一年级下册练习二十教案 本文简介：
授课时间主备人蒋欢课题练习二十授课类型练习课教学时数6课时教学内容人教版一年级下册第88-91页课时安排第6课时教学目标知识目标通过练习巩固已学过的各种规律及找规律的方法。能力目标训练学生思维的敏捷、迅速。情感目标培养学生的合作意识和学习兴趣，使学生想学。教学重点运用所学的各种找规律的方法去分析问题
一年级下册练习二十教案 本文内容：
授课时间主备人
蒋欢
课
题
练习二十
授课类型
练习课
教学时数
6课时
教学内容
人教版一年级下册第88-91页
课时安排
第6课时教
学
目
标
知识
目标
通过练习巩固已学过的各种规律及找规律的方法。
能力
目标
训练学生思维的敏捷、迅速。
情感
目标
培养学生的合作意识和学习兴趣，使学生想学。
教学重点
运用所学的各种找规律的方法去分析问题和解决问题。
教学难点
根据物体的摆放规律，确定几个物体为一组。
教学方法
自主探究，合作交流
教学准备
数学书
教学资源利用
教师用书
教
学
过
程
个性化修改
一、复习。
课本第90页第6题。二、新授。
1、（完成第10题）让学生圈出合适的图形，并说出理由。第二行的图形，由学生说完理由和答案后，再由学生来判断对错。2、完成第7题。
让学生找出规律后自己涂在书上。3、完成第13题。
先让学生照规律摆出后面两个图形，再让学生根据图形写成数字的形式。
如果只出现前2个图形，还可以有什么规律？说明要确定一个规律一定要连续出现两次或更多次。4、完成第11题。
让学生自行填写在书上，并把规律标出来，集体订正。三、巩固练习。
1、完成思考题。以小组为单位，摆一摆、算一算，找出规律，说明相邻的两个数之间并不一定差相同的数。2.1、2、4、5、7、（
）、（
）3.1、1、2、3、5、8、（
）、（
）4.小鸡根据胸前的号数按规律排队，其中一只小鸡没有按规律排队，请你把它找出来。
板
书
设
计
练
习
与
作
业教
学
反
思
优点：缺点：措施：
授课时间主备人
蒋欢
课
题
练习十九授课类型
练习课
教学时数
13课时
教学内容
练习十九
课时安排
第10课时教学目标
知识
目标
通过复习，学生能比较系统地掌握整十数加、减整十数，两位数加、减一位数，整十数的不进(退)位口算方法，进一步提高计算能力。
能力
目标
通过整理和复习，学生进一步掌握100以内加减法的知识，体会其实际意义。
情感
目标
通过合作，提高学生与人交流的能力和口头表达能力。
教学重点
掌握100以内加减法的算理和算法。
教学难点
提高学生的熟练性和准确度。
教学方法
精讲多练、当堂达标
教学准备
一年级下册数学书
教学资源利用
教师用书
教
学
过
程
个性化修改
一、导入
1、出示课本第81页第4题。
你从图中知道了什么？
你想怎样解决这个问题?说说你的想法。
生汇报。2、出示课本第83页第7题。
你从图中知道了什么？
你想怎样解决这个问题?说说你的想法。
生汇报。（二）巩固练习。1、练习十九第12题。
集体讲评。2、练习十九第4、6、8题。1、出示课本第83第9。2、出示课本第84第11独立完成，集体订正。1、练习十九第10题。集体讲评。2、练习十九第12、13题。独立完成，集体订正。（三）课堂小结
板书
设
计练
习
与
作
业教
学
反
思
优点：缺点：措施：试卷分析
科
目年
级任课老师时
间成绩情况
应考人实考人最高分最低分总
分平均分及格率优秀率试题覆盖面情况分析各题主要错例及原因分析（从教师和学生的角度全面分析）对试卷评价
今后教学的改进措施
一年级下册练习二十教案 本文关键词：二十，下册，教案
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一年级下册练习二十教案》
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