篇一：牢固树立党员意识、发挥先锋模范作用

“牢固树立党员意识、发挥先锋模范作用”

专题组织生活会发言稿

XX公司XX分公司党支部

（2016年5月16日）

根据党委《关于基层党支部开好专题组织生活会的通知》要求和统一部署，我代表张家川公司党支部现对照检查如下：

1 基本认识和基本情况

1.1 对“两学一做”的认识

开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，即“两学一做”，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。既然是经常性的教育，又是面向全体党员的教育，我作为党员就应该必须成为“两学一做”的终身实践者。下来我就对“两学一做”谈谈我的认识。

（1）做“两学一做”的终身实践者，首先要爱学。“兴趣是最好的老师”，带着兴趣学，带着感情学，学起来才不会枯燥无味，学起来才会得心应手。作为党员，就是要做到心中有党。心中有党，爱的情感，就会刻骨铭心。在学习的过程中，就会全心全意钻进去，深入下去，做到爱不释手，学有体会，学到精髓。爱学，方能长久；爱学，方能“安专迷”；爱学，才不会心生抵触而厌倦；爱学，就要一切清零，放下姿态，字斟句酌，从头再来。“两学一做”，是指导全体党员身体力行的总纲领，我们只有通过深入学习，不断学习，才不会迷失方向而前行有力；

（2）做“两学一做”的终身实践者，还要善学。善学就是要带着问题学。毛泽东同志曾说，问题就是事物的矛盾。事物在前进的过程中，总会遇到这样或那样的问题。问题产生出来，就要去解决。不解决问题，工作就会迟滞不前。只有解决了问题，一切才能得以发展前进。问题解决不了，就要去学。在学习的过程中，找到方法，找到依据，找到动力，找到支撑点。这样，学习才不会盲目迷茫，学习才会有的放矢。有了强烈的解决问题的责任感，学习，就会成为一种战胜困难的武器。这样才会学有所成，学有所感、学有所得，学有所成；

（3）做“两学一做”的终身实践者，关键在做。学习是为了行为实践。做合格党员，合格二字，力有千钧。党员区分与普通群众，就是要具有先进性和纯洁性，比普通群众的要求更高、更严格。合格其实也就是另外一种意义的优秀。党员必须让自己优秀起来，才会让普通群众服气和信任，也才会去很好地服务普通群众、引领普通群众。学习是为了提高，提高就是不断地修正自身的缺点和不 1

足。常说，金无足赤，人无完人。党员的提高，就是要去至臻完美，用更好的作风，更好的精神风貌，更好的行为举止，更好的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，去会作为，好作为，善作为。

终身实践“两学一做”，应成为全体党员的自觉行为。只有我们党员都去终身学习，终身实践，从自我做起，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，才会成为实现中华民族伟大复兴的中流砥柱。

1.2 “支部能力提升”活动自开展以来自己所做的主要工作

1.3 “党员固定活动日”的活动开展情况及自己所做的主要工作

1.4 在抓好规定动作的同时，结合实际、自我加压，增加的“自选动作”

2存在的主要问题

2.1 在理论学习、党内生活、战斗堡垒作用发挥等方面

2.1.1 理论学习方面

对理论的学习欠缺，今后一定加强理论学习，提升能力，不断改善完善自己的人身观和价值观。主要从以下方面进行理论知识的学习：

（1）注重学习深造，将学习作为终身的追求、爱好和生活方式，依靠学习洞察事物的发展规律，依靠学习提高解决实际问题的能力，依靠学习摆脱各种社会诱惑，依靠学习最大程度地提升自我能力；

（2）注重学以致用，将知识转化为生产力，在工作中学习，在学习中工作，做到学以致用，不断克服生活和工作中的各种困难，尽量做到独立解决工作中遇到的问题，在学习和工作中积累经验，为实现“中国梦”和“三新珠晖”贡献自己的一份微薄力量。

2.1.2 党内生活规范方面

党内生活的规范性不够，尤其是在“坚持”和“创新”方面做的不好，在以后的生活和工作中，一定会加强党的执政能力、先进性和纯洁性建设，坚持党内生活制度，加强党内生活锻炼，创新党内生活方法，进一步推动党内生活规范化、制度化和常态化，不断增强党的自我净化、自我完善和自我革新。具体从以下几方面着手进行党内生活的规范化建设：

（1）以加强党内生活锻炼、提高党内生活质量为根本，推动党内生活制度化。以整风精神开展批评和自我批评，是每一位党员都要有敢于揭短亮丑的勇气和诚恳帮助同志、维护党内团结、振兴党的事业的高度觉悟；

（2）以创新党内生活方式为动力，推动党内生活常态化。根据党内生活的规律要求，积极适应新情况和运用新手段，认真研究设计党内生活的内容、形式 2

和方法，并与各个领域的行政管理、行业管理、社会管理相结合，与各项工作和党员群众的需求相结合，在新形势下更好地促进党的建设；从党的实际建设工作出发，深刻认识和总结党的建设，特别是党的自身建设的成功经验，总结党内生活常态化规律，使党内生活始终体现出时代性、规律性和创造性，始终保持党内生活的政治性、原则性和战斗性。

2.1.3 战斗堡垒作用发挥方面

党支部内部一些党员存在软弱涣散的状况，我们要深入基层，摸清情况，因地制宜，分类指导，要进一步建立和健全保证党支部健康发展的制度和机制；我们要把党支部建设成为能认真贯彻党的路线、方针和政策以及富有战斗力的坚强堡垒。主要从以下几方面党支部的战斗堡垒建设：

（1）着力抓好党支部的学习工作。组织广大党员和支部一班人深入学习贯彻“三个代表”重要思想，提高广大党员的马克思主义理论水平和政策水平；认真学习“三个代表”重要思想和党的路线方针政策，学习法律知识、市场经济知识和实用知识，通过学习不断更新思想观念，拓宽工作思路，创造性地开展好各项工作；

（2）把党支部建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。所谓发挥党支部的战斗堡垒作用就是党的十六届四中全会的文件所强调的，加强和改进党的基层组织建设，使党的基层组织真正成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。根据基层党组织建设面临的新情况和新问题，调整组织设置、改进工作方式、创新活动内容、扩大覆盖面积、增强凝聚力，使基层党组织能紧密联系群众、充分发挥作用；

（3）提高党在基层的执政能力。高党的执政能力是当前党的建设重点，自然也是基层党组织建设的重点。基层党组织要着重从以下四个方面提高执政能力：一是提高领导参与社会主义市场经济的能力，促进经济的发展；二是提高发展社会主义民主政治的能力，更好地依法执政、依法行政；三是提高建设社会主义先进文化的能力；四是提高构建社会主义和谐社会的能力。

2.2 遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面

2.2.1 遵守党的政治纪律、政治规矩方面

习总书记说：纪律是成文的规矩，规矩是不成文的纪律。守纪律，讲规矩是国家繁荣富强的重要保障。支部一些党员在维护党中央权威、维护党的团结、遵循组织程序、服从组织决定、管好亲属和身边工作人员以及规范从事经营活动等方面都或多或少存在问题，主要表现在：

（1）政治上忠诚度不高。有的党员群众观念淡薄，宗旨意识缺失，坚持“不管群众是否满意，只要上级领导注意”的偏向；有的党员干部政治言辞偏激，在 3

公共场合口无遮拦，热衷于传播政治谣言、政治笑话和小道消息；

（2）思想上纯洁性不够。有的党员在做人方面存在“两面人”的现象，阳奉阴违，表面一套背后一套，明里一套暗里一套，台上说的和台下做的截然不同，台上讲的是任人唯贤，台下做的是任人唯亲；台上大讲廉政建设，台下大搞权钱交易；

（3）组织上原则性不强。有的党员干部信奉“老好人”的规则，对不良现象不敢大胆抵制，明哲保身，信奉多一个朋友多一条路、多一个仇人多一堵墙，因此积极的党内思想斗争开展不起来，组织功能弱化。

2.2.2 遵守党的组织纪律方面

抓纪律教育不够经常；管党治党责任没有层层落实，基层党组织建设还存在薄弱环节。主要表现在：

（1）学习的实效性需要进一步提高，对意识形态领域斗争的长期性、艰巨性、复杂性的认识需要进一步强化，主要表现在政治敏感性不强，执行落实“两个责任”中存在不到位的地方；

（2）在落实组织管理责任，执行、遵守组织纪律和干部选拔任用工作监督管理上需要更加严格。

2.2.3 落实党风廉政建设主体责任和监督责任方面

落实党委主体责任是深入推进党风廉政建设的 “牛鼻子”，直接关系到党风廉政建设和反腐倡廉工作的成败。实践中，落实党委主体责任仍存在一些突出问题：

（1）责任意识淡薄。有的领导干部仍认为党风廉政建设是纪检监察机关的具体业务，对“落实党委主体责任”满足于开个会、讲个话和签个责任状，认为这样就履行了第一责任，很少直接过问、具体研究和推动党风廉政建设相关工作，具体指导和检查落实不够；

（2）履行责任方式单一。领导班子成员不知道如何有效落实主体责任。无论是年中开展的“责任制巡查”，还是年底开展的的“责任制考核”，常用方式的也就是听汇报、民意测评、个别谈话；

（3）责任追究不力。虽然建立了“一案双查”和责任追究制度，但问责追究尚显刚性不足，存在“两多两少”现象：即处理一般干部多，倒查领导干部责任少;通报批评、诫勉谈话等组织处理多，追究纪律责任的少。在实施责任追究时，没有建立有效的责任追究结果公开制度，难以保证责任追究公平公正。 3 产生问题的根源分析

3.1 坚定理想信念方面

（1）不注重理论学习和思想政治工作。列宁说过“没有革命的理论，就不 4

会有革命的运动。”一些党员虽然对马克思主义有所了解，但知之不多、知之不深，导致马克思主义和日益丰富的中国特色社会主义建设实际相脱离，成为书斋里的马克思主义和某些人点缀门面或者谋生的工具。归根到底就是学习不够，不能用马列主义，毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等来指导自己的实践，更不能在实践中不断加深对理论的理解；

（2）禁不起干扰诱惑。人性作为社会存在的属性，有善良、高尚、无私、勇敢等积极的一面，也有凶狠、低俗、自私、狭隘等消极的一面。党性是人性政治化的升华和原则性的规范，是对人性积极因素的张扬和对人性消极因素的摒弃。可现实生活中，一些党员干部不重视党性锻炼，放松主观世界改造，不注意自我教育、自我约束、自我改造，面对负面因素的干扰和诱惑，缺乏定力，立场动摇，人性中的消极一面占据上风，对权势、金钱、美女、享乐的追求充斥头脑，把崇高理想、党性原则抛到脑后，导致个别党员共产主义理想信念被丧失和背弃。

3.2 加强党性修养方面

（1）价值观念异化，理想信念动摇。由于社会转型带来的多元冲击和影响，少数党员干部价值观念异化，宗旨意识淡薄，党性意识不强，没有树立严格自律的观念，不能自觉履行勤俭节约、勤政廉政的行为；

（2）学习意识不浓，观念更新较慢。没有将学习作为一种政治责任和工作需要，用于应酬的时间多，用于学习的时间少，静不下来，钻不进去。不能及时更新文化知识储备，文化底蕴单薄。思想上不能与时俱进，思想观念陈旧落后；

（3）教育手段不丰富，教育效果欠佳。目前对党员干部的政治思想教育、廉政勤政教育仍然存在教育形式缺少创意、枯燥无味、不能入脑入心，教育内容缺乏长远规则、科学安排；教育的重点不突出，对领导干部，特别是一把手的教育有待加强等问题需要进一步改善；

（4）制度和体制机制还不够健全，制约不够有效。邓小平曾说，制度问题不解决，思想作风问题也就解决不了。改革开放以来，党在制度建设方面取得了巨大成就，但与现实生活相比，一些制度和体制机制还不够健全、完善，需要进一步改善。

4 努力方向和改进措施

4.1 努力方向

针对自身的问题和不足，在以后的学习和工作中，本人决心在局党组的领导下，按照党员领导干部标准要求自己，坚持为民务实清廉，始终把群众利益放在第一位，实实在在替群众办实事，办好事，多谋全局之事。

4.2 改进措施

4.2.1 加强理论学习，坚定“三个自信”

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篇二：立足本职,做一名合格的党员

立足本职，如何做一名合格党员

作为党员，在本职工作岗位上必须加强学习，增强意识，服从安排，顾全大局，服务群众，作出表率。以实际行动践行党的根本宗旨，切实做到组织上、思想上完全入党，现在我结合本职工作，谈谈如何做合格党员的一些看法。

一、在思想上做与时俱进的模范。认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，进一步学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论"三个代表"重要思想并深入学习实践科学发展观。讲党性、重品行、作表率，积极主动参加单位组织的各项党员活动，明确作为一名共产党员，必须把实现共产党的远大理想与学习、工作的实际紧密结合起来。

二、在学习上刻苦努力。坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，积极参加青年理论学习组组织的各种学习，利用业余时间自我学习，不断夯实自己的理论水平，提高业务能力，在工作中不断改进，不断提高，朝一个优秀的干部，一个优秀的共产党员的目标不断前进。能够抱着学习的态度，虚心向各位领导和老同志请教，从工作中学习知识，用学到的知识来指导工作。针对自身的不足，时刻提示自己“怕什么就去做什么，不愿意什么就去做什么”，克服自己的惧怕和惰性心理。

三、在工作上做好本职工作，提高自身业务技能。立足本职，奋发进取，潜心学习专业技能，踏实工作、尽职尽责，以认真负责的态度对待每一项工作，按时做好领导交办的各项工作，积极协助其他同志完成任务。认真调查研究，能把党的方针政策贯彻到位，能卓有成效地开展工作。

四、树立高尚情操。不仅要有良好的职业道德，而且还

要有良好的社会公德和高尚情操，努力在各个方面成为全社会的表率。在业余时间和社会活动中，也要严格要求自己，培养健康的生活情趣和积极向上的道德情操。以高尚的人生追求不断激励和鞭策自己，并担负起引领、影响和带动他人的表率作用。坚持党和人民的利益高于一切，正确行使人民赋予的权力，依法办事，清正廉洁，勤政为民，坚持党的群众路线，自觉接受党和群众的批评监督，做到自重、自省、自警、自励。

五、是在关键时刻能挺身而出。共产党员不仅要在日常工作中和社会生活等方面发挥先锋模范作用，在出现困难和危险的关键时刻更要冲得上去，发挥先锋模范作用。当国家和人民的利益受到侵害时，要能够挺身而出，英勇奋斗，包括为了党的事业和人民的利益，不惜牺牲自己生命。

我作为一名普通党员，最近在学习十八届三中全会会议精神后，我深有感触，在实现中国梦的伟大征程中，我们80后党员应该凝聚起磅礴的青春力量，坚持全心全意为人民服务宗旨，在自己从事的工作中，坚持解放思想，求真务实，与时俱进，开拓创新。察民情，讲实话，办实事，求实效。抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的侵蚀，做到自重、自省、自警、自励。永远保持共产党人朝气蓬勃、昂扬斗志、浩然正气，永远保持共产党人的政治本色,以实际行动争取做一名合格的党员。

篇三：牢固树立党员意识 发挥先锋模范作用

牢固树立党员意识 发挥先锋模范作用

中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。“学”，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范;就是深入学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。“做”，就是做合格的共产党员，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，加强党性修养，始终保持共产党员本色，更加主动地立足岗位作贡献，充分发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。“两学一做”学习教育，面对的是全体党员，层级多、范围广，就要精准持久发力、发扬优良作风、讲究方式方法、加强分类指导、切实注重实效。在新形势下践行“两学一做”就要发扬“五大优良作风”，善学善思善为，理论联系实际，密切联系群众，求真务实创新，艰苦奋斗创业，不断取得作风建设和学习教育新成效。

一是要发扬善学善思善为之风。

高度重视学习、善于进行学习、善于深入思考、善于有效作为，是我们党的优良传统和政治优势，是我们党保持和发展先进性和纯洁性、始终走在时代前列的重要保证，也是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。这一优良作风启示我们：在当今经济发展进入新常态和知识更新不断加速的背景下，党员干部践行“两学一做”只有发扬善学善思善为之风、认认真真地善学善思善为、与时俱进地善学善思善为、持之以恒地善学善思善为，才能更好地推动“两学一做”入脑入心，才能始终跟上时代进步的潮流，才能敢于担当重任、提升工作水平和领导水平。

二是要发扬理论联系实际之风。

理论联系实际，是马克思主义的认识论和辩证法，是辩证唯物主义世界观在马克思主义政党作风上的具体表现，是马克思主义最基本的原则之一。这一优良作风启示我们：理论只有与实际紧密联系，才能发挥对实践的指导作用，践行“两学一做”才能实现理论自身的价值和意义。习近平总书记就特别强调，“学习、学习、再学习，实践、实践、再实践”。这一论述其实就是要求以问题为导向，善于拿起理论的武器，到社会实践中敏锐发现问题、敢于直面问题、正确分析问题、切实解决问题，从而做到知与行相统一、学与用相结合，使理论与实际相辅相成、相得益彰，推动“两学一

做”与自身工作实际紧密结合，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

三是要发扬密切联系群众之风。

坚持群众路线、密切联系群众是我们党最大的政治优势。“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”的群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。这一优良作风启示我们：践行“两学一做”只有坚持群众观点，自觉践行群众路线，才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，才能真正把对上级负责与对群众负责紧密结合和统一起来;也只有坚持一切从广大人民群众根本利益出发，始终把人民群众放在心中最高位置，心系群众，深入群众，才能自觉同以习近平同志为总书记的党中央在思想上政治上行动上保持高度一致，才能更好地推动“两学一做”学习教育融入群众观点和群众路线，实现好、维护好和发展好最广大人民群众的根本利益。

四是要发扬求真务实创新之风。

求真务实创新，不仅是一种科学精神、一种工作作风，也是一种党性要求，更是我们党的思想路线的核心内容、党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。这一优良作风启示我们：践行“两学一做”要坚持实事求是，努力在认识规律、把握规律、遵循和运用规律上下功夫，使思想、行动、

决策符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，体现时代性、把握规律性、富于创造性;把求真务实创新要求始终贯穿到日常工作、学习、生活中，主动学习基层的鲜活经验，“干在实处”，争做“求实、务实、踏实的实干家”，更好地推动“两学一做”学习教育接地气、养元气、蓄底气，切实增强自觉践行“两学一做”的实效性和能动性。

五是要发扬艰苦奋斗创业之风。

艰苦奋斗创业，是我们党的优良传统和作风，也是我们党的政治本色。这一优良作风启示我们：在思想开放、理念多元、生活多样化的新时代，广大党员干部要坚持艰苦奋斗创业作风，树立健康的社交观、礼仪观、消费观和事业观，使之成为一种生活准则、工作作风、利益观念、精神状态和高尚情操。尤其在协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的新形势下，在全党和全社会大力弘扬艰苦奋斗创业作风，高扬艰苦奋斗创业旗帜，就能更好地推动“两学一做”学习教育深入开展，就一定能够经受住“四大考验”、继续战胜“四大危险”，不断适应新常态、破解新困苦、解决新难题，进一步端正党风、转变政风、重塑民风。

准确把握“两学一做”新导向

今年，中央决定要在全党开展“两学一做”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育

之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。笔者认为各地党组织应准确把握此次学习的新导向，打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，为全面建成小康社会奠定扎实的组织基础。

“两学一做”要以强化理想信念为导向。习近平总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会出现越规出界的问题。因此，要以“两学一做”为契机，引导党员干部学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”。要通过“两学一做”活动，把学习党章党规和习近平系列讲话制度化、常态化，根据不同对象灵活学习形式，增强学习效果，引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。

“两学一做”要以讲纪律守规矩为导向。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，更谈不上纯洁性和先进性。要通过“两学一

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