篇一：2015-2016学年最新人教版六年级语文下册第五单元达标测试卷
人教版六年级语文下册第五单元达标测试卷
姓名 得分_____________
一、看拼音写词语。（5分）
fēn xī wán qiánɡqīn shí rónɡ yù tóu xián
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） juān zènɡ dàn shēnɡjī xiè méi ɡuī lǐnɡ yù
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
二、比一比，组成词。（5分）
效（）蚀（）衔（）粪（）捐（）
郊（）浊（）街（）类（）绢（）
三、补充词语。（4分）
积（）成（） 风（）正（） 出人（）（） （）有（）味 发（）（）强 群（）群（） （）故（）新 标（）立（）
四、多音字组词 （5分）
shě（ ） （ ）jǐn（ cháo（ hú（） 舍似 挑 糊 ））jìn（ zhāo（ hù（）
五、在括号里填上恰当的关联词。（6分）
既然?就? 宁可?也不?虽然?但是?不是?就是?既?又?不是?而是?
1．（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。
2．刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。
3．放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。
4．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
5．（）你去，（）他去，总得有一个人去。
6．他（ ）牺牲自己，（）暴露党的组织。
六、按要求完成。(5分)
1、我们逐渐增加了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。(修改病句)
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2、他怎么能够这样来糊弄你们呢?(改为陈述句)
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3、飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。(缩句)
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4、小刚对妈妈说：“我还要等我的同学呢。”(改为转述句)
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5、他怎么能够这样来糊弄你们呢？（改为陈述句）
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七、判断正误，对的在括号里打“√”。 ( 6分)
1、“跨越百年的美丽”，“美丽”不仅是居里夫人美丽端庄，更是她所体现的科学精神和人生态度。( )
2、“千年梦圆在今朝”中“圆”的意思是实现。()
3、“积劳成疾”和“眼疾手快”中“疾”的意思相同。()
4、“最后把?？?拉直变成?！?，找到了真理。”这句中的“？”是发现问题，是不断的追问，“！”是解决
问题后人们的赞叹。（）
5、“舍本逐末”这个成语用来比喻不抓住主要问题而专顾细枝末节。（）
6、"眼花耳鸣"和"花花绿绿"中"花"的意思相同。 （）
八、课文内容和句子理解。（20分）
1、《跨越百年的美丽》以“ ”为主线，表明了 的美丽不在于 ，而在于 。她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。作者采用倒叙的手法，一开始将居里夫人 和 凸现在读者面前。接下去充分表现了居里夫人 、 。最后表现了居里夫人 和 。
2、重点句子理解
①这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
答：
②她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。 答： ③《跨越百年的美丽》的“美丽”表现在哪些方面？
答： ④ “几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现”。
答： ⑤阅读下面的“阅读链接”，结合课文想一想，你体会到了什么，再简单写下来。
答：
九、阅读。（14分）
好事情
早上，小尤拉醒了，他看看窗户，太阳照耀着，天气很好。于是小孩子也想做点儿什么事情。 他坐下来，想：“假使我妹妹掉在水里，我就去救她！”
妹妹恰好走来了，说：“尤拉，跟我去玩好呀！”
“走开，别扰乱我想事情！”
妹妹受了委屈，走开了。
于是尤拉又想：“假使狼来抓奶奶，我就用枪打它们！”
奶奶恰好就在讲话了：“小尤拉乖乖，把碗碟（dié）收拾走。”
“你自己收拾吧，我没有工夫。”
奶奶摇摇头。尤拉又往下想：“假使哈巴狗掉在井里，我就把它捞起来！”
狗恰好跑过来了。它摇摇尾巴：“给我喝点儿水吧，尤拉！”
“ ”（A）
哈巴狗合上嘴，夹着尾巴跑了。
尤拉来到妈妈跟前，说：“我能做点儿什么好事情呢？”
妈妈抚摩着尤拉的头，说：“跟妹妹去玩玩， ，（B）给哈巴狗喝些水。”
1.联系上下文，补充短文内容，写在原文（A）（B）两处横线上。
2．用“假如”写一句话。
3．小尤拉一心一意在想什么事情?
4．阅读短文，在正确答案的序号上打“√”。
（1）短文主要写的是谁的事情？（①奶奶 ②妈妈 ③尤拉 ④妹妹）
（2）谁说出了应该做点好事情？（①奶奶 ②妈妈 ③尤拉 ④妹妹）
（3）尤拉做了好事情了吗？ （①想要做 ②正在做 ③已经做）
5.你怎么看待小尤拉的一些想法？
6．下面对短文主要内容的总结哪个正确？在正确的后面画“√”。
（1）批评小尤拉不愿做好事的坏思想。 （ ）
（2）赞扬了小尤拉不懂就问，知错就改的好行为。（ ）
（3）说明了好事情有时就是从点点滴滴的平凡小事做起的道理。（ ）
十、妙笔生花。（30分）
题目：难忘的经历
要求：你即将小学毕业给你的学校留下些宝贵的建议吧。写建议书。字数500字。
篇二：最新鲁教版(五四制)小学语文二年级下册《三个儿子》：作品赏析：好事情(精品)
好事情
早上，小尤拉醒了。他看了看窗外，外面太阳照耀着，天气很好。 于是，小孩子也想要做点什么好事情了。
他坐下来，想：假如我妹妹掉到水里，我就去救她！
妹妹恰好走来了：“尤拉，跟我去玩呀！”
“走开，别扰乱我想事情！”
妹妹受了委屈，走开了。
于是，尤拉又想：假如狼来抓奶奶，我就用枪打它们！
就在这时，奶奶恰好讲话了：“小尤拉乖乖，把碗碟收拾好！”
“你自己收拾吧，我没有工夫。”
奶奶摇了摇头。
尤拉又往下想：假如哈巴狗掉到井里头，我就把它捞上来！
狗恰好就来了。它摇摇尾巴：“给我喝点水吧，尤拉！”
“滚开吧！别打搅我想事情！”
哈巴狗闭上嘴，夹着尾巴跑走了。
尤拉到妈妈那里说：“我能做点什么好事情呢？”
妈妈抚摸着尤拉的头，说：“去跟妹妹玩玩，帮奶奶把碗碟收拾收拾，给哈巴狗喝些水。
1
篇三：单元练习卷2014
姓名
期末检测卷
一 拼音·汉字。
1、 给带点的字选择正确的读音并打上“√”
唠叨．（diāo dao） 谨慎．（chèn shèn）砌．墙（qiè qì）
捅．破（tǒng yǒng）侵．略（qīn qìn） 遍．地（piàn bi
àn）
2、 下列关于查字典的方法正确的画“√”、错误的画“×”
(1)“临”字用部首查字典法应查起笔。（）
(2)“盗”字用部首查字典法应查“次”。 （）
(3)“革”字用音序查字法查音序“G”。（）
(4)“店”字是半包围结构，部首是“广”。 （）
(5)“鼎”字的第六画名称是“竖折折”。（）
3、 辨字组词。
妙（ ）肢（ ） 份（ ） 联（ ）
秒（ ）枝（ ） 盼（ ） 连（ ）
拔（ ）桂（ ） 屈（ ） 寺（ ）
拨（） 挂（）倔（）诗（）
二 词语
1、 看拼音·写词语
ōu zhōucán kuìcǎo du?mì shí
()( ) ( ) ( )
sōu jí shān gǎng yuán quán jin pái
( ) () () ()
2、 在括号里填上合适的词语。
（）歌声 （ ）的城市 （）的房屋
（）眼睛 （ ）的世界 （）的树叶
（）的心情 （ ）的天空
3、 写近义词
1
寻觅（ ） 玩耍（ ） 懊悔（ ） 悲伤（ ） 防御（ ） 故意（ ） 缓缓（ ） 犹如（ ） 镇静（ ） 4、 将下列词语分成三类写下来。 聚精会神 蹦蹦跳跳 满面春风犹豫不决 提心吊胆 眉飞色舞 昂首跳望挥笔速写 无忧无虑 和颜悦色 驻足而立心烦意乱 (1) 表示动作的____________________________________________ (2) 表示心情的____________________________________________ (3) 表示神态的_____________________________________________ 三 句子。 1、 填空。（补充诗句，名言，歇后语） (1) 湖光新月_________________，潭面无_________________。 (2) _________________，驱车登古原。 (3) 书山有路勤为径，_________________。 (4) 没有理想，就没有_____________，没有_________，就没有________________。 (5) 小葱拌豆腐——（ ） (6) 擀面杖吹火——（ ） 2、 按要求改写句子。 (1) 洪水淹没了小村庄。（改为“把”字句和“被”字句） “把”字句：_______________________________________________ “被“字句：________________________________________________ (2)瘦小的杨科眼巴巴地望着挂在面墙上的小提琴。（缩句） (3)战士们完成了任务。（扩句） (4)作为祖国的未来，我们怎么能不努力学习呢？（改为陈述句）
(5)天已经黑了，你不可以一个人走着回家。（改为反问句）
(7) 全班同学都看电影去了，只有小红因病没去。（修改病句）
3、 展开想象，续编《掩耳盗铃》这则寓言故事的结尾
四 阅读下面短文，完成练习。
好事情
早上，小尤拉醒了。他看看窗户，太阳照耀着，天气很好。于是小孩子
也想要
做些什么好事情。
他坐下来，想：“假如我妹妹掉在水里，我就去救她。”
妹妹恰好走来了：“尤拉，跟我去玩呀！”
“走开，别扰乱我想事情！”
妹妹受了委屈，走开了。
于是尤拉又想：“假如狼来抓奶奶，我就用枪来打它们。”
奶奶恰好就在讲话了：“小尤拉乖乖，把碗碟收拾走。”
“你自己收拾吧，我没有功夫。”
奶奶摇摇头。尤拉又往下想：“假如哈巴狗掉在井里头，我就把它捞起
来。”
狗恰好就来了。它摇摇尾巴：“给我喝点水吧，尤拉！”
“___________________________________________________”（A）
哈巴狗合上嘴，夹着尾巴跑了。
尤拉到妈妈那里说：“我能做点什么号事情呢？”
妈妈抚摸着尤拉的头，说：“跟妹妹去玩玩，_____________，(B)给哈巴
狗喝些水。”
2
1、 联系上下文，补充短文内容（写在原文A、B两处横线上） 2、 用“假如”写一句话。 3、 填空。 小尤拉一心想做好事，他坐在那儿想了些什么？ 4、 选择正确的答案打“√” (1)短文主要是写谁的事情？（(1)奶奶(2)妈妈 (3)尤拉 (4)妹妹） (2)谁说出了应该做点好事情？（(1)奶奶(2)妈妈 (3)尤拉 (4)妹妹） (3)尤拉做了好事情吗？（(1)想要做(2)正在做(3)已经做） 5、 你怎么看待小尤拉的一些想法？6、 选择短文恰当的中心思想打“√” (1)批评小尤拉不愿意做好事的坏思想。 （） (2)赞扬小尤拉不懂就问，知错就改的好行为。 （） (3)说明了好事情有时就从点点滴滴的平凡小事做起的道理。（） 五 习作。 题目：这件事鼓励了我。 要求：1、选材要有意义。2、要写出自己真是的感受。
第七单元检测卷
一、 看拼音，写词语。
g? mìng ju? jiàng zūn shǒu shuǐ xia bù tōng
( )( ) ( ) ()
jiān dū jī abào ch?u qiāo lu? dǎ gǔ
() () ( ) ( )
二、 词组练习。
1. 将成语补充完整。
赞不（ ）（ ） 人声（）（） 自（ ）（）
（）（ ）在握 情不（）（）坐（）右（）
2. 给形近字组词。
雕（ ） 屯（ ） 魄（ ） 掏（ ）
推（ ） 顿（ ） 魂（ ） 淘（ ）
柱（ ） 堤（ ） 保（ ） 副（ ）
注（ ） 提（ ） 堡（ ） 幅（ ）
3. 在括号里填上恰当的词语。
（）的话语 （）的尾巴深情的（）
（）的掌声 （）的孩子认真的（）
4.选词填空。发明发现
（1）教练（ ）这男孩球感很好，就主动提出送给他一个足球。
（2）爱迪生经过无数次试验，终于（ ）了电灯。
回忆回顾
（3）我一看到集体照片，就会（ ）起好朋友晓强来。
（4）陈赓（ ）自己的革命经历时。常常想起小红军。
三、 将一下象声词，悬着恰当的填在横线上。
隆隆 咚咚 呼呼 沙沙 哗哗 咯咯 淙淙
1. 我的心_______地跳着。 2.冬天到了，西北风_________地刮着。
3.大雨________地下个不停。4.鼻尖在纸上_______地画着。
3
5.远处传来_______的雷声。 6.妹妹__________地笑着。 7.雪花化成的小溪________地流着。 四、 按要求改写句子。 1． 陈赓通知吃力地把小鬼报上马背。（改成“被”字句） ______________________________________________ 2.嘎子得意地比试着他刚从鬼子身上夺来的新枪。（缩句） 3.虎门销烟，长大了中国人的志气。（改为反问句） 4.来虎门滩的人真多。（改为比喻句） _______________________________________________ 5.大家对林则徐虎门销烟是连连称赞，赞不绝口。（修改病句） ________________________________________________ 五、选择题（在正确的答案里号上画“勾”） 1.“恬静”的意思是：①合适美好的环境 ②安静、宁静 2.“人声鼎沸”的意思是：①人声喧闹、嘈杂，像水在锅里沸腾了一样 ②人的声音大得如敲击铜鼎的声音 3. 那声音好像要把大楼震倒。这一句是：①比喻句 ②陈述句 ③感叹句 六、把下面的句子整理成一段通顺的话。 （）这里正在举办一年一度的菊花展。 （）植物园里人山人海。 （）菊花美极了，黄的、紫的、白的、还有绿色的……. （）只见大门口，百米长的通道两旁放满了菊花。 （）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵赞叹声。 （）一堆堆，一丛丛，五彩冰纷，争奇斗艳。 七、 读下面一段话，说说你的体会，在仿照这段话写一个有趣的场面。 老年人边听边点头，笑嘻嘻地捋着胡须；青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口；顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看呀！”
我体会到_______________________________________________
写一写______________________________________________________
______________________________________________________
八、 快乐阅读。
（一） 阅读课文文段，完成练习。
两个鬼子撞开屋门，闯了进去。一进屋，他们就像恶狼似的东
翻西找，惊动了灶．（ ）边卧着的一只母鸡。母鸡咯咯的叫着站
起来往外跑。鬼子兵连忙去捉母鸡。母鸡东躲西闪，最后一头钻进
西屋门的门帘子里面去了。鬼子兵上前一挑．（）帘子，突然，
三把刺．（）刀从里面一起挑出。他嚎叫一声，翻身栽．（ ）
倒在地。原来区队长和战士们刚才听见了嘎子在院子外的喊叫，已
经做好了准备。
1、 给文中的加点字注音。
2、 找出描写鬼子动作的词语，并说说这些词语表现了鬼子什么特点。
3、 找出短文中的比喻句，并说说这个比喻句表现出了什么？
4、“母鸡咯咯叫着站起来往外跑。鬼子连忙去捉母鸡。”鬼子兵去捉母鸡表
现了鬼子什么特
点？
（二） 阅读短文·完成练习。
得了90分以后
发语文卷子了，我拿到卷子一看，90分！我一连看了好几遍卷子上
的分数，心里有说不出的喜悦。
回到家里，我把卷子在妈妈眼前一扬，得意地说：“妈妈，你看！”
妈妈接过卷子了看看说：“好，有进步！”我看到妈妈笑眯眯的样子，更加得
4
意了，心里就像喝了蜜一样甜。晚饭以后，妈妈又拿起我的卷子，神情变得严肃了。我有些不明白：妈妈怎么不高兴了？“你仔细想过错误的原因吗？”妈妈指着卷子上扣分的地方问我。我看了看，满不在乎地说：“我不就是把‘食指’写成‘十指’了吗？”“听你说的多轻松！照你这样写，医生做手术时，病人被切掉的就不是一个手指，而是十个手指呀！“我不由得吃了一惊。妈妈接着说：“粗心要不得！要是大家都像你这样，会给工作带来什么后果？”听了妈妈的话，我再也没有心思去欣赏那卷子上的90分了，不禁陷入了沉思--------- 1、 写出下列词语的反义词。 得意——（ ）严肃——（）轻松——（） 2、 解释下列的词语。 满不在乎： 3、 用“____”画出比喻句，并仿写一句话。 4、 从第三自然段中找出三个描写“我”心情变化的词语抄下来。 九 习作。 《虎门销烟》中描写广州城沸腾的场面，给我们留下了深刻的印象。请你仿课文的写法，写一个节日场面。
姓名 2、 东南亚国家旅居着许多华（ ）。
第八单元检测卷
一 看拼音 写词语。
Zhǐ gāo qì yáng t?u yūn yǎn huā h? ǎi 3、 苗苗乘坐小（ ）车，来到南京长江大（ ）参观。 4、 我发音不准，需要（ ）正。 辨别辨认 k? qīn
() ( )( )
yǎn ?r dào líng shòu zhū dài tùdǐng tiān
lì dì
（ ） （ ）（ ）
二 辨字组词。
铛（） 铃（）桩（） 顶（ ）
挡（） 零（）庄（） 领（ ）
颗（） 侵（）湃（） 博（ ）
棵（） 浸（）拜（） 博（ ）
三 把词语补充完整。
不（）风云 见（）不妙寻欢作（）
无忧无（ ）四处张（ ） 流离失（）
载（）载舞 心（）手巧无可（）何
四 把歇后语补充完整。
1、八仙过海——（） 2、十五个吊桶——（）
3、竹篮打水——（ ）4、（ ）——有苦说不出
五 在括号里填上合适的量词。
一（ ）桃树 一（ ）明月 一（ ）衣服
一（ ）钻石 一（ ）大桥 一（ ）钢笔
一（ ）戒指 一（ ）飞机 一（ ）小鸟
一（ ）项链 一（ ）手表 一（ ）轮船
六 选字·词填空。
桥 轿 娇 矫 骄 侨
1、 小丽改掉了（ ）气和（ ）傲的脾气，受到了同学们好评。
5
5、小时候的照片已模糊不清，无法（ ）。 6、在野外考察，我们必须准确地（）方向。 七 把意思相近的词配对。 鼓舞 居然 汲取 尽力 年纪 鼓励 果断 吸取 奋力 仿照 年龄 似乎 竟然 好像（ ）——（ ） （ ）——（）（ ）——（） （ ）——（）（ ）——（ ） （ ）——（） 八 照样子，把下面不是比喻句的改成比喻句。 例：小艳的脸红红的。 小艳的脸红红的，像熟透的大苹果一样。 1、 火车在轨道上飞快地前进。 2、 一轮明月挂在天空中。 3、 春雨下的又细又密 4、 老师十分关心我们。 九 修改病句。（用上修改符号） 1、 国庆节的天安门广场，有许许多多人群来观光。 2、 这篇文章的作者是老舍写的。 3、 教室已经被我们打扫得干干净净。
《
早上,小尤拉》
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