一年级上册语文教案 - 硬笔书法 04 《短横》-全国通用 本文简介：
《短横》教案课题短横课型新课案序004教学目标1、加强五个基本动作的熟练度。2、学会短横的书写动作及特点。3、在观察、比较、临摩的过程上学会运用“摆”的动作，书写笔画“短横”。4、练习包含短横的例字并进行指导。教学重点1、五个基本动作的复习。2、短横的写法及应用。3、短横例字的练习。教学难点1、指导
一年级上册语文教案 - 硬笔书法 04 《短横》-全国通用 本文内容：
《短横》教案课
题
短横
课
型
新课
案
序
004
教学目标
1、加强五个基本动作的熟练度。
2、学会短横的书写动作及特点。
3、在观察、比较、临摩的过程上学会运用“摆”的动作，书写笔画“短横”。
4、练习包含短横的例字并进行指导。
教学重点
1、五个基本动作的复习。
2、短横的写法及应用。
3、短横例字的练习。
教学难点
1、
指导每一位学员的正确握笔姿势和运笔姿势（指实掌虚）
2、
熟练掌握短横的书写技巧。课前准备
教具：教材、练习本、钢笔（硬笔）、粉笔（马克笔）、课件、积分卡等
教
学
过
程
最美书法七步教学法说明：
第一步：【昂扬点兵场】上次课作业检查及奖励积分。
第二步：【引字入课堂】复习上节课知识。
第三步：【名师讲一讲】本次课新知识讲解（笔画，偏旁，结构，通篇等）
第四步：【课堂练练看】之
讲解后学生当堂练习。
第五步：【课堂颁奖台】之优秀作品点评。老师选出一些写的好的作品，给孩子点评，表扬。发放积分书法币。最好几节课以后每个孩子都能上台。
第六步：【课堂大丰收】之本课堂重点知识回顾与总结。
第七步：【作业不求人】之课后作业布置
。
第一步：【昂扬点兵场】上次课作业检查及奖励积分。
导入：向学生展示优秀的学生作业，让学生欣赏优秀的书法作品。老师分析学生作品。第二步：【引字入课堂】复习上节课知识1.复习三个姿势及长横的书写要领。
2.画三幅图练习。
第三步：【名师讲一讲】本次课新知识讲解（笔画，偏旁，结构，通篇等）（一）讲解“短横”书写要领。
1.PPT：出示短横
2.教师边读七字诀边在黑字板上演示，学生观察并书写。
3、七字口诀朗诵。强调短横行笔要干脆快速，末端加重停。（边强调边演示动作，便于学生理解、模仿）
（二）【写法分解】
图示：
3、学生观察后得出短横轻重变化与长横有所不同（动作、速度、力度）。
4、详细讲解：线下起笔，线上收笔按着横中线写，不要超出左右边线。
5、老师再次范写，让学生说说自己看到的“短横”有什么特点。和同桌说一说，再指名说一说。
6、教师范写短横，学生观察行笔时用的是哪个动作？力度是什么，速度是什么？
7、详细讲解：起笔要尖，收笔要圆，由轻到重。
（三）学生练习书写短横，师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。
（四）学习书写带“短横”的字，如“二”
1.、出示范字。
2、指名认读。
3、分析“二”的主笔：主笔是长横，所以要伸出左右边线。
4、分析“二”在小米格的位置、大小：注意二的两个横画的位置。
第四步：【课堂练练看】之
讲解后学生当堂练习。1、拿出练习册：先描写老师讲过的字，然后写
“二”。
（教师巡视指导，发现共性问题集体纠正。对书写能力弱的同学，老师一对一辅导。）
2、老师打字头：“二”
（练习，巡视，纠错，再讲解，再练习，再巡视并一对一辅导。
思维拓展：学习书写短横的字。
短横：
第五步：【课堂颁奖台】之优秀作品点评
老师选出一些写的好的作品，让孩子上台来发积分，最好是每个孩子都能上台。
第六步：【课堂大丰收】之课堂重点知识回顾
1、今天我们学习了短横的写法，谁能说一说本节课你学到了什么？（写短横的方法、及书写动作）你最想和家长分享的是什么？（利用学生喜爱表达及愿意被关注的心理，用以强化知识点）
2、小结短横
3、短横与动作：摆-------停
4、短横与力度：轻--------重
5、短横与速度：快--------慢第七步：【作业不求人】之课后作业布置
1、画三幅图练习。
2、拓展练习讲到哪写到哪里。
一年级上册语文教案 - 硬笔书法 04 《短横》-全国通用 本文关键词：硬笔书法，上册，语文教案，通用，全国
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