但是一会“呼呼”的就碰了3下，把我那个疼的啊，刚睁眼想发火，一看是一位白发老太太，于是我忍住怒火，赶紧微笑的准备让座，正在我半起身的时候，老太太说：“小伙子/小姑娘，能给我让个座位吗？”我二话没说，“您坐，这都是我们晚辈应该做的”，那老太太连个谢谢都没有，这就是北京人？我心里那个生气啊。（这不是在骂我、侮辱我人格吗？你说不就让座吗？你推我醒了说句就是，但你狠狠肘击我肩膀3下，谁受得了啊？还以为我醒了不会让座？你以为我跟大多数北京人一样下贱的没素质吗？小人！再说了其他没睡觉的有座的，都是死人吗？公交车上全坐着死人？）但在当时我没有生气、也没表现出生气，而是微笑的让座，因为她是一位老人，不管男女，只因他是老人，有苦我自己噎着。这件事你们可以认为是个例，是我倒霉，但是在7天的旅途中，这种事发生了没有5次，也有4次，是你们，你们怎么去想这群人？？
游戏好玩吗？会气死人吗？
上课惹老师生气的
我们经常出去玩游戏，但是在聊天过程和游戏过程中经常会碰到这样那样的烦恼，本来高高兴兴花钱娱乐的事情，弄得大家都生气上火的不欢而散，这样的事情特别恼火，搁着谁，都不愿意发生在自己身上，老师也一样。一天到晚都是重复性的工作，同学们犯这个错，那个错的，很烦恼，老师也不想去难为任何一个人，但是你们做不好，老师也要被批评，谁又愿意受批评呢？有难度的工作，出现些漏洞是难免的，我们尽量去学习、询问等方式避免错误；但是最基本的事最起码你们应该做的无可挑剔吧？??有些可以补救的漏洞，我们一定要坚持防范，这样就能做到最好，为我就是我班光荣我光荣，为咱们自己就是我班优秀我荣耀。?同学之间也是如此，有些同学被记考核了要想办法去补救，不能放之不管，不然那总是个污点。你们将来工作时，即使很努力，但是别人的错误给你们带来了经济损失，你们愿意吗？玩游戏，花钱买乐子，结果赔钱了，很上火。我在工作，赚钱养家，结果因为你们的错误，扣工资，这个火怎么办？我怎么开口跟你要？我用不用跟你聊天谈心处理问题，按小时收费，我凭良心去工作，付出看到你们进步就可以了，不指望你们赚钱养活我。希望同学们互相体谅，咱们之间，同学之间互相扶持，道理很浅显，同学们知道的也比我多，但是个人自制力有时控制不好，情绪容易激动，那时请同学们想想这些事，退一步海阔天空
生气上火好玩吗？
同学之间、师生之间有矛盾的、内向积攒压力的
有矛盾的同学、还有给自己压力很大的同学，不要总是憋着难受，作为这个信息时代的人，一定要学会的就是沟通、理解、消解不良情绪，不然会生病的，这是医学常识，很多常识你们不知道的，我在你们这个年纪时也不知道，惹了很多火，生了很多病，遭了很多罪，但是现在我告诉你们，是希望你们少生病、尽早明白地球不是为我们自己转的。互相忍让一下，不会跟同学沟通的，可以找我帮忙，除非你觉得生病很舒服，打吊瓶很舒服，有气无力的很舒服，但是你输的是药，也是你父母的血汗钱。白虎堂的白眼狼先生的故事1
做人脚踏实地、本分、守信
一位绰号为白虎堂的白眼狼先生的人，我们姑且称他为老A。为什么叫他白眼狼先生呢？有一次，他借了老师10元钱，说好时间还的，但是最后没还，又过了一个月，老师想起了这件事，就要求他还钱。他轻蔑地说：“老师，就10元钱你也好意思跟我开口，我以为你给我了呢，你也太小气了吧？”从此他有了“白眼狼”的绰号，借钱要看什么性质，轻易不要借钱，人家帮助你，要有感恩的心去回报别人，但不需要刻意的去回报什么，那样的人不是做好事，是收受贿赂，要么就是贬低帮助你的人的人格。
白虎堂的白眼狼先生的故事2
教学生懂礼貌，互相理解师生，不要自吹自擂
为什么说是白虎堂的呢？由于老A成绩属于中下游，我经常给他补课，让他抄写概念、公式，以加强记忆，（提醒一下，10遍以下是加强记忆，15遍以上才能算罚写，课本上任何一个类型的题目或公式我都抄过20遍以上、类型题做过50道以上，才记住的）。他说老师我不想写了，你别让我写。可我执着于他的成绩，于是他说：“老师，我不喜欢写，你再让我写，我可翻脸了，你知不知道我是**白虎堂的？我要是不愿意了真能找人收拾你，很容易。”我‘害怕的’问：“白虎堂是什么？搞纹身的吗？”老A说：“唉，你怎么在**混的，连我们白虎堂都不知道，知道吗？**所有的军火都是过我们白虎堂的手进来的，知道我是谁吗？我就是白虎堂里负责**火数量的，收拾你很容易。”于是我‘害怕’的再也不敢让他做题了。
白虎堂的白眼狼先生的故事3
个别学生知道很多，跟你对讲，顶的我们没话说，说的道理比我们知道的还多，那么就抛开一切，就来实在的，这件事情到底是对是错？
4年前的某天，学校组织去外地扫墓，大家坐在学校租的长途车上，悠闲的聊天，我很不凑巧的与老A一起坐，我们之间没有可以聊的话题，于是我就睡觉，可我睡了半小时，实在睡不着了。那时也没有手机上网一说，手机还停留在打电话、发短信的原始功能，没人聊我很难受。这时老A递过来一个MP3，感动的我啊，（要知道那时MP3是个好东西，一般人可没有）满心欢喜的带在耳朵上，发现时佛教歌曲，虽然我信佛，可我实在不想从MP3里听到，还是现场版比较好听。于是我愣愣的看着老A，老A笑着对我说：“老师，你真不行，这歌听起来多有回味。你知道我上周请了一周假，干什么去了吗？”我说：“你不是病了吗？我看过你的病例。”他说：“切，我能生病？告诉你，我去**山听一位有名的高僧讲经了。知道吗？听他一句话，升读十年书。”我说：“我不懂大道理，那么多名人名言，随便一句，好好听听能做到的话，很了不起了。再说你上课不太认真学习就是因为高僧讲课听到的领悟？”老A轻蔑的笑笑：“老师，你不会懂的，没法跟你交流。”我无奈的笑了笑，继续假装睡觉，然后返程时故意不跟老A同座，被我挤跑的那位老师苦瓜脸似地开始了他的睡觉生涯，而我跟同学们有说有笑的回到了学校。
自由的故事
针对纪律涣散、渴望所谓自由的学生
同学们都喜欢自由，但是在学校里、在社会中很难让你切实的感受到你们心中的那份自由，有各式各样的法律、法规、校规校纪、家规、礼仪道德在约束着你，使你成为一个被社会认可的人，更确切的说在‘束缚’着你。那么渴望自由的同学们，你们现在很幸福，因为信息时代，我们可以知道哪里是最自由的，那就是正在发生内战的利比亚，在那里在此时，政府没有心思用法律约束人，他们忙着打仗，那里的人除了军人，都是自由人，而且纪律涣散的军人也是自由人，他们可以自由的拿枪抢劫平民百姓，如果抵抗，他们就将对方杀死。这就是我们盼望的绝对自由，也可以说是无法无天，你也可以选择凑钱买枪，做一个看似勇敢地人，但很可能因为价钱没有谈拢，而被对方‘黑吃黑’，一枪杀死，劫财而去。
高兴的故事1
针对品行相对恶劣的学生，恶意报复、捣乱的学生
同学们，你们经常会看到老师兴高采烈的给大家上课，她们很高兴，但是我能从她们的微笑中看到她们心里的眼泪，她们都是装的，为了给同学们上课，再难受再委屈也只能装作笑呵呵的给同学们上课。有些同学可能说：“老师，你们好虚伪”“是的，如果你们认为这是虚伪，那就是吧。老师和你的父母一样，为了要了解你的想法、教育你学会基本的礼貌和书本知识，费劲脑筋的去哄着你学习，只能是陪笑脸，但是有些同学不仅不领情，还经常恶语相向，你们说换成你们去掏心掏肺的对待一个人，受到这种所谓的“礼遇”？你们恶不恶心，你们会不会为他们的父母难受？你遇到这样的事，你是怎么生气上火的？你又是怎么对待对方的？（学生回答）……尤其是，一切过后你还要若无其事，装模作样的装笑去哄着气你的人去"好好学习"，而他经常的生你气不搭理你，你说她是不是给脸不要脸，你说你遇到这样的事怎么办？互相理解，能不能不出现这样令人恶心的事情？你们说能不能？（学生回答）高兴的故事2
同上
谢谢同学们的理解，听到了你们理解的声音，虽然我现在很疲惫，但是心里真的很高兴，希望咱们能够多互相沟通、互相加深理解。另外也让我知道了你们虽然现在做的经常会出现错误，但是不久一定是我们商旅系的骄傲！！！……不过可惜的是，以前有好多同学不能理解我，也是因为我那时不懂这些很简单的道理，只知道些所谓的大道理，反而不会讲这些通俗易懂的道理，那些同学不理解我，还跟我捣乱，唆使全班不交作业、在学生会里故意的去敌对我，虽然对我造成一定的影响，但对她们来说，每个同学的心里都知道她们是怎样的一种人。你们说她们是什么人？（学生回答：阴暗、卑鄙、小人）?没有教育好她们，使她们有这种阴暗的性格，我也十分难过，所以今天跟同学们说这些，希望大家在遇到困难时，一定要做到沟通理解。
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