六年级上册数学教案-6.15 列方程解决稍复杂的百分数实际问题练习｜苏教版（2014秋） 本文简介：
第15课时：列方程解稍复杂的百分数实际问题（3）教学内容：P105－106练习十七第9－15题。教学目标：1.通过练习，使学生能比较熟练地掌握列方程解稍复杂的百分数问题，提高解题能力。2.通过练习，沟通百分数和分数的联系，提高学生解决相关问题的能力。教学重点：分析应用题的数量关系．教学难点：找准应用
六年级上册数学教案-6.15 列方程解决稍复杂的百分数实际问题练习｜苏教版（2014秋） 本文内容：
第15课时：列方程解稍复杂的百分数实际问题（3）
教学内容：P105－106练习十七第9－15题。
教学目标：
1.通过练习，使学生能比较熟练地掌握列方程解稍复杂的百分数问题，提高解题能力。
2.通过练习，沟通百分数和分数的联系，提高学生解决相关问题的能力。
教学重点：分析应用题的数量关系．
教学难点：找准应用题的等量关系．
课前准备：小黑板
课时安排：1课时
教
学
过
程
一、?
基本训练
找出下列各题中的单位“1”，并说出下列句子的含义。
男生人数占女生人数60%。
男生人数比女生人数多20%。
女生人数比男生人数少25%。
加工一批零件，已完成了80%。
树苗的成活率是95%。
今年的猪肉单价比去年上涨了80%。二、比较练习。
第一组；
（！）一桶油共35千克，用去的是剩下的25%，用去和剩下各是多少千克？
（2）一桶油用去的比剩下的少21千克，用去的是剩下的25%，用去和剩下各是多少千克？
（3）一桶油剩下的是28千克，用去的是剩下的25%，用去的是多少千克？
（4）一桶油用去了7千克，用去的是剩下的25%，用去的是多少千克？
学生独立练习后将这四题逐一比较（比较它们的相同点和不同点）
第二组；
（1）修一条公路，第一天修了30%，第二天修了40米，两天正好修了全长的一半，这条路全长多少米？
（2）一根钢管长30米，第一次接去全长的
，第二次截去
米，还剩多少米？
学生独立练习后将这两题进行比较（比较它们的相同点和不同点）
三、巩固练习
1.做练习十七第10题（1）读题，理解含有分数的条件，说出等量关系
（2）根据等量关系列方程解答
2.做练习十七第14题
（1）引导学生弄清题中两个分数的不同含义。
（2）找出题中数量之间的相等关系
（3）列方程解答
3.独立完成练习十七第11、12、13题。
学生独立练习后由学生进行交流评讲。
四、全课小结
让学生说说这节所学的知识
列方程解稍复杂的百分数实际问题时怎样思考？。
五、布置作业
练习十七第9、15题。
六、学有余力学生解答思考题。
六年级上册数学教案-6.15 列方程解决稍复杂的百分数实际问题练习｜苏教版（2014秋） 本文关键词：百分数，上册，实际问题，苏教版，解决
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