实验教学在化学教育的重要性 本文关键词：重要性，实验教学，化学，教育
实验教学在化学教育的重要性 本文简介：摘要：新课标对化学课程教学提出了新的要求，着重培养学生的核心素养，为学生的全面发展奠定基础。因此，教师应当发挥实验教学的优势，帮助学生形象理解化学概念而不是生搬硬套化学理论，帮助学生培养观察能力以及解决问题的能力。教师应当重视实验教学并且给与学生更多自主探究与思考的空间及时间，在实践教学中对学生进行
实验教学在化学教育的重要性 本文内容：
摘要：新课标对化学课程教学提出了新的要求，着重培养学生的核心素养，为学生的全面发展奠定基础。因此，教师应当发挥实验教学的优势，帮助学生形象理解化学概念而不是生搬硬套化学理论，帮助学生培养观察能力以及解决问题的能力。教师应当重视实验教学并且给与学生更多自主探究与思考的空间及时间，在实践教学中对学生进行化学知识的传授，因此实验教学对初中化学教育起着举足轻重的作用，本文旨在探究实验教学对初中化学教育的重要性。
关键词：实验教学；化学教育；重要性
化学的学习本身就是研究物质的发展变化，这对于没有化学基础的褚忠忠来说，无疑是一大难题，仅仅从课本上是无法深刻理解化学理论知识的。因此，教师应当发挥化学实验的作用，让学生主观的观察物质的变化与发展，并从实践中理解理论知识，在培养学生动手能力的同时，还能促进学生核心素养的全面发展，为将来进行自主进行化学探究打下良好的基础。
一、实验教学对初中化学教育的重要性
1.实验教学有利于培养学生自主探究的能力。实验教学能够有效激发学生对化学学习的兴趣，进行化学实验时发生的千变万化能够有效吸引学生的注意力，让学生进行自主探究，在探究中获取自己想要的答案。同时，实验教学也有利于为学生创造了良好的情境，在情境教学的过程中可以有效激发学生的想象力，然后让学生在自主探究的过程中验证自己想法的正确性。实验教学以小组的形式进行实验，让学生在探索过程中集中讨论，碰撞出思想的火花，有利于进一步促进学生自主探究能力的提升。
2.实验教学有利于培养学生发明创造能力。没有发明创造就没有现代社会的进步，可见发明创造能力的培养对当今时代的重要性，化学与现实生活息息相关，正是发明创造让人类的生活发生了极大的改变，而化学教学中实施实验教学则有利于培养学生的发明创造力，让学生在实验教学的过程中锻炼动手能力以及思维能力，进而培养学生的发明创造能力。实验教学为培养学生发明创造能力提供了平台，让学生在各个平台上养成良好的学习习惯，使得学生进行化学实验时具有目的性以及坚决到底的实施方案，从而促进学生发明创造力的进一步提升。
3.实验教学有利于学生智力的开发。实施实验教学时为了让学生在进行化学实验的过程中不要被化学课本上原有的知识所影响，然后对自己认定的化学结论进行反复实验，用事实证明自己新的想法是正确的，进而让学生掌握新的理论知识，进一步开发学生的智力，让学生在未来的化学学习中不断进步，不要局限于当前的知识，使得学生的智力水平上升到一个新的境界。
二、化学教学中如何进行实验教学
1.教师应当做好实验前准备工作。化学实验的过程虽然完全属于学生自主探究的实践，但是教师也应当以学生为出发点，考虑到学生的安全意识不强以及学生的化学知识水平薄弱，对于一些化学物质的危险性认识不足，可能会出现实验意外，因此教师应当为学生把握好实验安全关，检测实验器材是否齐全以及是否有安全隐患，化学有腐蚀性的液体是否贴上标签给与学生警告等等。
2.注重学生化学实验习惯的培养。当学生进行实验操作的时候可能会由于一时新鲜，忘记了化学课本中的实验步骤，以自己的兴趣为主，这不仅不会让学生体验实验带来的成功，反而会酿成不可估量的错误，因此教师在尽心实验教学之前，要注重学生实验习惯的培养，尽量在实验前对学生详解实验步骤以及注意事项，确保学生完全明白实验的要领，再允许学生进入实验室。
3.适当的补充实验内容，帮助学生丰富化学知识。为了让学生能够全面系统的运用化学知识，教师应当在学生完成最基础的实验教学目标以后可以适当的补充一些实验步骤，让学生自主探究，并丰富学生原有的化学知识。例如浙教版七年级上册化学第四章第六节《汽化与液化》的实验探究中，教师可给每个学生一块冰，慢慢的在火的燃烧下变成了水，发生了液化，之后经过很长时间的灼烧又蒸发成了水蒸气，那么教师可以反问学生水蒸气还能在液化回原来的小水滴吗？不妨让学生自己动手，发现学生将收集的水蒸气放在玻璃瓶里然后在下面垫上冰块，液化现象发生了，便于学生能够灵活利用所学的化学知识，帮助学生进一步丰富化学知识。
4.将实验教给学生，教师只起引导作用。将实验教给学生的目的是为了培养学生的动手能力以及思维能力，因此教师可以旁观学生的实验过程，一旦发现学生脱离原来的实验轨迹，可以适当的指点学生，给学生以启发。例如在进行八年级下册第三章第二节《氧化与燃烧》的化学实验时，学生点燃一支蜡烛，然后直接用杯子倒扣在蜡烛上，发现蜡烛熄灭了，之后有的学生突发奇想竟然用油桶盖住蜡烛，教师可要及时阻止学生的这一行为，马上告诉学生这样做会引发火灾，至于为什么，学生了私下寻找答案。
综上所述，教师应当认识到实验教学对化学学习的重要意义，对学生各方面能力的培养也有不可忽视的促进作用，在今后的化学教学中应当严格进行实验教学，并发挥学生的积极性，让学生主动进行实验探究，并让学生在实验探究过程获得化学知识。
参考文献
[1]浅谈实验教学在初中化学中的应用[J].暴洪波.知音励志2017年11期.
[2]实验教学对初中化学教育的重要性研究[J].杨歌.祖国2017年21期.
作者：曹辉敏 单位：浙江省义乌市稠州教育集团
实验教学在化学教育的重要性 来源：网络整理
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