第14章-压强和浮力(精选210题) 本文简介：
九年级第十四章压强和浮力（精选210题）一、压强9．（2011绍兴）小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是（ ）A．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关B．探究的方法：控制变量法C．探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果D．探究的结论：压力的
第14章-压强和浮力(精选210题) 本文内容：
九年级第十四章压强和浮力（精选210题）
一、
压强
9．（2011绍兴）小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是（ ）A．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关
B．探究的方法：控制变量法
C．探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果
D．探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关答案：C
12．（2011年杭州市）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1，压强为P1，右手指受到的压力为F2，压强为P2，下列说法正确的是
C
A．F1
Fl
>
F2
C．
P1＜P2D．
P1＞P2
7.
（2011内江）
以下说法中正确的是
A
A.沙漠中的越野车装有非常宽大的轮子，这是为了减小压强
B.容器中由于水受到重力的作用，所以水只对容器的底部产生压强
C.在连通器里，不管有几种液体，只要液体不流动，各容器中的液面一定保持相平
D.大气压强和气球内部压强产生的原因是相同的
13
(2011鞍山)同种材料制成的几个圆柱体，它们的质量、粗细、高度各不相同，把它们竖直放在水平桌面上，则(
A
)
A
较高的圆柱体对桌面的压强大
B
较粗的圆柱体对桌面的压强大
C
质量较大的圆柱体对桌面的压强大
D
它们对桌面的压强一样大
7．（2011桂林）如图2所示的实例中，目的是为了增大压强的是（C ）A铁轨下铺枕木
B坦克装有履带
D书包背带很宽
图2
C刀刃磨得很薄
7．（2011潍坊）社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团，他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立．当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒立时留下了—个凹陷的手掌印，那么
A．单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力
B．单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力
C．手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度
D．手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度C
[2011阜新]5．下列事例中，属于减小压强的是：A
A．铁轨铺在一根根路枕上B．斧头具有很窄的刃
C．注射器的针头做得很尖D．啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙
9．(2011北京)图4所示的四个实例中，为了增大压强的是
CC
斧刃磨得很锋利坦克装有宽大的履带
书包背带做得较宽在铁轨下面铺枕木
D
A
B
图414．（2011柳州）图3是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像，用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体，b的边长是a的2倍，把它们放在水平地面上，a,b两物体对水平地面的压强之比为
A
A．pa：pb=1：8
B．pa：pb
=1：4
C．pa：pb=l：2
D．pa：pb
=1：l
11．（2011柳州）在图2所示的生活实例中，属于增大压强的是
BA．甲图中将书包的背带做得较宽B.乙图中将切菜刀磨得更锋利些
C.丙图将铁路的钢轨铺在枕木上
D.丁图中滑雪运动员穿上滑雪板
6．(201l兰州)盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面
5cm，当盲人走在上面时（ Ｂ ）
A．增大了脚底的压力，使脚底产生感觉
B．增大了脚底的压强，使脚底产生感觉
C．减小了脚底的压力，使脚底产生感觉D．减小了脚底的压强，使脚底产生感觉
9．（2011盐城）下图所示情景中，为了增大压强的是
D
房屋建在面积
更大的地基上
A
运动员冰鞋上
装有冰刀
D
通过沼泽地时
脚下垫木板
B
载重汽车装有
许多轮子
C
28、（2011自贡）下列实例中，为了减小压强的是
C
A、注射器的针头很尖；B、压路机上的碾子很重；
C、载重汽车的车轮很宽；D、滑冰鞋上的冰刀很薄。
[2O11昆明]4．一个铁锭如图1(a)放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F1和P1；当如图1(b)放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F2和P2，那么BA．F1=F2，Pl=P2B．Fl=F2，P1
C．Fl>F2，P1=P2D．F1P2
[
2011漳州]31．在探究影响压力作用因素的实验中，将同一个砝码、同一张小桌分别正、倒放在同一个装砂子的玻璃槽中(如图17所示)。实验中压力的作用效果通过_______表现出来。这个实验控制的变量是_______，探究的是_______对压力作用效果的影响。砂子的凹陷程度、压力的大小、受力面积
[
2011漳州]19．高速铁路的轨道不是铺设在普通的枕木上，而是铺设在更宽的混凝土枕木上。混凝土枕木做宽的目的是为了增大_______，减小___________。受力面积、压强
25．（2011株洲）质量为45kg的某同学站在水平地面上，两脚与地面的总接触面积为300cm2，则他对地面的压强Pl=
Pa，若他走路时对地面的压强为P2，则有Pl
P2(填“>”、
“<”或“=”）。(取g=l0N/kg)
25．1.5×104 ＜
14．（2011衡阳）增大压强的方法有增大＿＿＿＿＿和减小＿＿＿＿＿。压力、受力面积
18.（2011鸡西）志华在使用笔时，发现手握的位置有橡胶套，这是为了增大
来减小压强；而且它的表面粗糙，这是为了增大
。18.
受力面积
摩擦（摩擦力）6．（２０１１河南）图3为小莉在水平地面上玩滑板时的情景。她的滑板重40N，与地面的总接触面积为8×l0-4m2，当体重为440N的小莉站在滑板上时，滑板对地面的压强为
Pa。6.6×l06
20．（2011连云港）体重为500
N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险！他及时卧在冰面上匍匐前进，避免了意外的发生。已知两只脚与冰面的接触总面积为400
cm2，则小明双脚站立时对冰面的压强为________Pa，平卧时能避免意外发生的原因是____________。
25×l04增大受力面积，减小压强
2、在（2011江西）生活中，我们有过以下的体验或观察：①写字的笔杆握笔处凹凸不平；②厨房的菜刀刀刃磨得很薄；③装订试卷时用力按压订书机；④运动鞋底花纹做的很深。其中主要目的为了增大压强的是②③，增大摩擦的是①④（填写序号）
图2
6、（2011广安）如图2所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌
面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一
半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数，
木块对桌面的压力
，木块对桌面的压强
。(均选填“变大“、“变小”或“不变”)
6、不变不变变小
[2011宜宾]16.
（1）（4分）小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图9所示的三个实验。
①该探究实验用到的实验方法是
②观察三个实验，比较甲图和图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。
③观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明：相同时，越小，压力作用效果越明显。①控制变量法②乙③压力受力面积
21．(2011广东)
(6分)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图20所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的
程度来确定。
(2)分析比较图⒛乙和丙的实验现象，可以得出结论：
。
(3)分析比较图
的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著．
(4)进一步综合分析图⒛甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：。
28．（2011年福州市）（3）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪对实验器材做了一些改进，如图20所示，在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验。（1）实验时，是通过观察＿＿＿＿＿＿＿来比较砖块对海绵的压力作用效果。
（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用＿＿＿＿两次实验（填序号）。
（3）分析比较图中a、b、c三次实验，可得的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（1）海绵的形变大小（或海绵的凹陷程度）
（2）a、d(3)当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
[2011郴州]29．某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
（1）该实验是通过____________________________来显示压力的作用效果；
（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，______________越大，压力作用效果越明显；
（3）由乙、丙两图所示实验现象可得出：压力一定时，______________越小，压力作用效果越明显。
（1）泡沫塑料的形变程度（或泡沫塑料的凹陷程度）（2）压力
（3）受力面积
[2011长沙]33.以下是小彭同学在探究压力的作用效果时的部分图片。
（1）比较甲、乙两图可知??
?????
?????
?????
???。
（2）小彭将质量分布均匀的物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丙所示，将左边部分移开后，发现剩余部分B‘对泡沫的压力作用效果没有变化，如图丁所示，这是因为压力的作用效果是由??和??
??共同决定的。
（1）压力一定时，受力面积越小（大），压力的作用效果越明显（不明显）。
（2）压力
受力面积
38．（2011年襄樊市）小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图10所示。
(1)实验中小明是通过观察
来比较压力作用效果的。(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是
。
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 所示实验。
(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图ll所示。他发现
它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。
（1）压痕的深浅程度（泡沫形变的大小）（2）压力的作用效果跟压力的大小有关
（3）甲、丙
（4）没有控制压力不变
图6
18．（2011沈阳）冰受到的压强越大，冰的熔点越低。运动员穿着滑冰鞋(如图6)在冰面上滑行，冰面受压会熔化变成水。请你解释为什么滑冰鞋底部的冰刀会设计得很锋利?穿着滑冰鞋，在水泥路面上难以滑动的运动员，为什么可以在冰面上飞速地滑行?
答：冰刀做得很锋利，可以减小受力面积，在压力一定时，
增大压强。冰面受压后熔点降低，冰熔化变成水，使冰刀
与冰面之间形成水膜（使冰刀和冰的接触面彼此分离），
起到润滑作用，减小冰刀与冰面间的摩擦力因此穿着滑冰
鞋可以在冰面上飞速滑行。
19、（2011赤峰市）（6分）一件用长方体纸箱包装的蒙牛牛奶放在水平桌面上，想测出这件牛奶对桌面的压强，请你完成下列问题。
1）选择生活中的测量工具进行测量，请写出所需测量工具的名称。
2）写出每种测量工具直接测出的物理量名称。
3）如何用（2）中测出的物理量，计算出这件牛奶对桌面的压强。（可以用文字叙述）
19（2011潍坊）．(4分)请完成下列作图：
(1)画出小球对水平面压力F的示意图．
30（.2011泉州）(6分)小理同学的质量为50kg，他站立在承平地面时，双脚鞋底与地面接触面积约为0．04m2．求：
（1)小理同学的重力；
(2)小理同学对地面的压强。
解：G=mg=50kg×10N/
kg=500N
F=G=500N
P=F/S=500N/0.04m2=1.25×104Pa
答：。。。。。。
21.
（2011淮安）（10分）我国自行研发的纯电动中巴车的质量约为2000kg，静止时轮胎与路面接触的总面积约0.2m2，以30m/s的速度沿水平路面匀速行驶时的输出功率约72kW。（g取10N/kg）
（1）中巴车所受的重力是多少？
（2）静止时中巴车对路面的压强有多大？
21.（10分）2×104N
1×105Pa
25．（2011苏州）(8分)质量为6×103kg的四轮汽车在平直的公路上以10m/s的速度匀速行驶，在行驶过程中受到的阻力等于车重的0.08倍,每个轮胎与地面的接触面积为0.05㎡,g取10N/kg，求：
(1)汽车所受重力的大小；
(2)汽车在1min内通过的路程；
(3)汽车牵引力在1min内做的功；
(4)汽车静止在水平地面上时对地面的压强.
25．（1）6×104
N
（2）600
m
（3）2.88×106
J
（4）3×105
Pa
36（２０１１宁夏）．(8分)2010年2月10日，宁夏普降大雪。
（1）（2分）如图所示，在沙湖滑雪场，同样体重的步行
者腿脚深陷雪中，而滑雪者却如履平地，为什么？
（2）（4分）据网络报道，永宁县某中学操场积雪深达14cm厘米，求雪对操场的压强有多大？（,取）（要有必要的文字说明和公式推导）
（3）（2分）雪后降温、路面结冰对交通安全会造成较大的影响。请根据所学物理知识，提出2条雪天预防道路交通事故的可行措施（只提措施，不做解释）。36、（8分）（1）答：在压力相等的情况下，受力面积大的，对雪的压强小。（2分）
注：答出“压力相等”得1分；“受力面积大的，对雪的压强小”得1分。
（2）（4分）设：操场面积为S，
雪对地面的压强：（1分）；雪对地面的压力（1分）；
则(1分)
；解得=280Pa
(1分)
注：若考生用其它推算过程和方法，解答正确，也可得分。
（3）（2分）答出一种合理措施，得1分。参考答案：在雪面上撒盐、沙子、炉灰、车轮安装防滑链、及时铲雪等。注：学生若有其它合理答案，同样得分。[
2011漳州]29．建设工地的压桩机常会用到一种如图12所示长方体混凝土块。
求：(1)混凝土块的体积。(2)混凝土块的质量。（3）混凝土块受到的重力。(4)混凝土块平放时对地面的压强。(混凝土的密度为2.8×103kg/m3)
⑴V＝1m×0.5m×0.5m＝0.25m3
⑵＝2.8×103kg/m3×0.25
m3＝700kg
⑶G
=
mg＝700kg×10N/kg＝7×103
N
⑷F＝G＝7×103
N，S＝1m×0.5m＝0.5m2
＝1.4×104Pa
[11佛山]21.杨丹同学对实验室的显微镜发生了浓厚的兴趣，他用台秤测量出它的质量为2kg，用直尺测量并经过简单计算得出它的底面积为0.04m2，当显微镜放在水平桌面上时．求：
(1)显微镜所受的重力多大?
(2)它对水平桌面的压强有多大?
21.(本小题共3分)
解：由题意分析：
m=2kg
S=0.04m2
(1)G=mg=2kg×10N/kg=20N
………………………………
(1分)
(2)F=G=20N
p=F/S=20N/0.04m2=500Pa………………………………
(2分)
答：显微镜所受的重力大小为20N，它对水平桌面的压强为500Pa.18．（2011南京）如图为运载“渣土”的某型号载重车的示意图．(1)为保证交通安全，交管部门规定“渣土车”在市区行驶的速度不得超过30km／h．在遵守交通规则的前提下，“渣土车”行驶3000m至少需要
h．(2)图中的6轮“渣土车”装载渣土后总质量为12t，则该车对水平路面的压力为
N．
规定车辆对地面的压强不得超过7×105
Pa，假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02m2，则该车装载渣土后对地面的压力不得超过N．(g取10N／kg)第18题图18．(1)0.1(2)1.2×1058.4×l04
37．(2011台州市)南极洲是世界上最为寒冷的地区。2010年11月11日至2011年4月1日，我国完成了第27次南极科学考察。下面是科考队员在南极的一些做法：
（2）如图是今年2月底我国科考队员在薄冰上卸载卡特比勒车时的情景，车质量为2.5×104kg，履带与地面接触总面积为2.5m2。（取g＝10N/kg）①为移动此车，在冰面上铺木板是为了＿＿＿＿＿＿；
②此车对木板的压强为多少？
答案：（2）①增大受力面积以减少压强（提到减少压强得2分；提增大受力面积得1分）
②G＝mg＝2.5×104kg×10N/kg＝2.5×105N29．夏日的北海银滩，游客在水平沙滩上驾驶四轮沙滩摩托车，摩托车和人的总重约为3.2×103N，每个车轮与沙地的接触面积约为0.02m2。问：(1)摩托车对沙地的压力是多大?(2)摩托车对沙地的压强是多大?(3)沙滩摩托车的车轮比普通摩托车的车轮要大得多，这样设计车轮有什么好处(写出一点即可)?29、解：(1)摩托车对沙地的压力为
F=G总=3.2×103N
…………………………2分
(2)摩托车与抄地的接触面积为S＝4×0.02m2＝0.08m2 ……………1分
摩托车对沙地的压强为
…………………………2分(3)在压力相等的情况下增大了受力面积，可以减小沙滩摩托车对沙地的压强，使车轮不易陷入沙子里
………………………………………………………2分
(答案中涉及减小压强但无“压力相同”的条件只得1分)
22．(2011上海)如图10所示，实心均匀正方体A，B放置在水平地面上，受到的重力均为64牛，A
的边长为0.2米，B的边长为0.3米。
①求正方体A对水平地面的压强
②求正方体A.
B的密度之比ρA：ρB
③若正方体A、B上沿水平方向分别截去相同的厚度h后．A、B剩余部分对水平地面的压强PA1和PB1．请通过计算比较它们的大小关系及其对应的h的取值范围．二、
液体的压强
7．(2011上海)如图2所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平．则此
时液体对各自容器底部的压强PA、PB的压力FA、FB的关系是(
Ｄ
)A．PA＜PB
FA＝FB
B．PA＜PB
FA＞FB
C．PA＞PB
FA＝FBD．PA＞PB
FA＞FB26.
（2011哈尔滨）如图为某饲养场牲畜自动饮水器.以下分析错误的是(
D)
A.储水箱与饮水杯A、B、C组成连通器
B.控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件
C.静止时浮子受到平衡力的作用
D.静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是：PA图2
3.
（2011成都）如图2所示，液体压强使坝底的水喷射而出，那么决定坝底水的压强大小的是
3.
C
A．坝的宽度
B．水的体积
C．水的深度
D．坝的高度
10．（2011丽水）小朱在学习液体压强时，用压强计做了如图实验，获得下表数据：
序号
液体
深度/厘米
橡皮膜朝向
压强计液面
高度差/厘米
1
水
5
朝上
4.8
2
酒精
5
朝上
3.8
根据表中信息，判断小朱研究的问题是
Ｄ（第10题图）
A．液体压强与液体温度的关系
B．液体压强与液体体积的关系
C．液体压强与液体深度的关系
D．液体压强与液体密度的关系
图5
12．（2011泉州）在塑料圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时．各孔喷出水的情况如图5所示，进表明液体压强（
）
A．与深度有关
B．与密度有关
C．与液柱粗细有关
D．与容器形状有关
8．（2011衡阳）如图，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是（ B ）A．a点的压强最大
B．b点的压强最大
C．c点的压强最大
D．d点的压强最大
4．（2011盐城）今年?4月，水下考古队员从“南澳Ⅰ号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面．碗在海里上升的过程中D
A．水只对碗的外壁有压强
B．水只对碗的内壁有压强
C．水对碗的压强逐渐变大
D．水对碗的压强逐渐变小
[2011遵义]23.把—个质量为40g,体积为60cm3的物块轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说
法中正确的是
BA．溢出水的质量为40g，水对杯底的压强变大B．溢出水的质量为40g，水对杯底的压强不变C．溢出水的质量为60g，水对杯底的压强变大D．溢出水的质量为60g，水对杯底的压强不变
[2011泰安]11.如图所示，有甲、乙两桶煤油，底面积S乙＝3S甲。甲、乙两桶煤油对桶底面的压强分别为p甲、p乙，两桶煤油对桶底面的压力分别为F甲、F乙，则下列关于p甲、p乙和F甲、F乙关系的说法中，正确的是B
A.p甲＞p乙
B.p甲＝p乙甲乙第4题图
C.F甲＝F乙
D.F甲＞F乙
4．（2011浙江义乌）如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体，
液面高度相同。液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙，则
C
A．p甲＞p乙B．p甲＜p乙
C．p甲＝p乙D．条件不足，无法判断
[2011玉溪]12．如图6所示，面积为s、高为h、密度为ρ的液柱质量为
，液柱底面受到的压力为
，深度为h处液体的压强为
。答案：ρhs
ρgsh
ρgh[2011郴州]27．从电视中看到海底世界相当美丽，不过深海潜水，潜水服更加重要，知识由于海水压强随深度的增加而__________，潜入200m深的海底，潜水服受到海水压强是_______Pa（ρ海水=1.03×103kg/m3
g=10N/kg）。
[11鞍山]9．为方便行船，长江三峡大坝设置了五级船闸，船闸是应用____________原理制造的。有一游轮通过船闸时，船底距离水面2.2ｍ，船底受到水的压强为____________Pa（g取10N／kg）。答案：连通器2.2×104
[2011日照]25.碧霞湖某处的水深6m，该处的小鱼受到水的压强为___Pa；在小鱼上浮的过程中受到的水的压强____(填“增大”“减小”或“不变”)（g=10N／kg）6×104Pa
减小
20．（2011南京）如图所示，水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平，A、B、C三点液体的压强分别为
pA、pB和pC．(ρ酒精=0.8×103
kg／m3)(1)pA、pB和pC的大小关系是
；
第20题图
(2)要使水在C点的压强pC变小，可以采取的做法是
(写出一种即可)．
20．(1)pB＜pA＜pC(2)倒出适量水(其它答案合理均给分)
[2011阜新]17．在装修房屋时，工人师傅常用一根足够
长的透明塑料软
管，里面灌入适量的水(水中无气泡)，两
人各持管的
一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与
水面相平的位置做出标记。这样做利用了原理，目
的是保证两点在
。
连通器
同一水平面上(或同一高度上；或同一水平线上)
18．（2011大连）水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水，如图4所示。水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F甲____F乙；p甲____p乙。
(都选填“＞”、“＜”或“＝”)
18．＝；＞
9.
(2011山东济宁)小明在学习液体压强时，用压强计做了如图7所示的实验，获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是
B
图7
A．液体向各个方向压强的大小关系
B．液体压强与液体深度的关系
C.液体压强与液体密度的关系
D．液体压强与气压的关系
26．（2011株洲）如图所示，是某栋房子供水的水路示意图，放水时水龙头与水塔构成了一个。若将水龙头（相同型号）单独打开并将开关旋至最大，则
(填“甲”或“乙")水龙头出水速度大。 26．连通器 甲17．(2011重庆)有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究：
(1)若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化小_(选填“大"或“小")。小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该相平__。
(2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图15(甲)中U形管两边的液柱高度差较小，认为图15(甲)烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的深度_相同。甲乙
图15
(3)小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越_大_，表示液体的压强越大___。
(4)小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差_不变__(选填“不变"或“变化")。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强相等___。
[2011河池]24．张雨同学用压强计做了如图11所示的
实验。你能从这个实验中总结出哪些结
论？请写出其中两个：
（1）
；
图11
（2）
。
24．（1）液体内部有压强
（2）液体的压强和液体的密度有关
27．（2011连云港）“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案，图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1＝h2＞h3。
（1）压强计U形管两侧液面的高度差
（2）c（3）液体的压强与液体的密度（或种类）有关（或在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强越大）
[2011贵阳]
30．小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图l7甲所示。
(1)当他将金属盒浸没于水中后。发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置
可能出现了
问题。
(2)排除故障后．他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，
U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与有关。(3)接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系．则应保持
不变。
(4)小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示。比较丙、丁两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压就越大的结论。你认为他的结论是否可靠？
。原因是：
。（1)橡皮管破裂（其他合理答案均可)
（2)深度
(3)深度
(4)不可靠
小强没有考虑到烧杯中因加入盐水而使金属盒到液面的深度发生了变化。
[２０１１葫芦岛]14、某潜水艇的总体积为2.0×103m3、质量为1.5×103ｔ。当其漂浮在水面上时，受到的浮力是Ｎ；若要潜入水中，至少应在水箱内加入Ｎ的水；当其潜入水下５０ｍ深处时，受到水的压强是Ｐａ。（已知ρ水＝1.03×103Kg/m3，ｇ取１０Ｎ／ｋｇ）
1.
5×1075.6×1065.15×105
[大理]22．(7分)随着电热水器的不断改进，图l4所示的电热水壶深受人们的喜爱。它的容积为2L，壶身和底座的总质最是l.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深l6cm。(ρ水=1.0×l03kg/m3)求：
(1)装满水后水的质量；
(2)装满水后水对电热水壶底部的压强；
(3)装满水后桌面受到的压强。
解：（1）V=2
L=2×l0-3
m3(1分)
m=ρV=1.0×l03kg／m3×2×l0-3
m3=2kg(1分)
（2）p=ρgh
=1.0×l03kg/m3×l0N/kg×0.16m=1.6×l03Pa
(2分)
（3）F=G=mg=（1.2kg+2kg）×10N/kg=32
N，S=250
cm2=2.5×10-2m2
(1分)
p=F/S=32N/2.5×10-2m2=1.28×l03Pa(2分)
[11咸宁]
26．（6分）如图22所示将边长为10㎝的密度均匀的正方体木块平放在圆柱形容器的底部，圆柱形容器的横截面积为300㎝2，此时正方体木块对圆柱形容器的底部的压强是800
N/m2。现缓慢地往容器中注水，当容器中的水面升至一定高度时，木块对容器底面的压力恰好为零，如图23所示。已知g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3。求：
h
图22图23
⑴木块的密度ρ木是多少千克每立方米？？
⑵水面上升的高度h是多少厘米？
⑶注入水的质量m是多少千克？
26．(6分)
解：设正方体木块的边长为L，圆柱形容器的横截面积为S。
⑴P=G木∕L2
ρ木=
G木∕L3
得
ρ木=0.8×103
kg
/m3（2分）
⑵由G木=ρ水ghL2
得h=8cm
（2分）
⑶m=ρ水(S-
L2)h
得m=1.6kg（2分）三、
大气压强
7．（2011连云港）下列四幅图对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是（
A
）
A．高压锅能增大
锅内气压降低沸点
B．吸盘能吸在墙壁上是利用大气压的作用
C．马德堡半球实验证明了大气压的存在
D．托里拆利最早测出了大气压的值
[2011宜宾]3.
下列事例中，不是应用大气压的是（）C
A.
用吸管吸饮料
B.
紧贴在玻璃板上的吸盘
C.
打气筒打气时筒壁发热
D.
护士用注射器针管从药瓶中汲取药液
[11鞍山]4．最早测出大气压强数值的科学家是意大利人__________。一般情况下大气压强随海拔高度的增加而_________。答案：托里拆利减小
[2011山东菏泽]9．高压锅密封性能良好，用它煮食物时，水蒸汽不易外泄，从而
了锅内的压强（填“增大”或“减小”），使锅内水的沸点
（填“升高”或“降低”）。
增大、升高[2011肇庆]20．取大气压强值为1.0×105Pa，若一只手掌的面积为0.01m2，则手掌承受的大气压力是
▲
N．在海拔2km以内，每升高10m，大气压约减少111Pa，若某处气压计示数是91120Pa，则该处海拔是
▲
m，该处水的沸点
▲
100℃（选填“＞”、“=”或“＜”）．1.0×103、800、＜
17．(2011北京)意大利科学家托里拆利首先用实验的方法测出了
的数值。大气压强
24.
（2011鸡西）文文同学在做托里拆利实验时，准确测得水银柱的高度为750
mm
,此时的大气压值为Pa，（选填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压。24.
1.02×105
低于
31．（2011黄石）(
3分）若大气压为1.01×105Pa
，水平屋顶面积为100m2，则大气压对水平屋顶上表面的压力为____________N。1.01×107
4
(2011鞍山)大气压强虽然很大，但是平常我们并没有感受到大气压强的存在
在，是________实验强有力地证明了大气压强的存在。氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压___________(填
“高”或“低”，)，球内气压__________(填“大于”、“小于”或“等于”)外界大气压，将球胀破。马德堡半球
低
大于
17．（2011衡阳）如图是测大气压值的实验，那么最早测出大气压数值的科学家是＿＿＿＿＿。不同高度的大气压不一样，它随高度的增加而＿＿＿＿（填“增大”或“减小”）。
托里拆利、减小[2011徐州]29．用如图所示装置粗略测量大气压的值．把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为4×10-4m2．轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子．吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.2kg．则大气对吸盘的压力为
▲N（g取10N/kg），大气压的测量值为
▲
Pa．若吸盘内的空气不能完全排出，则大气压的测量值比实际值偏
▲
．328×104
小
25、（2011江西）洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图16所示，为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案
【方案设计】
（1）用刻度尺测出吸盘的直径D；
（2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；
（3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉托吸盘所需拉力的大小
（4）计算出当地大气压强
【评估交流】
洋洋同学说：我们的实验原理是
，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强。
瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在
、
等问题，尽管我嫩的操作规范，但估测的结果误差较大，洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差。
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答，洋洋和瑞瑞测出的大气压强
P=（用字母表示）；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是
。
要准确测量，应该利用课本中介绍的
进行测量。四、
流体压强与流速的关系
图3
6、（2011广安）李老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律。下面图3的实验中不是揭示流体压强与流速关系的是（
C
）12．(2011台州市)气体的流速越大，压强越小。下列现象的产生与此相关的是答案：A29、（2011自贡）西部首列“和谐号”动车组列车与2009年9月正式开始运营，给成渝市民提供了新的更加快捷与舒适的出行方式。当动车组列车以速度200km/h驶过时，铁路两侧各3m范围内会产生8级风力，即使只是在路边，也可能将人卷到铁轨上，所以千万不要太靠近高速行驶的列车。这是因为高速行驶的列车与路边行人之间的
D
A、空气流速减小，压强增大；B、空气流速减小，压强减小；
C、空气流速增大，压强增大；D、空气流速增大，压强减小。
A．马德堡半球实验
D．玻璃厂用吸
盘搬运玻璃
B．两纸片靠拢
C．拦河坝设计
成下宽上窄
7．（2011湛江）如图3所示，能够说明流体压强与流速关系的是
B图3
10．（2011金华）小朱在学习液体压强时，用压强计做了如图实验，获得下表数据：根据表中信息，判断小朱研究的问题是（ D ）
A．液体压强与液体温度的关系
B．液体压强与液体体积的关系
C．液体压强与液体深度的关系
D．液体压强与液体密度的关系
9.
（2011鸡西）杨老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，在动手动脑的过程中学习物理知识，揭示物理规律。下面的实验，不能揭示流体压强与流速关系的是
（
Ｂ）6.
（2011德州）2011年5月22日,一场大规模龙卷风袭击美国密苏里州乔普林心脏地带,造成上百人死亡,数百座房屋和大量车辆被毁。龙卷风的实质是高带旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中（如图1所示），龙卷风能“吸”起物体的主要原因是
CA．龙卷风使物体爱到重力变小
B．龙卷风增大了空气对物体的浮力
C．龙卷风内部的气体流速大，压强小
D．龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空
8．（2011年福州市）如图3所示的现象中，能用流体压强与流速关系解释的是（ Ｃ ）[2011日照]22.小张同学自制了一个飞机机翼模型，将其固定在托盘测力计上，如图7所示。在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，模拟飞机飞行时的气流。当无风时，托盘测力计示数为18N；当电风扇吹风时，托盘测力计的示数为10
N。产生这个现象的原因是C
A.吹风能减少物体所受的重力
B.吹风能增加物体所受的重力
C.吹风使机翼模型上方的气流速度大于下方的气流速度，在机翼的上下表面产生压强差，产生了向上的升力D.吹风使机翼模型下方的气流速度大于上方的气流速度，在机翼的上下表面产生压强差，产生了向上的升力
图712．（２０１１安徽）图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低。以下说法正确的是【 Ａ】
A．当气温升高，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降
B．当气温升高，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升
c．当气温降低，球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降
D．当气温降低，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升
[2011郴州]17．如图所示，在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，主要原因是BA．防止火车巨大的吸引力将乘客吸过去
B．防止乘客因前后存在的压强差，将人推向火车
C．防止火车可能脱轨，撞到乘客
D．防止人拥挤时掉下站台（11·怀化）23．在流体中，流体的流速越大，压强_______（填“越大”或“越小”）。根据流体的这种特性，有些轿车的尾部安装了导流板，如图甲所示。它的作用主要是在轿车高速行驶时，增加车对地面的压力，提高车轮的抓地性能。为了使导流板下面气流的速度大于上面气流的流速，则导流板横截面的形状应是乙图中的________（选填“A”或“B”）。答案：越小A
[2011岳阳]20．2011年5月22日美国中西部地区遭遇超级龙卷风袭击。创下近60年来最惨痛记录。龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能“吸入”地面上的物体或人畜并“卷向”
空中。龙卷风能“吸入”物体是由于龙卷风内部空气流速远大于外部空气流速，所以龙卷风
内部的压强远
（选填“大于”或“小于”）外部的压强，物体被“卷向”空中是由于受到一个向
（选填“上”或“下”）的压力差。
小于、上
[2011肇庆]16．如右图所示，用电吹风吹机翼模型，机翼模型上升．图中A、B、C三点，气体流速最快的是
▲
，气体压强最大的是
▲．若增大风力，机翼模型获得的升力将
▲
（选填“增大”、“减小”或“不变”）．B、A、增大
[
2011漳州]18．行驶的客车打开车窗后，车窗上悬挂的窗帘会向车________(选填“内”或“外”)飘动。这是由于车外空气流速大于车内，使车外的气压________(选填“大于”或“小于”)车内气压而造成的。外、小于
23．(2011温州)小明在妈妈生日那天用自己的零花钱为妈妈买了蛋糕，点起蜡烛，送上祝福。如图，向两支蜡烛中间吹气，结果发现两支蜡烛的火焰向中间靠拢，这是因为蜡烛中间的气体流速变大，导致压强变＿＿＿。答案：小
15．（2011沈阳）某学校开展安全教育活动，其中介绍了当乘坐的小轿车不慎落入水中时，所应采取的自救方法。如果河水较深，车沉入水中后将无法打开车门，此时不要惊慌，在水将要投过头部时深憋一口气，待水充满车厢后，就可以打开车门逃生了。这是由于最初轿车沉入水中时，车外水的压强________
(填“大于”、“小于”或“等于”)车内空气的压强．会产生一个向________(填“车内”、“车外”)方向的压力差。随着车内水面升高，车内外的压强差________
(填“变大”、“变小”或“不变”)。大于车内
变小
18.
（2011柳州）如图5，用手握着两张纸，让纸自由下垂。在两张纸的中间向下吹气，
这两张纸会向_______________运动(选填“中间”或“两边”)，这个现象
说明，气体流动时，流速_________的地方压强小.
18、中间，快（大
36．（2011山西）母亲节，小雨和妈妈去看望奶奶。在高速公路上，坐在客车车窗旁的小雨感觉道路两旁的树木在疾速后退。当她推开车窗玻璃时，长长的披肩秀发被
“吸”到了窗外。请你用所学的物理知识解释上述两种现象。
答：(l)
因为小雨是以自己所乘坐的客车
(车内的乘客、司机、坐椅等)
为参照物
(l分)，道路两旁的树木相对所乘坐的客车
(参照物)的位置发生了变化
(l分)，所以感觉到道路两旁的树木在向后运动。
(2)由于客车疾速行驶，客车外空气流动速度大，压强小(l分)，车内空气流动速度较小，压强大，车内的气体压强大于车外的气体压强，所以小雨的头发被“吸”到窗外。
[2011崇左]25．崇左的夏天，烈日炎炎，酷热难耐。小明的妈妈为了遮挡热辣辣的阳光，在自行车的前把上安装了遮阳伞。可自从安装了这把伞后，骑车时总感觉自行车的前把好象被人向上提起，这是为什么呢？
25．骑车时，遮阳伞上部的空气流速快，压强小（1分）；下部的空气流动慢，压强大（1分）。在这两个压强的作用下，遮阳伞受到一个向上的升力，感觉车把象被人向上提起（2分）。
26．（2011扬州）（3分）利用如图所示的装水烧杯和两根吸管可以制作一个“口吹喷
雾器”．(1)请你将两根吸管画在装水烧杯的恰当位置，完成“口吹喷雾器”的示意图；(2)写出“口吹喷雾器”中包含的物理知识：
▲．（选填一点）
第26题图五、综合
8、（2011天津）小华制成如图5所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没。其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于（
D
）
A、瓶的支持力的作用
B、瓶的重力作用
C、水的浮力作用
D、大气压的作用
20.
（2011哈尔滨）生活中许多实例应用到物理知识.下列说法错误的是(
Ａ
)
A.用吸管从瓶中吸饮料——液压技术
B.用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正——重力方向竖直向下
C.纸飞机离开手以后，还会继续飞行——惯性
D.从纸条上方沿纸条吹气时，纸条向上飘起——伯努利原理
8.
（2011陕西）国家重点工程——青藏交直流联网工程正在建设中。
2011年3月5日，载有200t电力设备的超大型运输车“公路列车”（如图，全长约80m，有180个大轮子）从湖南衡阳出发，以很缓慢的速度驶向青藏高原的过程中，两个多月（行驶时间约600h）行驶了3000多公里，下列说法正确的是
A．
公路列车的平均速度约为50km/h
B．
公路列车安装有很多大轮子，是为了增大对路面的压强
C．
公路列车在平直公路上匀速行驶时，其牵引力大于阻力
D．
公路列车刹车后仍能继续向前运动一段距离，是因为它具有惯性
【答案】D
【解析】公路列车的平均速度约为3000/600km/h=5km/h，选项A错误；公路列车安装有很多大轮子，是为了增大受力面积，减小对路面的压强，选项B错误；公路列车在平直公路上匀速行驶时，其牵引力等于阻力，选项C错误。18．（2011宁波）如图所示是一种中性墨水笔的笔芯。小科认为：
(第16题图)
①橡皮帽对笔尖有保护作用；②笔尾的油能防止墨
水的蒸发；③使用水笔时，笔中的墨水与油在大气压的作用下向笔尖流动；④使用水笔时，笔尖与纸之间的摩擦为滚动摩擦。其中合理的
DA．只有①③B．只有②④C．只有①②③
D．①②③④
5．（2011烟台）图4所示的实验现象所揭示的原理或规律所对应的应用技术不正确的是
B
A
B
C
D
图4(第14题图)
14．（2011宁波）如图所示是北京交警2011年5月5日查酒驾时首用的阻车器，其表面密布118根侧面有凹槽的铁钉。若汽车闯卡并驶上阻车器，铁钉将扎破轮胎，使它在30s内彻底没气。下列说法错误的是
（）
DA．铁钉尖头向上，能增大对车胎的压强，利于扎破轮胎B．铁钉的侧面有凹槽，能在铁钉扎破轮胎时迅速放气C．汽车闯过阻车器后，受力面积增大，从而减小对地面压强D．汽车闯过阻车器后，因为车速减小，所以惯性也随之减小
9．(2011年广州市初中毕业)以下说法正确的是
C．锤柄往下撞击板凳，锤头就能套紧在锤柄上，这利用了锤头的惯性
D．贴在墙面上的吸盘受到拉力也不易脱落，是由于大气压力与重力平衡
B．用重垂线来检查所砌的墙是否竖直是应用了重力与质量成正比的性质
A．鞋底、轮胎上有凹凸不平的花纹是为了美观
015.
（2011成都）如图8（甲）所示，压路机的车轮做成圆柱形，是为了在压力相等的情况下，减小受力面积，增大；如图8（乙）所示，使饮料流入嘴里的力是
。15．压强
大气压力4．（２０１１河南）图2为一种浴室防滑踏垫，其正而为仿草坪式设计，这是通过
的方法增大脚与垫之间的摩擦山；与地板接触的背面有许多小吸盘，将吸盘挤压到地面后，可利用
产生较大的压力，两措并举以达到理想的防滑效果。
4．增大接触面粗糙程度大气压
第13题图
机翼模型
2011宿迁）我国第五代隐形战机—歼20已研制并试飞成功，速度可达声速的2.35倍．若以680m/s的速度飞行，10秒内可飞行
▲
m；飞行时，以
▲
为参照物，飞行员是静止的；机翼的横截面设计成如图所示的形状，是利用了在气体中流速越大的地方压强越
▲
的原理，从而使机翼的上下表面产生压强差，为飞机提供升力．
13．6800飞机小
O
A
甲
图8
B
M
乙
23．(2011北京)将高为10cm的圆柱体甲放在水平地面上，细绳的一端系于圆柱体甲上表面的中央，另一端竖直拉着杠杆的A端。当把质量为800g的圆柱体乙悬挂在杠杆的B端并处于圆柱形容器M中时，杠杆在水平位置平衡，如图8所示，此时圆柱体甲对水平地面的压强为3200Pa。把质量为900g的水注入容器M中，水未溢出，水静止后，水对容器M底面的压强为2500Pa，圆柱体甲对水平地面的压强为5000Pa。已知：AO:OB=2:3，容器M的底面积为60cm2，不计杠杆的质量，g取10N/kg，则圆柱体甲的密度为
kg/m3。5.6′103
12、（2011吉林）图5是人呼吸过程模拟装置。当向下拉动橡皮膜时，瓶内气体的压强将
，气球在
的作用下体积比变大。减小大气压
13、（2011莆田）在型平板车往往装有很多车轮，这样做是为了
（填“增大”或“减小”）车对地面的压强。车子在平直公路上匀速行驶时，受到的合力是
N。减小
0
11．（2011沈阳）在端午节那天，小明一家乘游艇游浑河，看到水中有岸边美丽景色的倒影，这是光的________形成的。水面上有一些漂浮的落叶，当游艇驶过时，发现附近的落叶向游艇靠近，这是由于河水流速越大的位置压强越________的缘故。当游艇即将驶向码头时，驾驶员关闭发动机，利用游艇的________，使游艇平稳靠岸。
反射
小
惯性
21、（2011天津）图12甲、乙是同学们做过的两个物理实验。
甲的现象：“从B管右端向管内吹气，A管水面上升”；说明的原理是
，乙现象：“迅速击打硬纸板，鸡蛋不会随硬纸板飞出”；说明的原理
。
在流体中，流速越大的位置压强越小
物体具有惯性
22．（２０１１无锡）如图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，蜡烛火焰很快熄灭，盘中的水在
▲
的作用下进入杯中．这一过程中，杯中水柱产生的压强将
▲
。大气压增大餐具夹
防滑垫反面
甲
乙
23．（2011丽水）我们身边处处有科学。如图所示，甲图中的餐具夹
是
杠杆；乙图是一种浴室防滑垫反面的
示意图，其表面有许多小吸盘，这些小吸盘是
（第23题图）
利用
产生较大压力使垫紧贴在地面上，从而达到防滑效果。
23．费力
大气压（或“大气”）
23．（2011金华）我们身边处处有科学。如图所示，甲图中的餐具是 杠杆；乙图是一种浴室防滑垫反而的示意图，其表面有许多小吸盘，这些小吸盘是利用
产生的压力使垫紧帐号在地面上，从而达到防滑效果。
费力大气压
25．（2011衢州卷）杭长高铁衙州段正在紧锣密鼓的建设中，高铁用无砟轨道，即路基不用碎石，钢轨直接铺设在钢筋混凝土的路基上(如图甲所示)，建造的成本高，但能确保列车快速通行的安全；传统的铁路钢轨铺设在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟(如图乙所示)。请分析回答：(1)传统的铁路钢轨铺设在枕木上，通过________的方法来减小压强，防止钢轨下陷；
(2)高速列车进站时的速度要比普通列车大一些，为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些(如图丙所示)。这是因为高速列车进站时车体附近空气流动速度更大，气压更________
(选填“大”或“小”)。
25．(1)增大受力面积(2)小[2011龙东]19题图
甲
19题图
乙
19．如图所示为浴室的防滑塑胶垫，防滑塑胶垫一面有凸起的花纹（如图甲），另一面有很多小吸盘（如图乙）。使用时把有小吸盘的一面向下铺在平滑的瓷砖地面上，利用
把它紧压在地面的瓷砖上，以防止浴垫滑动。花纹是通过的方法来增大摩擦的，防止人滑倒。大气压（力）
增大接触面粗糙程度
28.
（2011陕西）（2分）提示：在（1）、（2）两小题中选做一题，若两题全做，只按（1）小题计分。
（1）如图-1所示，橡胶管一端与漏斗相连，另一端与一只气球相连。当往漏斗中灌水时，气球充水后鼓起。如图-2所示，当漏斗上升时气球的体积逐渐增大，漏斗上升到一定高度时，气球被水挤破。以上现象说明水的压强与深度的关系是水的压强随深度的增加而增大
。（2）如图-3所示实验，将一根塑料吸管弯成直角，在弯折处开一个小孔，插入水中，从水平管口向里吹气，观察到由小孔喷出雾状的水。该实验的原理是。
【答案】（1水的压强随深度的增加而增大
（2）流体流速越大的地方，压强越小
【解析】（1）当漏斗上升时气球的体积逐渐增大，漏斗上升到一定高度时，气球被水挤破，说明水的压强与深度的关系是水的压强随深度的增加而增大。（2）从水平管口向里吹气，竖直管口的上端气流速度大，观察到由小孔喷出雾状的水，说明水从竖直管下端在大气压力作用下从上端喷出，该实验的原理是流体流速越大的地方，压强越小。
[2011河北]37．一块写有校训的花岗岩石料质量为31.8t、密度为2.65×103kg／m3，立在用砖砌成的长4m、宽2m、高0.5m的水平基座上(如图”所示)，石料与基座的接触面积为2.12m2。已知砖的密度为2.05×103kg／m3，基座砖缝中水泥砂浆的密度与砖的密度相同。(g取10N／kg)
求：(1)花岗岩石料的体积；
(2)石料对基座的压强；
(3)石料对基座与基座对地面的压强之比。答案：(1)花岗岩石料的体积：
V石=
m石/石=31.8×103kg/2.65×103kg／m3=12m3
(2)由于石料放在水平基座上，石料对基座的压力大小等于石料受到的重力大小，
即：F石=G石=
m石g=31.8×103kg
×l0N／kg=3.18×105N
则石料对基座的压强：
p石=F石/S石=3.18×105N
/2.12m2=1.5×105Pa
(3)基座受到的重力大小：
G基=
m基g=基V基g=
2.05×103kg／m3×（4m×2m×0.5m）×10N／kg=
8.2×104N
基座对地面的压强：
p基=F/S基=(
G石+
G基)
/
S基=(3.18×105N
+8.2×104N)/
(4m×2m
)=5×104Pa
石料对基座和基座对地面的压强之比p石：p基=3:1
[2011恩施]43．如图所示，将U型管底C处阀门关闭，再分别灌些水。测出管中A、B两处水面的高度分别是20cm和10cm。请完成以下分析：
⑴估算AC与BC两段水柱向下的压强大小各是多大？（g取10N/kg）
⑵在打开阀门的瞬间，想像在C处有一个竖直方向的液片，其面积为1cm2，求出它所受水柱产生压力的合力，并在图中画出此合力的示意图。
解：⑴pAC=ρ水gh左=
1×103kg/m3×10N/kg×20×10-2m=2×103
Pa
┅┅┅┅1分
pBC=ρ水gh右=
1×103kg/m3×10N/kg×10×10-2m=1×103
Pa
┅┅┅┅┅┅┅1分
F
⑵F合=F左–F右=
S(pAC–pBC)=1×10-4m2(2×103
Pa–1×103
Pa)=0.1
N┅┅┅2分
合力如图所示。（1分）
答：略
[2011岳阳]31.（6分）在今年中考体育测试中，小明1000m
跑得成绩为3min20s。已知他的质量为50kg。
（1）求他的重力为多大？
（2）起跑时双脚与地面的接触面积为0,025m2，此时他对地面的压强为多大？
（3）运用所学的物理知识，你认为选择什么样的跑步鞋有利于提高测试成绩？
解：（1）重力G=ng=50kg×10N/kg=500N。
（2）压强p=。
（3）穿底部较粗糙的鞋子或钉鞋，增大摩擦。五、
浮力
[2011河北]22．甲、乙两容器分别装有密度为甲、乙的液体。今有A、B两个实心小球，质量分别为mA、mB，体积分别为VA、VB，密度分别为A、B。已知它们的密度关系为甲>A>B>乙，则
A.若VA=VB，将两球都放入甲容器中，静止时两球所受浮力相等
B.若VA=VB，将两球都放入乙容器中，静止时两球所受浮力之比为A：B
C.若mA=mB，将A、B两球分别放入乙、甲容器中，静止时两球所受浮力相等
D.若mA=mB，将A、B两球分别放入甲、乙容器中，静止时两球所受浮力之比为B：乙
答案：D
[2011河池]7．小红在家帮妈妈洗菜，她把茄子没入水中，松手时发现茄子上浮，最后漂浮在水面上。关于茄子受到的浮力F浮与重力G的关系正确的是A
A．茄子上浮过程中，F浮
＞
G
B．茄子上浮过程中，F浮
＜
G
C．茄子漂浮在水面时，F浮
＞
G
D．茄子漂浮在水面时，F浮
＜
G
30、（2011自贡）小杰同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如右图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是
C
A、浮力不变，压强不变；B、浮力变小，压强变小；
C、浮力变大，压强变小；D、浮力变大，压强变大。
18．（2011泉州）池塘里漂浮着大量的冰块，如果没有其它因素影响．当冰坎熔化后，池塘内水位将（）A．升高
B．不变C．降低
D．无法判断
题8图
8.
（2011淮安）如图所示，是游玩海底世界时，小华观察到的鱼吐出气泡上升情景。气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体的压强变化情况是
C
A.浮力、压强均变小
B.浮力、压强均变大
C.浮力变大，压强变小
D.浮力、压强均不变
（2011年福州市）小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了100cm3的水，则物体（ C ）（g取10N/kg）
A．漂浮在水面上B．悬浮在水中
C．沉在溢水杯底部
D．受到1.2N的浮力
20．（2011年杭州市）如右图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水。第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃
水线在A处。换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底。下列说法正确的是C
A．铁箱在船上时，船的吃水线在A处下方
B．铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在A处
C．铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之下
D．铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之上
12、（2011包头）如图6所示，在容器中放一个上、下底面积均为10
cm2、高为5
cm，体积为80
cm3的均匀对称石鼓，其下底表面与容器底部完全紧密接触，石鼓全部浸没于水中且其上表面与水面齐平，则石鼓受到的浮力是（
Ｂ
）
A、0
B、0.3N
C、0.5N
D、0.8N
27.
（2011哈尔滨）边长为4cm、密度为2×103kg／m3的立方体橡皮泥块，放在足够多的水中，沉入水底；当把它捏成一只小船时，便能漂浮在水面上.以下计算结果正确的是(ρ水=1.0×103
kg／m3,g=10
N／kg)(
Ｄ
)
A.橡皮泥块的质量是l2.8
g
B.橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是1.28
N
C.橡皮泥小船漂浮时受到的浮力是0.64
N
D.橡皮泥小船漂浮时排开水的体积是l.28×10-4m3
9.
（2011烟台）图7所示,甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙.将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中,鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态,所受浮力为F甲;在乙杯中处于漂浮状态,所受浮力为F乙.则下列关系正确的是B
图7
甲乙
A.
ρ甲>ρ乙
B.
ρ甲<ρ乙
C.F甲>F乙
D.
.F甲12．(2011北京)甲、乙两个圆柱形容器盛有相同深度的液体，放置于水平桌面上，如图7所示。甲、乙两容器的底面积分别为S1和S2，且2S1=3S2。甲容器中液体的密度为ρ1，液体对容器底图7
乙
甲
产生的压强为p1。乙容器中液体的密度为ρ2，液体对容器底
产生的压强为p2，且p2=2p1。
将A球浸在甲容器的液体中，B球浸在乙容器的液体中，两容器中均无液体溢出。液体静止后，甲、乙两容器底受到液体的压力相等，A、B两
球所受浮力分别为F1和F2。则下列判断正确的是
A
A．F1＞F2
，ρ1＜ρ2
B．F1
=
F2
，ρ1＜ρ2C．F1＜F2
，ρ1＞ρ2
D．F1＜F2
，ρ1＜ρ227．（２０１１宁夏）关于物体所受的浮力，下列说法中正确的是（）
C
A漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大
B.物体的密度越大受到的浮力越大
C.物体排开液体的体积越大受到的浮力越大
D.液体中的物体受到的浮力与深度18．（2011山西）有一不吸水木球，其质量为l0g，体积为20cm3，先把它轻轻放入盛满水的溢水杯中。当木球球静止时，溢出水的质量为l0g；把它取出擦干，再轻轻放入盛满煤油的溢水杯中，当木球静止时，溢出煤油的质量是(煤油的密度是0.8g/cm3)
(
C
)
A．5g
B．8g
C．l0g
D．16g
11．（2011南京）将小铁块和小木块放入一盆水中．结果发现木块浮在水面上，铁块沉入水底，就此现象，下列分析正确的是
BA．木块受到浮力，铁块不受浮力B．铁块沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力C．木块受到的浮力一定大于铁块所受的浮力D．木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力
[2011岳阳]12．断线的氢气球，在升空过程中
A．以球为参照物，地面向上运动B．球的质量不断减小
C．球的体积不断减小
D．球外大气压强不断减小
（D）
17．(2011温州)将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是（ ）
A．矿泉水瓶受到水对它的浮力
B．浮力的方向竖直向上
C．排开水的体积越大，受到的浮力越大
D．浸没后，压入越深，受到的浮力越大答案：D
8.
(2011山东济宁)列四个情景中，受到的浮力增大的物体是
D
A．从深水处走向海岸沙滩的游泳者
B．从长江驶入大海的轮船
C．海面下正在下沉的潜水艇
D．在码头装载货物的轮船
14．（２０１１河南）如图8所示，将—个由某种材料制成的空心球放人甲液体中，小球漂浮在液面上；若把它放人乙液体中，小球沉人杯底。则下列判断正确的是
BA．该材料的密度一定小于甲液体的密度
B．该材料的密度一定大于乙液体的密度
C．球在甲液体中受的浮力小于它在乙液体中受的浮力
D．球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力
17．（2011株洲）如图所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮沉情况，此时甲、乙、丙三个物体所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙，则下面关系正确的是
CA．F甲＞F乙＞F丙
B．F甲＜F乙＜F丙
C．F甲＝F乙＝F丙
D．F甲＝F乙＞F丙
11.
（2011成都）关于物体所受的浮力，下列说法中正确的是
CA
漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大
B.
物体的密度越大，受到的浮力越小C.
物体排开水的体积越大，受到的浮力越大
D.
浸没在水中的物体受到的浮力与深度有关
[2011日照]6.将质量为0.5kg
的物体，轻轻放入盛满清水的溢水杯中，溢出0.2kg的水，则此物体受到的浮力是(g取10N/kg
)
C
A.5
N
B.0.5
N
C.2
N
D.0.2
N
[2011龙东]11．某种材料制成的空心球漂浮在甲液体的液面上，沉在足够深的乙液体底部。通过这个信息可知B
（）
A．该材料的密度一定小于甲液体的密度
B．该材料的密度一定大于乙液体的密度
C．该材料的密度一定等于甲液体的密度
D．该材料的密度一定等于乙液体的密度
9．（2011潍坊）有一体积为0.1m3的冰块漂浮在水面上(冰=0.9×103kg／m3，水=0.9×103kg／m3，g=10N／kg)，则该冰块D
A．总重量是1×103NB．浸入液面以下的体积是0.08m3
C．水上部分体积占总体积的1／9D．受到的浮力是900N
[11咸宁]
7．在一个装满水的溢水杯中，轻轻放入一个实心小球后，溢出了100g水,则下列判断正确的是（水的密度为1.0g/cm3）：C
A．小球的体积肯定不会大于100cm3
B．小球的体积肯定等于100cm3
C．如果小球的体积大于100cm3它的质量一定等于100g
D．如果小球的体积大于100cm3它的质量一定大于100g
[2011娄底]12．用一个玻璃瓶装上写有你心愿的纸片，然后盖上盖子并密封，投人江中，就能漂浮在水面上，成为“漂流瓶”．如果漂流瓶从长江漂入大海，漂流瓶所受到的浮力及它露出水面的体积变化情况是(海水密度大于河水密度)
B
A．浮力变大，露出水面体积不变
B．浮力不变，露出水面体积变大 C．浮力不变，露出水面体积变小
D．浮力变小，露出水面体积变大
[2011郴州]9．如图所示，同一个小球分别放入甲、乙两种液体中，在甲杯中漂浮，乙杯中悬浮。以下说法正确的是CA．小球在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中受到的浮力
B．小球在甲液体中受到的浮力小于在乙液体中受到的浮力
C．甲液体的密度大于乙液体的密度
D．甲液体的密度小于乙液体的密度
[2011黔南]7．一长方体铁块按下图所示，从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置，能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h关系的图像是
答案：B
[2011东营]9.—个瓶子装满水时的总质量是400g，装满酒精时的总质量是350g。则瓶子的容积是(ρ水=1.0g／cm3，(ρ酒精=0.8g／cm3)
B
A.400
cm3B.
250cm3
C.
350
cm3
D.
200
cm3
[2011东营]10.如图所示，将三个小球放入水中，A球漂浮在水面上(部分露在水面以上)，B球悬浮在水中，C球沉至容器底(对容器底有压力)。已知A、B两球质量相等，B、C两球体积相等。则下列说法正确的是D
A.C球的体积大于A球的体积
B.A球所受浮力大于C球所受浮力
C.B球所受浮力大于C球所受浮力
D.三球所受浮力相等
[2011长沙]27.将一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有81g水从大烧杯中溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，静止后有72g酒精从大烧杯中溢出。已知=0.8×l03kg/m3，则物块在水中的状态及物块的密度是
D
（）
A.悬浮
1.0×l03kg/m3
B.漂浮0.92×l03kg/m3C.下沉1.2×l03kg/m3
D.漂浮0.90×l03kg/m3
[2011北海]11.渔民捕鱼归来，卸鱼的过程中，船受到的浮力发生变化的情况，下列说法正确的是(
)
D
A．浮力一定大于船受到的重力B．浮力保持不变
C．浮力不断地增大
D．浮力不断
[2011龙东]20．我国第一艘航空母舰即将下水，它满载时的排水量约为6万吨，它满载时整个船的质量约是
kg。它受到的浮力约为
N。(g=10N/kg)
6×1076×108
[2011岳阳]24．“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4800吨，表示它浮在海平面上，排开的海水质量是4800吨，此时舰所受的浮力是
N。当舰从海洋驶入长江时，所受的浮力
（选填“变大”“变小”或“不变”）（ρ海水
>ρ江水）
4.8×107、不变
10．（２０１１安徽）如图所示，烧杯内盛有某种液体，把一体积为1×
104m3。的铝块用细线系在弹簧测力计下浸没在液体中，静止时弹簧测力计的示数为1．5N，已知铝的密度为2．7×lO3kg/m3。则铝块在液体中受到的浮力等于_______N，液体的密度为________
kg/m3。
１．２
１．２×
10３
12．．(2011广东)如图5所示，密度为ρ的液体中有体积均为V的
A、B、C三个实心物体，C正在向上运动，B静止，C正在向下运
动。此刻它们受到的浮力分别为FA、FB、FC，三者的大小关系_____，
请写出B物体所受的浮力表达式FB
=______，B物体的密度为_______。
FA=FB=FC
ρgv
ρ
N
0
0.5
弹簧测力计
1.0
1.5
2.5
2.0
0.5
1.0
1.5
2.5
2.0
0
N
0
N
0.5
弹簧测力计
1.0
1.5
2.5
2.0
0.5
1.0
1.5
2.5
2.0
0
N
0
（乙）
17．（2011湛江）一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小________，它受到的浮力_______，它排开水的体积________．（填“变大”、“变小”或“不变”）
17．不变
不变
变大
[2011肇庆]（2）如图（乙）所示，物体重
▲
N，该物体受到的浮力是
▲
N．1.5、0.6（2011衢州卷）
(2)在潜水员完全浸没水中并继续下潜的过程中，海水对潜水员的压强将________
(选填“变大”、“变小”或“不变”)，潜水员受到的浮力将________
(选填“变大
”、“变小”或“不变”)。
24．(2)变大
不变11．（2011铜仁）龙芳同学将一重4.0N的金属筒容器，开口向上放入水中，有1/3的体积露出水面；如在筒内装入100cm3的某种液体后，金属筒的11/12的体积没入到水中；已知。则金属筒的容积是
6×10-4
m3(筒壁厚度不计)，装入金属筒内液体的密度是
1.5×103
，其质量是
150
克。甲
乙
0
5102515209
3
F/N
t/s
图9
[2011咸宁]15．如图9甲所示，弹簧秤测力计一端固定，另一端
挂一合金块浸没在装有水的容器中，容器底部有一个由阀门控
制的出水口。打开阀门缓慢放水，此过程中合金块始终不与容
器底部接触。弹簧测力计示数随放水时间变化的规律如图9乙
所示。由图像可知：经过s的放水时间合金块刚好完全离开
水面，合金块的重力为N,此过程中合金块受到的最大浮力为N。2096
[2011北海]22.图l2所示为我市铁山港码头建设中的施工现场，安装沉箱是主要工程之一，这个沉箱的质量约为3.03×103t，沉箱受到的重力为_______________N，可见施工的难度极大。设沉箱有效排水体积为2×l03m3，沉箱受到的浮力为_________N(海水的密度取l.0×l03kg/
m3)。3.03×107
2×107
（2011·怀化）27．在弹簧测力计的挂钩下竖直挂一小铁块，静止时测力计的示数为15.8N。然后设法把小铁块慢慢浸入水中（悬线仍保持竖直），某时测力计的示数为14.5N，此时小铁块手的浮力为_______N；小铁块刚完全浸入水中时，测力计的示数为13.8N，若再把小铁块进入水中深度增加些（小铁块未接触容器底），测力计的示数将________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。答案：1.3不变
20．（2011株洲）如图所示，一个重为8N的铁块挂在弹簧测力计上，将它浸没在盛满水的溢水杯中，静止时弹簧测力计的示数为6N，则铁块受到的浮力是
N，溢出水的重力是
_N2 2
12.
（2011荆门）一艘油轮满载时排水量为5800t，它受到的浮力为
▲
N，在码头卸下8×105kg的燃料后，油轮排开水的体积是
▲
m3。（g取10N/kg）5.8×1075×103
18．（2011桂林）如图9所示，潜水艇能够上浮和下沉是通过改
变
来实现的；潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，所受的浮力将
(选填“变大”、“变小”或“不变”)。自身重（力）；不变
第25题图乙
甲
22．（2011扬州）如图所示，将重为2N的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为▲N，浮力的方向▲．木块排开水的体积为▲m3；放入木块后，烧杯底部所受水的压强▲（变大／变小／不变）．(g=10N/Kg)
2
竖直向上
2×l0-4
变大
25．（2011浙江义乌）如图甲所示，实心物体
A所受的重力为
▲
牛，方向是
▲
。把物体A浸没在水中时弹簧秤的示数如图乙所示，则物体A的体积是
▲
米3。
（g取10牛/千克）3竖直向下2×10-4V/cm3
m/g
10
20
30
40
50
8
16
24
32
40
图8
O16．(2011年广州市初中毕业)某物质的质量与体积的关系
如图8所示，该物质的密度是
0.8×103
kg/m3．由该物质构成
的体积为4×10-5m3的实心物体，重是
0.32
N，把它放入密
度为1.0×103kg/m3的水中，静止后受到的浮力大小是
0.32
N，
排开水的体积是
3.2×10-5
m3．(g=10N/kg)
[2011佛山]16.如图甲所示，物体A静止在水中，请画出物体A所受力的示意图。
F
图8
[2011日照]28.（2分）如图8所示，物体漂浮在水面上静止不动，请在图中作出物体所受浮力的示意图。
7.
（2011临沂）在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图所示的一系列实验。请你根据图中所标弹簧测力计的示数等信息回答下列问题：
（1）物体全部浸入水中受到的浮力是 N；
（2）根据图（a）、（b）、（c）实验可得出浮力的大小与有关；
（3）根据图
实验可得出浮力的大小与液体体积有关。7.（1）1.8 （2）液体密度 （3）（a）、(b)
、(c)(只填（b）、(c)同样给分)
7.
（2011鸡西）小颖同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用每小格为0.5N的弹簧测力计、密度大于水的塑料块、烧杯、小桶等器材进行实验，a、b、c、d
是四个步骤的示意图，其中d测量空桶受到的
，此实验操作的正确顺序是
，由a、b两图中弹簧测力计的读数可求出塑料块受到的浮力为
N；被排开液体受到的重力为
N；如果关系式成立，就可得到著名的阿基米德原理。请你举出生产或生活中应用阿基米德原理的一个实例
。
27.
重力
a
d
b
c（或d
a
b
c） 0.5
0.5F浮=G排
轮船（或盐水选种等合理的答案均得分）
15．（2011铜仁）某同学在“探究浮力大小与什么因素有关”时，做了如下图所示的实验。根据要求完成下列探究过程：
（1）石块的重力G=
3.0N。
（2）石块浸没在水中后测力计的示数G′=1.6
N，由此可得石块所受浮力F浮=
1.4N。
（3）石块排开水所受到的重力G排=1.4N。
（4）比较F浮和G排的大小，可以发现：F浮
=
G排。
27.
（2011苏州）(6分)如图所示是“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图。实验中保持物体处于静止状态，图甲和图乙中物体露出液面的体积相等，弹簧测力计测得的拉力大小的关系是：F1＜F2，F2＞F3＝Ｆ4.则：
(1)由图甲和图乙的探究可以得出的结论是：
；
(2)由图乙和图丙的探究可以得出的结论是：
；
(3)由图丙和图丁的探究可以得出的结论是：
。
27．（1）物体排开液体的体积相等时，所受浮力大小与液体密度有关；液体密度大，浮力也大
（2）物体浸在同一种（密度相同的）液体中时，所受浮力大小与物体排开液体的体积有关；排开液体的体积大，浮力也大
（3）物体浸没在液体中时，所受浮力的大小与深度无关
20．（2011潍坊）现有细线、弹簧测力计、带提手的小水桶、量筒、水、溢水杯、形状不规则的小石块等器材，请你选取其中的器材，用两种方法测出完全浸入水中的小石块所受的浮力．写出选用的器材和简要步骤．
方法一
器材：
简要步骤：方法二
器材：
简要步骤：20．(6分，每种方法，器材1分，步骤2分，只要合理，即可得分)
方法一
器材：细线、弹簧测力计、小桶、水、小石块
步骤：(1)用细线栓住小石块，挂在弹簧测力计下，测出小石块重量G；(2)用弹簧测力计提着小石块，让它慢慢全部浸入小桶内水中，读出弹簧测力计示效F，用小石块所受浮力为G—F
方法二
器材：细线、弹簧侧力计、小桶、水、溢水杯、小石块
步骤：
(1)用弹簧测力计测出小桶的重量G1；(2)在溢水杯中倒入与出水口相平的水；(1)用细线栓住小石块，使之慢慢全部浸入水中，用小桶收集排出的水(4)
再用弹簧测力计测出小桶与水的总重量G2，则浮力为G2—G1．
29．（2011衡阳）为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、烧杯、金属块、细线、水及其他简单辅助器材。实验步骤如下：（1）按如图甲的方法测出金属块受到的重力，大小为＿＿＿＿N。2.2
（2）按如图乙的方法测出金属块浸没在水中时排开水的体积，大小为＿＿＿＿cm3。20
（3）用公式F浮＝ρ水gV排计算金属块浸没在水中受到的浮力，大小为＿＿＿＿N。0.2
（4）比较金属块浸没在水中受到的浮力和金属块受到的重力大小，可知金属块浸没在水中时会＿＿＿＿（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。
下沉
26.
.(2011武汉)（4分）为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系，某同学进行了下图所示的实验：
????（1）你觉得合理的实验顺序是
。
（2）选用其他液体多次实验后，可得出结论：浸在液体中的物体所受的浮力，大小
。
?（3）图乙中，浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中，合金块所受的浮力
（填“变大”、“不变”或“变小”）。
（4）合金块的密度是
。
甲．测出实心合
金块所受的重力。
乙．把合金块浸没在装
满水的溢水杯中，测出
合金块所受的浮力，收
集合金块排开的水。
丙．测出桶和排开
的水所受的重力。
丁．测出空桶
所受的重力。?26.（4分）（1）丁甲乙丙（甲丁乙丙）
????（2）等于它排开液体所受的重力
????（3）不变
????（4）4×103kg/m3（4g/cm3)
17、（2011赤峰市）（6分）小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系。
他把金属块挂在弹簧测力计上，将它分别浸入水和酒精中的不同位置，如图10所示。1）上述四种情况，
图中金属块所受到的浮力最小。
2）做丙、丁两次实验，是为了探究浮力大小与
有关。
3）做
两次实验，是为了探究金属块浸没在液体中时，受到的浮力与深度无关。
1）甲
2）液体种类（液体密度）3）乙丙
25．(2011上海)某小组同学在学习了密度知识后．根据“浸入水中的铁块最终静止在容器底部、浸入水中的木块最终漂浮在水面上”的现象，猜想物块的密度可能会对它浸入水中后的最终状态有影响。于是他们用若干体织相同、密度不同的实心物块和足够的水进行试验，并实验数据及观察到的实验现象记录在下表中①分析比较实验序号1或2或3的数据及现象，可得出的初步结论是：当（9）时，物块最终静止在容器底部．
②分析比较实验序号 (10) 的数据及现象，可得出的初步结论是：当浸入水中
实心物块的密度小于水的密度时，物块最终漂浮在水面上．
③分析比较实验序号4和5和6的数据、现象及相关条件．可得出的初步结沦是
(
11)
。
④小明同学认为上述实验数据有限，得到的初步结论未必足以使人信服，应该用更多的实验数据进行验证，于是他决定进一步研究密度范围在 （12）
千克／米3内实心物块浸入水中后的最终状态，为上述结论提供最有力的证据。
[2011凉山]45．王庆在验证“浸在液体中的物体受到浮力的大小与排开液体受到的重力的关系”时，用弹簧测力计、金属块、烧杯、小桶等进行实验操作实验，如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤d（图）才能完成，则d是测量
的。设a、b、c、d四个步骤中弹簧测力计的读数依次为F1、F2、F3、F4。则金属块受到的浮力=_________，被排开液体受到的重力=________；如果关系式________________成立，就可以得到著名的阿基米德原理。
答案：空桶受到的重力
F1-F2
F3-F4
F1-F2=F3-F4
[2011鞍山]29．（5分）在探究“影响浮力大小的因素”时，某同学做了如下实验（实验装置及相关数据如图），请你回答以下问题：（1）物体A在图③中受浮力大小为_____________N。
（2）对比实验图①、②、③可得出结论：浮力大小与_____________有关。
（3）在图③中，若物体A完全浸没到盐水中后，继续向下移动（没触底），则弹簧测力计示数_____，说明物体浸没后，受浮力大小与__________无关。烧杯底部所受的液体压强会______（填“变大”、“变小”或“不变”）。
答案：（1）1.8
（2）液体密度（3）不变
深度不变
30、（５分）在探究“浮力大小等于什么”的实验中，选择溢水杯、水、
弹簧测力计、铁块、小桶、细线等器材进行实验，具体操作步骤如下：
Ａ．测出铁块所受重力Ｇ
Ｂ．测出空桶所受重力Ｇ１
Ｃ．将水倒入溢水杯中Ｄ．把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在水中，让溢出的水全部流入小桶中，读出测力计示数ＦＥ．测出小桶和被排开水的总重Ｇ２
Ｆ．记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材
（１）分析评估上述实验，指出操作步骤中的一处错误：
错误： 改正：
（２）写出利用测量数据验证阿基米德原理的过程。（测量数据用图中物理量符号表示）
（３）如果用能够漂浮在水面的木块代替铁块做此实验，与上述操作不同的一个步骤是（填字母）
（１）Ｃ步骤中将水倒入溢水杯中 加水使水刚好齐杯口（每空１分）
（２）Ｇ－Ｆ＝Ｇ２－Ｇ１（２分）
（３）Ｄ（２分）
[2011随州]34．小阳与实践小组成员利用假期到水库清理水面垃圾，发现水面有一形状不规则且不吸水的小固体漂浮物，为研究该物体密度，小组同学找来了弹簧测力计、滑轮、塑料吸盘、细线等器材，进行了如下实验。(1)如图甲所示，擦干该物体，静止时读出弹簧测力计的示数为F1，(2)如图乙所示，小阳还应，再读出弹簧测力计的示数为F2，
(3)则该物体的密度ρ=
。(已知水的密度为ρ水，忽略绳重与摩擦)
(4)为确保实验成功，请你提出一条合理的建议：
。
(2) 向上拉动弹簧测力计，使物体完全浸入水中静止时(3)
F1ρ水/(F1+F2)
?
(4)
增大吸盘的表面积
(其它合理说法均可得分）
36．(2011北京)实验桌上有满足实验需要的如下器材：天平、砝码、体积不同的铝块、细线、大烧杯、量筒、水。请你利用上述器材设计一个实验证明：浸在水中的物体所受的浮力大小跟物体排开水的体积成正比。请你写出实验步骤，画出实验数据记录表。
36．实验步骤：
（1）在量筒中注入适量的水，读出此时水的体积V0；用细线把一个铝块拴好，使其浸没在量筒内的水中，此时量筒中水面对应的刻度值用V表示；将V0、V的数据记在实
验数据记录表中。（2）在烧杯中注入适量的水，用调节好的天平测出烧杯和水的总质量m0的数据，并记
在实验数据记录表中；将步骤（1）中用细线拴好的铝块悬挂并浸没在天平左盘上
的烧杯内的水中，铝块不接触烧杯，在天平右盘添加适量的砝码，移动游码，天平
再次平衡时，天平右盘中砝码的总质量与游码所对刻度值之和用m表示，将m的
数据记在实验数据记录表中。（3）换用体积不同的铝块，仿照步骤（1）、（2）再做5次实验，依次读出它们浸没在量筒的水中时，水面对应的刻度值V的数据；分别测出相应的每个铝块悬挂并浸没在烧杯的水中时m的数据；分别将每次的V、m的数据记在实验数据记录表中。
（4）根据V排＝V－V0，F浮＝mg－m0g分别计算出6次的V排和F浮的数据，并分别记在实验数据记录表中。
实验数据记录表
V0/m3
V/m3
V排/m3
m0/kg
m/kg
F浮/N
[2O11昆明]22．(6分)在探究“影响浮力大小的因素”时，某班同学猜想浮力大小可能与液体的密度、物体浸在液体中的深度以及物体排开液体的体积有关。老师为同学们准备了以下实验器材：
①弹簧测力计②装有水的玻璃烧杯③装有酒精的玻璃烧杯④顶端带有挂钩的铝块⑤细线。
(1)探究浮力大小是否与物体浸在液体中的深度有关，应选择的器材是顶端带有挂钩的铝块、细线、________和________；(填写序号)
(2)甲同学认为“物体浸在液体中越深，受到的浮力越大”，并在同种液体中用图11甲实验证实他的观点，即铝块从A到A’位置的过程中，浮力变大了。乙同学认为“浮力大小与物体浸在液体中的深度无关"，并在同种液体中用图11乙实验证实自己的观点，即铝块从B到B’位置的过程中，浮力大小不变。请分析甲、乙两同学的实验过程，你认为不正确的是________同学的观点，理由是________________。
(3)经过认真分析发现，甲同学的实验适用于探究浮力大小与____________关系。
31．(201l兰州)（6分）在水中放入质量为3kg的木块，木块静止时有3/5的体积浸入水中。（ρ水＝1.0×103kg/m3
g＝10N/kg）求：
（1）木块静止时所受的浮力。
（2）木块的体积。
31、六、浮力的应用
7、(201l兰州)分别用木头、铜、铁制成甲、乙、丙三个小球，将它们放入水中，三个小球静止时位置如图所示，以下判断正确的是（ Ｂ ）
A．甲小球一定是空心的B．乙小球一定是空心的
C．丙小球一定是空心的D．三个小球都是实心的1.
（2011内江）潜艇在水中受到的浮力是对潜艇的作用，它的方向是
。
水竖直向上
第16题图16．（2011盐城）小华用牙膏探究物体的沉与浮．如图所示，牙膏悬浮在水中，牙膏所受浮力
▲
（小于/等于/大于）重力．向水中加入食盐并使其溶解，牙膏将
▲
（上浮/下沉）．如果不加食盐，将牙膏内部分
空气排出，再次放入水中后，牙膏将
▲
（上浮/下沉）．
16．等于 上浮 下沉
19．（2011年福州市）2010年7月，我国自行设计、研制的载人潜水器“蛟龙号”在南海成功下潜3759m，并通过机械手在海底插上中国国旗，如图8所示，这标志我国已成为第五个掌握大深度载人深潜技术的国家。“蛟龙号”潜入水下经过一段时间调试后匀速下潜，在匀速下潜过程中，它的动能＿＿＿＿，受到的浮力＿＿＿＿。在插旗过程中，国旗相对于海底是＿＿＿＿（选填“运动”或“静止”）的。若“蛟龙号”能到达设计的深潜目标7000m处，它受到海水的压强是＿＿＿＿Pa。（g取10N/kg，ρ海水＝1.03×103kg/m3）
不变不变运动
7.21×107
35．（2011年杭州市）(6分）一个均匀实心物体浸没在液体中，可以根据物体的密度ρ1与液体密度
ρ2之间的关系，对物体的浮沉作出判断，请利用学过的科学知识，推导出这些关系。（推导中要求写出依据）
17、（2011吉林）如图8所示，一个体重为600N的人站在漂浮于水面的木筏上，木筏的体积为0.4m3，木筏的密度为0.6×103kg/m3，
（g=10N/kg）
求：1）木筏的重力
2）木筏排开水的体积图7
19．（2011沈阳）(9分)某物理小组决定测量一块鹅卵石的密度，但是手边的测量工具只有量筒。他们设计了如图7所示的实验装置。先把鹅卵石浸没在水杯内的水中，向矿泉水瓶中逐渐加水，当加入225ml的水时，瓶子在如图7甲所示的位置平衡。拿掉水杯后，再向瓶中加入150ml的水，此时瓶子在如图7乙所示的位置平衡。若不考虑鹅卵石的吸水性，忽略瓶子的质量，g取10N/kg，求：
(1)鹅卵石在水中受到的浮力。
(2)鹅卵石的密度。33.
（2011陕西）（8分）某同学用圆柱形容器制作了一个测量物体质量的装置，它的底部较重，可以竖直漂浮在水面，总质量为0.21kg、底面积为3×10-3m2。不放物体时，在与水面所对应位置处标为质量的“0”刻度线，如图-1.请解答下列问题：（g取10N/kg）
（1）不放物体时，该装置所受的浮力是多大？
（2）如图-2所示，在该装置中放入一个体积为1.5×10-5m3的物块A，它的底部在水面下的深度h=0.11m。此时，该装置受到的浮力是多大？与水面所对应位置处的刻度线应标为多少克？
（3）物块A的密度是多少？
33.【答案】（1）2.1N
(2)3.3N
120克
（3）8×103kg/m3。
【解析】：（1）该装置的重力为G=mg=0.21kg×10N/kg=2.1N。
由二力平衡条件可知
F浮1=
G=2.1N。
（2）该装置排开水的体积为V排=Sh=3×10-3m2×0.11m=3.3×10-4m3。
所受的浮力为F浮2=ρ水g
V排=1.0×103kg/m3×10N/kg×3.3×10-4m3=3.3N。
由二力平衡条件可知G总=
F浮2=3.3N。
物块A的重力为GA=G总-G=3.3N-2.1N-1.2N.
物块A的质量为mA=
GA/g=0.12kg=120g。
与水面所对应位置处的刻度线应标为120g。
（3）物块A的密度是ρA=
mA/V==8×103kg/m3。
39．（2011黄石）(
12分）据报道，我市某水库库底是一座旧城遗址，目前正在进行试探性发掘和打捞。某次试探性打捞作业时，用绳子将实心物体从水面下12m
深处沿竖直方向匀速提升到离水面1.5m深处的过程所用时间为42s，拉力F做功的功率为90W。当物体被拉到有4/5的体积露出水面时，让其静止，此时绳子的拉力F＇=520N。不计绳子的重力和水的阻力。（水的密度r0=1.0×103kg
/
m3,
g=10N/kg
)
求：(l）物体从水面下12m深处匀速上升到离水面1.5m深处的过程中，物体匀速运动的速度v；
(2）物体在水面下方匀速上升过程中绳子的拉力F
;
(3）物体浸没在水中时所受的浮力F浮;
(4）物体的密度r物。解：⑴
v＝s/t＝（12-1.5）/42＝0.25m/s
⑵
∵P＝Fv
∴F＝P/v＝90/0.25＝360N
⑶
4/5的体积露出水面时，绳子的拉力由360N增大到520N，拉力增大了160N，
即物体4/5的体积浸入水中受到的浮力为160N，故物体浸没在水中时所受的浮力F浮为：
F浮＝（520N-360N）/0.8＝200N
⑷
物体浸没在水中时所受的浮力F浮＝200N
∴V物＝V排＝F浮/ρ水g＝200/（1×103×10）＝0.02m3
G＝360+200＝560N
m＝G/g＝560/10＝56kg
ρ＝m/V＝56kg
/0.02m3＝2.8×103
kg
/
m3
[2011郴州]33．有一木板漂浮在水面上，已知木板重1800N，体积为0.3m3（g=10N/kg），求：
（1）木板的密度；
（2）木板所受的浮力；
（3）有一个人重700N，通过技术说明他能否安全地躺在木板上？
[2011泰安]27.一重为630N的人漂浮在死海的水面上，则该人受到海水的浮力是多少牛？他浸入海水中的体积是多少立方米？（死海海水的密度ρ海水=1.05×103kg/m3
，g取10N/kg）
解：人漂浮在死海海面上受到的浮力F浮＝G＝630N
（2分）
由阿基米德原理F浮＝ρ海水gV排
得该人排开海水的体积
V排＝＝＝0.06m3。（2分）48．小海在学习了浮力知识之后，设计一个观察鸡蛋悬浮的实验。他先在水平桌面上放置一个底面积为100cm2的圆筒形容器（厚度可忽略），向容器中注入10cm深的水，再取一个鸡蛋，称得其质量为55g，将它轻轻放入水中，发现鸡蛋沉至容器底部，此时测得水面升高了5mm；然后向容器中加食盐并不停搅动，知道鸡蛋恰好悬浮起来为止。请计算：
（1）容器中未放入鸡蛋时，水对容器底部的压强是多大？
（2）当鸡蛋悬浮时，盐水的密度是多少？
答案：（1）1000Pa
（2）1.1g/cm3五、
综合
7.
（2011荆门）把重为8N，边长为0.1m的正方体物块投入水中，当物块静止时，下列说法正确的是（g取10N/kg）
C
A.
物块在水中处于悬浮状态
B.
物块所受的浮力为10N
C.
物块下表面所受水的压强为800Pa
D.
物块下表面所受水的压强为1000Pa
19．（2011黄冈）下面是日常生活中有关事例的描述，其中正确的是B
A．用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力
B．高压锅能使食物很快煮熟是因为提高了水的沸点
C．水从自来水管流出是因为大气压强的作用
D．鸟能在空中滑翔是由于受到浮力的原因
14．(2011上海)今夏，我国首台载人潜水器“姣龙号”将“接触”5000米深海，当其排开海水的体积为3米3时，受到浮力的大小约为____牛；当其下潜至1000米深度时，该处海水的压强约为
帕：该潜水器从1000米深处继续下潜，受到的浮力将
（选填”变大”、“不变”或“变小”）（海水的密度近似取：1×103千克／米3）
2.94×104
9.8×106不变
[2011贵阳]17.我国第一台自行设计的载人潜水器“蛟龙号”成功地进行了海试，在它从海平面以下潜到3000多米深处的过程中，潜水器的舱体受到水的压强逐渐，而潜水器受到的浮力
(均选填：“变大”、“变小”或“不变”)。变大
不变
23.
（２０１１无锡）悬停在空中的直升机受到升力和
▲
力的作用，其中升力的施力物体是
▲
。重力
空气4、（2011江西）刚倒入玻璃杯中的雪碧会产生很多小气泡。此时，将一些葡萄干加入杯中，有些葡萄干会沉入杯底，这些葡萄干表面因吸附足够的小气泡，受到的浮力重力，从而上浮；上浮到液面后，由于小气泡破裂，导致它们受到的浮力重力，于是又沉入杯底。
大于
小于
22．(2011浙江湖州)元宵佳节，湖城许多人燃放孔明灯（如图）祈福。
（1）孔明灯上升时，灯罩内的气体密度＿＿＿＿（选填“大于”、“小于”或“等于”）灯罩外的空气密度。
（2）孔明灯内火焰温度高达300℃以上，燃烧时一旦飘落到加油站、森林、居民区等地，易使可燃物温度达到＿＿＿＿而引发火灾，因此我市现已禁止燃放孔明灯。
答案：（1）小于
（2）着火点
[2011徐州]30．热气球充气时气囊不断膨胀，受到的空气浮力
▲
（填“变大”、“变小”或“不变”）．一次充气过程中消耗了2kg热值为4.4×107J/kg的天然气，这些天然气完全燃烧放出的热量为▲
J．如图所示热气球上升过程中，如果以
▲
为参照物，气囊是静止的．变大
8.8×107
吊篮
36．(2011浙江湖州)为了激发人们对废物再利用的意识，关注海洋生态健康，探险家大卫·罗斯柴尔德乘“普拉斯提基号”帆船横渡太平洋。该船的建造使用了大约1.25万个充满CO2的废弃塑料瓶（如图 ）。（1）此次航行表明，废弃物可以成为有价值的资源，同时避免废弃物污染海洋。使用过的矿泉水瓶属于＿＿＿＿（选填“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”）。
（2）为了防止塑料瓶碰撞变瘪，船员在每个塑料瓶中添加干冰（固态CO2），干冰吸热会转变为CO2气体，这利用了干冰的＿＿＿＿（选填“物理性质”或“化学性质”）。
（3）若该船排开海水的体积为20米3，求该船受到的浮力。（海水密度：1.03×103kg/m3）
答案：（1）可回收垃圾
（2）物理性质
（3）F浮＝ρ海水gV排＝1.03×103kg/m3×10N/kg×20m3＝2.06×105N
23．（2011柳州）把一小球放入盛满酒精(密度为0．8×103
㎏／m3)深度为20
cm的溢水杯中，它沉入容器底部，从杯中溢出8
g酒精，杯底受到酒精的压强为______Pa；若将该小球放入盛满水的溢水杯中，它漂浮在水面上，从杯中溢出水的质量
_________8
g(选填“大于”、“小于”或“等于”)。取g=10
N／㎏。23、1.6×103，大于
25．(2011浙江湖州)如图为某中学生发明的验磁器，其制作方法是将小磁针穿过泡沫塑料，调整泡沫塑料的体积与位置使它们水平悬浮在水中。（1）小磁针和泡沫塑料悬浮水中时受到的浮力＿＿＿＿（选填“大于”、“等于”或“小于”）它们所受的重力。
（2）把该验磁器放入到磁场中，能指示＿＿＿＿（选填“仅水平方向”或“任意方向”）的磁场方向。答案：（1）等于
（2）任意方向
30．（2011连云港）（6分）2011年3月11日，日本发生了地震和海啸灾难，致使福岛核电出现核泄漏。为减少放射性污染，电力公司利用“人工浮岛”（一个钢制的空心浮体）储存放射性污水，该浮体是用8×l06
kg的钢板制成的一个外形长140
m，宽50
m、高3m的空心长方体。问：（1）为了不使“人工浮岛”沉入海底，该浮体最多可以储存质量为多少千克的放射性污水？（为了计算方便，海水的密度取1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）
（2）请你谈谈核能发电与火力发电相比的优点和可能带来的问题。25．（2011绍兴）小敏在实验室进行了如图实验（所用弹簧秤的单位是牛），先后用弹簧秤测物块在空气中和在盛满水的溢水杯中的重。（1）物块受到水的浮力是＿＿＿＿牛；
（2）物块浸入溢水杯前后，杯底受到水的压强＿＿＿＿（选填“变小”、“不变”或“变大”）。答案：（1）2
（2）不变
（2011宿迁）（8分）一个质量为0.6kg，边长为0.1m的正方体物块，放置在水平地面上，g取10N/kg．求：
（1）物块受到的重力．
（2）物块对地面的压强．
（3）若将物块浸没在水中后松手，通过计算判断该物块的浮沉情况．
23．（8分）过程无单位不扣分，若g取9.8
N/kg也不扣分
（1）G=mg=0.6kg×10N/kg=6N………………………………………………………2分
（2）P=F/s=mg/s=6N/0.01m2=600Pa…………………………………………………3分
（3）解法一：F浮=
gV排=1.
0×103kg/m3×10N/kg×(0.1m)3=10N……………………3分
因为F浮>
G，所以物块上浮
解法二：ρ物=m/V=0.6kg/(0.1m)2=0.6×103kg/m3
因为ρ物＜ρ水，所以物块上浮
39、（2011达州）（6分）如图所示，将一个体积为1.0×10-3m3、重6N的木块用细线系在底面积为400cm2的圆柱形容器的底部。当容器中倒入足够的水使木块被浸没时，求：（g=10N/kg）
（1）木块浸没在水中受到的
浮力
（2）剪断细线后，木块处于静止时，木块露出水面的体积多大
（3）木块露出水面处于静止后，容器底部所受水的压强减小了多少
39、（1）由F浮=ρ液V排g得：
F浮=1.0×103kg/m3×1.0×10-3m3×10N/kg=10N………………………………………..2分
(2)木块静止在水面时，由于漂浮，所以F浮=G=6N
V排’=F浮/ρ水g=6N/1.0×103kg/m3×10N/kg=6.0×10-4m3………………………….1分
V露=V-
V排’=1.0×10-3m3-6.0×10-4m3=4.0×10-4m3
……………………………….1分
（3）h减=
V露/S=4.0×10-4m3/400×10-4m2=0.01
m………………………………..1分
由p=ρ液hg得：
p=1.0×103kg/m3×0.01m×10N/kg=100Pa
……………………………………….1分
2
5．(2011鞍山)
(8分)一个底面积为1
0
0
c
m2、高为1
0
cm的圆柱形容器，装满水后对桌面的压强为1
2
0
0
Pa。现用一弹簧测力计悬挂一金属块，轻轻浸入水中。当金属块浸没水中且静止不动时，弹簧测力计示数为4.8
N。将金属块缓慢取出后，容器对桌面压强为1
1
4
0
Pa。(取g=1
0
N／kg)。求：‘
(1)金属块浸没水中时，水对容器底的压强。
(2)金属块的密度.
38．（2011宁波）为了给立方体工件表面均匀地涂上某种油，需要用竖直向下的力F把漂浮在油面上的工件缓缓地压入油内，如图甲所示。工件的下底面与油面的距离为h，力F与h的大小关系如图乙所示。小科觉得图中CB的延长线BA段是没有意义的，老师告诉他，力F为负值时，表明它的方向与原来的方向相反了。
(1)分析BC段：随着h的增大，工件所受的浮力大小将，油对工件下底面的压强大小将(填“变大”、“变小”或“不变”)；
(2)若A点的坐标为(-a，0)，则a=
。从图像分析，a表示了工件一个物理量
的值，这个量就是工件的
；
(3)求C点所对应状态下，工件所受的浮力及油对工件下底面的压强。(不考虑大气压强)
20、（2011江西）如图11所示，“远征号”潜水艇从长江某基地驶向东海执行任务，该潜水艇设计体积约为Vm3，自身质量为m
t。当它在东海某位置海面下h
m深度处潜伏时，求：（已知海水的密度为kg/m3，g=10N/kg；不考虑潜水艇体积变化）
（1）它所受到的浮力F浮（2）潜水艇壳体受到海水的压强P
18．（2011广安）（7分）**中学初2011级6班部分学生去游玩岳池翠湖，坐上游船后人和船的总质量为8000kg，游船与他们要去的农家乐的距离是3km，到达目的地游船共用了10min。回答下面问题：（取g=10N/kg）
(1)
游船航行的平均速度是多少？
（2）游船底部距水面的深度为1.2m，求该处受到水的压强。
（3）游船静止在水中时，浸入水中的体积是多大？
解：（1）t=10min=1/6h
V=S/t=3km/(1/6h)=18km/h……………(2分)
（或者：t=10min=600s
V=S/t=3000m/600s=5m/s）
(2)
P=ρ水gh=
1×103kg/m3×10N/kg×1.2m=1.2×103Pa………(2分)
(3)由于漂浮：F浮=G=mg=8000kg×10N/kg=80000N……………(1分)V排=
F浮/ρ水g=80000N/1×103kg/m3×10N/kg=8m3……………(2分)28、（2011天津）（6分）如图18所示，某桥梁工程部门在一次工程作业中，利用汽车将重为G，高为h0的柱形实心铁块，从水深为h1的河底竖直打捞上来。汽车速度为υ，且保持恒定。水的密度为ρ0，铁的密度为ρ1。不计滑轮的摩擦和绳重，不考虑水的阻力和物体排开水的体积对水面高度的影响。请完成下列有关分析和计算。
（1）铁块上升过程中所受浮力的最大值；
（2）推导出自铁块上表面与水面相平升至整体刚露出水面的过程中，绳子的拉力随时间变化的关系式（从铁块上表面与水面相平时开始计时）
（3）在图19中，定性画出
铁块自河底升至滑轮处的
过程中，绳子拉力的功率
P随铁块上升高度h变化
关系的图象。
30．（2011黄冈）小阳与实践小组成员利用假期到水库清理水面垃圾，发现水面有一形状不规则且不吸水的小固体漂浮物，为研究该物体密度，小组同学找来了弹簧测力计、滑轮、塑料吸盘、细线等器材，进行了如下实验。
（1）如图甲所示，擦干该物体，静止时读出弹簧测力计的示数为F1，
（2）如图乙所示，小阳还应________________________，再读出弹簧测力计的示数为F2，
（3）则该物体的密度ρ＝________。(已知水的密度为ρ水，忽略绳重与摩擦)
（4）为确保实验成功，请你提出一条合理的建议：________________________。
[2011玉溪]25．（8分）在“想想做做”教学活动中，老师组织学生开展了用橡皮泥进行“造船”比赛活动。要求每个学生用一块质量为60g、密度为1.5×l03
kg/m3的橡皮泥造一艘小船，然后把图钉或者螺母、沙粒等当做“货物”装进去，看谁的小船装载的“货物”最多，最后是小华同学造的小船以装载了100g的“货物”获胜，如图19所示。求：
(l)这块橡皮泥直接放入水中所受到的浮力。
(2)小华“造”的小船装载100g货物时受到的浮力。
(3)根据上面的计算，说一说用钢铁造的船能浮在水而上的道理。答案：（1）
F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10-5m3=0.4N
（2）G总=G物+G船=0.1kg×10N/kg+0.06
kg×10N/kg=1.6N
小船漂浮F浮=G总=1.6N
（3）用钢铁造的船是空心的，增大了排开水的体积，从而增大了浮力。
30（2011莆田）、（8分）《西游记》中对孙悟空到龙宫借宝一段有这样的描述：“悟空撩衣上前，摸了一把，乃是一根铁柱子，两头是两个金箍，紧挨金箍有镌成的一行字。‘如意金箍棒一万三千五百斤’，约丈二长短，碗口粗细”。以国际单位制，金箍棒质量为6750kg，体积约0.2m3，问：
（1）在海底将上述棒抽出后，棒受到的重力和浮力多大？（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3
）
（2）在海水中将上述棒竖直上提1000m，孙悟空至少要做多大的功？
（3）为了方便用力，孙悟空将棒变得细短了许多（质量不变）。而思思同学认为孙悟空可以不做功就能让棒上升到海面。请你说说司空要怎么做？
21.
(2011重庆)在新农村建设中很多楼房顶上装有如图20所示的太阳能热水器，图21是内部水箱的结构示意图。S
l是自动温控开关，当水温低于20℃时闭合，辅助加热电阻R开始加热；当水温高60℃时断开，辅助加热电阻R停止加热。A、B是水箱中两个相同的实心圆柱体，密度为1.8×103kg／m3，悬挂在水箱顶部的压力传感开关S2上。当S2受到竖直向下的拉力达到16
N时闭合，电动水泵M开始向水箱注水；当拉力小于等于10N时，S2断开，电动水泵M停止注水。取g=10N／kg。求：
(1)若水箱内有100
kg的水，夜晚在辅助加热系统作用下，水温升高了20℃，水吸收的热量。
[C水=4.2×103J／(kg·℃)]
(2)A、B的体积均为500
cm3，A、B的总重力。
(3)正常情况下水箱中的水面最高时，A受到的浮力。(开关S2下的细绳和A、B间的细绳质量与体积均忽略不计。)
图20
图21
解：(1)Q吸=CmΔt=4.2×103J／(kg·℃)×100
kg×20℃=8.4×106J
(2)G总=m总g=ρV总g=ρ（VA+VB）g=1.8×103kg／m3×（5×10-4m3+5×10-4m3）×10N／kg=18N
(3)正常情况下，当水位最高时，绳子受到的拉力最小，此时
F总浮
=
G总－F=18N－10N=8N
FB浮=ρ水gVB=1.0×103kg／m3×5×10-4m3×10N／kg=5N
FA浮=
F总浮－FB浮=8N－5N=3N
答：(1)若水箱内有100
kg的水，夜晚在辅助加热系统作用下，水温升高了20℃，水吸收的热量为8.4×106J
(2)A、B的体积均为500
cm3，A、B的总重力为18N。
(3)正常情况下水箱中的水面最高时，A受到的浮力为3N[2011山东菏泽]24．（6分）你可以把轮船改装成“水下飞机”吗？参照你对飞机的理解，完成下列问题：
（1）．为保证船员的生命安全，必须让这个水下飞机在失去动力时自动浮上水面，舱体设计必须满足的基本条件是：
（2）若没有潜艇的“吸水和排水”装置，如何让水下飞机下沉呢？（要求：用简短文字和简图说明你的设计）
（3）按照你的设计，水下飞机下潜时，会停留在需要的深度做水平前进吗？要能控制水下飞机的下沉速度，并能让它保持一定深度水平前进，你又将怎么改变你的设计呢？（2分难）
24．（1）密封（密闭、空心）等均可（2分）
（2）给轮船安装一对下凸上平的机翼（1分）。机翼截面如图所示（1分）
（3）不能（1分），使机翼的上下表面的弯曲程度可调（或安装活动机翼）（1分）28．(7分)某学校课外科技小组的同学为学校的厕所设计了一个自动冲刷水箱。这种水箱能够把自来水管持续供给的较小流量的水储备到一定量后，自动开启放水阀，将水集中放出，这样就可以以较大的水流冲刷便池。如图15所示，A是一面积为S1的圆形放水阀门，其质量和厚度均忽略不计，且恰好能将排水管口盖严。阀门的左端与排水管口的边缘相连并能绕垂直纸面的轴O向上转动，右端通过一很小的挂钩及连杆与浮子B相连，连杆的长度为h1，连杆质量和阀门转动受到的摩擦均不计。若将浮子B设计为一个质量
为m、高为h2的空心圆柱体，它能将阀门拉起的最小横截面积S2是多少?
第14章-压强和浮力(精选210题) 本文关键词：压强，浮力，精选
第14章-压强和浮力(精选210题) 来源：网络整理
免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《第14章-压强和浮力(精选210题)》
由：76范文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.yuan0.cn/a/81672.html
免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。