篇一：两学一做专题组织生活会

两学一做专题组织生活会会议流程

1. 主持人宣读会场纪律及报告出席会议情况；

2. 支部副书记宣布此次会议的主要内容；

3. 支部书记对支部近期工作进行总结；

4. 支部书记做自我总结与自我批评；

5. 支部全体成员对发言人做评价；

6. 支部全体成员对发言人做民主测评；

7. 支部成员做自我总结与自我批评；

8. 支部全体成员对发言人做评价；

9. 支部全体成员对发言人做民主测评； 10.

11.

等级评定 会议结束。

篇二：2016年度党委领导班子民主生活会(“两学一做”专题组织生活会)情况报告--上报稿

原 创 声 明

本人保证以下文章——《学校党委领导班子2016年度民主生活会情况报告》，为本人根据工作需要原创的内容，绝无和网上现有材料有任何雷同，也绝没有侵害到任何他人的权利，无侵权嫌疑。现上传到百度文库，是希望能够与更多网友分享和交流。希望审核老师能够尊重劳动成果，尊重个人原创，认真履职，肯盼通过。

声明人：牛 荟

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学校党委领导班子2016年度民主生活会

情况报告

（2017年1月19日）

按照市纪委、市委组织部《关于认真开好2016年度党员领导干部民主生活会的通知》要求，经市委督导组同意，2017年1月17日，我校党委利用一天时间，召开了以“学习贯彻党的十八届六中全会精神”为主题的领导班子民主生活会，10名党委领导班子成员全部参加了会议，开展批评和自我批评，并明确了整改措施和今后的努力方向。总的来看，这次民主生活会从严从实做好了各环节工作，深化了对加强和规范新形势下党内政治生活、加强党内监督重要性和必要性的认识，强化了坚定维护以习近平同志为核心的党中央的思想自觉、政治自觉和行动自觉，树立了以身作则、以上率下、从严从实加强自身建设的行动标尺，达到了团结—批评—团结的目的。现将有关情况报告如下：

一、精心研究谋划，制定会议方案

校党委召开专题会议，研究制定了《党委领导班子2016年度民主生活会方案》。《方案》认真贯彻落实市纪委和市委组织

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部的具体要求，坚持以习近平总书记系列重要讲话特别是习近平总书记在中央政治民主生活会上的重要讲话精神为指导，以“学习贯彻党的十八届六中全会精神”为主题，明确了会前须完成好的事项、时间安排、会议议程，会后须做的工作和具体要求等内容，为开好民主生活会提供了扎实保障。按照要求，民主生活会方案于1月6日报市委督导组审核并通过。

二、认真组织学习，开展警示教育

采取党委中心组学习交流、个人自学相结合等方式，组织班子成员认真学习习近平总书记系列重要讲话特别是在十八届六中全会上的重要讲话精神，认真学习习近平总书记在中央政治民主生活会上的重要讲话精神、省委谢伏瞻书记在省委常委班子民主生活会上的讲话精神；重点研读《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等党内法规；学习领会省十次、市十一次党代会精神。深入开展了警示教育，组织观看中央纪委反腐专题片《打铁还需本身硬》以及廉政警示教育片《蜕变》，并进行交流讨论，从专题片和典型案例中寻找差距，汲取教训，反躬自省，引为镜鉴。通过一系列学习，进一步认识了新形势下加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义，切实增强了加强党内政治文化建设、从严从实开好民主生活会的思想自觉和行动自觉。

三、广泛征求意见，开展谈心谈话

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篇三：车站两学一做组织生活会发言材料

“两学一做”组织生活会发言材料

按照车务段党委的工作部署，根据车站党总支召开“两学一做”专题组织生活会、做好民主评议党员工作的安排，对照“四讲四有”标尺和个人合格党员的达标标准，对照群众意见和先进典型，我结合自身思想和工作实际，从4个方面查认真找差距和不足。现将我存在的问题和今后努力方向向大家汇报如下，请大家指正。

一、对照四个合格方面存在的突出问题

1、政治合格方面。

一是理论学习深度不够。自己学习的自觉性不高，存在重业务学习、轻政治学习倾向，遇到工作繁忙时，没有认真学习先进理论和上级讲话，只是简单的做做笔记，甚至个别时候只是看看标题、浏览一下主要内容，没有进行深层次思考和进行研讨。 二是主动进取精神不够。对待工作主动性不强，工作要求和标准不高，被动落实多，主动超前少，只满足于完成车务段交办任务，工作作风不够踏实。当工作中遇到难题时，不能很好的结合自身实际主动地、创造性的解决；遇到复杂的问题，不能更好的进行全方位的思考，系统的了解复杂问题的逻辑性，更多的是按照常规方式去解决。

三是大局意识有待提高。对做好本职工作与铁路发展稳定的关系认识不深，不能自觉地把自己的工作同企业的改革发展稳定

联系起来，存在本位主义思想，对车站安全工作关注较多，对车站干部职工在生活、和一些敏感性问题等方面关心和深入的不够。没有抽出更多的时间去了解和掌握，而是只停留在汇报当中。

2、执行纪律合格方面。

一是对政治纪律认识不够深，存在麻痹思想。遵守政治纪律态度不坚决，大局观念和长远发展意识有待加强，有时会不顾长远发展追求短期效果和成绩。

二是遵守党的组织纪律不严格，执行民主集中制程序不严谨，听取班子成员意见或建议不够；对干部职工中存在的一些不良风气批评和整治力度不够，有时候会手下留情。

三是行为上存在自由性，看到问题就直接讲出来，认为对的就直接安排，缺乏有效的沟通，有时会触及一些同志的感情。

3、品德合格方面。

一是艰苦朴素作风不够，过紧日子的意识不强，抵制不良风气的意志不够坚定。

二是在生活细节上，随着生活质量的逐步改善，对个人衣着、外表比较在意关注，未能真正做到朴素无华。

三是对待社会上有些人铺张浪费、追求奢华的现象未能及时进行斗争纠正、有效引导，常常认为事不关己，高高挂起。

4、发挥作用合格方面。

一是调查研究不深入、不细致，存在走马观花的现象。了解面上工作和一般情况蹲点少，与干部交流多，与群众面对面交流

少。缺少了解群众的呼声，没有真正沉下去，导致了解和掌握处理问题不够全面；

二是接到工作任务，考虑上级意图多，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到群众怎样最满意，最能接受。对车间班组提要求多、布臵任务多，对思想、工作和生活关心少，在工作方式上需要改进。

三是以短期工作代替长期工作，由于没有持续有效的工作方法或者尚未建立长效机制，导致一些工作搞突击，忙迎检，专项工作抓抓停停，常态化的制度执行不力、走样变味；

二、原因分析

1、理论学习时紧时松不扎实。近年来，感觉认为积累了一定工作经验，在个人学习方面发生了明显的变化，对学习的热情有所下降，被动式学习越来越多，主动式学习越来越少。从学习的态度上来讲，很多情况下是由于工作中遇到新的问题，面临新的情况，明显感到自身知识储备不足、出现短板，不得以而学习，在新常态下运用新思维解决新问题推动新的工作存在业务学习的短板。

2、思想认识不够高。我始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，注重在工作实际中解放思想，从学习借鉴先进经验中解放思想，但由于理论学习重视程度还不够，思想还比较保守，调查研究还不够深入，造成了思想观念与党的群众路线要求和不断发展的形势相比，还是相对滞后。

3、宗旨意识不够牢。我平时忙于工作，时间大多放在处理具体事务上，从而导致自己在思想上放松了学习，对党的群众路线，密切联系群众的优良传统理解不深刻，没有真正领会和理解其实质，对政绩观、权力观和价值观的认识不全面，创造性、开拓性、创新性工作还不够，与上级党委的要求存在较大差距。

4、群众观念不够强。作为一名党员领导干部，我虽然经常自我反思，但听到的赞扬多，批评意见少，不自觉地放松了思想改造，没有按照更高的标准来严格要求自己，党性修养不够高，理想信念不够坚定，对政绩观、权力观和价值观的认识不全面，创造性、开拓性、创新性工作还不够，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为职工群众服务的公仆意识，主动向职工群众学习，拜职工群众为师的意识有所弱化，思想上没有完全解决“我是谁，为了谁，依靠谁”的问题。 三、今后的努力方向和整改措施

通过自我剖析，使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足、提高修养的动力，在今后的工作中，我将以这次民主生活会为契机，针对自身查找和同志们给我指出的问题，切实采取措施，努力从以下几方面改进和提高。

1、更加重视学习提高，不断增强党性修养。

一是强化政治学习。深入学习党的十八大五中全会、六中全会精神，学习习总书记的讲话，学习《准则》、《条例》， 切实

将“两学一做”学习教育融入到党员教育新常态中，真学真懂，不断提升自己的的党性修养和能力水平，自觉做到摸着良心、出以公心、不忘初心，坚守共产党人的精神追求，时刻提醒自己，严把思想关口。

二是坚持理论联系实际，经常性下班组岗位调查研究等活动，与干部群众面对面交流学习，带着工作中遇到的新情况、新矛盾、新问题，有针对性地学习新知识，注重听取党员干部职工的意见和建议，进一步提升领导能力和水平。

2、更加严格执行政治纪律，不断提高政治定力。

一是切实锤炼党性修养。始终把遵守党的政治纪律作为自己的行为规范和人生准则，增强政治敏锐性和政治鉴别力，保持清醒的政治头脑和坚定的理想信念。自觉维护中央权威，树立“四个意识”，在政治上、思想上、行动上同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致。认真学习《党章》《条例》《准则》等党内规章制度，时刻对照党章规定的八项义务，自觉用党章规范自己的一言一行，认真查找和纠正自己在党性党风党纪方面存在的问题，不断加强党性修养和党性锻炼，从思想深处坚定共产主义信仰，真正把共产主义作为毕生的追求。

二是始终坚定正确政治方向。以党员标准严格要求自己，坚持党的民主集中制，做到个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，做到政治信仰不动摇、政治立场不变化、政治方向不偏移。

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