2017年**小学六年级语文第四次摸拟考试题 本文简介:
学校班级考号姓名_________________试场号______________装订线内不要答题uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuu2017年**小学六年级语文第四次摸拟考试题一、积累运
2017年**小学六年级语文第四次摸拟考试题 本文内容:
学校
班级
考号
姓名_________________试场号______________
装订线内不要答题
uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuu
2017年**小学六年级语文第四次摸拟考试题
一、
积累运用(60分)1﹑读拼音写汉字,再选择合适的词语填入句中的(
)里。(9分)
pò
gé
sù
惊心动(
)
与世(
)绝
(
)然起敬
jūn
zhèng
wèi
千(
)一发
()重其事
聊以自(
)
5月16日的大洪水把我们学校团团围住,真有点()的感觉。在这(
)的时刻,老师们挺身而出,我们没有受到任何伤亡。可许多老师的家却损失惨重,他们是为了我们才这样的。想到这里,我不由得对老师们的举动()。
2、按查字典的要求填空。(7分)
(1)“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序,再查音节。“强”的解释有:①力量大(跟‘弱’相对)。
②感情或意志所要求达到的程度高。
③使用强力;强迫。
④使强大或强壮。在“身强力壮”这个词语中应选第
解释;在“强身之道”这个词语中应选第
种解释。
(2)“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首
再查
画。“意”的解释有:①意思。
②心愿;愿望。③意料;料想。在“出其不意”这个词语中应取第
解释。在“词不达意”
这个词语中应取第解释
3.我会选择正确答案的序号填在括号里。(8分)
(1)
下列词语完全搭配正确的一组是()。
A.
保护祖国
发展经济
刻苦学习
热闹的期待
B.推动责任
推卸会期
推迟工作
推广经验
C.改善生活
改正错误
改进方法
改良土壤
(2)下列词语没有错别字的一组是()
A
标新立异
不耻下问
喜出望外
事实求是
B
群策群力
独出心裁坚持不懈
触类旁通C
置之不理
迎难而上
各抒己见百练成钢
(3)下列句中没有使用修辞手法的一项是(
)
A.月亮不好意思地躲进了厚厚的云层。
B.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
C.我们不但要好好学习,而且要加强体育锻炼。
(4)下列句中加点字注释不正确的一项是(
)
A.停车坐(坐下)爱枫林晚,霜叶红于二月花。
B.孰为汝多知(通“智”,智慧)乎?
C.剑外忽传收蓟北,初闻(听说)涕泪满衣裳。
4.我能把下面句子使用不当的标点改正过来(3分)。
(1)这是她用全部的青春,信念和生命换来的荣誉。
(2)凡卡这篇课文,读得我泪流满面。
(3)星期五、爸爸给我买了一台电脑﹑
5.我能选用关联词补填在下列句子中。(3分)
既然
……
就……
任凭
……
也……
与其……
不如……
(1
)革命先烈()敌人毒刑拷打,()不泄漏党的机密。(2
)我们()在城里受罪,(
)回到乡下爷爷那儿去。
(3
)你(
)知道了这件事,()要认真地去做,不要拖拉。
6.我能改写下列句子。(8分)
(1)
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(2分)
缩句:(2)爷爷收到了凡卡寄来的信。(4分)
双重否定句:
反问句:
(3)仿写句子。(2分)
书如甘霖,滋润着我们久旱的心田;
书如春风,
。
7.我能按原文填空。(8分)
(1)春风又绿江南岸,
。(2)
,青春作伴好还乡。
(3)谁道人生再无少?,
!
(4)在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么
呢?只有
罢了,只有
罢了。
8.我会修改病句(6分)。
(1)在“文明小天使”活动中,使我受到了很大的教育。
(2)我们一定要发挥成绩,改进缺点。
(3)今天一整天我们在观察日食。9、综合性学习(5分)
炎炎夏日,青少年溺水事故频发,六年级(2)班准备召开一次防溺水的主题班会。(2分)
(1)请你为本次班会写一段开场白。(2)如果让你来设计班会内容,你准备从哪些方面讲防溺水这一主题。(至少写三个内容)
A.B.
C.
10.
口语交际。(3分)随着科技的发展,人们的生活发生了根本的变化。那么,科技的发展是利大还是弊大?说一说你的理由。
二、阅读理解(20分)
西方有个感恩节,那一天,无论天南地北,再远的孩子,也要赶回家。
没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理,没有人会懂,但是,我们常常缺少一种
感恩的思想和心理。
“谁言寸草心,报得三春晖”;“谁知盘中餐,粒粒皆幸苦”,我们小时候背诵的诗句,讲的就是要感恩。滴水之恩,涌泉相报;衔环结草,以报恩德,中国绵延多少年的古老成语,告诉我们的也是要感恩。蜜蜂从花丛中采完蜜,还知道嗡嗡地唱着道谢;树叶被清风吹得清爽,还知道飒飒地响着道谢。但是,我们还不如蜜蜂和树叶,有时候,我们往往容易忘记了需要感恩。
懂得感恩的人,往往是有谦虚之德的人,是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人,知道要躬身弯腰,便是属于前者;感受上苍懂得要抬头仰视,便是属于后者。因此,哪怕是比自己更弱小的人,给予自己的哪怕是一点一滴的帮助,这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。跪拜在教堂的那些人,仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光,是怀着感恩之情的。
虽说大恩不言谢,但是,感恩一定不要仅发于心而止于口,对你需要感谢的人,一定要把感恩之意说出来。那不仅仅是为了感谢,更是一种内心的交流,在这样的交流中,我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。
1.
这篇短文没有题目,我能在文前横线上给补上。(2分)
2.
我能按要求写词语。(4分)
写反义词 温暖( ) 谦虚( )
写近义词 敬畏( ) 格外( )
3.
我能找出文中的成语填写在下面的横线上。(3分)
______________________
4.
我能写出文中诗的前两句。(2分)
________,________。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
5.
文中的排比句用得好,我能用“___”符号画出来。(2分)
6.
我知道文中采用了拟人的方法举了两个例子,一个是讲(
);一个是讲(
)来说明人是“需要感恩”的。(2分)
7.
文中列举了懂得如何感恩的例子,我能将句子画上“~”。(2分)
8.
我能把读了这篇短文的体会和感受简要的写在下面的横
线上。(3分)
________________________
________________________
三、习作表达(50分)
从小到大,给予我们无私关爱和帮助的人实在太多了,你都用心体会并表示感谢了吗?今天,请你选择一个你最感激的人,让我们细细回味并用笔来表达我们内心的“感激”。
要求:题目自拟,内容具体,感情真实,不少于500个字。
四.拓展提升。(20分)1.我能运用语文知识,填写下列内容。(3分)
每年5月的第二个星期日是母亲节。母亲节到了,你想在送给母亲的贺卡上表达对母亲
母爱的赞美吗?
(1)
如果用自己的语言来表达,可以是:。
(2)
如果用成语或名人名言来表达,可以是:
。
(3)
如果用诗句来表达,可以是:
。
2.。我阅读,我积累(10分)
(1)“
我国文学史上的第一”常识填空
。(
3
分)
第一本字典——(
)
第一位儿童作家——(
)
第一篇白话短篇小说——()
(2)我国四大古典名著是:《
红楼梦》、《
》、《
》、《
》。(3分)
(3)我会填写惯用语、成语。(3分)
不明事理的人(
)
代人受过的人()
见风使舵的人(
)
最吝啬的人()
最高的巨人(
)
最离奇的想法()
(4)下列“洋文字”经常出现在我们的生活中,你知道他们的意思吗?
(1分)
WTO:
__________________
3?15:__________________
_
3.读下面的短文,完成后面的练习。(7分)
天气真好,晴朗,一丝风也没有,干冷干冷的。那是没有月亮的夜晚,可是整个村子——白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦,披着浓霜一身银白的树木啦,雪堆啦,全看得见。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的……
(1)本文选自(
)国作家
的作品
。(3分)
(2)写出“仿佛”的三个近义词:
(2分)(3)用“——”符号画出文中的拟人句。(1分)
(4)文中的破折号起(
)作用,省略号起(
)作用。(1分)
(5)从小主人公对家乡美丽的夜景的回忆,表现了他怎样的思想感情?(1分)
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