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四年级日记250
时间:2017-05-02 05:43:32 来源:建材加盟网

篇一:六年级日记250字大全

六年级作文:自我介绍250字

五年级的我有着许多的毛病。在您们的眼中不算是一个好学生,但我一直努力做好您们眼中的好学生。

五年级的我,上课的时候常常不敢举手,不像有些好同学都抢着举手。有时候还会在底下说悄悄话;而且还不够勇敢,有一天,您们要重新选数学组长,但我因为害怕在那么多同学的面说,所以就退出了;我的成绩也不够稳定,每次的成绩都是忽高忽低的;每次我在做家庭作业的时候都是写完就完事了,都没有检查。六年级的我,一定会上课积极举手,不再在上课的时候说话,认真的听老师讲的每一句话;认真学习,保持成绩的稳定;还要学会严格要去自己,每天自己的作业要检查好,作业的质量要提高。

六年级开学的第一天开始,我一定要做一个新的自己。

苏雅玲六一班篇二:六年级作文:自我介绍250字

六年级作文:自我介绍250字

五年级的我有着许多的毛病。在您们的眼中不算是一个好学生,但我一直努力做好您们眼中的好学生。

五年级的我,上课的时候常常不敢举手,不像有些好同学都抢着举手。有时候还会在底下说悄悄话;而且还不够勇敢,有一天,您们要重新选数学组长,但我因为害怕在那么多同学的面说,所以就退出了;我的成绩也不够稳定,每次的成绩都是忽高忽低的;每次我在做家庭作业的时候都是写完就完事了,都没有检查。六年级的我,一定会上课积极举手,不再在上课的时候说话,认真的听老师讲的每一句话;认真学习,保持成绩的稳定;还要学会严格要去自己,每天自己的作业要检查好,作业的质量要提高。

六年级开学的第一天开始,我一定要做一个新的自己。

苏雅玲六一班篇三:五、六年级话题作文题目大全 文档

五、六年级话题作文题目大全

学生必须要有应试能力,特别是中国的学生。到了高段,作文扣题问题凸显。很多低年级时作文扣分不多的学生,到了高段也会经常因离题而被扣去很多分数。(离题、偏题作文一般扣8分以上)当然,随着新课标的推行,一部分老师已开始对扣题这方面比较宽容了,但学生面对不同阶段的老师,很难去猜度。所以,学习作文,扣题还是个比较重要的内容。对于扣题,如果一篇篇地教,何时才能有广泛的认知?所以,我搜集了很多作文题目,一次性给学生分析很多道,在比较中感知题目重点,提高扣题能力。

当然,真正提高扣题能力,还要有一定的思想内涵。很多难以扣题的作文,往往就是比较有思想深度的。如果对人生、对困难、对校园新事、对文明等没什么认识,那也只能预先套些题材,以备不时之需了。

学习“扣题”,并不扼杀作文想象力,可将这两种能力分别训练。

最近,学生已到了紧张的复习阶段,这些题目可给需要的家长参考。俗话说:“不怕不识货,就怕货比货”,这么多题目放在一起,比较容易看出各自的特点。

不过,要注意,这阶段的孩子已经很累了,不要打印下来就让自己去看。(个别能力强的还可以)最好的办法,是家长先研究出点眉目,然后跟孩子一起探讨。

有时间的话,我会逐篇写写对每个题目的理解,也只是一家之言,仅供参考。

一、这个地方值得去

要求:

1、能选择自己比较熟悉的景点介绍给大家分享。

2、“这个地方”可以是假期游览过的名山大川,也可以是家乡的湖河溪潭、古建筑,还可以是城市周围的大厦超市、农贸市场等。

3、能按几个方面组织材料。

题目分析:

在三点要求中,第3点是第一次出现,是本次作文要求的重中之重。

有学生写“上海是个好地方”,然后详略得当地介绍了上海的三个景点,老师没算偏题。但严格地讲,这是偏题了。

原因一、第2点所举例子,明确告知“这个地方”是某个景点或建筑;

原因二、这是要求按几个方面描写景点,而不是从两三年级就开始写的,按参观游览顺序描写。按几个方面描写景点,需要对景点有多方面的感受,对思考深度有了更高的要求,符合高年级作文的特点。

二、童年往事

童年时有很多事令人难忘。一次经历,其中蕴涵着深刻的哲理,使我们从中体会到人生的经验。生活中难免碰到困难。你遇到过什么困难?是怎样克服的?有什么经验教训?写篇作文。

三、 的启示

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等

四、校园新事 提示:事情要真实,内容要具体。

五、我的

提示:把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。 六、 文明在我的身边

提示:写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。

七、玩

提示:“玩”是孩子的天性。请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感受。

八、我家的故事

提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。

九、我的绰号(网名)

提示:写清你的绰号(网名)是什么,它的由来,它给你带来了方便还是麻烦,欢乐还是痛苦。

十、温暖

提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居??一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事。

十一、我真想

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。

十二 、家庭风波

要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.十三、夸夸我们的(我的)____________

提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.

十四、我长大了

要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.

十五、

父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!

十六、

以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

十七、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.

十八、以为题,为下文续写不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.

十九、今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.

二十、我选他(她)

提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.

二十一、

在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以为题作文.

要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.

二十二、我想____________

要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.

二十三、

同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味. 请你以《_________的滋味》为题进行习作.

要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.

二十四、一次(堂)______的______活动(课)

在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......

要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.

二十五、我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.

二十六、给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.

二十七、

.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......

请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.

二十八、我忘不了他(她)

要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.

二十九、我清清楚楚地记得......

要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感. 三

十、______教我_______

提示:在小学里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.三十一、我得到了_________

要求:在横线上填一个适当的词语,如表扬锻炼理解教育关心教训等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.

三十二、我真________

要求:先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理.

三十三、

再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限.

三十四、

人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春 天,你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字.三十五、2008,中国奥运

要求:在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感.

三十六、环保话题

曲格平说过:没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义.此至理名言,道出了环境保护的重要性.

1996年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降,全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经危及了人类的生存.

请以环境为话题作文.题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于500字.三十七、给校长的一封信

通过刘年的学习生活,你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天,请你在毕业之际,留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长!

三十八、根据下面的图意,完成作业。

(图略)

⑴诗题《》

⑵诗句:________________,________________。

________________,________________。

⑶展开你的想象,将这首诗改写成400字以上的 记叙文。

三十九、《乐》

提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字。

四十、

要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤??请你任选一件写下来。

注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。 四十一、《学雷锋的日子里》

要求: ①认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。不得少于500字。

②注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。

四十二、记一次活动

提示和要求:

(1)在六年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。

(3)字数400字以上。

四十三、我真想对__________说

提示与要求:1.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴??),将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

3.思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。文章不得写出姓名,一律用a、b、c??表示,例如“张三”用“a”代替,“李四”用b”代替。字数在500字以上。

四十四、再见了,老师

提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

四十五、

要求:1.内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情。

2.不少于400字(写不下可写到背面)。

3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙××??”代替。否则扣分。

四十六、一个________________________的人

提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣??) ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。

四十七、难忘的小学生活 、我拥有一个小秘密

要求:(1)两题任选一题写一篇 记叙文;

(2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感;

(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;

(4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。

四十八、_____________变了

提示:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

四十九、在路上见到的一件事

篇二:观察日记(250字)作文

精选作文:观察日记(250字)作文

今天真高兴。因为妈妈给我买了三株郁金香。我非常喜欢它。每天都在观察它。 三株郁金香中,有两株是红色的,像小姑娘头上的蝴蝶结。还有一株正在含苞浴放,像是马上就要破裂似的。 有一天早上我发现那一株郁金香开了,那株郁金香开的是一朵小小的、嫩黄嫩黄的花,十分可爱,像小姑娘害羞的脸。可是,过了几天,有两株的叶子开使下垂,原来是我浇水浇多了。可那株黄色的怎么没事?这我也不知道。但在我的精心照顾下它们又回复了往日的样子。 啊!我喜爱我的郁金香!四年级:马心悦

篇一:观察日记作文200字

1.猫的观察日记

妈妈经常说,猫是一种很优雅的动物。

恰好外婆家里养了一只黄色的小猫,我打算利用暑假的时间好好地观察一下它是如何做到优雅的。

首先我观察了一下小猫的眼睛。我发现它的眼睛不但机灵活泼,而且还变化多端。别看它白天眼睛小小的,还总爱眯成一条缝,好像一副睡不醒的样子。可是一旦到了夜晚,它的眼睛就像是宝石一样亮。 猫特别喜欢吃鱼。有一次,外婆买回来几条鱼,本打算我们吃完以后给它吃点骨头,可是没有想到的是:它居然偷偷摸摸的,生着就把鱼给吃了。吃完以后,它居然舔舔嘴巴,走着猫步,优雅地去睡觉了。好像什么坏事都没做一样,我想这是不是就是妈妈说的所谓的“优雅”呀!

最后的结果当然是挨了一顿打。可是猫喜欢吃鱼的本性是永远都不会改的呀!哈哈。

2.蜻蜓的眼睛

9月9日星期一晴 今天,我又到学校旁边的那条小溪边去玩。

溪水真清啊!清得可以看见水底的小石头。一尾尾小鱼儿,多么悠闲,它们自由自在地在水中游着。

岸边蜻蜓可多啦!有金黄的,有青绿的,还有大红的??蜻蜓飞来飞去,飞上飞下。

突然,我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。我猫着腰悄悄地走过去,右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉,把大红蜻蜓逮住了。

蜻蜓的眼睛好像小玻璃球,好看极了。放学了,我把它带回家给妈妈看。妈妈说:“蜻蜓是益虫,会吃蚊子。” 听说蜻蜓是益虫,我赶紧把它放了。蜻蜓飞了,飞向晴朗的天空。我祝愿它平平安安??

3.测量下雨9月22日星期日雨

中午,天空中乌云密布,响过几声炸雷,就下起了倾盆大雨。

我站在屋里,望着窗外。屋檐上的水像小瀑布一样往下流。我突然想起前两天《少年报》上介绍的红领巾小气象员的故事??我想:也来做个试验吧!于是,我赶快跑进厨房拿了个小搪瓷缸子,拔腿就往院子跑去。奶奶看见了,大声喊:“明新!怎么跑去淋雨?你还不快进来!”我顽皮地说:“我做科学试验呢!”等我回屋里一看,哎呀!浑身都淋湿了。

半个小时过去了,雨停了,我可高兴了,立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量:水深二厘米。

以后,我还要做这样的试验,看看哪一场的雨下得最大。

xx年11月26日 星期五 天气:晴

下午,我在操场上玩。忽然,我发现前面有壹串黑色得小东西在蠕动,我悄悄地走过去壹看,噢,原来是壹群小蚂蚁在搬家呢!我蹲下来仔细地观察着。

蚂蚁搬家可真有趣啊!你瞧,它们有得背着蚂蚂蚁卵,有得背着刚出生得小蚂蚁,有得也许已经把东西运到新得住宅里去了,然后又来搬,它们得队伍始终都有是整整齐齐得。突然,壹只蚂蚁发现它们得队伍旁边有壹只毛毛虫,只见它飞奔去告诉了自己得同伴,不壹会,象龙似得队伍向毛毛虫涌去,它们用锋利得牙齿在毛毛虫身上乱咬,痛得毛毛虫直打滚,壹下子就压死了几只大蚂蚁,蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后,毛毛虫壹动不动地被蚂蚁抬回了家。原来,蚂蚁也懂得团结呀。

xx年11月14日 星期日 天气:晴

我家的小猫叫咪咪,它是一只白色的小猫,它有一双大大的眼睛,共有六根胡须,一张小小的嘴巴.饿了的时候,就喵喵的叫,让人听了很心疼,一般我会喂它菜,可是当我知道它怀孕了之后,我就每天喂它猪肝,给它穿着粉红的小毛衣,它最喜欢的玩具是我的毛毛熊,每次它睡觉的时候,就会把毛毛熊放在自己的窝里.这是一只多么可爱的小猫呀!

小猫白天喜欢趴在窝里睡觉,晚上出去活动;住在厨房,喜欢吃鱼鳃,喜欢玩毛线团.

他胆子很大.有一次,他敢和狗打架,坐在狗身上,抓住狗的尾巴,非常神气.

有一件事,我非常后悔,有一次,他生了四只小猫,很可爱,我摸了其中的一只,过了几天,那只小猫就死了.我通过书上知道了,原来,如果小猫刚生下来时,母猫就闻到气味,如果不对,就不再给那只小猫喂奶了,那只可怜的小猫就会饿死了.这事我了解到后,很后悔,早知道如此,我就不摸小猫了.

xx年9月18日 星期五 雨

今天,老师让我们观

察豆芽的生长过程,我中午回到家,急忙拿出一把黄豆和找来一个透明的杯子.

我发现干黄豆又硬又小,呈圆形,土黄色,每颗黄豆上都有一个小黑点.我把黄豆扔进放水的杯子里,过了一会儿,去看泡的黄豆,我发现有些黄豆皮鼓了起来,我想应该是水泡软了的原因吧,没想到才几分钟,就成这样了.我想把皮拨开看看黄豆里面是什么样的,原来是两片椭圆形的豆瓣被外面的薄皮紧紧地包裹着。

晚上放学回家后,我看见泡的黄豆变成浅黄色的了,奇怪的是体型也大了,变成椭圆形了,也许是喝饱了水的缘故吧!

黄豆真奇妙呀!

xx年11月14日 星期日 天气:晴

到五(3)班上课,课前骞地瞥到窗外远处有一株梧桐。 开始我没看出来是梧桐,只见绿叶间挂满了柚子般大小的果实,我感到很奇怪:哪儿来的这样的果树,以前竟没注意到。黄橙橙的果实将整棵碧叶青枝大树衬得金碧辉煌。在朝阳的照射下闪着金色的光芒。整棵树一派丰收在望的景象。

仔细回想一下,才恍然大悟:这是别人屋后的梧桐树,叶子黄了,看起来跟挂满枝头的果实一般。它旁边还有一棵矮些的树,挂着澄红色的果实——这是真正的果实,它们调皮地把树都压弯了。这是一棵柿子树。

叶落又是一年秋。转眼来这时有两个月了,每天都面对可爱的孩子们的笑脸,心里也随着他们的哀喜怒乐变化着。没想到,教书的日子竟是如此的美妙!

“种下梧桐树,引来金凤凰”,金凤凰,我们不敢称,但培育下一代,呕心沥血,“山窝里飞出金凤凰”倒是我们所希望的,也是我们努力的方向。到时候“雏凤清于老凤声”,也足以使我们欣慰了!

xx年11月14日 星期日 天气:晴

今天,我观察了一只小仓鼠。这只小仓鼠我养了三年,因为它很灰所以我叫它灰灰。一早我带它去散步的时候不小心摔了一跤,小灰灰就溜到草丛里去吓正在吃虫子的小鸡。我起来后到处找小灰灰,就在这时,几只鸡散开了我才发现小灰灰在草丛里,最后它被我带回了家。

中午的时候,我在家午休,小灰灰在我肚脐眼里放了一颗“小炸弹”,炸醒了我。

吃中饭的时候,姐姐、堂兄还有姑妈来了。我给小灰灰吃午饭,因为小灰灰很怕陌生人接近,所以躲在了沙发底下,我灵机一动,把小灰灰最爱吃的牛肉片放在地上,我也在桌子下面躲着。果真!小灰灰飞奔出来把牛肉抱着坐在地上疯狂吃着,像是饿牢里蹲了十天十夜才被放出来一样。

一星期后,我发现小灰灰咬着自己的屎玩,我想用手从它嘴里拉出来,可是它死死地咬着就是不松口,后来我用巧克力,他才张开嘴巴把屎扔掉。

xx年11月14日 星期日 天气:晴

奶奶家住平房,才发现奶奶家的房檐上住了一窝燕子。虽然老是听说燕子会住在人家,但是我还是一次看到~良禽择木而栖。一定是我人品太好了~hoho

奶奶说小燕子已经孵出十几天了,目前发现有四只。小燕子的嘴是黄色的,张着小嘴等着爸爸妈妈回来喂。啾啾的叫。

燕子爸爸和燕子妈妈就不停的飞来飞去出去找吃的,从不同的方向飞走又飞回来,带着小虫子(tat)之类的喂它们的宝宝。好辛苦,但是是本能呀。也许过不了多久,他们的宝宝们就能飞出去自己觅食了吧。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥。

很可惜,我没有看到他们筑窝的过程。但是小窝真的很精致~厉害的动物

之前曾经想,到处都是水泥森林,燕子、青蛙、蚯蚓之类的小动物都住在那里了呢?

看到小燕子的一家,真的很开心。动物们和人类相处的还是很和谐的呢。奶奶还给他们做了“保护板”,怕他们不小心掉下来。

下页篇二:观察日记蜗牛作文

观察日记蜗牛作文 观察日记——观察蜗牛

今天我从花鸟市场买了两只蜗牛。

一到家,我就仔细观察蜗牛,发现蜗牛的壳是螺旋状的,而且两只蜗牛壳上的花纹不一样:一个是花纹向左旋转,叫左旋纹;一个是花纹向右旋转,叫右旋纹。是不是很有趣呢?它们长着两对奇怪的触角,一长一短的。如果用铅笔去碰它的触角,触角就会“嗖”的一下缩了回去。

当天我还去了自己的花园里捡了几片树叶和树枝,又挖了一点潮湿的土壤,再把这些东西拿去布置蜗牛的生活环境,能让蜗牛适应我给它的家。

我和蜗牛还有趣事哦!我给蜗牛喂食物这件事就是个例子:我

颗粒,放菜叶时并没有这些东西,那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时,这说明蜗牛是在黑暗中吃东西,而且吃得很慢。

蜗牛真是一种神奇的小动物,特别是他那背在背上的保护着它的“小房子”,给人留下极其美好的感觉。

蜗牛观察日记 宜昌康小 指导老师刘崇

日期:2007年11月1日

天气:晴朗

蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢,背着一个大大的“房子”,呈螺旋状,有左旋的,也有右旋的,左旋的非常少见。

我把十几只蜗牛装在塑料碗里,拿出最大的一只放到另一个碗里,找来放大镜,开始观察。

听说把蜗牛放进水里,就可以使它探出头来。恰巧,这只蜗牛被我吓得把头缩进去了,我打了一些水,往里面倒。不一会儿,蜗牛就乖乖地探出头来,并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现,蜗牛的下腹部有很多点点,这是什么呢?有什么作用呢?我又继续观察,发现蜗牛的壳上还有一个小洞,这又是起什么作用的呢?于是,我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说:“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足,蜗牛就是依靠这些腹足爬行的,壳上的洞是蜗牛的气孔呀!”“噢!”我恍然大悟。

爷爷告诉我,蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光,喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里,所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上,伸出触角轻轻地尝一尝味道,再慢慢地开始美餐。

通过观察,我了解了很多关于蜗牛的小知识。

篇三:观察日记作文主题:观察日记

要求:观察自己最感兴趣的事物,选择自己最想写的内容来写,写出观察中的新发现。

提示:1、交流过去写过的观察日记。

2、选择自己做感兴趣的事物进行观察,选择自己最想写的内容来写。

3、写的过程中注意写出观察中的新发现。

4、把写好的习作读给同学听,评一评谁写出了观察中新发现。

10月25日 星期一 阴

蚂蚁的力量

篇三:日记本作文250字

1月16日 今天,我帮妈妈拖地,我感到很开心,妈妈也很开心,原来,帮助别人(妈妈)这么开心! 1月17日 今天,我家大扫除,家看起来不是很大,但是,打扫起来,真不容易,妈妈每天都把地打扫的干干净净,我真佩服我妈妈! 1月18日 今天,我帮妈妈包饺子,我包的饺子挺着将军肚不一会破裂,馅子跑了出来! 1月19日 就说昨天吧!我发现凡是做什么事情,要细心做,才会做的更好!山东省日照市莒县招贤镇中心小学四年级:崔兆政


四年级日记250
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