篇一:2015-2016学年最新人教版六年级语文下册第五单元达标测试卷
人教版六年级语文下册第五单元达标测试卷
姓名 得分_____________
一、看拼音写词语。(5分)
fēn xī wán qiánɡqīn shí rónɡ yù tóu xián
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) juān zènɡ dàn shēnɡjī xiè méi ɡuī lǐnɡ yù
( ) ( ) ( ) ( )( )
二、比一比,组成词。(5分)
效()蚀()衔()粪()捐()
郊()浊()街()类()绢()
三、补充词语。(4分)
积()成() 风()正() 出人()() ()有()味 发()()强 群()群() ()故()新 标()立()
四、多音字组词 (5分)
shě( ) ( )jǐn( cháo( hú() 舍似 挑 糊 ))jìn( zhāo( hù()
五、在括号里填上恰当的关联词。(6分)
既然?就? 宁可?也不?虽然?但是?不是?就是?既?又?不是?而是?
1.( )你答应找小兰一起去看画展,( )应该准时去找他。
2.刘胡兰( )牺牲自己的生命,()说出党的机密。
3.放学后,我们()在街上乱跑,()回家读一读课外书。
4.我()知道这件事情,()并不了解事情的全过程。
5.()你去,()他去,总得有一个人去。
6.他( )牺牲自己,()暴露党的组织。
六、按要求完成。(5分)
1、我们逐渐增加了见识,也逐渐懂得了如何去接近真理。(修改病句)
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2、他怎么能够这样来糊弄你们呢?(改为陈述句)
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3、飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。(缩句)
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4、小刚对妈妈说:“我还要等我的同学呢。”(改为转述句)
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5、他怎么能够这样来糊弄你们呢?(改为陈述句)
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七、判断正误,对的在括号里打“√”。 ( 6分)
1、“跨越百年的美丽”,“美丽”不仅是居里夫人美丽端庄,更是她所体现的科学精神和人生态度。( )
2、“千年梦圆在今朝”中“圆”的意思是实现。()
3、“积劳成疾”和“眼疾手快”中“疾”的意思相同。()
4、“最后把???拉直变成?!?,找到了真理。”这句中的“?”是发现问题,是不断的追问,“!”是解决
问题后人们的赞叹。()
5、“舍本逐末”这个成语用来比喻不抓住主要问题而专顾细枝末节。()
6、"眼花耳鸣"和"花花绿绿"中"花"的意思相同。 ()
八、课文内容和句子理解。(20分)
1、《跨越百年的美丽》以“ ”为主线,表明了 的美丽不在于 ,而在于 。她为人类作出了伟大的贡献,实现了自己的人生价值。作者采用倒叙的手法,一开始将居里夫人 和 凸现在读者面前。接下去充分表现了居里夫人 、 。最后表现了居里夫人 和 。
2、重点句子理解
①这种可贵的性格和高远的追求,使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。
答:
②她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。 答: ③《跨越百年的美丽》的“美丽”表现在哪些方面?
答: ④ “几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现”。
答: ⑤阅读下面的“阅读链接”,结合课文想一想,你体会到了什么,再简单写下来。
答:
九、阅读。(14分)
好事情
早上,小尤拉醒了,他看看窗户,太阳照耀着,天气很好。于是小孩子也想做点儿什么事情。 他坐下来,想:“假使我妹妹掉在水里,我就去救她!”
妹妹恰好走来了,说:“尤拉,跟我去玩好呀!”
“走开,别扰乱我想事情!”
妹妹受了委屈,走开了。
于是尤拉又想:“假使狼来抓奶奶,我就用枪打它们!”
奶奶恰好就在讲话了:“小尤拉乖乖,把碗碟(dié)收拾走。”
“你自己收拾吧,我没有工夫。”
奶奶摇摇头。尤拉又往下想:“假使哈巴狗掉在井里,我就把它捞起来!”
狗恰好跑过来了。它摇摇尾巴:“给我喝点儿水吧,尤拉!”
“ ”(A)
哈巴狗合上嘴,夹着尾巴跑了。
尤拉来到妈妈跟前,说:“我能做点儿什么好事情呢?”
妈妈抚摩着尤拉的头,说:“跟妹妹去玩玩, ,(B)给哈巴狗喝些水。”
1.联系上下文,补充短文内容,写在原文(A)(B)两处横线上。
2.用“假如”写一句话。
3.小尤拉一心一意在想什么事情?
4.阅读短文,在正确答案的序号上打“√”。
(1)短文主要写的是谁的事情?(①奶奶 ②妈妈 ③尤拉 ④妹妹)
(2)谁说出了应该做点好事情?(①奶奶 ②妈妈 ③尤拉 ④妹妹)
(3)尤拉做了好事情了吗? (①想要做 ②正在做 ③已经做)
5.你怎么看待小尤拉的一些想法?
6.下面对短文主要内容的总结哪个正确?在正确的后面画“√”。
(1)批评小尤拉不愿做好事的坏思想。 ( )
(2)赞扬了小尤拉不懂就问,知错就改的好行为。( )
(3)说明了好事情有时就是从点点滴滴的平凡小事做起的道理。( )
十、妙笔生花。(30分)
题目:难忘的经历
要求:你即将小学毕业给你的学校留下些宝贵的建议吧。写建议书。字数500字。
篇二:最新鲁教版(五四制)小学语文二年级下册《三个儿子》:作品赏析:好事情(精品)
好事情
早上,小尤拉醒了。他看了看窗外,外面太阳照耀着,天气很好。 于是,小孩子也想要做点什么好事情了。
他坐下来,想:假如我妹妹掉到水里,我就去救她!
妹妹恰好走来了:“尤拉,跟我去玩呀!”
“走开,别扰乱我想事情!”
妹妹受了委屈,走开了。
于是,尤拉又想:假如狼来抓奶奶,我就用枪打它们!
就在这时,奶奶恰好讲话了:“小尤拉乖乖,把碗碟收拾好!”
“你自己收拾吧,我没有工夫。”
奶奶摇了摇头。
尤拉又往下想:假如哈巴狗掉到井里头,我就把它捞上来!
狗恰好就来了。它摇摇尾巴:“给我喝点水吧,尤拉!”
“滚开吧!别打搅我想事情!”
哈巴狗闭上嘴,夹着尾巴跑走了。
尤拉到妈妈那里说:“我能做点什么好事情呢?”
妈妈抚摸着尤拉的头,说:“去跟妹妹玩玩,帮奶奶把碗碟收拾收拾,给哈巴狗喝些水。
1
篇三:单元练习卷2014
姓名
期末检测卷
一 拼音·汉字。
1、 给带点的字选择正确的读音并打上“√”
唠叨.(diāo dao) 谨慎.(chèn shèn)砌.墙(qiè qì)
捅.破(tǒng yǒng)侵.略(qīn qìn) 遍.地(piàn bi
àn)
2、 下列关于查字典的方法正确的画“√”、错误的画“×”
(1)“临”字用部首查字典法应查起笔。()
(2)“盗”字用部首查字典法应查“次”。 ()
(3)“革”字用音序查字法查音序“G”。()
(4)“店”字是半包围结构,部首是“广”。 ()
(5)“鼎”字的第六画名称是“竖折折”。()
3、 辨字组词。
妙( )肢( ) 份( ) 联( )
秒( )枝( ) 盼( ) 连( )
拔( )桂( ) 屈( ) 寺( )
拨() 挂()倔()诗()
二 词语
1、 看拼音·写词语
ōu zhōucán kuìcǎo du?mì shí
()( ) ( ) ( )
sōu jí shān gǎng yuán quán jin pái
( ) () () ()
2、 在括号里填上合适的词语。
()歌声 ( )的城市 ()的房屋
()眼睛 ( )的世界 ()的树叶
()的心情 ( )的天空
3、 写近义词
1
寻觅( ) 玩耍( ) 懊悔( ) 悲伤( ) 防御( ) 故意( ) 缓缓( ) 犹如( ) 镇静( ) 4、 将下列词语分成三类写下来。 聚精会神 蹦蹦跳跳 满面春风犹豫不决 提心吊胆 眉飞色舞 昂首跳望挥笔速写 无忧无虑 和颜悦色 驻足而立心烦意乱 (1) 表示动作的____________________________________________ (2) 表示心情的____________________________________________ (3) 表示神态的_____________________________________________ 三 句子。 1、 填空。(补充诗句,名言,歇后语) (1) 湖光新月_________________,潭面无_________________。 (2) _________________,驱车登古原。 (3) 书山有路勤为径,_________________。 (4) 没有理想,就没有_____________,没有_________,就没有________________。 (5) 小葱拌豆腐——( ) (6) 擀面杖吹火——( ) 2、 按要求改写句子。 (1) 洪水淹没了小村庄。(改为“把”字句和“被”字句) “把”字句:_______________________________________________ “被“字句:________________________________________________ (2)瘦小的杨科眼巴巴地望着挂在面墙上的小提琴。(缩句) (3)战士们完成了任务。(扩句) (4)作为祖国的未来,我们怎么能不努力学习呢?(改为陈述句)
(5)天已经黑了,你不可以一个人走着回家。(改为反问句)
(7) 全班同学都看电影去了,只有小红因病没去。(修改病句)
3、 展开想象,续编《掩耳盗铃》这则寓言故事的结尾
四 阅读下面短文,完成练习。
好事情
早上,小尤拉醒了。他看看窗户,太阳照耀着,天气很好。于是小孩子
也想要
做些什么好事情。
他坐下来,想:“假如我妹妹掉在水里,我就去救她。”
妹妹恰好走来了:“尤拉,跟我去玩呀!”
“走开,别扰乱我想事情!”
妹妹受了委屈,走开了。
于是尤拉又想:“假如狼来抓奶奶,我就用枪来打它们。”
奶奶恰好就在讲话了:“小尤拉乖乖,把碗碟收拾走。”
“你自己收拾吧,我没有功夫。”
奶奶摇摇头。尤拉又往下想:“假如哈巴狗掉在井里头,我就把它捞起
来。”
狗恰好就来了。它摇摇尾巴:“给我喝点水吧,尤拉!”
“___________________________________________________”(A)
哈巴狗合上嘴,夹着尾巴跑了。
尤拉到妈妈那里说:“我能做点什么号事情呢?”
妈妈抚摸着尤拉的头,说:“跟妹妹去玩玩,_____________,(B)给哈巴
狗喝些水。”
2
1、 联系上下文,补充短文内容(写在原文A、B两处横线上) 2、 用“假如”写一句话。 3、 填空。 小尤拉一心想做好事,他坐在那儿想了些什么? 4、 选择正确的答案打“√” (1)短文主要是写谁的事情?((1)奶奶(2)妈妈 (3)尤拉 (4)妹妹) (2)谁说出了应该做点好事情?((1)奶奶(2)妈妈 (3)尤拉 (4)妹妹) (3)尤拉做了好事情吗?((1)想要做(2)正在做(3)已经做) 5、 你怎么看待小尤拉的一些想法?6、 选择短文恰当的中心思想打“√” (1)批评小尤拉不愿意做好事的坏思想。 () (2)赞扬小尤拉不懂就问,知错就改的好行为。 () (3)说明了好事情有时就从点点滴滴的平凡小事做起的道理。() 五 习作。 题目:这件事鼓励了我。 要求:1、选材要有意义。2、要写出自己真是的感受。
第七单元检测卷
一、 看拼音,写词语。
g? mìng ju? jiàng zūn shǒu shuǐ xia bù tōng
( )( ) ( ) ()
jiān dū jī abào ch?u qiāo lu? dǎ gǔ
() () ( ) ( )
二、 词组练习。
1. 将成语补充完整。
赞不( )( ) 人声()() 自( )()
()( )在握 情不()()坐()右()
2. 给形近字组词。
雕( ) 屯( ) 魄( ) 掏( )
推( ) 顿( ) 魂( ) 淘( )
柱( ) 堤( ) 保( ) 副( )
注( ) 提( ) 堡( ) 幅( )
3. 在括号里填上恰当的词语。
()的话语 ()的尾巴深情的()
()的掌声 ()的孩子认真的()
4.选词填空。发明发现
(1)教练( )这男孩球感很好,就主动提出送给他一个足球。
(2)爱迪生经过无数次试验,终于( )了电灯。
回忆回顾
(3)我一看到集体照片,就会( )起好朋友晓强来。
(4)陈赓( )自己的革命经历时。常常想起小红军。
三、 将一下象声词,悬着恰当的填在横线上。
隆隆 咚咚 呼呼 沙沙 哗哗 咯咯 淙淙
1. 我的心_______地跳着。 2.冬天到了,西北风_________地刮着。
3.大雨________地下个不停。4.鼻尖在纸上_______地画着。
3
5.远处传来_______的雷声。 6.妹妹__________地笑着。 7.雪花化成的小溪________地流着。 四、 按要求改写句子。 1. 陈赓通知吃力地把小鬼报上马背。(改成“被”字句) ______________________________________________ 2.嘎子得意地比试着他刚从鬼子身上夺来的新枪。(缩句) 3.虎门销烟,长大了中国人的志气。(改为反问句) 4.来虎门滩的人真多。(改为比喻句) _______________________________________________ 5.大家对林则徐虎门销烟是连连称赞,赞不绝口。(修改病句) ________________________________________________ 五、选择题(在正确的答案里号上画“勾”) 1.“恬静”的意思是:①合适美好的环境 ②安静、宁静 2.“人声鼎沸”的意思是:①人声喧闹、嘈杂,像水在锅里沸腾了一样 ②人的声音大得如敲击铜鼎的声音 3. 那声音好像要把大楼震倒。这一句是:①比喻句 ②陈述句 ③感叹句 六、把下面的句子整理成一段通顺的话。 ()这里正在举办一年一度的菊花展。 ()植物园里人山人海。 ()菊花美极了,黄的、紫的、白的、还有绿色的……. ()只见大门口,百米长的通道两旁放满了菊花。 ()人们指指点点,边走边观赏,不时传出一阵阵赞叹声。 ()一堆堆,一丛丛,五彩冰纷,争奇斗艳。 七、 读下面一段话,说说你的体会,在仿照这段话写一个有趣的场面。 老年人边听边点头,笑嘻嘻地捋着胡须;青年人兴奋地挥着拳头,赞不绝口;顽皮的孩子们在人群里钻来钻去,高兴地叫喊着:“烧洋鬼子的大烟了,快到虎门滩去看呀!”
我体会到_______________________________________________
写一写______________________________________________________
______________________________________________________
八、 快乐阅读。
(一) 阅读课文文段,完成练习。
两个鬼子撞开屋门,闯了进去。一进屋,他们就像恶狼似的东
翻西找,惊动了灶.( )边卧着的一只母鸡。母鸡咯咯的叫着站
起来往外跑。鬼子兵连忙去捉母鸡。母鸡东躲西闪,最后一头钻进
西屋门的门帘子里面去了。鬼子兵上前一挑.()帘子,突然,
三把刺.()刀从里面一起挑出。他嚎叫一声,翻身栽.( )
倒在地。原来区队长和战士们刚才听见了嘎子在院子外的喊叫,已
经做好了准备。
1、 给文中的加点字注音。
2、 找出描写鬼子动作的词语,并说说这些词语表现了鬼子什么特点。
3、 找出短文中的比喻句,并说说这个比喻句表现出了什么?
4、“母鸡咯咯叫着站起来往外跑。鬼子连忙去捉母鸡。”鬼子兵去捉母鸡表
现了鬼子什么特
点?
(二) 阅读短文·完成练习。
得了90分以后
发语文卷子了,我拿到卷子一看,90分!我一连看了好几遍卷子上
的分数,心里有说不出的喜悦。
回到家里,我把卷子在妈妈眼前一扬,得意地说:“妈妈,你看!”
妈妈接过卷子了看看说:“好,有进步!”我看到妈妈笑眯眯的样子,更加得
4
意了,心里就像喝了蜜一样甜。晚饭以后,妈妈又拿起我的卷子,神情变得严肃了。我有些不明白:妈妈怎么不高兴了?“你仔细想过错误的原因吗?”妈妈指着卷子上扣分的地方问我。我看了看,满不在乎地说:“我不就是把‘食指’写成‘十指’了吗?”“听你说的多轻松!照你这样写,医生做手术时,病人被切掉的就不是一个手指,而是十个手指呀!“我不由得吃了一惊。妈妈接着说:“粗心要不得!要是大家都像你这样,会给工作带来什么后果?”听了妈妈的话,我再也没有心思去欣赏那卷子上的90分了,不禁陷入了沉思--------- 1、 写出下列词语的反义词。 得意——( )严肃——()轻松——() 2、 解释下列的词语。 满不在乎: 3、 用“____”画出比喻句,并仿写一句话。 4、 从第三自然段中找出三个描写“我”心情变化的词语抄下来。 九 习作。 《虎门销烟》中描写广州城沸腾的场面,给我们留下了深刻的印象。请你仿课文的写法,写一个节日场面。
姓名 2、 东南亚国家旅居着许多华( )。
第八单元检测卷
一 看拼音 写词语。
Zhǐ gāo qì yáng t?u yūn yǎn huā h? ǎi 3、 苗苗乘坐小( )车,来到南京长江大( )参观。 4、 我发音不准,需要( )正。 辨别辨认 k? qīn
() ( )( )
yǎn ?r dào líng shòu zhū dài tùdǐng tiān
lì dì
( ) ( )( )
二 辨字组词。
铛() 铃()桩() 顶( )
挡() 零()庄() 领( )
颗() 侵()湃() 博( )
棵() 浸()拜() 博( )
三 把词语补充完整。
不()风云 见()不妙寻欢作()
无忧无( )四处张( ) 流离失()
载()载舞 心()手巧无可()何
四 把歇后语补充完整。
1、八仙过海——() 2、十五个吊桶——()
3、竹篮打水——( )4、( )——有苦说不出
五 在括号里填上合适的量词。
一( )桃树 一( )明月 一( )衣服
一( )钻石 一( )大桥 一( )钢笔
一( )戒指 一( )飞机 一( )小鸟
一( )项链 一( )手表 一( )轮船
六 选字·词填空。
桥 轿 娇 矫 骄 侨
1、 小丽改掉了( )气和( )傲的脾气,受到了同学们好评。
5
5、小时候的照片已模糊不清,无法( )。 6、在野外考察,我们必须准确地()方向。 七 把意思相近的词配对。 鼓舞 居然 汲取 尽力 年纪 鼓励 果断 吸取 奋力 仿照 年龄 似乎 竟然 好像( )——( ) ( )——()( )——() ( )——()( )——( ) ( )——() 八 照样子,把下面不是比喻句的改成比喻句。 例:小艳的脸红红的。 小艳的脸红红的,像熟透的大苹果一样。 1、 火车在轨道上飞快地前进。 2、 一轮明月挂在天空中。 3、 春雨下的又细又密 4、 老师十分关心我们。 九 修改病句。(用上修改符号) 1、 国庆节的天安门广场,有许许多多人群来观光。 2、 这篇文章的作者是老舍写的。 3、 教室已经被我们打扫得干干净净。
《
早上,小尤拉》
由:
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