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校领导学习习近平总书记在全国学校思政课教师座谈会上重要讲话精神的心得体会
时间:2019-05-07 10:20:02 来源:76范文网

校领导学习习近平总书记在全国学校思政课教师座谈会上重要讲话精神的心得体会 本文简介:

校领导学习习近平总书记在全国学校思政课教师座谈会上重要讲话精神的心得体会  近期,按照市委、市政府和市教育统一安排部署,我于会前认真学习了习近平总书记在全国学校思政课教师座谈会上重要讲话精神,真切地感受到总书记对办好思想政治理论课的高度重视和对我们广大教师寄予殷切期望。作为一名校领导,我要坚持

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校领导学习习近平总书记在全国学校思政课教师座谈会上重要讲话精神的心得体会  近期,按照市委、市政府和市教育统一安排部署,我于会前认真学习了习近平总书记在全国学校思政课教师座谈会上重要讲话精神,真切地感受到总书记对办好思想政治理论课的高度重视和对我们广大教师寄予殷切期望。作为一名校领导,我要坚持以身作则、以上率下,带头贯彻落实好习近平总书记重要讲话精神,始终在思想上政治上行动上与总书记各项要求保持一致,充分调动教师办好思想政治理论课的积极性、主动性、创造性。对此,我谈以下四个方面心得体会。
  一要认清学校开设思政课的重要性。思政课意义重大,是学校全面贯彻党的教育方针,深入落实立德树人根本任务的重要保障,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。习近平总书记从党和国家事业发展的战略高度明确提出了办好思想政治理论课的具体要求,是新时代建设思想政治理论课的根本遵循。因此,学校必须站在讲政治的高度,坚持把办好思政课作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋,不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合。
  二要明确思政课教师的必备素质。教育者要先受教育,讲信仰者自己要有信仰。思政课是学生成长成才的“关键一课”,正因如此,思政课教师使命光荣、责任重大,没有几把“刷子”是断然不行的,更应具备政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正等方面的基本素质。用心用情用功把道理讲明白、讲透彻,正确引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法,扣好人生第一粒扣子、找到人生正确方向,而这一切的前提便是思政课教师政治要强,善于从政治上看问题,在大是大非面前保持政治清醒,担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。
三要推进思政课改革创新。讲好思政课,必须深入推动教育教学改革创新,严格按照“八个统一”的原则,进一步探索加强和改进思想政治工作的“新招”和“实招”,进一步深化思想政治理论课教学改革,打好课程建设的“组合拳”,不断增强思政课的思想性、理论性、针对性、实效性和可操作性,真正使学生真心喜爱、终生受益。
把握教育的时机和分寸,增强思政课说服力。俗话说,“欲速则不达”。进行思想政治教育,恰如其分地掌握分寸,是取得良好教育效果的必要条件。青少年学生的可塑性大,世界观、人生观、价值观均尚未定形,他们的心理时起时伏,这就需要思政课老师在教学时,要把握好教育的时机和分寸:可以在课下的时候,通过多种形式与学生进行沟通、交流,把握他们的特点,了解他们的需求,承认并尊重他们的个体差异。针对不同的学生,有的放矢地设计课堂的教学内容;要注重学生的共性,满足学生的共同需求,“因材施教”的授课方式,能够使每个学生的能力得到最大限度地发挥,从而实现思政课的教学目标。
教学方式方法灵活自如,增强思政课吸引力。思政课的教学对象是具有活力的学生,他们思维敏捷、朝气蓬勃、冲动好强、个性差异大。教学的对象不同,接受的程度不同,这就要求我们思政课老师方式方法灵活自如,实施的方法有别:加强教学研究,以“真”促进课程建设;改进教学方法,以“活”增强教育互动性;充实教学环节,以“实”强化学生学习效果;改革考试方法,以“新”激发学生的学习兴趣;加强情感投入,以“深”促使教师教好书育好人,使学生亲身感受到政治课教学所独具的魅力,从而增强学生对该科学习的兴趣和积极性。
授课要语言通俗且生动,增强思政课感染力。“接地气”是说与自然的气息相接。讲一个人“接地气”是说这个人很亲切,很自然,很随和的感觉。因此,思政课授课时要语言通俗、生动:授课时,要讲中国话语、大众话语,在教学过程中绝不能站在道德的至高点,照本宣科,满堂空话和套话,而应该寓教于乐,通过开展丰富多彩的教学活动,结合同学们感兴趣的话题,紧贴同学们的日常生活,用事实说话,让同学们学会思考和分辨,从内心信服才能产生好的教学效果。
总之,在新的历史形势下,思政课教师要善于把握学生“思想脉搏”,加强思想引领,把理论讲授与学生关注有效对接,增强学生的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同,在立德树人根本任务上发挥思想政治理论课教学的重要作用,释放马克思主义的理论光芒。

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