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读书笔记摘抄格式
时间:2017-04-24 05:58:40 来源:建材加盟网

篇一:读书笔记的格式

读书笔记

(一)摘录(写在本子上)

摘录式是阅读活动中收集资料日寸最常用的记录形式。主要是为了以后开展科研活动时用。它要求准确无误地摘录原文的语句段落,还要注明出处,便于引用和核实。摘录式笔记可分为:

1,摘抄原文

摘抄原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落,作为日后引用的原始材料。摘抄原文要按照原文的内容自己标上一个分类的题目,便于资料的归类和日后采用,在引文后面要注明出处。

2,摘抄观点

将原文的主要观点、结论摘要或写出。

(二)随笔评论(直接在书中写即可)

评论式笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来。其中还可表达出笔记作者的感情。评论式笔记有下列几种:

1.批注,比如生字词、成语等,直接在书中写即可

2.评论

评注笔记,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注解,在书中评论批注即可,最好是随笔评论。

(三)心得(写在本子上)

心得式笔记,是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记,就是写读后感。

篇二:读书笔记格式

读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记。

一、读书笔记格式:

书名:

作者:

文章背景:(可有可无)

好句好段摘抄:

【1】 【2】

语言赏析:(可有可无)

读书心得:(重点)

二、范文

读《命运》有感

前阵子在书城买了本书,叫《滴水藏海》,里边有300个经典的哲理故事。现在我来品味一篇小故事,叫《命运》。

《命运》讲的是两个孩子的命运,一个被高僧占卜为“状元”,另一个为“乞丐”。二十年后,当初的“状元”成了乞丐,而“乞丐”却成了“状元”。

上帝说:“我赋予每个人的天分之比占他命运的三分之一,其余的在于他如何去把握。”

看了这段话,我很受触动。把握,把握命运,多简单的字眼,可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢?不必埋怨自己的天分,更不必埋怨自己的命运,因为命运掌握在自己的手中,你随时都可以改变它的!只要你愿意!

篇三:读书笔记格式

读书方法指导

---学会写读书笔记

一、什么是读书笔记

俗话说得好,“不动笔墨不读书”。 真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。其中“手到”就是写读书笔记。读书笔记是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。

小说《围城》的作者钱钟书先生,以其渊博的知识、深厚的古文功底、广博的旁征博引,给人们留下深刻的印象。许多人说,钱钟书记忆力特强,过目不忘。而钱钟书却说他只是好读书,肯下功夫,不仅读,还做笔记。所以他读的书虽然很多,也不易遗忘。据统计,钱钟书的全部外文笔记本共一百七十八册,中文笔记和外文笔记的数量大致不相上下。读书心得,日札共二十三册、二千多页。如果按每页300字计算,钱钟书读书笔记的总字数达2100万。钱钟书先生之所以在学术和创作方面有那么高的成就,与他所做的这些是息息相关的。

二、读书笔记的类型

要学会写读书笔记,应了解读书笔记的类型。读书笔记一般有批注型、摘抄型、提纲型、感想型等几种。写读书笔记时,可根据写笔记的目的、书的类型及自己的习惯,确定写什么样的读书笔记。

(一)批注型

批注笔记就是在书上写上提示、心得、感悟、评语等批注。这类笔记特点是可以写在书上,随读随写,形式自由。写得好的批注笔记,短小精悍,见解独到,不拘泥于形式。不仅使自己沉浸书中,其他读者也深受启示。古人就很珍爱这类批语笔记,像李贽的《史纲评要》,金圣叹评的《水浒》流传深广,很受读者喜爱。批注笔记的缺点是很容易把书弄脏,所以这种读书笔记前提是必须是自己的书才可以做。

(二)、摘抄型

在读书的时候,发现原文重要的语句、数据、精彩段落、精辟论述、名言警句或重要的史实、资料等摘录下来,甚至全抄原文,以便日后查阅,这就是摘抄型读书笔记。这种笔记,可多备几个笔记本。按需要门类分别抄写。更为省事的就是将这些文字剪下来,贴在笔记本或不用的杂志上,如果书刊不是自己的,则可以先复印后剪贴。

采用摘抄式笔记须注意:

1.要摘抄内容要有所取舍,要摘抄精彩、有价值、有意义的内容。每条摘抄笔记应当“少而精”。“少”指字数较少,“精”指内容上要把握要点。

2.抄录下来的资料要有利于保存,便于以后查阅,一定要注明资料的出处,每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的,作者是谁。如果是在报刊上抄录的,要写好资料的报刊出处、日期、作者。

3、要忠实原文。书里有些话我们觉得很精彩,想把它们摘抄下来。注意,摘抄的时候,对一些句子或者是词语进行修改是不行的。既然是摘录,就应该忠于原文,如果对原文有自己的见解,可以在摘抄后写点评。另外,一段话中,前后和中间不需要摘录的文字,可以用省略号表示。

4.在抄录后,写一两句点评、体会、感想,既可以对自己摘抄的内容进行概括,又可以加深自己对原文的理解。这样的读书笔记才是才是丰富多彩的,才是真正属于自己的。

例如:

“我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。它才是"雪白"的白色,也才是花一样的美丽。它好像比空气还轻,并不从半空里落下来,而是被空气从地面卷起来的。然而它又像是活的生物,像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋(ruì),像春天酿蜜时期的蜜蜂,它的忙碌的飞翔,或上或下,或快或慢,或粘着人身,或拥入窗隙,仿佛自有它自己的意志和目的。……它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞的姿态中,我们看见了慈善的母亲,活泼的孩子,微笑的花儿,和暖的太阳,静默的晚霞……”

这一段对雪的描写,我们感觉很棒,就摘抄下来。摘抄完了在文本后面写上:

(描写冬日雪景。出处:余秋雨 《雪》)

再如:

故曰:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”

摘抄后在文本后面写上:

——与人交往应该有所选择。(出处 三国·魏·王肃《孔子家语·六本》卷四)

5、摘抄要注意分类。我们读的书五花八门,做的读书笔记也会很庞杂,所以对自己的摘抄要注意分类。例如可以分为人物传记类、写景类、名言警句类,人物描写类等等。

(三)提纲型

提纲型读书笔记即把原文的基本内容、大致情节、主要人物等用自己的话加以概话,也可以摘引一些原文,并加上自己一点辅助说明。

常见的有段落提纲、情节提纲、人物提纲、论点论据提纲等多种。提纲是一篇作品的明细表,采用的提纲不同,得到的作品的内容脉络不同。

例如下面是一个段落提纲:

鲁迅先生的《风筝》一文,可编写提纲如下:

1、(1-2小节)在北京,天空的风筝引发对儿时对小兄弟精神虐杀的回忆。

2、(3-4小节)“我”对小兄弟玩风筝的恶劣态度和粗暴行为。

3、(5-12小节)“我”去寻求小兄弟的宽恕,而小兄弟却已经全然忘却。引起“我”无穷的感慨。

提纲型读书笔记对于读篇幅比较长的作品很有帮助,特别是长篇名作。例如很多人

在读《红楼梦》的时候,感觉人物繁多,不易区分,这时候就可以写人物提纲型的笔记;读《三国演义》时,感觉线索太繁琐,不好记忆,就可以写情节提纲型读书笔记,这样一边读名著,一边写提纲,感觉别有一番风味。

提纲型读书笔记也可以把这几种类别综合运用,写成提要的形式。例如小说《骆驼祥子》的提纲:

小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。

祥子来自农村,他老实,健壮,坚忍,如同骆驼一般。来到北京后,他选择了拉洋车。他最大的梦想是拥有一辆自己的车,以免受老板盘剥。他风里来雨里去,积攒了三年,终于买了一辆车,但这车很快被大兵抢走。第二次,车还没买上,钱就被孙侦探敲诈去了。第三次,他用和虎妞结婚的钱买的车,虽然心里不踏实,但毕竟不用租车了。可是好景不长,虎妞难产而死,祥子只好把车买掉去安葬虎妞。三起三落,祥子失去了生活信心。到小说结尾,祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。小说批判了那个不让好人有出路的社会。

做提纲式读书笔记便于掌握全书的内容、结构、作者的思想脉络和写作方法,其效果比重读一遍还要好。既概括了作品内容,又锻炼了概括能力,不少同学就是通过写提纲的办法,把书“读薄”的。

(四)感想型

读一部作品,经过认真的阅读,总会有一些见解、体会和心得,把这些体会或心得写下来,形成完整独立的一篇文章,就是感想型读书笔记,也叫读后感。与上面介绍的各种形式相比,这是读书笔记中要求更高的一种笔记形式。因为它需要对作品有深入的阅读,深刻的理解,并对作品要有独特的感悟

1.要认真阅读原文

读后感顾名思义就是要先读后感,要有感而发。而“读”是“感”的前提,读者之“感”则要建立在深刻理解原文的基础上。

2.要介绍读物的概况

在文章的开头首先介绍“读”的内容,就是概述作品的内容要点,作者主要的思想倾向。

3.读后感必须观点鲜明

读后感和原作品观点上可以相同,也可以不同。观点相同的可以联系自己的实际谈谈感受,如果观点相左,可以客观批判。无论褒或贬,都要做到观点明确,立场鲜明。

4.读后感要抓住重点

读书心得的类型是多种多样的。可以是对作品全文的整体评价和感悟,也可以是对作作品中某一方面做深刻剖析。但无论怎样写,都要针对作品的全部或部分内容做深入的剖析,表明自己的观点,切不可面面俱到、泛泛而谈。

感想型读书笔记,不仅可以加深对作品的理解,更有利于写作水平的提高。

例如:泰戈尔的《金色花》读后感

《金色花》这个作品写的是一个孩子变成一朵金色花。为了回报妈妈的爱,变成花

的孩子,在妈妈祷告的时候,金色花悄悄为妈妈散发香气;在妈妈读书的时候,金色花把自己的影子投在妈妈的书上;当妈妈到牛棚的时候,金色花又变回孩子央求妈妈讲故事。

这篇泰戈尔的散文诗很温暖,很温馨。透过独特的视角既写出了孩子的活泼、天真、懂事,也让我们感受到了一个富有慈爱的母亲。

我们经常歌颂母爱的伟大,可是我们往往忘了母爱尽管无私,也是需要儿女的安慰和回报的。作为儿女的我们,特别是未成年的我们,回报母亲的方式也许是一句温暖的话语,也许是一个幸福的笑容,也许是为母亲做的一件微不足道的小事。所有这些在一个母亲的心里都会掀起巨澜。

现在的孩子从小就被母亲浓浓的爱包围。但我们永远不能忘记,这所有的幸福都是母亲的辛勤的劳作和无微不至的关怀带给我们的。作为现在的我们,唯有努力做好自己的事情,才是对母亲最大的回报。

写读书笔记的方法还有很多,同学们可以根据自己读书的习惯去发现和创新。假如我们把每一个好作品比喻成一朵朵美丽的花,写读书笔记就好像辛勤的小蜜蜂在万花丛中采集花蜜。随着我们读的书越来越多,我们就会发现,写读书笔记对提高自己的阅读和写作能力有着让人惊叹的作用。

三、读书笔记例文

读同一部作品,写哪种读书笔记是因人而异的,如果你喜欢作品的人物,那你就写人物方面的笔记;如果你被作品中的景物描写所震撼,那就写景物描写方面的笔记;如果你被作品的曲折故事情节所吸引,那就写提纲型笔记。例如下面这个作品:

美妙夏日 最喜蝉鸣

生如夏花一样灿烂,死如秋叶一样静美,它完全拥有了生命里的这两种别样的美丽。——题记

①在成长的岁月里感受着人间冷暖,四季轮回。一年之中我偏爱夏日,因为在这个生机繁茂,热闹的时节里可以自由自在地倾听美妙的蝉鸣。我也一直认为蝉是一种颇有

恒心和毅力的昆虫,而对于炎炎夏日里的蝉鸣来说更是一种对生命的热情歌唱。

②它们似乎是想要吵醒乡村的耳朵,告知人们自己转瞬即逝的青春和生命。夏日,明丽、清新的早晨,昨夜的天使留下的露珠,每一颗在暖阳下都饱满晶莹,似璀璨夺目的珍珠,闪现着彩色的银光,安详地睡在绿叶上。听!不知是谁的一声清脆的悠长低吟,拉开了又一天忙碌演唱的序幕!在阳光细细碎碎铺满的枝头上,一蝉鸣,百家争鸣!恰风和日丽,杨柳依依,每位歌者当之无愧都是天籁之声!

③每至午后,日影移走,蝉总会朝着最亮最热的方向唱得更欢喜了。美妙动听的蝉声总会不间断地回荡在人们耳边,宛如一场气势磅礴并且正在火热演奏的交响乐,自己也常常喜欢在这样的午后,躺在树阴下舒适的竹席上,观蝉听声,声声蝉鸣,或低沉悲切,或雄伟嘹亮,或轻柔婉转。听者每每都百感交集,时而感觉欢快舒心,时而伤感愁闷,时而又令人斗志昂扬。它就是这样用不同的歌声和旋律拨动着我心深处的弦,而田野里正逢瓜果丰收时节!

④渐渐地日薄西山了,黄昏已至,暮色加浓,听这可爱的精灵还在晚风里低吟浅唱,突然想到了一句诗“倚仗柴门外,临风听暮蝉”。身临雅静,深幽,的确令人感触颇多。这时的声音忽远忽近,忽有忽无,忽小忽大,虽然少了原有的嘹亮激越,但比亮丽的早晨更添了几分玄妙与诗意。

⑤你或许会问,为何我对它情有独钟,其实缘于我对蝉的认识,那时很小对蝉了解甚微,也曾一度认为它的叫声是冗长、刺耳的所以有些厌恶它,后来由恶转爱缘于一段我最爱的节目《人与自然》的视频,它在里面述说道:“四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉一生的写照。”蝉的一生是艰难的历程,它们生命极其短暂,但就是短短这一个月的幸福时光,它们需要在暗无天日的底下压抑几年,等到破土而出,能在繁花绿叶间引吭高歌的时候,它们的生命也快到了尽头。每每想到这,我也总为这种甘于寂寞,锲而不舍,热爱生命的态度而感动,从此对它有了一丝敬爱。


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