篇一：好消息坏消息绘本教案
绘本《好消息坏消息》讲述了一只兔子邀请一只老鼠去野餐时发生的一系列故事。一路上它们碰到了大风、暴雨、蜜蜂群和闪电等，然而这些在老鼠眼中的“坏消息”，在兔子眼中却都成了“好消息”。
绘本从头到尾只有“好消息”和“坏消息”6个字，画面清晰、形象生动，幼儿容易理解。阅读完绘本，我不禁思考：为什么同样一件事在兔子和老鼠的心里会呈现不同的反应呢？由此，我想到可以通过这个故事，让幼儿学会换一个角度看待问题，勇于面对生活中的挫折和困难，学着建立乐观的心态。
以聊天导入活动，在讨论中教师运用图片和有趣的视频短片，鼓励幼儿大胆表达自己的观点，在一些看似“坏消息”的画面中找到“好消息”的影子，初步感悟：原来换个角度思考问题，“坏消息”也能变成“好消息”。最后，运用《好消息坏消息》中的一些画面，和幼儿一起讲讲、议议，感受与体验作品的幽默、有趣。整个活动强调观察判断、讨论辩论、情感体验，注重调动幼儿的积极性，帮助幼儿初步建立积极乐观的处世态度。
活动目标
1.围绕讨论的话题，仔细观察画面，愿意根据画面大胆表达自己的想法。 2.尝试从不同的角度看待问题，初步感受要以积极的心态面对困难。 活动准备 PPT课件，图片若干。
活动过程
一、抛出话题，聊天导入
1.今天能和这么多聪明可爱的大班小朋友一起讲故事、聊天，真是一件开心的事。你们喜欢聊天吗？
2.在与人聊天中学到新的本领也是一件非常快乐的事。最近有谁遇到过不开心的事吗？
3.小结：生活中总有一些令人开心的事和令人郁闷的事，它们就是我们身边的“好消息”和“坏消息”。接下来请小朋友们看看这些图片，你觉得图片里的事是“好消息”还是“坏消息”呢？
【设计意图：活动以聊聊身边的事导入，幼儿能联系生活实际找出各种令人高兴或沮丧的事情。以这样轻松简单的话题展开讨论，能让幼儿很快进入状态，也愿意大胆地与同伴分享自己的经历，并且为之后讨论生活中的事件是“好消息”还是“坏消息”做好铺垫。】
二、根据画面，表达想法
1.讨论“寒冷的冬天”。 （出示图片：寒冷的冬天。）
小结：冬天因为有冰和雪，可以做许多特别的运动，还能吃火锅取暖，这真是一个“好消息”。你们知道吗？冬天对于农田里的庄稼也是一个“好消息”，因为冬雪可以杀死田里的害虫，让庄稼来年生长得更好。看来，寒冷的冬天对有些人来说是“坏消息”，对有些人来说是“好消息”。
2.讨论“高个子的姚明”。 （出示图片：高个子的姚明和丁俊晖在一起的对比照片。）
小结：高个子的人拿高处的东西比较容易，拿低处的东西有点吃力。还有，姚明的个子高，手和脚都特别大，总是买不到合适的衣服和鞋子，这些都需要特别订做。看来，长得高有时候也不一定是“好消息”。
【设计意图：这一环节通过出示“寒冷的冬天”和“高个子的姚明”两张图片，让幼儿从自然界和自己的身体出发，寻找“好消息”和“坏消息”。这些与生活息息相关的图片，很容易激发幼儿表达的愿望。在热烈的讨论中，教师引导幼儿发现事物的两面性，每件事都既可能是“好消息”，也可能是“坏消息”。】
三、迁移经验，回归生活
1.观看图片：请你帮帮小妹妹。 （出示图片：小妹妹哭了。） 2.观看视频，发现解决问题的方法。
（播放曼妥思广告中鞋跟坏了的视频。）
小结：虽然阿姨的高跟鞋坏了是一个“坏消息”，但是她动脑筋想办法，解决了这个问题，让郁闷的事变成了令人高兴的“好消息”。在我们的生活中总有一些“坏消息”和“好消息”，有时候换个角度看待问题，勇敢地面对困难，动动脑筋，也许有些“坏消息”就会变成“好消息”。
【设计意图：这一环节通过出示第三幅图片和一段视频，让幼儿迁移经验，懂得即使遇上了伤心的事或倒霉的事，也不要气馁，只要动脑筋解决问题，“坏消息”也可以变成“好消息”。让幼儿在讨论中学着用积极乐观的态度来看待问题。】
四、欣赏故事，感受快乐
【设计意图：绘本故事的开头，画面简单清晰，教师要鼓励幼儿自己发现画面中的细节，
大胆描述画面内容，串联故事情节，并逐步感知兔子和老鼠在野餐时遇到了哪些“好消息”和哪些“坏消息”。】
1.我还带来一个有趣的故事，它的名字叫《好消息坏消息》（出示封面，让幼儿观察）。故事的主人公是兔子和老鼠。它们要去干什么呢？它们遇到的事情是“好消息”还是“坏消息”？让我们接着往下看。
（出示画面：兔子邀请老鼠野餐。）
（出示画面：下雨了。）
（出示画面：兔子拿出一把伞。）
（出示画面：老鼠被风吹走，最后落在大树下。）
【设计意图：此时，教师采取了同时出现和逐一出现两种不同的呈现方式。第一种方式是为了引起幼儿两种观点的辩论，鼓励幼儿仔细观察画面，用完整清晰的语言表述自己的观点。第二种方式让幼儿学着换一种角度看问题，虽然看到的是一个坏消息，但每个人都在尝试着寻找好消息的影子。】
2.你在画面中找到了“坏消息”还是“好消息”？ （出示画面5：老鼠被苹果砸到了头。） （出示画面6：兔子和老鼠准备吃树上落下的苹果。）
五、抛出问题，展开延伸
兔子和老鼠一起去野餐，一路上发生了很多特别的事，可是在老鼠眼中的“坏消息”，在兔子眼里却都成了“好消息”。它们的野餐还在继续，故事就藏在这本书里（教师翻阅绘本，提示幼儿可以继续阅读），有兴趣的小朋友可以去阅读角找一找这本书，看看接下来发生了什么“好消息”和“坏消息”。
【设计意图：最后环节，教师抛出问题并让幼儿快速翻阅绘本，以引起幼儿对之后的情节产生浓厚的兴趣，有自主阅读绘本的愿望。】
点评
绘本《好消息坏消息》看似简单，却有深刻的内涵。教师结合大班幼儿的生活经验展开这一话题的讨论，随后在一系列的谈话过程中助推幼儿理解作品，非常“巧妙”，既突出了
绘本的中心思想，又能让幼儿畅所欲言，在多角度的讨论中学会用不同的角度看待问题，从中获得感悟。
整个活动，教师不是急功近利地进行“教导”，而是依据大班幼儿的生活经验，展示了一些生活中的常见图片，引发幼儿共同讨论话题的愿望。幼儿结合自己的生活经验，在轻松愉快的聊天中，慢慢“走近”教学目标,逐渐体会到可以换个角度看问题，逐渐懂得学会自己想办法解决困境，把“坏消息”变成“好消息”。最后，教师运用绘本，进行经验梳理和迁移，使幼儿获得辩证看问题的思维方式。这样的设计避免了教师空洞、枯燥的“说教”，使幼儿因为之前环节中的谈话、经验的获得而理解了绘本内容。整个谈话活动看似轻松而随意，实为严谨而有意。
“好消息坏消息”活动最有趣的地方在于，每个幼儿都可以呈现出自己对事物不同的看法，而这些思维的碰撞正是整个活动最精彩的地方。在这一活动中，幼儿获得的不仅仅是绘本带来的情感愉悦体验、语言能力的提升，更是辩证看待问题的思维能力以及积极乐观的生活态度。
在本次谈话过程中，教师虽然能尽量用丰富的语言来回应幼儿，提升幼儿的表达经验，但还可以打开思路，在回应中拓展幼儿各方面的知识经验，而不仅仅是“有一说一”的简单回应。（幼儿教育）
篇二：新闻APP广告词
新闻app的发展现状
（1）发展背景：互联网的技术的日趋成熟互联网技术的不断发展，使得国内拥有的移动终端的用户数量已经远远超过了个人电脑
的拥有量，并且目前移动互联网用户数已经超过了宽带上网用户数，cnnic 在 2012 年 7 月
份公布的数据显示，60%的人通过手机接入互联网因此移动互联网这个信息平台也成为各个媒
体抢占数据流量的重要入口，而对于新闻媒体来说，这种便捷的信息传输平台为保证新闻时
效性提供了更好的技术保障，所以随着移动互联平台成为信息传输和接收的主流渠道平台，
各个新闻媒体也开始争抢移动互联网这块蛋糕。所以，在智能手机普及之后，各个新闻网站
首先开始推出自己网站的 app 服务 （application 第三方智能手机应用程序），随后其他的
传统媒体也及时跟进，三联生活周刊等纸媒也迅速推出了自身的 app 软件。
（2）发展现状
2011年3月，世界上首个针对平板电脑开发的新闻app《the daily》诞生了。而在中国，
传统媒体也在借助着互联网技术进行着转型革命，在任何一家应用商店中，除了传统四大门
户网站的新闻app，还充斥着五花八门的新闻客户端，新闻app已成为新型信息传播平台，
根据研究公司flurry的数据，2012年，全球移动用户媒体在app上的平均时间是2个小时7
分钟，比2011年的1小时34分钟增长了35%。2012年全球移动互联网用户超过15亿，相比
2011年增长了4亿，移动互联网的发展让传媒业发生了翻天覆地的变化。 2012年美国一家研究公司的数据显示，在30岁以下的人群中，只有13%的人还在读报，
而39%的选择从网络上获取新闻资讯。 2011年13月，网易提出“建立”有态度的门户内容建设理念，网易客户端1.0版正式
上线，开启了第一款新闻资讯类app的诞生。2013年1月，网易已升级到3.0版本，用户超
过550万，由网友投票选出中国最好用的新闻app，得票最高。随后，其他门户网站以及新
闻媒体也跟入新闻app市场。
（3）新闻app的三大分类
四大门户网站的新闻客户端（网易新闻，搜狐新闻，腾讯新闻，新浪新闻）；报纸，电视，杂志，电台等传统媒体的新闻客户端（人民日报，央视cntv手机客户端，
南都手机客户端，豆瓣电台手机客户端）； 第三方订阅类阅读软件（网易云阅读，zarker等）。
（4）最好用的新闻app排名top1：网易新闻客户端：无跟帖，不新闻，以主打用户互动为主。top2：搜狐新闻客户端：全国首个退出个性化阅读服务的新闻客户端。 top3：腾讯新闻客户端：基于强大的用户基数，实施实时推送新闻功能，随时随地掌握
天下大事。
top4：凤凰新闻客户端：热门资讯第一时间知晓，比腾讯网易搜狐都快。top5：今日头条：最具人气和个性化的新闻，以你最感兴趣的新闻进行推送，打造人性
化新闻平台。
top7：央视新闻客户端：最权威和最深度新闻发布平台，充分利用“视频，图文，组图，
直播”等多种方式对新闻进行展示。top8：百度新闻客户端：对海量新闻内容的全方位整合，满足广大用户的个性化需求。top9：zaker扎客新闻阅读：精美杂志版的阅读形态，逼真与立体的翻页效果，ios应用
较广泛的新闻阅读应用。
top10：即刻新闻客户端：焦点新闻，即刻速递，打破地域空间的限制，让用户了解到国
内国际的新闻。二：新闻app的优点
理论基础：新闻app的应用理论—媒介即讯息优点一：新闻app的点映接收方式更加便捷 优点二：传统媒体及门户网站的新闻app公信力高 在传统媒体及门户网站转型新闻app中，由于之前用户对传统媒体及门户网站接触和使
用留下的严谨的新闻态度直接带入了新闻app中，因此，在绝对公信力上，传统媒体及门户
网站新闻app依然受到广泛的欢迎。优点三：满足了新媒体时代用户的“碎片化内容”需求偏好在移动互联的环境下，新闻传播显然带着“碎片化”的特征，用户接触媒介的时间是零
散的，手机上网充斥在日常生活中的各种场景，打车，排队，睡觉前，学习间隙等，新媒体
app相较于传统媒体更能满足用户的这种“碎片化内容”需求偏好。优点四：图文符号的合理安排满足了用户对新闻资讯的需求。 尽管，新媒体app的技术手段使得新闻可以轻松地使用图片，文字，音频，视频等多媒
体符号，但相对于视频和音频，图文符号的合理安排可以满足用户对新闻资讯的需求，以用
户接触新闻app的目的来看，58.3%的用户是“浏览新闻”，用户基于减少流量和时间的考虑，
会倾向于图文新闻。篇二：网易新闻app案例分析网易新闻 客户端 小组分工：
⑴网易新闻客户端概况：⑵商业模式：
⑶同行比较：
⑷相关思考： 一．网易新闻客户端概况 网易新闻是网易倾力打造的精品应用，已然成为国内第一新闻客户端，因体验最流畅、新闻最快速、评论最犀利而备受推崇。网易新闻 客户端将为手机用户提供全天24小时滚动即时的新闻资讯，涵盖新闻、娱乐、体育、财经和时尚 等32个栏目。除了新闻内容丰富，网易新闻客户端的跟贴、图集、投票都广受欢迎，其
中的“跟贴”更是网易的拳头产品，“无跟贴 不新闻”已经成为网易新闻客户端的推广语。 网
易新闻客户端是网易公司针对自身内容特色开发的新闻资讯客户端，突出特色是方便的“跟
帖”功能，软件已经覆盖ios、android、symbian、windows phone7 等主流平台。2012年
12月，在“2012中国首届移动互联网拳头奖评选大赛”中，网易新闻客户端获得“最佳移动
广告价值媒体奖“。
一、ios版
提供极具网易特色的新闻阅读、跟贴盖楼、图片浏览、话题投票、要闻推送、离线阅读、
流量提醒等功能，实现比电脑上看新闻更方便的优异体验，充分满足超过1亿网易网友的手
机新闻、娱乐、体育、财经、科技等多种资讯内容需求。为所有网易用户，提升手机看新闻
的阅读体验。手机轻松一点，网易精彩内容马上呈现，比在电脑上看新闻更方便。 软件特
点
1、跟帖盖楼：无跟帖不新闻，跟帖是网易新闻最特色的部分；
2、要闻推送：免费推送重大新闻，不用打开客户端，也能第一时间洞悉时事；
3、个性定制：除了默认推荐频道外，还有多个频道可供定制；
4、离线阅读：只要在wifi环境打开客户端，就会会自动下载新闻，不占3g流量，在 地铁里没信号也能看新闻；
5、图片精选：每天及时更新精彩图片，看的更清楚；
6、投票功能：精选热点话题投票，负责投标，表达民意，网易负责传递最真实的结果。
特色功能
1、本地新闻客户端内可定制自己关注的城市新闻,连带本地天气预报。
2、离线阅读地铁没信号，只要在家或公司wifi环境下打开客户端,预先下载不占数据流
量,蓝色箭头标识已离线文章,即使手机没信号也能看新闻。
3、网易新闻已获得优渡网合作资质，企业及个人可通过优渡网在网易发布相关新闻。
4、另有更多个性设置,自动清理旧数据、正文全屏状态开关、正文左右翻页开关等。
二、android版 v3.3.0： 1、积分系统正式上线，看新闻、得积分、换奖品； 2、新增
多款字体选择，打造专属自己的个性阅读习惯；
3、失败的民主就是你只有一个选择，那我们就支持投票多选吧；
4、其他细节优化；
v3.1.1：
1、完美支持夜间模式；
3、新闻列表可以设置是否自动加载下一页；
4、点击状态栏可快速返回列表或正文顶部；
5、修复上一个版本中用户反馈的若干问题。 v3.1.0：
1、新增夜间模式；
2、支持二级栏目左右滑动进行切换；
3、新增一级导航“微生活”；
4、支持物理菜单弹出功能菜单区；
5、支持 正文、跟贴、专题 手势返回；
6、正文新增调整字体大小菜单；
7、新增4x1、4x4 插件；
8、修复其他若干问题。v3.0.0：
1、界面、操作全面改版，更清爽细腻、更便捷，感受极致阅读新体验；
2、集成个人中心，云端同步我的数据；
3、重新设计栏目、本地新闻，提供覆盖全国300多个主要城市的近百家主流媒体报刊订
阅；
4、推送消息保存为列表，随时回顾重大事件；
5、图集新增分类，更多精美图片引爆你的眼球。
三、windows phone版网易致力于打造功能最强的新闻类应用，为所有网易用户，提升手机看新闻的阅读体验。
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1. 新增夜间模式；
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3. 支持正文页插入图集、视频样式；
4. 提供 网易通行证 注册功能；
四、界面设计6大畅新体验
1、图片显示区域响应式设计：用户首 屏浏览图片全貌，方便用户读图。
2、智能加载图片：动态判断屏幕分辨率 加载不同尺寸图片，提升加载效率。
3、宽窄屏模式切换：同时满足用户深度 阅读图说和浏览高清大图的不同需求 。
4、图集热榜：方便用户精准快速定位热 门图集，节约信息筛选成本 。
5、轻量化压缩图：轻量化缩略图设计，使整体页面更简洁，重点更突出。
6、后贴片优化设计：着重优化后贴片促进用户延伸阅读。
五、原创栏目 网易新闻客户端十分重视原创栏目的打造，迄今为止已推出八个专为新闻
客户端打造的栏目。
易百科——易百科是网易新闻客户端打造的一档新闻百科类栏目，它不同于百度百科、
维基百科等开放式百科。易百科是网易新闻编辑针对时下新闻热点问题，而产生的各种令网
民疑惑的问题进行解读普及。易百科所引用资料皆来自各大权威媒体平台或维基百科等，易
百科针对性强，讲解知识通俗易懂，受到网友们的欢迎。今日之声：今日之声是网易新闻客户端2012年重点打造的一档原创类新闻栏目，与姊妹
篇每日轻松一刻晚间版一样，皆为每日下午推出。今日之声主要以选取近日新闻人物的言论
观点等为话题，介绍近日所发生之事，每期言论在十五至二十个不等。今日之声因其主打网
易新闻客户端领域，在电脑网页版位置并不突出，但可以在网易首页 > 新闻中心 > 社
会新闻 中找到。
历史七日谈：历史七日谈是网易新闻客户端一档原创历史新闻类栏目，该栏目每周四刊
出。网易新闻客户端为您撷取历史上的今周，几个人物和他们的一些人生细节，重温往事，
重怀旧颜。栏目选取事件贴近当下，在历史中反思今日，犀利的言辞不失为一档高端新闻栏
目。历史七日谈共出版54期，在2013年10月31日结束。 娱乐bigbang：偏重于娱乐新闻，但是很有态度。如“美剧被禁求解救”，“‘骂神’于正”。每日轻松一刻——每日轻松一刻是网易新闻客户端重点打造的一档原创类新闻栏目，自
2012年创办以来受到无数网友的欢迎。每日轻松一刻创办之初只有晚间版，2013年2月之篇
三：中国新闻媒体广告词大全媒体广告词集锦（完整版）（注：有的可能已经变化） 金陵晚报：让阅读成为享受江苏商报：我们，与众不同现代快报：讲真话 办实事 树正气 江南时报：新新闻 新生活南京晨报：影响创造价值
服务导报：帮您翻阅天下传媒 东方早报：影响力至上羊城晚报：真知影响人生
解放日报：了解上海的第一选择新闻晨报：新闻力量优化生活北京青年报：有新闻的地方就有我们 北京娱乐信报：新闻一条是一条北京晚报：晚报不晚报
北京晨报：报道昨天，服务今天，建议明天 京华时报：北京人的都市报武汉晨报：关注民生，反映社情，坚守主义，满足需求 鲁中晨报：让我们一起过好日子
齐鲁晚报：翻开齐鲁晚报，开始精彩每一天 法制文萃报：好人得好报海南日报：每一天自然清新
21世纪经济报道：新闻创造价值经济观察报：理性、建设性 大河报：关切民生，倡导时尚，贴近生活，服务大众华商报：每天第一眼
广州日报：追求最出色的新闻每日新报：报纸还是新的好，报纸还是早的好，新闻早知道环球时报：和您一起看世界 世界新闻报：读《世界新闻报》天下大事都知道 21世纪人才报：面向现代企业、高校和白领阶层的新锐人力资源媒体 南京晨报：影响
创造价值
三联生活周刊：一本杂志和他倡导的生活 新周刊：中国最新锐的时事生活周报 书城：再现文字之美
城市画报：新生活的引领者 经理人：管理企业，经营自我数字商业时代：轻松解读新经济外滩画报：公信就是生命力，有观点就有预见智囊：探讨企业运作的规律与方法，关心企业人士的生活形态，传播实战经验。 经济学
人：高处不胜寒，还好有《经济学人》读 中国企业家：一个阶层的生意与生活 环球企业家：商业品格 商业尊严 商务周刊：中国大陆第一本商业杂志 it经理世界：商业新知 管理利器 当代经理人：关注成长企业的杂志 南风窗：聚焦政经 相约成功东方企业家：远见中国 携手未来 中国国家地理：因为有我，生活才更加精彩 财经：独立采访、独家报道、追求翔实公正 青年记者：高品位，高质量，新风格，新设计市场观察广告主：面向广告主 服务广告主新财经：关注资本 关注新财经新民周刊：新闻．新知．新锐 民生．民情．民意 商界：集商界经营之道 看商界丰富人生 新电子．it经理人商业周刊》：一份有独家见解的杂志 经济月刊：深度解读经济中国财智：人本化管理 智慧的提供者 海外星云：见证世界风云 展示环球万象 商业时代：传播现代营销方式 关注新锐商业理念洞悉潜在无限商机 时代财富：引领时代潮流 指点财富源泉 知识经济：聚焦科技产经 关注知识创新 互联网周刊：网络时代．管理者的信息化精读刊物
篇三：《好消息坏消息》
教案五
活动目标：
1．围绕话题，仔细观察画面，能根据画面清楚表达自己的想法
2．尝试用不同的角度看问题，初步感受要以积极的心态面对困难。
活动准备： 1．教具：东南西北 2.绘本《好消息坏消息》ppt
活动过程：
（一）1.出示绘本的名称，引起幼儿阅读的兴趣。
师：看看这是什么字？小朋友认得吗？（好消息）
问：什么是好消息？
答：我的好消息是，今天我有个快递来，有好东西寄来。
我钢琴要考级，全部会背了。
我的好消息是我今天要上台了。
问：什么样的事情是好消息?有好消息就有坏消息，什么事对你来说是坏消息？答：我把我的气球弄飞了我会哭起来。
我的坏消息是我的妈妈打我。
我的坏消息是上个星期我发烧了。
师：告诉幼儿这本书的名字叫《好消息坏消息》故事是以在一个晴朗的日子里，兔子提着满满一篮好吃的邀请老鼠出去野餐，孩子们，出去野餐是好消息还是坏消息（孩子们：好消息）师：当然是好消息，孩子们对于野餐来说，这些图片上说得是好消息还是坏消息（出示图片)哪张是好消息？哪张是坏消息？第几排的第几张说得是什么事？
答：第三排的第一个是坏消息？为什么？小老鼠和小兔子被熊追着，还淋着雨。第二排的第一个是坏消息？为什么？打雷了小老鼠和小兔子、小熊被雷电打到了。第一排的第一个是好消息？为什么？兔子拿来苹果和大家一起分享。
第三排的带二个是坏消息？为什么？兔子和老鼠的雨伞被风吹走了，老鼠还被困在上面。第二排的第二个是好消息？他们拥抱在一起，是好消息。
师：孩子们红色的都是好消息，蓝色的都是坏消息，红色的有几个？蓝色的有几个？答：4个。
师：孩子们你们喜欢好消息还是坏消息？答：好消息。
师：老师今天带来一个玩具，看看是什么?(东南西北）你们有玩过吗？我们今天来玩一玩，首先老师把四个好消息和四个坏消息分别放到这个玩具里东南西北。怎么玩呢，首先你要说出一个东南西北，请你选一个；接着你要说第二句话1-10以内的数字，请你选一个。师：1-10、东南西北请你选一个，看看你们今天会有好运嘛。答：我选南，数字5.（5是好消息，他们拥抱在一起）我选红色的（东），数字7.（7是好消息，兔子拿了蛋糕给老鼠吃）
我选北。孩子们你们觉得已经有了两个好消息，那这个还会不会是好消息呢？（不会）为什么呢？因为已经两个是好消息了，另外两个肯定是坏消息。
师：孩子那你要把你的北换掉吗，还是听一听其他小朋友建议，那老师建议你选西，小朋友建议你选东南，那你选哪个？
答：我选东。数字8.
师：好，那我们试试看到底是好消息还是坏消息。
答：是好消息，给老鼠吃苹果。
师：孩子们你们都建议你的同学选东和南，有人已经看到西和北都是坏消息了。看来孩子们今天运气都很好。接下来老师要换一下，东里面有好消息也有坏消息，北里面也有好消息和坏消息，西和南里面也都有好消息和坏消息，所以，这次要来试试你们的运气了。师：东南西北选一个，数字选一个。答：我选东，数字选2，（是好消息）
我选南，数字9，（是坏消息）
我选北，数字10，（是好消息）
我选西，数字4，（为什么不选5呢，有人说单数是坏消息，双数是好消息，那单数有哪些：1.3.5.7.9，双数有哪些：2.4.6.8.10）
我选北，数字6，刚才双数都是好消息，那现在还会不会是好消息呢？（是坏消息，为什么会是坏消息呢？因为老师改变了方向，所以就是单数是好消息，双数是坏消息）
师：孩子们玩了这个游戏，那小老鼠和小白兔的好消息和坏消息到底是怎么发生的呢？故事是以一个好消息开始的：在一个晴朗的日子，兔子提着满满一篮好吃的邀请老鼠野餐，突然下起雨来，兔子说还好还好幸好我带了伞；一阵风把老鼠吹跑了，兔子说还好还好一棵树挡住了你，让你安全的着了地；树上的苹果纷纷砸到了它们的头上，还好还好这个苹果甜甜的；老鼠咬了一口苹果，里面钻出来一条虫，兔子说还好还好，我带了甜甜的蛋糕；一只蜜蜂叮在了甜甜的蛋糕上，兔子说还好还好我带了拍子；蜜蜂被赶走了，可是一拍下去，奶油却溅了老鼠一脸，兔子说还好还好我可以舔舔你身上甜甜的奶油；一群蜜蜂被奶油味吸引过来，兔子说还好还好前面有一个山洞可以躲，（孩子们接下来是好消息还是坏消息？坏消息，山洞里住着熊）兔子说还好还好我们会爬旗杆，闪电劈中了旗杆，兔子说还好还好熊和蜜蜂被赶走了，这时候老鼠跳了起来，它发怒的说我跟你在一起真是倒霉透了我要离开你，老鼠就离开了兔子。出示图片：兔子为什么哭了？答：因为老鼠离开了兔子，对兔子来说朋友的离开就是最大的坏消息。师：那故事会以好消息结束还是坏消息结束？出示图片，天晴了老鼠走到好远的地方找到了那只篮子来到兔子身边，兔子觉得这是它最大的好消息。师：孩子们老师刚才讲这个故事的时候，一直讲的4个字是什么？答：还好还好。师：这个故事是以一个好消息开头也是以一个好消息结束，所以好消息多还是坏消息多。答：好消息。
2.出示绘本封面
师：这个故事是从一个好消息开始的，请小朋友仔细观察画面，发生了一件什么事情？
（二）出示绘本故事中选取的几幅图，让幼儿仔细观察，哪些是好消息，哪些是坏消息？为什么？
（三）1.师幼一起玩“东南西北”的游戏，尝试用不同的角度看问题
小结：东南西北的单数是坏消息，双数是好消息
2加大难度，再次玩东南西北”的游戏要求幼儿随意说出一个方位是好消息??
3.老师演示把坏消息变成好消息的方法
小结：原因是打开的方向，先横后竖
（四）完整听赏故事，播放ppt
提问：书里是好消息多还是坏消息多？下来可以数一数。（幼儿教育）
《
好消息广告图片》
由：
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