不担当不作为经验做法 本文简介：

**区经验做法一是加强督促调度。针对前一阶段问题线索排查“零报告”较多情况，主题教育以来，我们每周调度1次，同时对“零报告”单位领导进行约谈，进一步督促各地区、单位深挖问题线索。二是深挖问题线索。在第一批排查10条问题线索的基础上，继续深入排查，加强与相关职能部门联系，同时对前期“零报告”的单位进行

不担当不作为经验做法 本文内容：

**区经验做法
一是加强督促调度。针对前一阶段问题线索排查“零报告”较多情况，主题教育以来，我们每周调度1次，同时对“零报告”单位领导进行约谈，进一步督促各地区、单位深挖问题线索。
二是深挖问题线索。在第一批排查10条问题线索的基础上，继续深入排查，加强与相关职能部门联系，同时对前期“零报告”的单位进行重点督促和排查，新排查问题线索三件。
三是树立正面典型。树立了传承雷锋精神带头人安平乡姑嫂城村党支部书记兼主任张晓光，辽宁好人原区高级中学副校长曲乐平，同时从全市“两优一先”表彰对象中选取4名担当作为的正面典型，激发了广大党员干部见贤思齐、奋发有为，在全区形成鼓励担当作为、崇尚苦干实干的良好氛围。
四是对“不担当不作为”问题处理追责。截止目前，我区共计排查问题线索13件，其中给予党内警告3名，政务警告1名，诫勉谈话3名，批评教育4名，正在立案调查3名，切实达到了震慑效果。
五是树立正确的实绩导向。在新的实绩考核实施办法中，明确考核向内设机构、基层单位和各级干部延伸，对担当作为、阶段性工作业绩突出的，给予加分表彰，不担当不作为问题严重、破坏营商环境建设影响较大的,予以减分，进一步树立“干好干坏不一样”的鲜明导向。

不担当不作为经验做法 本文关键词：不作为，担当，做法，经验

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