篇一：幼儿教师个人实习总结范文
篇一：幼师实习个人小结
幼师
实习个人小结
幼师实习个人小结
时光如水,岁月如梭,有如雁过无痕一般,转眼间实习的生活就要结束了,回首这几个月的点点
滴滴,心中顿生了许多感触。经历的每一天，都已在我心中留下了永恒，因为这些记忆见证我
的成长。
一、教师师德修养方面
在平时上班，我从不迟到早退，能认真参加教师业务和政治学习，做好笔记，感悟会议内容，
反省自己的不足之处。我热爱小朋友，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，他们都非常天真
可爱，我很爱他们，很喜欢和他们一起玩。
二、在教学工作方面
1、家长工作
我能尽自己所能主动亲切地与家长沟通，充分利用晨间接待，离园时间交流，利用论坛即使
反馈孩子在幼儿园的情况，让家长知道自己孩子在幼儿园一天的表现也充分利用家长资源，
在自制体育器械中，请家长共同参与。
2、在教学中
我们本着安全、宽松、愉快的原则，让幼儿在游戏中学习。结合托班这一年龄阶段的幼儿的
身心发展特点及孩子生活经验，联合实际进行教学。在活动中我会及时发现，及时记录，在
活动中引导孩子，让他们敢于操作，敢于挑战。
3、在保育工作方面
由于我班情况比较特殊，一半是新生，一半是老生。记得新生刚进我们班时，也都是哭闹不
止，通过我们三个老师的精心呵护，给予孩子最温暖的爱。小朋友很快适应了。在保教工作
中，托班的孩子与大、中、小的孩子有所区别，因此我们也更加耐心地引导和爱护。
三、个人成绩
在工作中，我是个比较认真的人，也从来不敢偷懒，“最具吸引力班级评比”的时候，我和顾
老师一起准备材料，一起布置，有时候来不及我就留下来做，虽然在环境
布置中，我们并不是很好，但是我觉得还是很直，至少我对环境布置有了一个新的了解。在
年级组开课比赛中，我也比较重视，反复地看每一个环节是否有漏洞，也征求班级老师的意
见，终于在开课中，荣获了二等奖。在演讲比赛中，这是我进步最大的地方，其实我本身比
较胆小的，也不怎么会表现自己，当听说要我演讲时，我很紧张，因为从来也没演讲过，而
且要背出来，所以很担心，但是我还是很认真地选稿，改稿，背稿，终于在比赛中荣获了二
等奖。无数的第一次，给了我无数次的进步。通过这样的比赛，让我锻炼了自己，也让我变
得更加大胆了。
教育就像一面镜子，你竭尽所能，教给孩子全部的东西，同样孩子的一点一滴也会让你有所
收获。
篇二：幼师实习总结范文
幼师
实习总结范文
幼师实习总结
即将毕业的我，三个星期的实习使我深刻地感受到，自己在学校所学的知识只是一些空洞的
理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区别。在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园
教学其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学
习，才能取得好的教学效果。
首先幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，
发现他们的优点，培养他们的创新能力。时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让
他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应该做的最基本的事情，
我们也要不断学习老师的备课经验。
这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与
其他有经验
的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不
生动，所以，往往有时候纪律就不如有经验的老师上课的好了过后我也时刻对自己的教学方
面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。
总之，想成为幼儿教师，一定要有责任心，要随时观察孩子的一举一动，避免意外的发生。
要有很多很多的耐心、细心和爱心。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，
尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求
我不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
幼师实习生个人总
结
五个星期的实习就这样结束了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。刚开
始的时候，感觉时间好漫长，五个星期呀，什么时候才能熬到头啊。可是，转眼间，最后一
周已经来到了，当这一天真的来临，我突然对实习产生了一种难以割舍的情愫,真的不愿和小
朋友们分开。幼儿园的实习，让我在快乐中获取了很多知识，我学到了许多幼儿园的实际操
作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。
刚刚进入幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我觉得这里才是一切的开始，它是能让我
将学校学到的理论知识得到充分发挥的地方，也是我成为一名正式的幼儿教师的开始。第一
周是见习周，在那之前我拿到了全班小朋友的名单，努力的记下每一个孩子的名字。然后每
天都会早早的到园，在教室门口等待孩子们的到来，用我最快的速度把幼儿和名字对上号，
只为了能够在早上和他们说一声“某某某，早上好”。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第
一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍，在生活区外面当起了上门拜
访的客人，在语言区和他们进行角色扮演，利用一切
时间与孩子相处、聊天，尽可能地走近孩子，倾听孩子们内心的声音。渐渐的孩子们记住了
我，放学时他们总会和我说一声“吴老师，再见”。看着他们天真烂漫的笑脸，我的内心充满
了幸福，总会不自觉的笑出来。
后面一个月是实习，经过了一周见习，我在指导老师那里学到了很多教育孩子的方法：学到
了如何使幼儿安静下来，学到了如何培养幼儿的生活常规，学到了上课的时候如何才能吸引
幼儿的注意力等等。在教学过程中，我尽自己最大的努力去完成我的教学任务，认真写好教
案，准备好每一次上课的教具,虚心接受指导老师给我指出的问题，将好的意见吸收消化，把
不足的地方,在下次带班的时候纠正过来。教学活动中，我发现活泼开朗的小朋友总是那几个,
看着几个年纪较小的孩子,上下课总是那么安静,会让我有必要让他们融入整个小集体。所以
在我的教学活动中,我总是以幼儿感兴趣的事物为出发点，鼓励孩子们发挥自己的长处，让孩
子们自由的去说他们想说的，给孩子们创设一个畅所欲言的环境,让沉默寡言的孩子都能大胆
的站起来说出他们心中所想。在保育工作中，我积极和保育员老师搭配，贯彻了“教中有保，
保中有教”的理念;户外活动时，孩子热了，我会马上给孩子垫毛巾，适当的增减衣物;回到
教室里，督促孩子入厕，洗手，保证孩子们在走廊上不退不挤，洗手后不乱甩小水珠;喝水的
时候，提醒孩子要排队，接水时温度要适中，喝水期间不要说话，培养孩子安静喝水的好习
惯;吃饭时，提醒小朋友们排队拿毛巾，并把自己的小椅子放下来，期间要安静，做到不挑食，
细嚼慢咽;午睡时，我会做好巡视工作，为孩子盖好被子，并在特别怕热的幼儿(张童牧)背后
放上毛巾，等等。
这五周时间，是我和孩子接触时间最久的时候，充分验证了一句话“幼儿园永远是充满朝气
的，让人最开心的地方”，孩子都很可爱，虽然他们身上会有缺点，有些孩子很皮，上课的时
候还不听话，但是，这才是孩子。上课的时候他们也总会问一些稀奇古怪的问题，让我不知
道如何作答。尽管这样我还是很开心，我觉得孩子就应该有想法，我们没有权利抹杀他们的
想象力。幼儿的天性是好模仿、好奇、好问，但又由于他们自身的生活经验和知识的局限性，
只有靠老师教谕知识，所以作为一名老师要做好榜样。记得有一次在语言区，我们班的小朋
友在进行角色扮演，一名当老师的幼儿对小朋友说:你不乖的话就把你送到中二班去，过了一
会又说，园长老师要过来了，还不乖?我听了之后哭笑不得，我经常拿来“威胁”他们的话这
位小朋友一字不落的记下来了。从中可以体现老师对幼儿的影响是多么的大，他们的模仿力
很好，会学老师的言行，绝对一学一个像。作为一个幼儿园老师，要以身作则，还要兴趣广
泛，如果自己的学习兴趣不浓，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿
呢?作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好，而我也会在以后的时间里继续学习，让我今
后所教的孩子们德智体美劳全面发展。
篇三：幼师实习自我鉴定范文
幼师
实习自我鉴定范文
在这一个月里，我
学习到许多在学校学不到的东西．也感悟到了许多 ，从老师们身上，我看到了园丁们散发出
的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师
肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当
好一名幼儿老师实在不易！
刚开始听带课老师
跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多
师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的
心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，
一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几
节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，
可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。也使越来越
喜欢幼师这个职业。
我们除了课堂教学
之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们
安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有
丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊
敬你。这样忙碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作
总结。
实习时间是短暂的，
我的受益却是无穷的，在今后的日子里，我会继续努力，做一名合格的幼师。
篇四：幼儿园实习总结怎么写
幼儿
园实习个人总结
童年生活是一个五
彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里，我像个孩
子一样过着与我的孩子一样的生活。实习生活中发生的一件又一件滑稽开心
童年生活是一个五
彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里，我像个孩
子一样过着与我的孩子一样的生活。实习生活中发生的一件又一件滑稽开心有趣的事,常常使
我更加疼爱这群孩子，更加热爱这种生活，更加珍惜这份情感！
站在充满童真童趣
的教室里，我感到全所未有的放松。2011年12月5日星期一的早上9点，我在小一班教室
听课，跟随着师生玩中有乐，乐中有学的教学，看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学
其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习，
才能取得好的教学效果。我在10点的时候上了我的第一节课。课上我用形象生动的语言和肢
体表达了课程的要领，并对《小动物真可爱》这节课做出了创新的编排。课后指导老师又对
我的上课给予了针对性的点评。通过自我反思和 点评，我更进一步知道了在教学过程中教具
制作要大要直观立体，颜色要鲜明，明确了教学目标要依据各地区各班级幼儿的实际情况拟
定等经验
2011年12月6日
早上，由于冬天天气寒冷，学校要求小班的孩子跟着老师一起在教室做操。当那些花朵儿们
站在教室里，跟着老师做着广播体操时，动作很是滑稽。可他们是那么的认真，我心里由衷
的为他们鼓掌，对他们喜欢不已。当我看到那些幼儿们上课积极发言时的勇敢，我由衷的羡
慕。那是一份执著的勇敢，在那么多人的目光下，他们可以一如既往的配合老师，恐怕连我
也不会做得比他们好。老师，引导给他们一个美丽、温馨的课堂??
2011年12月8日
星期四早上，指导老师临时通知要我去给孩子们上课。在我走进教室讲课前，有一个小女孩，
她纯真的眼睛充满着尊敬，“老师，你今天给我们讲什么呀？”她认真的说。“讲一个宝宝和
妈妈的故事！”我微笑着回答她。她纯真的眼睛里充满了好奇看着我，歪着小脑袋仿佛正在思
考着到底是怎样的宝宝和妈妈的故事??后来她又笑眯眯的询问：“会不会是一个乖宝宝和妈妈
的故事呢，王老师？” “呵呵，是啊！宝宝真棒！今天宝宝们和王老师一起来帮一个小动物
宝宝找妈妈，学习它做一个乖宝宝?.”虽然我并没有很刻意去想要怎样构思怎样引入课题，
但是有了那一张张可爱天真的笑脸，我已经获得了最大的支持和肯定，我早已把给他们上课
当做是每天最大的快乐和收获，所以，跟着我的孩子在一起，我从来不害怕！那节完全没有
准备的课我同样大胆地勇敢的上得很成功！
转眼间，又两个星
期过去了，离离开幼儿园的日子又近了，心里很是舍不得。接近一个月的实习生活，我对
幼儿.幼儿老师.幼儿家长都有了深刻的了解。2011年12月12日早上，小（1）班的伍若蕾
在早餐过后流鼻血了，她没有及时告诉老师，我发现时她已用衣袖把鼻血擦得满脸鲜血，看
得我心惊胆颤的。好在指导老师在，我马上把情况反映给她，她立马便对蕾蕾的流血事件做
了处理。在下午蕾蕾妈妈来接蕾蕾时，张老师坦诚的向蕾蕾妈妈道歉并讲明事情，蕾蕾妈妈
了解蕾蕾的身体情况并答应张老师一定会配合学校的管理，在家要求胖蕾蕾多吃蔬菜，少吃
糖和肉，蕾蕾妈妈依旧让蕾蕾到幼儿园上课，走的时候，蕾蕾妈妈一脸放心。在班里，张老
师按时的喂蕾蕾吃药，亲切的问候她，给她讲解多吃蔬菜
水果多运动的好处??当2011年12月15日段欣吟也流鼻血的时候，我已不再慌张，对于幼儿
园里德突发事故，作为一名老师第一紧要的就是沉着冷静。
通过这次实习，我
长大了，也坚定了自己的决心。虽然前面的路还是未知的，但是当我想起那些花一样的笑脸，
那些渴望知识的眼神??我更加坚定了自己的决心，我要成为一名优秀的幼儿教师。幼师是幼
儿们心中的阳光，引导着他们，陪伴着他们一起长大，幼师是一份辛勤的职业，酸甜苦辣，
难以想象看似平凡，却蕴含着惊人的力量：超强的忍耐力，出色的引导力，不为人知的观察
力??这些都是我奋力追求的神圣职业道德。
放下笔，心里豁然
开朗。冬天的天空虽然下着冷冷的冰雨，但是我的心里却始终暖暖的，实习的这点小幸福，
温暖 我的整个冬天！
这次实习令我感受
颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师
相比是有差距的，特别是在平时的上课纪律上。我时刻对自己的教学方式方法进行不断的反
思，不断的改进，并且通过自己的努力和老师的帮助有了明显的提高。我深刻意识到幼师对
孩子要充满爱心，自己要有耐心，一定要有责任心，要随时观察孩子的一举一动的活动，避
免意外的发生。要有很多很多的耐心、细心和爱心。老师自己要有特长，要学会观察孩子的
表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要
求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加
深。这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
篇五：幼师实习自我鉴定范文
幼师实习自我鉴定范文
在这一个月里，我
篇二：幼儿园实习报告格式
篇一：见习报告样本幼儿园见习报告
幼儿
园见习报告
——环境布置与设
计
见习地点：
呼和浩特xxx幼儿
园。
见习时间：
2014年5月26日，
27日，29日。
见习目的：
幼儿园的教育活动
中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性等方面，越来越引起人们的
重视。环境是重要的教育资源，通过环境的创设和利用，更有效的促进幼儿发展。幼儿园环
境对日常教育活动起着重要作用。环境是为主题而创设的，而主题必须依靠环境才能更深入，
更具体地开展。本次历时3天的见习活动，目的就在于亲身参与到实际的环境创设中，提高
专业技能的应用和创新，积累实践经验，为不久后的实习打好基础，做好心理准备。
见习内容：
5月26日上午7点，
我们近70 名见习生一起出发，历时半小时，到达目的地：xxx幼儿园。经过幼儿园园长的介
绍和分配，我们被分别分配到不同的班级，我和我的小伙伴来到了可爱的小二班，班级的老
师接待我们后开始组织孩子们吃早点，之后，负责环境创设的老师开始同我们一起讨论班级
的环境创设。
（一）主题墙饰的
设计
首先是主题墙饰的
创设。创设中要努力调动幼儿的“三性”，即积
极性、主动性和创造性。如何有效地调动幼儿的“三性”，关键在于让幼儿真正成为墙饰的创
作者和设计者。在创设主题墙饰中我们注重幼儿自己动手创作，亲身体验，这有利于拓展和
激发幼儿的学习兴趣，引发幼儿自我学习的好奇心和主动探究的求知欲，从而取到事半功倍
的教育效果。主题墙饰最后定为“食品安全”。我们用瓦楞纸、硬卡纸、皱纹纸、彩色胶带等
做了两个小火车，一个食品安全小卫士，由幼儿在老师的指导下自己动手做出各种健康安全
的食品和垃圾食品放到两辆火车上，了解各种食品安全知识，争做食品安全小卫士。
（二）特色墙饰的
设计
由于本次见习的幼
儿园是蒙古特色的幼儿园，进行环境创设时专门设计了具有蒙古族特色的墙饰，包括蒙古包、
草原、马、牛、牛车、穿着蒙古袍的大人和孩子等。
（三）六一节主题
墙饰设计
由于本次实习恰逢
六一儿童节，所以在门口，墙角专门设计了六一主题的墙饰，包括各种小动物，舞动的音符，
钢琴，藤蔓，汽车，小房子等童话版的节日装饰内容，努力为幼儿营造欢乐的节日气氛。
（四）幼儿作品展
示区的设计
这一部分主要集中
在室外的墙面设计中，属于孩子们自己的小天地，但我们也融入了很多创意因子，整个墙面
更加清新，可爱。
（五）六一同欢
29号的上午我们
同幼儿园的小朋友一起度过了愉快的六一儿童节，他们的表演很棒，我很震撼，没想到孩子
们的演出这么精彩。我突然觉
得自己的能力还不够，还有待提高。
见习总结：
在这次见习中，我
学到了很多知识，比如：1.环境布置中各个领域用不同的家具分隔开来，这样便于儿童清楚
地选择活动区。与此同时，教师能纵观全局，心中有数。 2.热闹的地方和安静的地方被分隔
开。 3.交通要道被标示出来，用来减少注意力的分散。 4.材料是摆在矮的架了上的，这样
儿童能够轻易地拿到它们。架子上有标签，干净、不杂乱， 这样材料就很容易被看见，被选
择，被取放。墙饰也要尽量放低，方便孩子观看、欣赏、利用。 5.同样的材料放在一起，这
样在可以教孩子分类，并把东西按序摆放，养成好习惯。 6.每一个领域的材料都很多，以满
足不同儿童的不同需要，避免争抢。 7.不同的材料发展不同的感官，提供不同经验，促进幼
儿的全面发展。
近三天的实践见习，
我的感觉是很累，但是很值得。听着小朋友们的温声细语很贴心，看着自己辛苦的设计成果
很舒心，陪着孩子们一起过节很开心。同时，我也更加坚定了利用今后的时间尽最大努力提
高自己专业技能水平的决心和信心，尤其注重创新能力和动手能力的提高。希望自己将来能
够培养出一批又一批让人惊叹的孩子，做一个让家长放心，让孩子开心的好老师。
报告人：xxx
篇二：幼儿园见习报告格式
幼儿
园见习报告格式
幼儿园见习报告格式
一、撰写见习报告目的要求
见习报告是对见习工作的记录及总结，如实记录见习过程，详尽地反映见习内容，运用所学
专业知识，分析实际工作中遇到的问题，总结工作经验，为正式走上工作岗位奠定良好基础。
撰写见习报告要认真，严禁抄袭（同类报告若出现50%以上内容相同则视为相互抄袭）或代
做。
二、见习报告的基本结构
（一）封面
指定封面样稿见后。
（二）目录
指定目录样稿见后。
（三）内容提纲（见习报告具体内容字号、字体按以下格式）
1见习基本情况（四号黑体，间距段前段后一行）1.1****（小四号宋体，加粗，间距段前段
后0.5行）1.1.1****（小四号宋体，加粗，间距段前段后0.5行）
正文（正文：宋体
小四号字，行间距：固定值22磅，首行缩进2字符）
2见习体会与经验
（四号黑体，间距段前段后一行）3见习总结（四号黑体，间距段前段后一行）（四）附见习
鉴定表
三、见习报告基本要求
1、格式要求：
纸张a4，页边距为word默认页边距，装订线在左边。装订方法：两枚书钉在左侧0.5cm处
上下四分之一处装订。其他格式参照附件及内容提纲指定的字号和字体。正文中非汉字均为
timesnewroman字体。字数不少于3000字。
2、内容要求：
1、见习基本情况。
应该有见习单位基本情况介绍，个人见习情况的概述和叙述。包括见习目的、意义、时间、
地点、见习任务、见习岗位，在见习中从事了哪些具体工作等内容的叙述。
2、见习体会与经验。
包括成绩与>收获、缺点与教训。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，
有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，
怎样产生的，都应讲清楚。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、
概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
3、见习总结。
下一步目标与整改措施。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明
确努力方向，提出改进措施等。
幼儿园见习报告（一）
金秋十月，秋高气爽。在这美好的十月里，我们学校教务处组织20**级各班所有学生进行为
期一个星期的见实习，我们10级学前10班所有同学被分到xx市妇联幼儿园。
xx市妇联幼儿园
简介：xx市妇联幼儿园座落在风景秀丽的云龙公园西侧，是一所环境优美、设备精良、师资
力量雄厚的省示范性幼儿园。
该园自1992年建园至今，十年来，先后被命名为省妇联系统“重点园”、xx市一类幼儿园、
xx市一类二级幼儿园。l999年被省教委评估验收为“江苏省示范性幼儿园”“江苏省优秀家
长学校”。该园以“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”为办园宗旨，在办园理念、
办园目标等方面走出一条自己的办园路子，尤其是该园的艺术教育，不仅赢得了家长的拥护，
而且在同行中享有很高声誉。近几年来该园在硬件设施，软件建设上加大管理力度，新建成
教学楼内有多功能活动室、科学探索室、电教室、保健室、幼儿陶艺室、图书室等设施。成
为xx市对外开放的窗口。在内部管理上，该园实行层层把关，纵向管理，末位淘汰制等管理
理念，使幼儿园形成一种“团结科学奋进、奉献协同创新”的良好园风。在师资培养上，该
园以青蓝工程为依托，充分发挥不同层面研究形教师的示范作用。把幼儿教师划分为教学层
面、教学研究层面、科学研究层面加以培养。大批年轻教师脱颖而出。一跃而成xx名教师。
现在，该园的“在泥塑中培养幼儿的创造能力”已被省教育学会审批为省级科研课题。作为
该园的园本课程不久将呈现在广大幼教工作者面前。
今后该园将在遵循市场经济规律和教育规律的前提下，以一流的教育、一流的设施、一流的
管理、一流的服务，为xx市幼教事业的发展作出新的贡献。
今天是星期五，是我们见习的最后一天，离开xx妇联幼儿园，我的心中好像卸下了重担，回
想着一个星期的点点滴滴，大（四）班的小朋友们给我带来了无比的快乐和优越的>幸福
感。在这一个星期里，流过了不少汗水，我的心每时每刻都在想着如果这一次是实习，要备
课上课，那么我该怎么去做，如何管理好幼儿园班级里上课的纪律，
怎么在将来的工作中做好一名优秀的合格的幼儿教师。我觉得：幼儿教师不仅要为人大度谦
和正直，对事业认认真真，兢兢业业，而且要在思想上能力上还要突出。作为一名幼师生，
我觉得需要学习的东西还有很多很多。我可以说：“我并不是幼教界的顶尖人才，也不一定很
能干，但为了心中的理想，我正在努力！”
回想第一天，与老师和小朋友们在一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是
孩子们的小作品，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年
时光，进入了童话的王国，孩子们的世界。星期一早晨是固定升旗的，作为一所教育机构，
幼儿园也要举行升旗仪式，从中培养孩子们浓重的爱国情怀。幼儿园里安排了6个小朋友敲
打小鼓，4个小朋友在老师的带领下，每个人手拎着国旗的一角，用正步前进的方式缓慢地
走到旗杆下，升旗仪式正式开始。然后回到教室吃完早餐，紧接着上课了，我通过听课初步
了解老师们的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的授课特点。第一天的见习，指导老师的
生动的教学过程是我印象特别深刻，说实话，内心有点蠢蠢欲动了，真想和小朋友们上一节
课。通过第一天的见习，也学到了很多，回顾二年级第一次见习，对幼儿教学过程有了大致
的了解，也希望这次见习为以后的教学实践提供良好的基础。
第二天，我们每天都一样协助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿教师的助
手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育，是幼儿教育工作的重
要组成部分。那天我才真正体会到想要看护这些幼儿园的孩子们有多不容易。来到幼儿教室，
看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是羡慕，
多幸福的孩子们啊！真希望他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。
接下来的几天里，我进一步通过和指导老师的交流了解了幼儿教师的工作情况，体验到了幼
儿教师工作的辛苦和重要。并且在下课的时候和指导老师进行了一番交流，同时也聊了一些
关于我国幼儿园逐步实行小学化的问题，觉得现在幼儿园里出现了这种情况，有两种可能：
1.民办幼儿园和公办幼儿园为实现统一管理，导致民办幼儿园为了要打败公办幼儿园使自己
幼儿园里的孩子升学率更高，平时课上大量提前教一些小学的知识；2.现在的孩子都是独生
子女，孩子是作为父母的唯一希望，每个父母都希望自己的孩子比别人强，都望子成龙，望
女成凤，因此父母的攀比心理特别重，总喜欢拿自己的孩子和别人家的孩子比，[莲山课件]
有一点点比不上人家，就开始批评孩子和给孩子大量的学习任务进行请家教，补课，上小课；
3.小学一年级的面试现在大部分都是有关汉语拼音和算术的考核，所以幼儿园的老师压力特
别大，因此就大量的教小朋友这些小学阶段才学的东西。我想如果我国教育部处理好这三个
问题，那么我国幼教事业的发展将是一次大的变革，一次大的跨越！
应老师的要求，我给孩子们改作业，组织玩游戏等等一些力所能及的事情。做这些事情前，
我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告
诉自己要笑着用最简单的言语能让宝宝们听明白的话语讲给宝宝们听。虽然很紧张，有时候
很无助，但是我不断的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，老
师说的每一句话在小朋友的眼里都是对的，辅导的几位小朋友认真的听我讲解。孩子们很聪
明，没多长时间就会一道题目，看着小朋友开心的笑容，我的心里觉得甜甜的。
百年大计，教育为本。人生百年，立于幼学，学龄前阶段是幼儿成长最重要的启蒙时期，目
前我国幼教事业需要大量的骨干人才去改善幼儿教育，在当前学前教育专业大力发展的形势
下，我们作为免费男生内心突然觉得压力特别大，因此我们应该在接下来的两年时间里，努
力学习专业技能理论知识，为培养祖国未来的花朵奠定良好的基石。
幼儿园见习报告
（二）
时间飞逝，在不知不觉中，我的见习生活结束。
不可否认的是此次的见习给了我很大的冲击感，不管是对幼儿一日生活的体验，还是对将近
一年来的专业学习与技能的实践鉴定，都无疑让自己感慨良多。原来---任重而道远，需要学
习的还有很多，在出发前永远是理想，上路之后永远是挑战。
见习的第一天，与
黄老师一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球
的装饰品以及幼儿一周的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿
时回到了童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界。
刚刚进入幼儿园，
才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验，带着问题去见习，一系列
的疑问都需要自己去探索，走进孩子们的内心世界，发现孩子。
篇三：2015年幼师实习报告优秀范文
2015年幼师实习报告优秀范文
本文是一篇2015年幼师实习报告优秀范文，文章讲述了幼师的详细实习经历，体现了实习生对教育工作的重视与热爱。下面让我们一起来看看吧！
我是x市x学院初等教育学院，
08学前本二班的一名学生。在20**年11月15日，在赤峰市直属机关幼儿园铁路分园参加见习。一直以来，我认为，做为一名幼儿园老师，特别容易，无非是每天带着小朋友们一起做游戏，适当教给他们一些他们能够接受和理解的知识，可到了幼儿园才知道，想管好一个班的孩了并让他们接对待孩子一定要语言和蔼可亲，表情和动作一定要吸引孩子。只要孩子们愿意去做的事才会配合老师，去学习这些。老师才会觉得更容易。我去的是大班，大班的孩子理解能力比中小班的孩子都强的多，但是却都比他们难管，因为他们有更多自己的想和主意，受自己，接受和理解教给他们的知识，真很多事情不会听别人的，老师必须有一定的方法，才能把他们管好。否则，孩子会把老师弄的手足无措。
特别是作为一个一点经验都没有的新老师，想管好孩子们更是困难。首先，他不了解孩子，对孩子们的性格、脾气，还有各方面素质的是太不容易了都不了解。所以，最先应该做的就是去理解孩子，从每个孩子的每个方面出发去一步步调查，要经常有家长沟通，这样教师和家长联合在一起，更有助于孩子的发展。
这五天以来，真的让我获益匪浅，老师教会了我好多东西，这些都是我在学校所接触不到的。现在我知道，要做好一名教师，光有理论是远远不够的，实践也占据非常重要的位置，一定要理论和实践结合，才是最重要的。每天上完课孩子们快要吃饭的时候，老师总是给我们讲一些有助于我们发展的事情。教我们如何去理解孩子，如何去教育和管理孩子。什么时候该对他们笑;什么时候该对他们严肃。她是个有经验的幼儿老师，如果按年龄算，我觉得她并不大，但如果按经验算，她应该算个老教师了。她把她的好多经验都传授给了我们，我真的好感谢她
不仅如此，她还给了我们特别的机会;去给孩子们讲一节课，让我们煅炼一下自己。按学校规定，我们是没有资格去讲课的。我们这次只是去看老师如何上课的，吸取宝贵的经验，以利于我们以后的发展。我和同学来合作，讲了一节音乐课和舞蹈课。刚去到孩子们的面前，真觉得很紧张，有些语无伦次的感觉
。提前准备好的教案也忘的一干二净了。就连唱的熟熟的儿歌也因为紧张唱的跑调了。开始运用了孩子们根本理解不了的“礼貌用语”四个字，闹了三个大冷场，问题提了好半天，孩子们都愣住了，后来孩子们的回答完全跑
题了，我怎么拉不回来，紧张之下，我有叫了个“同学们”，孩子们对同学这两个字特别陌生，又尴尬了好一会儿，最后老师给我们做了点评，指出了我们的不足，这次机会真的让我学到了好多的东西。实习报告
这次见习所收获的不仅仅是课外知识，也是一次深刻的经验教训，为以后的实习打下了基础。希望以后有更多的机会去实践。
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幼师实习报告怎么写》
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