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学生管理工作对思政教育的促进途径 本文关键词：管理工作，途径，思政，学生，教育
学生管理工作对思政教育的促进途径 本文简介：摘要：大学生的思想教育工作在当代的学生管理中占有重要的位置，高校的学生管理工作人员在开展学生管理工作的过程中，不仅要做好日常的管理工作，而且还要对大学生进行思想政治教育，以保证学生的心理健康。在过去的大学生思想政治教育工作中，一般都是以管理人员为主体，将具体的知识灌输给学生，学生处于被动位置。但是在
学生管理工作对思政教育的促进途径 本文内容：
摘要：大学生的思想教育工作在当代的学生管理中占有重要的位置，高校的学生管理工作人员在开展学生管理工作的过程中，不仅要做好日常的管理工作，而且还要对大学生进行思想政治教育，以保证学生的心理健康。在过去的大学生思想政治教育工作中，一般都是以管理人员为主体，将具体的知识灌输给学生，学生处于被动位置。但是在学生管理工作中应该将学生放在主体位置，突出强调学生在学生管理工作中的重要性。这样不仅能够创新高校的思想政治教育工作，而且有助于开拓大学生的创新意识，转变约束型教育方法为引导型思想政治教育手段，帮助大学生在未来的思想政治道路上指明方向。
关键词：学生管理工作；大学生；思想政治教育；途径分析
思想政治教育工作隶属于学生管理工作的范畴，也就是说，学生的思想政治教育和对学生知识的教育一样重要，二者密不可分。在互联网时代，学生的管理工作尤为重要，特别是大学生的思想政治教育工作，学生的言论和行为被无限的放大，学生的言行和举止也很容易受到互联网上多样化信息和思维的影响，而学生管理工作对大学生思想政治教育的有效性的提升上具有重要的意义。具体来讲，如果高校的学生管理工作开展的非常顺利，那么大学生的思想政治素质应该是比较高的。反之，如果高校在开展思想政治教育的时候难度重重，那么学校的学生管理工作的效率也会比较低。如何在开展学生管理工作的过程中，加强对大学生的思想政治教育是所有教师和教育工作者所需要考虑的问题。
一、大学生思政教育与学生管理工作存在的问题
高等教育的深入开展，伴随着高校的学生管理工作压力的增大，高校的教育者不仅要做好基础知识和专业知识的教育工作，以保证学生能够面对就业和工作，还要做好思想政治教育工作，保障学生的思想政治素养是过关的，甚至是高于社会平均水平的，所以一定要克服现有的学生管理工作中存在的问题。
（一）当代大学生思想更复杂
思想政治教育的最终目的是培养学生的思想，并在此基础上引导学生树立健康的世界观，人生观和价值观。但是，以目前的社会环境来看，存在着学生思想更复杂的问题，这一问题的存在，对高校的大学生思想政治教育工作和学生管理工作提出了更高的要求。产生这种现象的原因，一方面是社会环境更加复杂，特别是在网络时代背景下，学生可以随时随地在互联网上接触到多样化的信息，这些信息有些比较正面，有些则是非常负面的。这些价值观的存在，不仅会腐蚀学生的内心世界，甚至会对大学生的未来发展产生阻碍作用。甚至有些学生会在拜金主义和享乐主义的唆使下走向违法的道路。另一方面则与学生的成长环境有关，当代大学生一般出生于90年代中后期，95后和00后居多，他们在生活阅历上比较缺乏，所以说很难区分环境的真假，也更容易在外在因素的影响下迷失。所以高校在开展学生管理工作和大学生思想政治教育工作的时候，一定要注意这两点。
（二）高校的管理队伍水平不足
从理论上来讲，面对着艰巨的高校学生管理工作任务，高校应该有一支非常强大的队伍来开展对大学生的思想政治教育工作，但是在实际的学生管理工作中，高校存在着管理队伍不够精炼的问题。许多高校的思想政治教育者同时也是一线的教育人员，这些人员每天的工作量是非常大的，没有足够的精力和时间投入到大学生的思想政治教育中，只能对少数的重点学生进行教育和引导。此外，由于我国的教育部对高校的辅导员的数量进行了规定，一般要求每200个师生配一个辅导员，所以许多高校的辅导员数量是比较少的，再加上许多高校的辅导员自身综合素养不够，在对其进行考核的时候，没有完备的考核机制，在进行晋升的时候也没有科学的晋升机制，这就严重影响了管理队伍的质量和工作效率，甚至导致许多优秀的思想政治教育人员丧失工作积极性。
（三）高校的管理和教育工作脱节
思想政治教育应该是高校教育的重要内容之一。即使许多高校的思想政治教育工作者和辅导员在具体的工作内容上存在着一定的差异，但是二者工作的目标都是提升学生的综合素养，引导学生走向健康的和积极的人生道路。所以从理论的层面上来讲，高校的学生管理工作和思想政治教育工作二者，应该是相互协调的。但是在实际的工作中，许多高校仍然存在着教育和管理不兼容的问题。具体来讲，许多高校的思想政治教育工作人员将更多的精力集中到理论的研究上，而未能在学生出现思想政治问题的时候，给予学生更多的帮助和支撑。而从高校的管理者方面看，许多高校的辅导员对自己的工作存在着认知上的偏差，包括对工作内容，工作职能和工作价值，都存在着一些误解。甚至有许多高校的辅导员，将学生管理工作简单的定义为琐碎事项的管理，没有从思想政治教育的角度去对大学生的管理进行规划。这不仅会降低高校的学生管理工作的有效性，甚至会直接影响到大学生的受教育的利益。
二、学生管理工作对大学生思政教育的促进途径分析
（一）转变学生管理工作的理念
基于高校的学生管理工作和思想政治教育工作存在以上问题，高校要想顺利开展学生管理工作首先就要从转变管理思维开始。无论是高校的教育工作者，还是学校的领导，都要重视对学生的管理和关怀，将学生作为自己需要服务的对象，尽量去满足学生在学习上的需求。这种需求的满足不仅体现在提升专业课的教育质量上，而且还要提升对大学生的思想政治教育工作的质量，尊重学生在管理工作中的主体地位，将学生管理工作的出发点和落脚点集中到服务学生上来。只有高校的管理人员意识到思想政治教育工作的重要性才能将这种观点教育给学生，让学生意识到思想政治教育不仅是学校管理人员的工作任务，而且积极健康的政治思想和较强的政治素养，对于一个人的未来发展是十分有利的。
（二）优化高校的思想政治教育和学生管理队伍
无论是高校的学生管理工作，还是思想政治教育工作，都需要有一批强大的教育和管理团队来完成。一方面，高校要提升自己的学生管理工作人员的质量。特别是要让那些对自身工作存在着误区的教育者纠正自己的思想，提升自身的思想政治教育水平。在条件允许的范围内，掌握前端的学术状况。另一方面，高校要尽量对学生管理工作进行监督和控制，甚至可以将企业化管理的机制引进到高校的教育管理上来，设立科学的和合理的奖惩机制。此外，还可以通过要求高校的思想政治教育工作人员和学生管理工作人员进行定期或不定期培训的方式，提升管理人员的政治素养和专业水平。比如说，在思想政治教育工作中，掌握一定的心理学知识是非常必要的，教育工作者通过掌握学生的内心状况，能够更快速的开展思想政治教育工作，在了解学生内心真实想法的基础上，思想政治教育工作者也能够更深入的开展教育工作，迅速融入到学生群体中来。要想开展好思想政治教育工作，关键就是要提高管理人员的提拔和选择标准，让那些工作作风优良，工作能力更强和学生管理理念更先进的工作人员能够居于管理位置。
（三）搭建网络信息共享平台
要想通过开展高校的学生管理工作进而实现促进大学生思想政治教育工作的目的，还需要搭建一个管理平台来帮助实现学生与教师之间的沟通。比如说，高校可以通过开设微信公众号和微博的方式，加强与学生之间的沟通和交流。一方面，学生在学习思想政治知识的时候，可以将自己的心得体会与教师进行沟通和交流，而学生和学生之间也能够在微博和微信平台上互相学习和借鉴。另一方面，大学生存在一些思想问题的时候，也可以及时的与高校的思想政治管理人员进行沟通。平台的创建能够有效的提升工作质量，还能够起到优化思想政治教育课程的目的，培养出高素质的综合型人才。
三、小结
高校的管理工作的改进应该从更新管理理念，精简管理队伍和搭建沟通平台入手，帮助学生建立积极的世界观，人生观和价值观。
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作者：刘鸿华 单位：广东财经大学
学生管理工作对思政教育的促进途径 来源：网络整理
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