忠诚教育无怨无悔 本文简介：
忠诚教育?无怨无悔五道岗小学：王立志???时间真快，转眼之间，我从事教育工作已经三十六个年头了，在这三十六年里,我始终把关爱学生当成己任、把学校当成自己的家、把诚实守信当成自己立世之本，把助人为乐当成快乐之源；把沟通当成学校与家庭社会的桥梁。什么是爱，我个人理解：爱是榜样、爱是宽容、爱是担当、爱是责
忠诚教育无怨无悔 本文内容：
忠诚教育?
无怨无悔
五道岗小学：王立志
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时间真快，转眼之间，我从事教育工作已经三十六个年头了，在这三十六年里,我始终把关爱学生当成己任、把学校当成自己的家、把诚实守信当成自己立世之本，把助人为乐当成快乐之源；把沟通当成学校与家庭社会的桥梁。什么是爱，我个人理解：爱是榜样、爱是宽容、爱是担当、爱是责任、爱是付出。我坚信“善待别人就是善待自己”、“赠人玫瑰、手留余香”。
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78年8月我高中毕业，离开了我学习生活九年的校园生活，同年10月份我又从校外考进了学校，当了一名民办教师，开始了我的教育生涯。
一、关爱学生，视生如弟。
1、继承传统、关爱学生。
我爱学生，是受我小学班主任于旭发老师的熏染。记得那是1971年4月份，我上小学五年级的时候，我班参加村里组织的植树造林活动，吃中午饭的时候，于旭发老师看见我们几个同学只吃土豆，（说句心里话，当时家里也只有土豆了），怕我们挨饿，就把仅有的两个面包都分给我们了，自己没有吃。这件事对我促动很大，当时我想，如果今后我也能当一名老师，也一定向于老师这样，把关爱献给我的学生。这件事在我的心里留下了永恒的记忆，也变成了我最求的目标。1983年我担任三年级的班主任，班里有个名叫孙立国的学生，在上第二节语文课的时候哭了，经过了解：原来他妈妈没在家，父亲早晨起来去地里干农活了，他没有吃早饭，饿哭了。得知这一情况后，马上去供销社给他买来了食品和汽水，使他安心的学习了。学生有病了，我都能在第一时间，用自己的摩托车把学生送到家长手中,；学生跌倒了磕破了手脚，就找来药水帮他消炎、冬季孩子做操没戴帽子，就亲手帮他们戴上等等。
2、关爱“差生”，收获友情。
我这个人有偏爱“差生”的习惯，就喜欢和“差生”交朋友。所谓的“差生”不外乎学习不好、爱淘气，爱打架，惹老师生气的人。作为一名老师，首先不要歧视他、厌恶他，不能经常拿语言来说他，更不能说一些有损学生人格伤自尊心的话，要主动的接近他，和他同活动，在活动中，发现他身上的闪光点，及时表扬，帮助他们树立威信，增强他们的自信心。
1985年9月，我在蚂蚁村小担任五年班主任工作，我班有名叫宋连宝的同学，他个子矮，学习不好，不爱说话，很自卑。有次，我班秋季植树，劳动过程中，同学们不小心踩到了马蜂窝，顿时，马蜂像疯了一样四处撵人、蜇人，同学们都吓得四处乱跑，而宋连宝同学却勇敢地冲上前去用松树枝将马蜂都打死了，自己却被马蜂蜇伤了好几处，脸上起了大包。事后有的同学笑话他，说他头部像个葫芦，挥舞树枝四处乱跑像个疯子。对此，我在班级植树劳动总结会上对同学们说：“同学们想一想，宋连宝同学今天为什么被马蜂蜇了？他为什么没有像其他同学一样跑的远远地？说明了什么？”，“这说明宋连宝同学很勇敢，心里装着他人，他宁可冒着自己挨蜇，也不想让其他同学挨蜇，他心里想的是同学，他这种精神值得我们全体同学学习！”，听后，同学们低下了头。此后，我又要求班干部主动找宋连宝一起做游戏，一起学习。渐渐地宋连宝脸上有了笑容，话也多了，也愿意和同学们一起活动了。小学毕业时，宋连宝同学的各科成绩都在85分以上。
1988年，五年级的学生徐恩波渐渐地成为了我们五道岗蚂蚁小学学生谁也不敢惹的“小霸王”，他顽皮、不爱学习、爱打架，好打抱不平，同学怕他，只要学校内有打仗的，不用问，准有徐恩波一个，老师们对他是又气、又恨、又无可奈何。为了改变他的现状，我从他爱打篮球入手，和他一起活动，只要课余时间，就找他玩，玩累了，就和他坐在一起谈他感兴趣的篮球，并对他说你篮球玩的很好很棒，要是不打仗，能在学习上也像玩篮球那样棒该有多好，经过长时间的引导、帮助，他打仗行为逐渐的减少了，学习也有了很大的进步。
2003年8月，我被调到五道岗**小学兼任负责人工作的时候，五年级有一位名叫孙龙宇的学生，他平时沉默寡言，上课时也不注意听课，老师提问题，也不回答，下课别的同学玩耍时，他总是蹲在墙根下或躲在无人处，也不爱和同学交流、活动，有自闭倾向。为了帮助他，我有意接触他，开始时问他什么，他也不说，对我有戒心，有天中午休息的时候，我找他谈话，我发现他兜里有溜溜的响声，便问他：你爱玩溜溜吗？玩得好不好啊？能赢了我吗？咱俩一起玩，看谁打得准？于是我们玩了起来，你别说，我还真的玩不过他，我看见了他赢我后露出的笑容，我趁机对他说：“咱俩玩也没有什么意思啊，我老输，不如多找几个同学一起玩多好啊，看看你能不能赢了他们！”就这样我又找来几名同学和他一起玩，看见他和同学们玩的起劲，别提我的心里有多高兴了。经过多次在一起玩耍、游戏，他的话语慢慢的多了起来，我又因势利导帮助他制定学习目标：哪怕每天学会一个生字也是收获啊，也没有白来学校一天啊。就这样孙龙宇同学渐渐的克服了自闭行为，学习成绩也逐渐提高了，顺利的升上了初中。
现在，宋连宝做起了运输工作，徐恩波干起了建筑工程，当了包工头，收入都很可观。每每遇到他们，他们都提前停下车和我聊上一会，说说工作的事情。孙龙宇同学现在也在**做厨师，有次我和朋友去**饭店吃饭，孙龙宇同学和我聊了很多打工的苦与乐......。我的这些“差生”朋友，都已工作在各自岗位，都是养家的好手。
二、热爱教育、爱校如家。
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作为一名走上了教育这条路的教师，就应该热爱教育事业，尽职尽责，教育好每一名学生，把学校当成自己的家。
1、节省资金，退草还林。
2003年8月3日，我又被调到**小学兼任村小校长工作，当时正时面临着省里要对退耕还林地进行验收，需要将退耕还林地里的杂草全部出掉。而离省里检查只有4天的时间，可谓时间紧，任务重。当时，**小学有退耕还林地32.3亩，又是在假期里，老师们都放假。雇工割草需要1700多元，为了节省资金，4日我带领学校的7名教师，从早晨5点半干到晚上7点，中午吃点面包喝点汽水，一干就是三天，硬是提前一天把32.3亩的退耕还林地保质保量的完成了。得到了三合乡林业站站站长兼任**村村支部书记张**的表扬，同时，也为学校后来的维修校舍争取资金打下了良好的基础。
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2、尽职尽责，无怨无悔。
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2009年9月，**小学要翻新校舍，工期只有一个月的时间，为了能保质保量的把校舍盖好，我总是起早贪黑，每天都是早晨4点工地开工前来到学校，直到晚上7点多工地收工才回家。晚上回家还要细想哪些地方干得不好，哪些地方需要返工，第二天还得和施工方商量改进，一干就是三十五天,顺利的完成了监工工作。
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2010年我回到了阔别八年半的蚂蚁小学，2012年我校新建教学楼，我受校长之命和后勤主任董奎双担任教学楼的监工工作。
随着2012年7月22日塔吊的耸立，我校的新教学楼开始破土动工了，伴随鞭炮声，我的监工工作也开始了。每天我都在4点工地开工前到校，在工地上尽职尽责履行我的职责，晚上等到工地工人下班后我才回家。在教学楼主体施工的过程中，一共加夜班
23天，我独自加班了21天，夜晚加班在房顶上风很大，有时还下着小雨，困难时可想而知的。每天早晨我都自己掏钱买麻花或面包充饥，渴了喝点学校的井水，特别是每次加班到深夜的时候，工地上的工人都回到伙房吃饭去了，而我只能在学校有剩饭（中午有值班教师做饭）的情况下吃一口，没有剩饭只好饿着肚子和衣在学校的椅子上度过蚊子叮虫子咬的后半夜。饿得实在睡不着，就喝点井水充饥，就这样度过了一个多月的教学楼主体施工过程。
在施工中，施工单位总是千方百计的想偷工减料，为了今后师生的生命安全，保证施工质量，也为了进我的职责在施工中我天天拿着自己的相机对着上料口进行照相。正因为我看管的太严，使施工方没有可趁之机，施工老板恨死我了，所以每次加班半夜吃饭，施工方没有让我去吃一点饭，但我无怨无悔。
2012年11月23日，对于我校来时是件大喜事，我校从低矮、寒冷的教室搬进了宽敞明亮、质优的教学楼，看到学生喜气洋洋、欢天喜地在地上滚趟的高兴劲，我的心里乐开了花，因为它有我付出的辛勤汗水。我不敢说我监工监理的好，但我敢说，每次夜晚加班我都坚守在施工现场上，没有睡一点觉，没有偷一丁点懒，我已经尽心尽力履行了一名党员应尽的职责和义务。
3、任劳任怨，甘做公仆。
自从1996年8月担任村小校长到现在，我始终把学校当成我的家，自然家中的任事情，我能做的，就重来不让别人去做。
2003年8月，我从中心又调到**小学，而**小学算我才9名教师，学校有六个教学班，一个幼儿班，学校只能有一名科任老师，人员是相当的紧张，为了能保证正常授课，学校的大小劳动几乎我一人承包了。无论是育苗栽花浇水施肥、维修桌椅、修剪树杈；还是修剪树墙
，铲花备垄
、除草、
冬季分煤
。只要是我自己能干的，我绝不让老师耽误一节课。
3、勤于沟通、架起桥梁。
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沟通是架起领导教师与家长、学校与家长、学校与社会的友谊之桥，是建立感情，化解矛盾、做好工作的一项行之有效的“特效药”，特别是班主任和体育教师尤为重要。由于我经常与家长沟通交流，见到师长都主动的的打招呼，使他们觉得你为人有礼貌，平易近人，也愿意和你交往，即使你做了一些过激的行为，也能得到家长的谅解，使矛盾化解与萌芽之中。
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1988年，我担任学校的体育教师，上体育课的时候，有名叫高凤宝的学生，故意耍怪，逗得同学们哈哈大笑，我说他，他不听，还继续搞怪，使体育课无法正常下去，我气急之下踢了他一脚，就继续上课。多年后，在同高凤宝接孩子放学之际的闲聊中得知：那次体育课被踢下课后，高凤宝同学跑回家里，向父亲告了状，本以为能得到家长的同情和呵护，结果又被他爸爸给打回来了。他说，从此他再也不敢往家跑了。
2002年8月，三合乡镇府搬到蚂蚁，我所在的蚂蚁村小自然就变成了中心校，我便从蚂蚁调到中心小学工作。第一天，我就同当时是教导主任的李延光同志去拜访村管校的刘长利书记，并同他聊了很多，希望能给我的工作大力支持，他也爽快的答应了。秋天，是秋收的季节，我就问李主任：“咱校该秋收了啊”，他回答我说：“秋收啥啊，校田地早就被村里给卖了”，我说：“走找村里刘书记要钱去”，他说：“要啥啊，我们要了很多次了，一分都没给过”，我说：“你就个我走吧”。李主任将信将疑的跟在了我的后面来到了村部。挺好，刘长利书记和出纳员都在村部，我们闲聊了几句，他便问我来有什么事，我说你把我们的校田地都给卖了，怎么也得少给学校点啊，开始他百般不同意，说什么也不同意，于是我就软磨硬泡，渐渐的他有些松口了，我见机不可失，失不再来，于是，我马上找到出纳员，要张支出条，我自己填写了
2000元，便让他签字，没办法他只好签字，我便从出纳员手中顺利的拿到了2000元。临走，刘书记把我俩送出来并笑着说，下回别来了，我便用他常说的一句话回敬了他：“下回再说下回的，趟上啥事办啥事”。
2003年8月，我调离了中心村小，来到了教室流水、告状成风、半年内校长换了两个的**小学兼任校长工作。为了打破僵局，我首先来到村委会，利用村委会召开各小组组长开会之机同个组长进行了交流，得到了村支书和各小组长的大力支持，其次，安排教室利用周三午后的时间，对全校所有学生进行逐门逐户的家访。当我们走到**四组的时候，遇到一位家长，他问我们是干什么的，我告诉他是来学生家家访的，他感到很惊讶并说：“我孩子都快小学毕业了，还重来没见过老师长得什么样呢！”.这句话，对我触动很大，也深深的感到家长对学校工作的责怪，也多么希望老师能和他们多沟通啊。于是，我当下决定，我校的老师每学期都必须家访。第三，召开全校家长会。由于我们前期工作做得比较好，家长参加会议的积极性空前高涨，他们冒着毛毛细雨有走来的、有骑自行车来的、有坐手扶拖拉机结伴来的，全校119名学生，来了121名家长。从2003年8月到2010年12月，7年半的时间，没有一名家长找到学校或上上访告状的。
4、争节资金、改善条件。
我觉得当一任校长不能为学校改善办学条件实在是一件遗憾的事，所以我每到一个学校都购置一些必要的设备。而1997年时的学校，没有其他经济来源，只靠收点杂费，资金非常有限。俗话说：“张嘴三分利，不给也够本”，只要我们做领导的，想有所作为，想干事，能干成事，就要付出行动，付出真诚，有股“死不要脸”的劲，就一定能成功。为了改善学校的办学条件，我经常同村支部和乡政府的领导打交道，一次不行，就去第二次，二次不行，就去第三次，“精诚所致，金石为开”，终于被我的真诚所感动，同意为学校投资。
1997年7月，蚂蚁村为学校投资15000多元，为学校前后两栋房换了瓦。
1998年5月，蚂蚁村又投资7000多元，为学校新建了26个蹲位的在当时是标准化的厕所。
1999年9月，我所在的蚂蚁村小承办了**市农村整体改革实验经验交流现场会，为筹备现场会，学校自己共投资13000多元（而现场会上的课，算市级课，全乡有很多老师因有市级公开课在晋级时受益）。为了迎接在我校召开的**市农村整体改革实验校经验交流现场会，改变原来供销社现存的
60多米的土墙，我又找到蚂蚁村，得到了杨德发书记的支持，村里又投资12000多元把原来供销社的土墙改建成砖墙。同年年底，五道岗乡开不出工资，学校又上交统筹工资13000多元，学校没有拉一分钱的饥荒。
2000年9月，学校自投资金8000多元，购买了28套标准的办公桌椅。
2001年6月，又争取三合乡政府潘连贵书记的支持，为学校投资10000多元，为蚂蚁小学修建了50多平方米标准的微机室和30平方米的全县唯一的一个村小级校长室。
2002年8月，我被调到中心小学，学校又投资5000多元，购买了当时高标准的功放机、音箱等设备。
2003年4月，学校有投资3000多元，购买了19个沙发、3个铁皮柜和两个办公桌。
2003年9月（我转到**小学兼任校长），得到林业站站长兼任**村村支书张**的大力支持，村里投资4000多元，为**小学修建了值宿室。
2004年9月，我看见学生秋季雨天骑自行车屁股下都是湿的，很凉，易感冒。我又多次找到村书记宋维喜，得到村支书宋维喜的的支持，**村投资4000多元为学校购买了150片**瓦瓦带等材料，老师自己动手，去山上锯松树，破木头，修建了40延长米全乡唯一的车棚。
2005年6月，村书记宋维喜等村委会成员来到学校玩乒乓球，我又利用村书记宋维喜爱好乒乓球的特点，动员村里投资2000多元为学校买来了标准的乒乓球台和用品。
5、助人为乐，快乐你我
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1、帮助军车脱困。2001年9月的一个星体天，我到学校看看，在回家的途中，看见五道岗蚂蚁道口围着很多人不知发生了什么事，走近一看，发现一辆军用越野车掉进了道口南边的水沟里。周围很多看热闹的村民，于是我便带头带领附近的村民，找来木杆，铁锹、绳子等工具，经过近40分钟的齐心努力，使这辆军车脱离了困境。军车上的一位首长很感激的拉住我的手，连声道谢。看见军车的远去，我有种说不出的高兴。
2、尽自己的所能帮助每一位教师。1999年9月28日，我校承办了**市农村小学整体改革试验现场会，教师们要在现场会中做公开课。为了能办课讲好，贺美荣等几位老师在我面前提出了向**县教师进修学校小教部邹玉梅主任请教的愿望。于是，我立即与小教部主任联系，陪同贺美荣等几位老师前往，得到了进修学校小教部邹玉梅主任的指导，使贺美荣等几位老师的课在现场会中收到了与会老师的好评。虽然在回来的时候，受到秋雨的淋浇受到风寒，但我的心是暖的。
3、尽自己所能帮助需要帮助的人。现在，每当我看见有困难的人，我都是尽自己的能力予以帮助。例如，看见有推车上坡困难的，我都是停下车，帮助推上坡，在开车离开；看见街里的残疾人要钱的、总是给上个一元二元的......。虽然我的一元二元解决不了什么问题，但总能尽自己的一份心意，也算自己的一点善举吧。
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五、善待下属、愉快工作。
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1、做教师的坚强后盾。
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教师是家人，校长是“家长”。“家长”一定要为家人遮风挡雨。每当家长蛮不讲理来校告状，是班主任最无助的时候。作为学校的负责人，不能为了迎合家长的意愿而批评教师，使教师处于尴尬被动的局面。关键时刻必须为老师撑腰，帮助教师树立威信。每当家长气势汹汹的来校告状，我都是热心的接待，耐心的听他述说，听她说累了以后，我在耐心的解释和劝说，一般的家长都能理解，也就消气回去了，对于蛮不讲理的家长，一定要耐心的听说，俗话说“抓住他说错的地方?
2、善用法宝----肯定和表扬。
世上有一种最廉价、最实用、最有效的法宝，无论是成人还是孩子都屡试屡有效，那就是充分肯定和表扬。俗话说：“好话一句三冬暖”。教师的工作是很辛苦的，也是从心底里希望得到学校领导认可和表扬的。为了提高教师工作的积极性、主动性，我总是寻找教师身上的闪光点，在全体教师会上给予肯定和表扬，使教师从心底里感觉到我的工作没有白干，领导都看在眼里了。从而更加积极主动的做好每一项工作。
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“十年树木百年树人”，教育的道路任重道远。只要我们都做好自己，无愧于天，无愧于地，无愧于父母、无愧于学生，那么我们的祖国一定会更加繁荣昌盛。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”！
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