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工程机械专业教学改革研究 本文简介：1影响高职工程机械专业教学改革的主要因素随着新课程改革的不断推进，专业教学的质量和效率都有一定的提升，而对学生的发展而言，工程机械教学的重要性也得到了体现，并且，高校也开始推进工程机械教学的改革，但是因为工程机械教学的改革进度相对缓慢，所以，效果也并不是非常明显，而会导致改革效果并不是非常理想的因素
工程机械专业教学改革研究 本文内容：
1影响高职工程机械专业教学改革的主要因素
随着新课程改革的不断推进，专业教学的质量和效率都有一定的提升，而对学生的发展而言，工程机械教学的重要性也得到了体现，并且，高校也开始推进工程机械教学的改革，但是因为工程机械教学的改革进度相对缓慢，所以，效果也并不是非常明显，而会导致改革效果并不是非常理想的因素有很多。
1.1教学资源配置不平衡
就当下而言，我国高职工程机械专业教学中还有很多问题存在，这些问题严重阻碍了工程机械专业教学改革的进展。在教学体系中，因为师资力量的薄弱以及教学设施的缺失和教学内容的不理想，严重影响了工程机械专业教学的质量，也影响了工程机械专业学生学习的效果。教师很难在工程机械专业教学的过程中，带领学生参与教学活动，因为仅仅是对学生进行工程机械专业方面的理论知识教授，就已经需要花费很大的精力，所以这也使得高职工程机械专业学生的水平远远落后于社会对工程机械专业人才的要求。
1.2传统教学理念的障碍
在工程机械教学中，教师没有意识到其重要性，并且教师对于工程机械教学目标的认识也不够明确，所以导致很多工程机械教师认为工程机械教学就是教授学生工程机械相关的理论性知识，只要学生能够掌握那些理论知识，工程机械教学就是成功的，但是实际上，工程机械是非常需要实践经验的专业，高职院校应该给予学生更多的机会，让学生能够在实践中掌握理论知识，也能够将理论知识转化为实践。而会造成这一切的原因，就是目前的工程机械教学的教学理念过于传统，所以教师和学校都应该更新教学理念，积极推动工程机械教学的发展。
1.3应试教育方式的影响
工程机械课程在高职院校的教学体系中，占据着非常重要的地位，学生通过高职工程机械专业学习，也能够提升自己，发展自己。但是就目前来说，高职工程机械专业教学的发展受到了不小的阻碍，因为在应试教育的大环境下，工程机械专业教学得不到飞跃式的发展，并且很多教学工作都会因此而受到限制，同时也导致在工程机械专业教学中，理论教学的比例要远远大于实践教学的比例。
2高职工程机械专业教学改革的发展对策
2.1重视教学资源的投入、利用和开发
工程机械课程教学资源在高职院校的工程机械课程教学改革中，是不容忽视的内容，并且这也成为工程机械课程教学改革中难以攻克的一点，因为在教学中，教学资源的重要性不言而喻，但是现阶段很多工程机械教师的教学理论较为落后，学校对教学资源的开发力度也不够，继而影响了工程机械课程教学的质量。
2.2正确处理继承和改革的关系
在高职院校改革工程机械教学时，工程机械教学过往所取得的所有成就和教学经验，都能够在教学发展和教学改革中体现出来，而在这过程中，不应该忽略这些成就和教学经验，而是应该结合这些教学经验，有针对性地进行改革，同时还应该以此作为工程机械教学改革的基础。2.3加快应试教育的转轨在中国现阶段的教育体系中，应试教育还是占据主导地位的，并且因为应试教育的存在，所以人才教育和人才培养都有很多问题存在，并且并不是通过改革就能够将这些问题一一剔除，更重要的是教育理念上的转变，高校和教师都应该随着时代的进步和发展转化教育理念，这样才能够真正满足社会对人才的需求，因此，高校应该帮助学生全面发展，提高学生的综合能力，推动应试教育的改革进程。
3结语
高职工程机械改革一直到目前为止，还有很多需要完善的地方，而高职院校应该更加注重工程机械专业改革，在工程机械专业改革中投入更多的精力和资源，并且高职工程机械专业教师也应该丰富自己的教学手段，更新自己的教学理念，提高实践教学的比例，给学生更多机会，积累更多相关经验，推动高职院校工程机械专业教学的改革，为社会培养更多符合社会需求的工程机械专业人才。
参考文献：
[1]徐有军,石玉香,沈旭.工程机械营销技术课程教学改革研究[J].职业技术,2015,14(09):30-32.
[2]潘涛.《工程机械》课程教学的改革方向[J].中国校外教育,2014(33):85.
[3]吕其惠.以能力培养为核心的工程机械专业教学改革与实践[J].职业教育研究,2014(02):143-145.
作者：刘彦辰 单位：江西省建筑工程高级技工学校
工程机械专业教学改革研究 来源：网络整理
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