篇一：整理好赏析说明文的语言特点
赏析说明文的语言特点
一、说明文的语言特点。
说明文的语言特点是准确、简明、浅显、易懂，其中准确是前提。在这个前提下，语言风格可以是平实的，也可是生动活泼的。
二、赏析说明语言的准确性。（此类题目是常考必考的）
（一） 第一种题型：句子中加点的词语有何作用？
1、 答题模式：①先配合实际语境说说加点启意思和所要表达的内容；②这体现的语言的准确性。
2、 例题解析。（试说说下列句中加点词的表达效果）
⑴自从鹭鸟在这片林子栖息后，林子里的毒蛇，飞虫几近绝迹，村里六畜兴旺。 ．．
答：“几近”是几乎接近的意思，说明毒蛇，飞虫差一点绝迹，但还没有真正绝迹，这体现了说明语言的准确性。
⑵村干部还告诉记者，可能是现在环境的恶化以及一些人为的捕杀，这两年鹭鸟越来越少了。 ．．
答：“可能”表示估计、推测，表明鹭鸟数量减少的原因只是村干部的推测而已，并没有十足的把握，这体现了说明语言的准确性。
3、 牛刀小试。
试说说“（赵州桥的桥拱）在当时可以算得上世界上最长的石拱”中的加点词有何作用？ ．．．
答：“在当时”在时间上进行了限定，说明赵州桥的桥拱只在当时是最长的，后来和现在都已经不是，这体现了说明语言的准确性。
（二） 第二种题型：句中加点词能否删去？为什么？
1、 答题模式：①不能。②因为??（先配合实际语境说说加点词意思和所要表达的内容），若删去，就变 成??的意思，不符合实际，“××”（加点词）体现了说明语言的准确性。
2、 例题展示。（下面句中加点词能否删去？为什么？）
⑴旅人桥可能是有记载以来最早的石拱桥了。 ．．．．
答：①不能。②因为“可能”是估计、推测的意思。“最早”在时间上加以限制，它们是对旅人桥出现的情况作出的推测，具有不确定性，若删去，就肯定旅人桥是第一个出现的，不符合实际。“可能”和“最早”体现了说明语言的准确性。
⑵每道拱圈都能独立支撑上面的重量。 ．．
答：①不能。②因为“独立”的意思是说不依靠其他拱圈也能支撑，就算其中一道坏了，其他各道不致受到影响。若删去，就表明如果一道坏了，会影响其他各道，不符合实际，“独立”体现说明语言的准确性。
3、 牛刀小试。
征服沙漠的最主要武器是水。――《向沙漠进军》 ．．．
答：①不能。②因为“最主要”表明征服沙漠的武器并非只有这一种，而水是起至关重要的决定性作用的，若删去，就变成了水是征服沙漠唯一的武器，不符合实际，“最主要”体现了说明语言的准确性。
（三） 第三种题型：从文章中找出一个能体现说明语言准确性的词句，并说说其表达效果。
1、 答题方法。
①先找出一个体现说明语言准确性的词句，然后说明其作用。
②可从几个方面入手找句子：找有确数或概数的句子；找有限制性的词语的句子。
2、 答题模式：⑴举例句；⑵分析。（方法和上面的第一种相同。）
3、 例题讲解。（请在《中国石拱桥》片断中找出两个体现说明语言准确性的语句，并分别说
说它们的表达效果。）
（四） 第四种题型：能否将句中加点的词替换为另外一个词语？请说明理由。
1、答题模式：①不可以；②因为原词表达了??意思，换了就变成??意思，不符合实际，“××”（加点词）体现说明语言的准确性。
2、例题展示。
“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。”中的加点词能．
否换成“很”，为什么？ 答：⑴不能；⑵因为“略”是稍微、略微的意思，表明桥的中部不过是比两端稍微狭窄一点，并非相差很多，换成“很”就表明两者在宽度上相差很大，与实际不符，“略”体现了说明语言的准确性。
3、牛刀小试。
“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总 ．．
是”，说说理由。 答：⑴不能；⑵因为“往往”表大多数情况，说明天上的薄云在大多数情况下预示天气晴朗，但也有特殊情况出现。换成“总是”表明只要天上出现薄云一定象征着天气晴朗，没有特殊情况出现，与客观事实不符，“往往”一词体现说明语言的准确性。
▲▲补充介绍限制性词语。
1、 表限定时间：已经、一直、早已、一向、渐渐等。
2、 表限定程度：最、比较、几乎、相当、很、尤其、稍微、更加等。
3、 表限估计或推测：大约、可能、左右等。
4、 表限定数量：多、有余、很少等。
5、 表限定范围：全、都、大部分、总共、少数等。
6、 表频率的词语：屡次、往往、常常、经常、通常、总是、有时等。
7、 表质地的词语：软、硬等。
三、赏析平实和生动的说明语言。
（一）两者的概念。
1、所谓“平实”，就是抓住事物的特点，用准确、简明、平实的语言，对事物的形状，构造，性能等加以解说，不必加修饰或描写，只需明白如话地写出来即可。（采用此类语言来写的说明文，叫“平实性说明文”，其语言特点是：准确、简明、平实。）
2、所谓“生动”，就是借助描写、记叙等表达方式，运用比喻、拟人等修辞手法，对事物进行具体形象的描写。（采用此类语言来写的说明文，叫“科学小品文”或“文学性说明文”，其语言特点是：准确、形象、生动。）
3、说明文语言生动性的表现。
①表达方式的综合运用。描写，议论，抒情的综合运用。如《中国石拱桥》对卢沟桥的石狮子的描写语言生动，活泼有趣，引人入胜。或通俗或深情地议论，令人深思，启人智慧。如《苏州园林》：“因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的”，这对说明苏州园林起到了画龙点睛的作用。
②修辞方法的综合运用。如《生物入侵者》一文把“生物入侵者”比喻为“偷渡者”“移民”，这种拟人手法的运用具有极强的感染力；《你一定会听见的》运用了大量的排比句式描写风声，按声音由小到大、由弱到强的顺序排列句子，一气呵成。
③句式富于变化。成语、四字句的使用使文章自然流畅，富有情趣。如《生物入侵者》运用了大量的成语或四字句，准确而简明。如“安家落户”、“在劫难逃”、“束手无策”、“物竞天择”、“为所欲为”、“无动于衷”等成语用得恰到好。
（二）两者在考试中的题型。
1、试举例比较分析第×段和第×段（或某一段中哪几句话）的语言特点。（区分平实语言和生动语言的特点。）
2、从修辞、表达方式、表现手法、句式等角度中任选一个角度，以全文（第×段）为例，分析该段的语言特点。（此类题目是赏析说明语言的形象性、生动性）
⑴修辞：运用比喻、拟人、排比、引用等修辞手法，使说明语言形象生动、有气势、富有感染力。 ⑵表达方式：记叙、描写（准确、形象生动的动词、形容词）使说明更具体形象生动；议论抒情则可以准确地概括说明对象的特点，突出全文（某段）的中心，加深读者对内容的理解，加强文章的感染力。
（描写、议论、抒情经常配合使用。）
●●答题模式：这篇文章（某段）综合运用（从“记叙、描写、抒情、议论”中选择）的表达方式，如??（举具体例子），使说明更准确，形象生动，突出全文（某段）的中心，加深读者对内容的理解，增强文章的感染力。
⑶表现（写作）手法：动静结合、虚实结合、衬托法、多觉感受法（视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉）、形色结合法等，既使说明语言形象生动，又可引发读者的丰富联想，充满了情趣和诗情画意。
⑷句式：长句和短句、整句和散句、口语句式和书面语句式。
3、试题演练（Ａ）
尘埃就是漂浮在大气中的尘粒。这小小的幽灵是栖身在空气中，借着大气的浮力，悄然 而来，又无声地离去。它来去匆匆，无孔不入。
⑴文章把尘埃说是“小小的幽灵”，反映尘埃的什么特点？换在平实语言，怎么说？ 答：尘埃的特点：细微而难以看见、捉摸；平实说明：尘埃非常细小，小得让人难以捉摸。
⑵以上文段有三句话，第一句和第二、三句，分别反映了说明语言的什么特点？
答：第一句：准确简明（简洁）；第二、三句：形象生动。（运用比喻、拟人）。
4、试题演示（Ｂ）
③ “海之恋”入口广场后面是题为“渔港船歌”的休闲景区，景区设计成一个半月形 的小港湾，简直是一个天然的渔船文化实物展览馆。展品之丰富，设计之巧妙，令人称绝。景区里面停泊着从湛江各处渔港搜集来的各式各样的渔船，小的是仅能容两人的舢板，大的有几百吨的远洋拉网渔船。有的横在宽阔的草坪上，犹如在海中飘荡；有的依靠在观光码头，正归航休憩；有的搁散在沙滩中，似等待涨潮时再度起航……明月当空的夜晚游园，坐在船上，无论是小憩还是畅饮，都自然的会生发出“清风徐来，水波不兴”的赞叹。
▲▲请结合具体语句，从表达方式，表现手法或修辞手法运用的角度简要分析本段的语言的特色及其 表达效果。
答：⑴从表达方式看，第③段运用了描写，议论和抒情的表达方式，既使说明显得形象鲜明，又增加 文章的感染力。前者如“有的横在宽阔的草坪上，犹如在海中飘荡”，后者如“简直是一个天然的渔船文化实物展览馆。展品之丰富，设计之巧妙，令人称绝”。 ⑵从表现手法或修辞手法运用的角度分析：文章第③段运用了写实和想象结合、动静结合、比喻和拟人化的写法，修辞上还运用了排比、引用的手法，既使说明显得形象鲜明，又引发读者的丰富联想，充满了情趣和诗情画意。如“有的横在宽阔的草坪上，犹如在海中飘荡；有的依靠在观光码头，正归航休憩；有的搁散在沙滩中，似等待涨潮时再度起航??”
5、试题演示（Ｃ）
近海吃海，蟹是少不了的海鲜。湛江是美食天堂，更是吃蟹的天堂，每年九月十月，都是嗜蟹者最快乐的日子。而这时的宾馆饭店，酒楼食肆，蟹是餐桌上最受欢迎的主菜，蟹的种类，菜式也非常的多。除名贵的膏蟹外，也有较便宜清甜的肉蟹、花蟹。清蒸油焗，生炒酥炸；酱醋油盐，甜酸香辣，蒜茸姜葱，椒盐药膳，烹饪方法多种多样，任君选择。外地客人到湛江，总希望品尝湛江蟹的滋味，也以此为一乐。他们学着湛江人．持鳌举酒，边剥边吃，淘醉之时，舔指回味，其乐无穷，真是做神仙也不过如此了。到湛江吃海鲜，品尝螃蟹，大饱口福，如今已成了到湛江旅游的一大乐趣。
▲▲请从句式运用的角度简要分析文章末段的语言特色和表达效果。
答：文章的末段多用整齐的短句，如“持鳌举酒，边剥边吃，淘醉之时，舔指回味，其乐无穷”，还运用了口语，如“真是做神仙也不过如此了”，使语言形象生动，幽默风趣，增强了文章的趣味性。
四、真题演练
（一）龙卷风的真面目 王奉安
据报载，澳大利亚北部塔纳米沙漠边的拉加马奴小镇分别于2010年2月25日和2月
26目傍晚6点左右下起了奇特的“鱼雨”，成千上万条小鱼从天而降，有的落到地面时仍是活的。天上下鱼本来就是一件很奇特的事情，而连续两天都下就更为罕见。据气象专家介绍，该地区这次下的是澳大利亚北部很常见的一种白鲈鱼，这些鱼来自形成于其他水域的龙卷风，随河水一起被狂风卷入空中，在空中“飞行”数百公里，到这个小镇上空后坠落下来。之所以有的鱼降落到地面时还活着，是因为在上升气流的带动下，被吸起来的鱼和水可以升到1.3万米至1.7万米的高空，被迅速冷冻，所以它们在落地时还活着，是因为在上升气流的带动下，被吸起来的鱼和水可以升到1.3万米至1.7万米的高空，被迅速地冷冻，所以它们在落地时还活着。
雷雨云是龙卷风的母体。有些雷雨云里面往往有一个气压很低的巨大的旋转涡流，它是形成龙卷风的关键所在。在雷雨云里，空气扰动十分厉害，不同高度间温差悬殊。在地面，气温大约是20℃，越往高空，温度越低。在积雨云顶部8000多米的高空，温度低到-30℃以下。这样，上面冷的气流急速下降，下面热的空气猛烈上升。上升气流到达高空时，如果遇到很大的水平方向的风，就会迫使上升气流“倒挂”，向下旋转运动。由于上层空气交替扰动，产生旋转作用，形成许多小涡旋。这些小涡旋逐渐扩大。上下激荡越发强烈，终于形成大涡旋。大涡旋先是绕水平轴旋转，形成一个呈水平方向的空气旋转柱。然后，这个空气旋转柱从云底慢慢垂下来。这些旋转的气流延伸到地面的叫“陆龙卷”，延伸到海面的叫“海龙卷”。我国民间对龙卷风还有些俗称，例如“龙吸水”、“龙摆尾”、“龙倒挂”等。从火山爆发和大火灾产生的烟和水汽中，也能产生龙卷风，这种龙卷风被称为火龙卷或烟龙卷。龙卷风出现时，往往不只一个，有
篇二：说明文必考题之说明方法及作用分析
说明文必考题之说明方法及作用分析
三、说明方法及作用的答题套路
1、分类别：把……分别加以说明，显得
2、引用：引用…突出了……，。
3、打比方：把…比作……，地说明了…，
4、作诠释：对……进一步解释说明，让读者对…有进一步的认识。
5、举例子：举……的例子，具体说明…的特点，从而使说明更具体，更有说服力。
6、下定义：准确而简明地揭示了……的本质特点，事理。
7、作比较：把……和……相互比较，
8、列数字：用具体的数据… 加以说明，使说明
9、列图表：具体说明了…… 特点，使说明更简明、更直观，一目了然。
10、摹状貌：……，显得生动活泼。
温馨提示：
在运用套路答题的过程中，省略号的部分一定要结合具体的文章内容来填充，否者答题会因空洞而扣分。
具体答题结构及思路分析
例1：我们的地球可以称得上是一个巨大的热库，它的资源量非常丰富，其内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7亿倍，具有经济价值的浅层地温能大约是现在全球能源消耗总量的45万倍。据专家测算，我
（2013·山东省聊城市）阅读下面的文字，完成11-21题。
①盐是一种生活必需品，它的主要成分是氯化钠。氯离子和钠离子在人体新陈代谢中发挥着重要作用。氯离子具有维持渗透压、调节酸碱平衡和组成胃酸等生理作用。钠离子在人体水量恒定上起主要调节作用，钠多则水也多，钠少水也应当减少。因此盐摄入过多时，可能发生水肿，过少时，可能引起脱水。
②虽然我们的身体离不开盐，但是过多的摄入盐却对身体产生危害。日本秋田县的居民喜欢吃咸食，每人每天盐的摄入量为20-30克，比其他县的居民多两倍。结果秋田县居民中高血压等疾病的发病率明显偏高，是日本有名的短命县。
③为什么盐摄入过多会导致高血压呢？研究表明，盐能使人体“水化”。也就是说，人体盐分多了，对水分的需求也要相应的增加，从而使过多的水分滞留在体内，导致血管内血浆容量增加，最终引发高血压。最近科学家发现，一种蛋白质“Racl”在摄取盐分过多导致高血压的过程中起关键作用。如果开发出抑制Racl的药物，就能够治疗因摄取盐分过多而导致的高血压。
④按照世界卫生组织的推荐标准，每人每天盐摄入量以5克为宜，不宜超过6克。事实上人们的盐摄入量往往高于此推荐值。我国城市居民平均每人每天摄入盐9.7克，农村居民为11.1克，并且中老年群体盐摄入量明显高于青少年。
⑤减少盐的摄入不仅有助于降低高血压的患病风险，还有利于降低脑卒中和其他心血管疾病的患病风险。由此可见，对于高血压、脑血栓等疾病患者，采取限制盐摄入量要比多吃蛋白质和不吃肥肉等措施更有效。
⑥英国的一项研究发现，将盐摄入量从每天9—12克减少到5—6克，血压会有明显的降低。通过这种方式所达到的降压效果等同于口服降压药的效果。
⑦ 首先对每天盐摄入采取总量控制。一般而言，20毫升酱油中含有约3克盐，10克黄豆酱中约1.5克。如果炒菜时需要用酱油或酱类调味时，应按比例减少相应的盐用量。其次食物加工、烹调时尽量少放盐。不吃．．
或少吃咸菜以及含盐量多的酱菜、腌肉制品等食物。最后应多选择含钾多、含钠少的绿色食品。谷类中的荞麦和小米钾含量较高，蔬菜中土豆、藕、油菜、大白菜、番茄等和水果中大枣、山楂、香蕉、苹果等都含有比较丰富的钾。
⑧如何降低高血压等疾病的发病率呢？请记住，少吃盐永远是你的健康之道。
11.简要概括盐与人类健康的关系。（4分）
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12.简要说明第⑦段中加点词“尽量”的表达效果。（4分）
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13.第②段运用了多种说明方法，选择一种说明其作用。（4分）
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14.在第⑦段空格处填写本段的中心句。（4分）
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（二）
（2013·贵州黔东南）（一）阅读下面选文，按要求回答文后问题（13分）
新国情·土地资源
土地是人类生存发展的重要物质基础。对于总人口占世界人口约1／5的中国来说，土地资源显得尤为宝贵。随
着我国人口的不断增加，人地关系紧张局面进一步凸显，其中，人与耕地的矛盾尤为突出。
国土面积辽阔，人均占有量少，人均占有耕地更少。据新华社2007年4月报道，我国内陆土地总面积约144亿亩，居世界第三位，但人均占有土地面积约为12亩，不到世界人均水平的1／3。据《人民日报》2012年10月报道，我国人均耕地不足1．5亩，仅相当于世界平均水平的40％左右。
土地类型多样，优质耕地少。我国国土面积中干旱、半干旱土地大约占一半，平原、丘陵、高原、盆地和山地等各种地貌类型兼具，这为我国因地制宜全面发展农、林、牧、副、渔业生产提供了有利条件。据《人民日报》2012年10月报道，我国中低产田的比例占全国耕地面积的2／3以上；有相当一部分耕地地块零碎不规整，田坎、沟渠、道路、坑塘面积过多，土地利用效率低。
难以利用的土地资源面积大，耕地后备资源不足。据《半月谈》2011年2月报道，我国土地资源中难利用地多，宜农地少，宜居面积仅占国土面积的20％。由于我国历史悠久，人口众多，易开发的土地基本上早就被开发利用了。国土资源部2011年7月4日公布的国土资源大调查结果显示，全国集中连片耕地后备资源734．39万公顷，且主要分布在北方和西部干旱地区。
（节选自2013年《时事资料手册》）
15．下列关于我国土地资源现状的理解，不正确的一项是（3分）
A．我国内陆土地总面积约144亿亩，居世界第三位，但人均占有土地面积约为12亩，不到世界人均水平的1／3。
B．我国人均耕地为1．5亩，仅相当于世界平均水平的40％左右。
C．我国集中连片耕地后备资源734．39万公顷，且主要分布在北方和西部干早地区。
D．我国中低产田面积远多于优质耕地面积，有相当一部分耕地零碎不规整，田坎、沟渠、道路、坑塘面积过多，土地利用效率低。
16．请指出本文在结构上的特点，并作简要分析。（3分）
17．第二自然段运用的说明方法有哪些，作用是什么？（4分）
18．我国土地资源最突出的优势是什么？（3分）
（一）（2013·山东省聊城市）阅读下面的文字，完成11-21题。
11.简要概括盐与人类健康的关系。（4分）
11.【命题立意】本题考查对文章主要内容的概括。
【答题思路】可从第一、二、三自然段中找出关键句子，然后概括。如“虽然我们的身体离不开盐，但是过多的摄入盐却对身体产生危害。”“为什么盐摄入过多会导致高血压呢？”就从正反两面说明了盐与人类健康的关系。
【标准答案】适量摄入盐有益于身体健康，反之则有危害，容易引起高血压等多种疾病。（说明：本题4分。）
12.简要说明第⑦段中加点词“尽量”的表达效果。（4分）
12.【命题立意】本题考查理解说明文语言准确性的能力。
【答题思路】可试着删去“尽量”，再读句子“其次食物加工、烹调时少放盐。”体会没有“尽量”的句子的句意，可知“少放盐”的“少”的程度没有用上“尽量”明显。
【标准答案】“尽量”一词的运用更加严密地说明了食物加工、烹调时少放盐的程度。（说明：本题4分。）
13.第②段运用了多种说明方法，选择一种说明其作用。（4分）
13.【命题立意】本题考查对说明方法作用的理解。
【答题思路】第②段中“日本秋田县的居民喜欢吃咸食，每人每天盐的摄入量为20-30克，比其他县的居民多两倍。”一句就综合运用了举例子、列数字、作比较等说明方法。其作用要结合本段的中心句“虽然我们的身体离不开盐，但是过多的摄入盐却对身体产生危害。”来回答。
【标准答案】示例：通过举例子，更加增强了“过多地摄入盐对身体产生危害”这一说法的可信度。通过列数字，更加准确地说明
了秋田县居民每人每天盐摄入量高。通过作比较，更加清楚地说明了秋田县居民比其他县居民每天盐的摄入量多。（说明：本题4分。）
14.在第⑦段空格处填写本段的中心句。（4分）
14.【命题立意】本题综合考查对文段内容的理解和对中心句的概括的能力。
【答题思路】题干中要求填写本段的中心句，那么所填句子必须能概括整段的内容，横线后面的句子“首先对每天盐摄入采取总量控制”是突破口。“最后应多选择含钾多、含钠少的绿色食品”也是提示主要内容的句子，可供参考。
【标准答案】示例：减少盐的摄入量是能够做到的。如何减少盐的摄入量呢？（说明：本题4分。）
（二）
（2013·临沂市）（三）阅读下面的文字，完成15-18题（13分）
15.请用简洁的语言概括红潮的危害。（3分）
15.【命题立意】本题是对概括内容要点能力的考查。
【答题思路】解答这题，先要通读全文，了解文章说明的对象，明确对象的主要特征，快速从文中获取这些信息，然后用自己的话简述出来，最后根据提干要求精简语言。就本题而言，文章主要讲了红潮的“大量水生植物窒息死亡”“人接触红潮会感染致病”两大危害。
【标准答案】①大量水生植物窒息死亡。②人接触红潮会感染致病。
16.全文的说明顺序是什么？请简洁概括作者是怎样按这种顺序进行说明的。（4分）
16.【命题立意】本题是对说明顺序判断和作用理解能力的考查。
【答题思路】解答这题，要清楚说明文常见的说明顺序及其作用，在说明文中，常见的顺序有：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。时间顺序，即按事物发展的时间先后顺序写，事物的发展变化常用这种顺序。空间顺序，即按照事物在空间位置关系依次说明。逻辑顺序，即按事物的内部联系来解说。本文就使用的是逻辑顺序。
【标准答案】逻辑顺序。本文按照这种顺序依次说明了击退红潮的原因、方法及科学原理，用超声波消除红潮的优势不足。由因到果，由表及里，条理清晰。
17.第③自然段运用了哪种说明方法？它有什么作用？（3分）
17.【命题立意】本题是对说明方法的判断和作用的理解能力的考查。 【答题思路】解答这题，要清楚说明文常见的说明方法及其作用，在说明文中，常见的方法有：举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。其中，打比方是利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。第③段拿藻类同“救生圈”相比，采用打比方的说明方法。
【标准答案】打比方。形象生动地说明了藻类依靠气泡的浮力在水面上的特点，便于读者理解。
18.下列说法或推断符合原文意思的一项是（）（3分）
A.凡是红潮繁殖的水域，水生植物都无法生存。
B.击退红潮的“奇招”就是用特定频率的超声波来消除藻类。
C.藻类浮力细胞的共振频率是1兆赫。
D.频率为1兆赫的超声波对漂浮在方圆数千米的大海里的红潮不会起作用。
18.【命题立意】本题是对说明内容理解能力的考查。
【答题思路】A项说法太绝对，原文“致使当地的水域严重缺氧，大量水生植物窒息而死；”C项这个共振率是项圈藻浮力细胞的不是全部藻类的；D项“不会起作用”表述不正确。
【标准答案】B。
篇三：说明文的写作方法及作用
一、 教学内容及分析
1、内容：说明方法及作用
2、分析：说明文的知识是中考必考的内容，说明方法及作用也是中考中常考的考点。在原有学习的基础上，有针对性地复习说明方法，能使学生答题时思路清晰，有依据。重点是会正确判断说明方法，并能结合实例说出运用此说明方法的作用。
二、教学目标及分析
1、教学目标：
（1）知道初中阶段常用的几种说明方法；
（2）会正确判断说明方法，准确理解说明方法的作用。
2、分析：通过教师的讲解及学生做实际的题型训练，达成目标。
三、教学问题
在准确判断说明方法的基础上，分析其在文中的作用应该是本节课的一个难点。教师要引导学生通过练习归纳出答作用的方法，特别是一些关键词语的运用。
四、教学过程
（一）教学流程
复习旧知→归纳答题方法→回顾中考题型→目标检测
（二）教学情境
1、复习旧知：梳理知识点
{1}要求学生用3分钟的时间仔细阅读，梳理下列知识点。
（1）举例子：在说明事物或事理时，举出一些准确、恰当、有代表性的例子，能够化陌生为熟悉、化抽象为具体，使复杂的事理简单化、浅显化，把事物说明得准确、明白、易懂，其主要作用是使说明内容具体化。
（2）列数字：这是运用具体数字准确说明事物的方法，其作用是便于从数量上准确严密地说明事物。使说明具体化，准确无误，令读者信服。
（3）打比方：这是运用比喻说明事物的方法，这种方法也常与摹状貌等说明方法同时使用。它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。
（4）分类别：是把被说明对象按一定的标准划分为几类，并逐一说明的方法，这种方法可以使文章内容清晰明白、条理分明。
（5）作比较：选择与说明事物有一定内在联系或外部联系的事物或事理进行比较，其作用是通过比较使被说明对象特征更加突出、更加清楚明白。
（6）引资料：写文章时，有意引用现成语(成语、诗句、格言、典故等)以表达自己的思想感情，说明自己对新问题、新道理的见解。
（7）作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，叫诠释法。就是用通俗的语言对被说明的事物或事理进行解释说明。
（8）摹状貌：就是用形象生动的语言对事物的形状或特点进行描写，其主要作用是使说明生动形象。
（9）画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制出如产品设计图、军事行动路线图等说明事物。作用：能够弥补文字表达的缺欠，对有些事物或事理说得更直接、更具体。
（10）下定义：是用简明扼要的语言说明事物特有属性的说明方法，介绍科学知识的说明文常用这种方法来增强文章的科学性、严密性，其作用是准确说明事物的特征。
{2}归纳最常见的几种说明方法及作用：（结合近几年的考试题，说明这几种是常见的，需重点掌握。）
①举例子：使说明内容更加具体、真切、通俗易懂。
②列数字：使说明的内容更加准确、清楚、具体。
③打比方：使说明内容更生动和形象。
④作比较：增强说明事物的效果。
⑤分类别：使说明内容条理清晰。
⑥引资料：使说明的内容充实具体，便于读者理解。
（要求学生能准确把握）
2、归纳方法：积累答题技巧
（1）准确判断说明方法，给学生5分钟时间完成，并要求学生说出判断的依据。
①“克隆绵羊”的问世也引起了许多人对“克隆人”的兴趣。例如，有人在考虑是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎，在其形成前就冻结起来。（举例子）
②“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类，偷袭鸟巢，偷食鸟蛋。（举例子）
归纳：出现“例如”、“比如”、“以??为例”、“如”等字眼；或出现具体事迹的时间、地点、事物的名称等。
③永定河上的卢沟桥修建于公元1189年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。（）
④赵州桥全长五十点八二米，两端宽九点六米，中部略窄，宽九米。（）
归纳：出现具体数据。
⑤桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。（）
⑥“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于把塔里木河抽干了，使塔里木河的长度由六十年代的1321公里急剧萎缩到现在的1000公里。（打比方、列数字）
归纳：出现比喻词“好象”“像””“比如”“如同”等，在比喻的基础上作较详细具体的说明。 ⑦物候观测使用的是活生生的生物，它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。()
⑧苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（）
归纳：出现“比””比起”“比较”“相对而言”等字眼。
⑨桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（）
归纳：引用名人的话或俗语、诗句等。(引号)
⑩人类有三种眼泪。第一种是在眨眼间产生的，即所谓“基础泪”；第二种眼泪，也具有纯生物作用，它是因为条件反射活动流出的泪水；第三种眼泪，即由于激动而流出的眼泪，也是只有人类才有的眼泪。（）
归纳：明显地出现“按??分为”“第一、第二、第三”“首先、其次、再次、最后”等字眼。
（2）分析说明方法的作用：
阅读短文，分析出②、③、⑤、⑥、⑧这5句运用了几种说明方法，并结合实例分析其作用。 三仙洞
①三仙洞位于芒市东南41公里的芒市勐嘎镇，在半山悬崖绝壁上有一天生的溶洞，洞中有三个貌似狐仙的岩石而得名。②据民国《龙陵县志》载，三仙洞“有石佛三，天然生成，不是雕饰，土人遂称之为三仙洞”。③洞分上、下两层，游路曲折，景观独特，共有16个厅堂，120余个景点。④洞高有的近15米，有的宽可容千余人。⑤洞中分布有石笋、石钟乳、石柱、石幔、石花等景观，似玉树琼花、动物形状，令人浮想联翩。⑥各景观都有使人遐想的美名，
如千瓣莲花、罗汉壁、九龙桥等，千姿百态，蔚为壮观。⑦洞外的三座小山上，松林、茶林、果树林连为一体，山涧溪水清澈，鸟雀争鸣，别是一番美景。⑧茶园中有一片野茶林，有二三百棵老茶树，树龄达数百年，开的花是九瓣茶花，其品质、树龄、种类都可以与大理、丽江的茶树王相比，那些地方是孤零零的一两棵，而这里是几百棵连成片的野茶园！
给学生10分钟时间完成，指名学生回答。根据学生答的情况，引导学生归纳答题思路：作用＝方法本身的作用＋说明对象及其特征（结合具体语境）
参考答案：
1、②据民国《龙陵县志》载，三仙洞“有石佛三，天然生成，不是雕饰，土人遂称之为三仙洞”。
运用引资料的说明方法，引用《龙陵县志》的内容，说明三仙洞的由来，让读者对三仙洞的名称能信服，并使文章具有传奇色彩。
2、③洞分上、下两层，游路曲折，景观独特，共有16个厅堂，120余个景点。
运用列数字的说明方法，用具体的数字说明三仙洞的景观有多少，能让读者了解的更加清楚、具体。
3、⑤洞中分布有石笋、石钟乳、石柱、石幔、石花等景观，似玉树琼花、动物形状，令人浮想联翩。
运用分类别的说明方法，介绍了三仙洞的景观有哪几类，条理较清晰。
运用打比方的说明方法，把三仙洞的景观比作玉树琼花，使三仙洞的景观更生动和形象。
4、⑥各景观都有使人遐想的美名，如千瓣莲花、罗汉壁、九龙桥等，千姿百态，蔚为壮观。 运用举例子的说明方法，三仙洞景观有很多的美名，举出几种使说明内容更加具体、真切、通俗易懂。
5、⑧茶园中有一片野茶林，有二三百棵老茶树，树龄达数百年，开的花是九瓣茶花，其品质、树龄、种类都可以与大理、丽江的茶树王相比，那些地方是孤零零的一两棵，而这里是几百棵连成片的野茶园！
运用作比较的说明方法，把三仙洞的野茶园与大理、丽江的茶树王相比，增强三仙洞茶园百棵连成片的效果。
3、了解中考题型：明确答题思路
在会判断说明方法及会分析其作用的基础上，了解近三年的中考题型，从而明确答题思路。 08年：16．最后一段运用了哪两种说明方法?其作用分别是什么?(4分)
09年：16．文章引用怒江沿岸的传说，有什么作用？（3分）
10年：16．画线句子用了什么说明方法，有什么作用？（2分）
（生找出其相同点和不同点：师订正）
归纳：
题型Ⅰ：在一个段落中找出说明方法，并要求分析其作用。
答题思路：先判断明确说明方法的种类；再说清说明方法的通常作用，最后再与说明对象的特征和具体语境结合起来。
题型Ⅱ：题目中暗含说明方法，只需稍作判断，再分析其作用。
答题思路：判定说明方法的种类；再说清说明方法的通常作用，最后再与说明对象的特征和具体语境结合起来。
4、目标检测
阅读短文，找出文中划线句运用到哪些说明方法，并结合实例分析其作用。
菠萝蜜
菠萝蜜树高15至20米，叶大而硬，绿色有光泽。菠萝蜜幼苗种植后，一般在5---6年开始结果。春季开花，果实成熟于夏秋季节，成熟时香味四溢，分外诱人；①果实大若冬瓜、形如牛肚、皮似锯齿，肚里黄灿灿的果肉浓香味美！②菠萝蜜是世界上最重的水果，一般重达5-20kg，最重超过50kg。果实成熟后，内有数十个淡黄色果囊，果色金黄，中有果核，味香甜，故被誉为“热带水果皇后”。③菠萝蜜的果肉分为干苞、湿苞两种。干苞肉厚、甘甜、脆爽；湿苞肉软，甜香润滑。菠萝蜜中的糖类、蛋白质、脂肪油、矿物质和维生素对维持机体的正常生理机能有一定作用。与此同时，④菠萝蜜还有很高的药用价值，《本草纲目》中记载到“菠萝蜜性甘香??能止渴解烦，醒脾益气”，另外它还有健体益寿的作用，对减肥也有疗效。
参考答案：打比方，把菠萝蜜的形状、大小、皮用冬瓜、牛肚、锯齿形象的做了比喻，生动和形象地说明了菠萝蜜这种果实。
列数字，用具体的数字50k来说明世界上最重的菠萝蜜到底有多重，使说明的内容更加准确、清楚、具体。
分类别，果肉分为干苞、湿苞两种，使说明内容条理清晰。
引资料，引用本草纲目中的记载来说明菠萝蜜具有药用价值，使说明的内容充实具体，便于读者理解。
<p align=right>李香芝</p>
《
说明文赏析方法》
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