篇一：校园广播主持词
总有一种声音让你温暖，总有一种声音让你回味；我们，把真诚融入电波，我们，把真情化成祝福；放飞青春的梦想与荣光， 绽放年轻的芬芳和清亮；把心灵放牧于远方，一种宁静，一刻豪放，一缕芳香；把思想沉浸在梦里，一片温馨，一抹色彩，一种回味。在灿烂的阳光下，有我们明媚的脸庞；飞扬的音乐中，有那些美妙的梦想。校园广播用心打造，和你共享——午间精彩好时光。今天的校园之声广播共分为三个栏目：
第一个栏目：《浮世绘》
第二个栏目：《滴水藏海》
第三个栏目：《English Corner》
一道青春靓丽的校园文化阵线，听我们讲自己的校园故事。青春的花开花落，当风掠过校园上空，你听，我听…… 韶华虽逝，但那至真至纯的誓言，你还记得么？我的世界我做主，秀出自己的声音，我的精彩给你听！放下心灵的包袱，细心去发现，生活其实很美丽……我们就是水晶，阳光下，我们熠熠生辉、璀璨夺目；我们的心灵和水晶一样，无须涤荡、不受滋扰。让我们用思想和行动去告知所有的人——阳光下，我们最美！”今天的校园之声广播是由八年级为您带来的，让我们明天再见！
珥陵中学“校园之声”广播台
播音串词
开播语
男: 尊敬的老师们,亲爱的同学们，中午好!
女: 辛苦了一天，校园之声广播台又和大家见面了。希望我们的节目，能让您紧张的一天得到放松。
栏目一: 《文学芳草地》
男:在水一样深的风景里，他们的文章如音乐般回荡,伸出我们软弱的双手,去接触文学最美的地方. 《文学芳草地》又如期和你见面了。 女:首先请欣赏______班______同学的优秀文章。播稿件1栏目二：《音乐天地》
下面请欣赏________ 音乐
结束语
女: 校园之声广播台，我们的阳光地带!我们期待着你的参与,因为有你,校园广播才会更精彩!
男: 老师们,同学们,今天的播音到此结束.今天播音员是_____、____,谢谢你的收听。
女: 再见。
篇二：校园广播节目主持稿
校园广播节目主持稿
(开播音乐：“让我们荡起双桨”)
一、《当年今日》------- 7：50—8：05（15分）
（片头曲）
甲：敬爱的老师。 乙：亲爱的同学。 合：大家好！红领巾广播站又和大家见面！ 甲：我们是今天的新闻主播，我是：*** 乙：我是：*** 甲：今天是2009年3月13日 乙：让我们穿越历史的隧道， 合：一起走进当年今日！ 甲：同学们，让我们来看看，历史上的今天发生过那些重要的大事。一起走进《当年今日》
乙：1901年3月13日，安德鲁-卡耐基今天宣布退休，在有生之年处理那笔约为3亿多美元的财产。
甲：卡耐基的退休结束了美国工业史上最杰出企业家之一的事业生涯，他在领导石油和铁路企业时，精明强干，大胆进取，这使他从一名身无分文的移民者25岁左右成为百万富翁。当他近30岁时，转向钢铁业，并很快成为一名超群的人物。1901年，当他向新成立的美国钢铁有限公司转卖他的卡耐基钢铁公司时，收入的股份已达2.25亿美元。正是这天卡耐基退休启程去家乡苏格兰他的庄园避暑了。
乙：历史上的今天，1905年俄激战，俄军被迫放弃沈。
甲： 1920柏林发生保皇党未遂政变；1928加利福尼亚水坝坍塌；1940苏芬签订和约；1946《惩治汉奸条例》公布；1982中共中央将计划生育定为一项基本国策；1985年03月13日中央发布《关于科学技术体制改革的决定》；1993南京汤山古人类头骨被发现；1993特大暴风雪袭击美国东部，损失几十亿美.。
甲：下面是新闻时事摘要。
（播放过度音乐）
（读前一天报纸的重要摘要，可以只读标题，或简要内容，要提前准备。） 甲：历史总是惊人的相似，历史总是让人惦记，
乙：今天的《当年今日》就播放到 这里了。 甲：让我们相约明天！ 乙：让我们明天在电波中再相聚于当年今日！再会！
甲：再会
二、《午间休闲加油站》：12：00—12：30（30分）
(音乐lalala)（轻松、自由、快乐，放飞心灵，美的享受尽在午间休闲加油站～～～）甲：轻松、
乙：自由、甲：快乐，
乙：放飞心灵,合: 美的享受尽在午间休闲加油站！
甲：“亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，红领巾广播站带着春风和大家见面了！
乙：首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。 甲：用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们一起翱翔于校园之声！
1、（播放《开心一刻》片头音乐音乐：欢快4）
乙： 轻松无界限，开心尽在这一刻，下面请大家收听《开心一刻》。 甲：赫鲁晓夫与猪的故事
乙：赫鲁晓夫喜欢以农业专家自居。一次参观某集体农庄养猪场，发现一头病歪歪的小猪。农庄主席解释说：
篇三：小学广播稿串词
二月份：
开场白：
甲：同学们，
乙：老师们。
合：大家中午好！
甲：我是主持人（ ）乙：我是主持人( )。甲：齐伴着暖暖的春风，乘着歌声的翅膀，金号角广播又来到了大家的身边。 栏目串词：缤纷校园，体味文学，让我们一起走进今天的《美文欣赏》栏目，请大家聆听**********接下来为您播送**** 下面请收听***** 结束语：
又到了该和同学们说再见的时候了，感谢同学们的收听，欢迎您多提宝贵意见，同学们，
再见！ 三月份：
开场白： 三月就像绚丽多姿的彩虹，在天空中划出一道温暖的亮色。三月就像美妙动听的欢歌，在校园里谱出一支动听的旋律。在这春意盎然的三月，让绿色与我们同行，让欢笑与我们相伴，西江小学校园广播站感
谢您的收听。 栏目串词：现在就让我们进入 《天文地理》栏目，一起去了解关于******的知识。 （美文欣赏）和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的三月让人心情舒畅。让我们一
起听一听《*****》。 你的事，我的事，大家关心的事， 一起去听一听《时事要闻》！现在让我们进入《古今名人名事》栏目。 现在就让我们轻松一下，一起进入《开心一刻》。、 结束语： 今天的金号角广播到这里就结束了。 再见！开场白： a:亲爱的同学们，又是温暖明媚(美好)的一天b:校园之声广播站又带着春风和大家见面了！a:首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对
待一天的学习。
b:：用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们一起翱翔于校园之声！ 栏目串词：b:罗丹说过：生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。现在让我们一起进入《美文
欣赏》 a:只要是你看到的、听到的、想到的；好玩的、有趣的、难忘的b:只要是你在生活中
捕捉到的，是你心灵体悟到的。
b:愿习作欣赏栏目为你作文助一臂之力，也许，今日的小作家，明日的大文豪！a:今天《习作欣赏》为大家推荐的是xxx班的xxx同学的《xxx》
结束语：
a:草儿清幽,花儿朵朵,让青春伴随着我们,b:把我们的美好愿望随风飘扬,凝聚在每一个角落,弥漫在天地间,永久不散。a:时间如流水般流过，又到了跟大家说再见的时候了， b:希望大家明天同一时间继续收听我们的节目。我是xxx，我是xxxa:再见！开场白
让你的生活更加精彩
让你的天空更加湛蓝
让你的笑容更加灿烂
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！金号角广播站又和大家见面了！ 我是播音员****
我是播音员**** 我是播音员****栏目串词：欢迎进入今天的开心一刻，请大家欣赏小笑话《******》 美文欣赏
优美的散文，是春天的潺潺的溪流，是夏日里清凉的百荷，是秋天里火红的枫叶，是冬
日里皑皑的白雪，会带给人纯美的感受！请欣赏散文《******》。 下面，请收听***** 五：结束语
王：时间过得真快呀！转眼间，金号角广播站又到了和大家说再见的时候了！ 丁：真希
望这期节目能给大家带来快乐！某：祝老师身体健康，工作顺利！祝同学们好好学习，天天向上，早日成长为祖国的栋
梁之材！
合：下次再见！ 六月份： 开场白：
甲：采撷一缕阳光，编织七彩童年； 乙：留住一阵清风，播洒希望明天； 甲：满载着同学们希望，金号角广播站来到了我们的身边。乙：欢迎大家和我们一起走进今天的节目！让我们带领着大家一起享受美好的广播时间。甲：我是广播员***
乙：我是广播员*** 栏目串词：甲：今天的“时事要闻”栏目都有哪些内容呢，请听报道??甲：下同学们，欢迎来到“习作欣赏”栏目，今天为大家推荐的是哪位小作者的文章呢？乙：欢迎大家欣赏由*年*班***同学带来的文章《******》?? ?? 欢迎大家来到“开心一刻”栏目。 避开尘世的喧嚣，顺着雨丝的气息，迂回盘亘于乡间小道，聆听天籁之音，补充生命的
绿色。欢迎进入《美文欣赏》结束语：
甲：本期金号角广播站节目马上就要和大家说再见了， 乙：祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步。甲：让我们下周同一时间再见。乙：再见。篇二：广播稿主持词石邱小学广播稿主持词
主持人1、亲爱的老师们！
主持人2、亲爱的同学们！ 主持人合、大家早上好！主持人1、我是来自------ -班的------- 主持人2、我是来自--------班的------- 主持人1、今天是---月---日 星期一 主持人2、天气是----- - 温度是------ 主持人合、接下来的节目是《新闻直通车》。 主持人1、同学们，你们发现了么？你身边有很多好人好事，你 留心观察
了吗？那些好人好事是值得表扬和学习的。主持人2、是的，现在让我们一起来聆听那些“小雷锋”的光荣事迹吧。 （稿子读完后）
主持人1、同学们、老师们，我们的节目已经接近尾声了。 主持人2、是啊！也该和大家说再见了。 主持人合、同学们、老师们感谢你们的收听！
本次播音到此结束！
欢迎你的下次来稿。下周同一时间再见。 主持人1、亲爱的老师们！
主持人2、亲爱的同学们！ 主持人合、大家早上好！主持人1、我是来自------班的------ 主持人2、我是来自------班的------ 主持人1、今天是--月--日 星期二主持人2、天气是-----温度是----- 主持人合、接下来的栏目是《佳作赏析》 主持人1、同学们，假如你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换，那还是一个苹果；
然而，假如你有一篇好作文，我有一篇好作文，我们交换，那就是两篇作文。主持人2、是的，当我们彼此听完这么多佳作时，我们的收获也是无穷无尽的。好了，
让我们静下心来，一起来细细品味这些心灵的花朵吧。 （稿子读完后）
主持人1、同学们、老师们，我们的节目已经接近尾声了。 主持人2、是啊！也该和大
家说再见了。 主持人合、同学们、老师们感谢你们的收听！本次播音到此结束！欢迎你的下
次来稿。下周同一时间再见。主持人2、亲爱的同学们！ 主持人合、大家早上好！主持人1、我是来自------班的------ 主持人2、我是来自------班的------ 主持人1、今天是--月--日星期三 主持人2、天气是----- 温度是----- 主持人合、接下来的栏目是《校园音乐盒》 主持人1、同学们，当你开心的时候你是不是会唱一首歌？当你听到一首好歌的时候是
不是很开心而且浑身是力量？主持人2、是的，每当我听到优美的音乐，我学习起来就很带劲儿。好吧，让我们一起
来欣赏这些好歌吧。
（好歌播放完）
主持人1、好歌播放完了，下面是点歌时间。让我们来看看今天都有谁给自己的朋友、
老师、家人送来祝福了！
（点歌结束后） 主持人1、同学们、老师们，我们的节目已经接近尾声了。 主持人2、是啊！也该和大
家说再见了。 主持人合、同学们、老师们感谢你们的收听！本次播音到此结束！欢迎你的下
次来稿。下周同一时间再见。主持人2、亲爱的同学们！ 主持人合、大家早上好！主持人1、我是来自------班的------ 主持人2、我是来自------班的------ 主持人1、今天是--月--日星期四 主持人2、天气是----- 温度是----- 主持人合、接下来的栏目是《知识百宝箱》 主持人1、同学们，世界之大，无奇不有。知识的海洋里我们永远也遨游不到尽头。主持人2、是的，不管是运动、养生等健康常识，还是生活中的小窍门，甚至是你学习
的好方法，只要内容健康、向上，我们就毫不犹豫的学习。好了，我都迫不及待啦，让我们
看看今天都有什么法宝吧！ （稿子读完后）
主持人1、同学们、老师们，我们的节目已经接近尾声了。 主持人2、是啊！也该和大
家说再见了。 主持人合、同学们、老师们感谢你们的收听！本次播音到此结束！欢迎你的下
次来稿。下周同一时间再见。主持人2、亲爱的同学们！ 主持人合、大家早上好！主持人1、我是来自------班的------ 主持人2、我是来自------班的------ 主持人1、今天是--月--日星期五 主持人2、天气是----- 温度是----- 主持人合、接下来的栏目是《英语abc》主持人1、good morning ,早上好，小朋友们，你们想学英文吗，好吧，今天的《英语
abc》栏目就给你提供了一个很棒的平台。 主持人2、yes.哈哈！只要你每天积累几个单词，
只要你想学习，你的英语水平一定可以提高的！好了，看看今天我们都学习哪些新鲜单词吧。
let’s go! （稿子读完后）
主持人1、同学们、老师们，我们的节目已经接近尾声了。 主持人2、是啊！也该和大
家说再见了。 主持人合、同学们、老师们感谢你们的收听！本次播音到此结束！欢迎你的下
次来稿。下周同一时间再见。篇三：广播稿串词 广播稿串词
同学们:
大家好！**广播又和大家见面了。本期广播的主题是：文明礼貌伴我行。希望同学们喜
欢我们的节目。
甲：赫尔岑有句名言：“生活中最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。
如果大家都有教养，彬彬有礼，那么一个高度文明的社会就为期不远了。”我们共同生活在社
会这个大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个少先队员成长过程中必修的一课。因此，
我们一定要养成讲文明懂礼貌的好习惯。 请听小故事《“五里”与“无礼”》 从前有个年轻人骑马赶路，到了黄昏还没有找到住处，心里很着急。忽然，他看见远处
一位老农，便高声喊：“老头子，这儿离旅店还有多远？”老人回答：“五里！”年轻人扬鞭策
马跑了十多里路，仍不见人烟。他自言自语道：老头子骗人，五里！什么五里？他猛然醒悟
过来，这“五里”不是“无礼”的谐音吗？问路不讲礼貌，怎么能得到正确答复呢？于是，
他掉转马头往回赶，见那位老农还在那里，他急忙翻身下马，恭敬地叫了一声：“老大爷！”
老农说：“你已经错过了路头，如不嫌弃，可到我家一住。”年轻人问路称呼老人不用敬语“老
大爷”，说话、待人粗鲁，其结果是“不施一礼，多跑十里”。 乙：同学们，时代的车轮已经把我们带入了21世纪，当今的社会所需要的是综合素质全
面提高的人才。一个人，不管你愿意不愿意，若要取得学业或事业的成功，若要生活的愉快、
幸福，就要首先学会文明礼貌，学会与任何人，包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至
所有需要与自己交往的人友好相处，学会塑造健康的人格。下面的文明礼貌歌谣，希望大家
能记住。讲文明，懂礼貌，从我做起最重要； 尊老师，敬家长，同学之间要友好； 不打架，不骂人，有了争执不要吵； 遵纪律，守秩序，各项守则要记牢； 爱树木，护花草，时时刻刻重环保； 要爱幼，要尊老，残弱病孕须帮忙； 有外宾，有客人，见到客人要问好； 要出行，乘公交，礼貌让座要做到； 讲卫生，保健康，早早起床早睡觉； 勤洗手，勤换衣，预防疾病身体好。 文明人，讲文明，心情舒畅乐陶陶！ 甲：一个真正追求成功的人，一定十分懂得文明礼貌，注重塑造自己的人格，一定会在
自己的学习、事业上下功夫，而不会在吃、穿上花费气力。尊重他人是培养健全人格的前提，
爱心只有来源于对人的尊重，才能成为完善美好人格的真正力量。关心人、爱护人、帮助人，
将是你一生的财富。寻找生命的绿洲，保持健康的身体，树立高尚的道德，这是人生的主题，
是人类文明的主题。“晨风吹阳光照，红领巾胸前飘，小朋友呀欢欢喜喜进课堂，见了老师敬
个礼，见了同学问声好。。。。。。”让我们伴随着这熟悉的歌声重温咱们从小讲礼貌的歌谣吧！乙：作为新时代的接班人，我们更应该时刻注意自己的言行，时刻以小学生日常行为规
范和小学生守则约束自己。就让我们一起用心记住“双规吧”。甲：时间过得真快，本期
广播马上就要结束了，再此我们**广播小组的全体成员发出号召：每个同学认真学习双规、
背诵双规并以双规来严格要求自己。篇四：小学校园安全健康广播稿主持词 小学校园安全健康广播稿主持词小学校园安全健康广播稿主持词同学们，大家好,在这个校园里，你们是否经常有看到过以下这样的情景： 楼梯
上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校园里，几位同学横冲直撞，根本不
去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望?? 每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗？从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对
方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧
失生命??
同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会
留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意
交通安全，使自己平安健康地成长。下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧！ 《小学生安全守则》
在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。 上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。 不准
骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。
不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。 上下楼梯靠右走，不争先恐后，不
准从楼梯扶手滑。
课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。 不准
《
校园小广播主持稿》
由：
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