篇一：党 课 教 案2
党 课 教 案
教学目的：通过学习胡锦涛总书记在中央党校发表的重要讲话精神，深刻领会中国特色社会主义是当代中国进步发展的旗臶；结合岗位实际，贯彻落实胡锦涛总书记的讲话精神文，树立边防部队党员形象，争创一流业绩喜迎党的十八大。 教学要求：1、认真听讲，做好笔记；
2、课后撰写心得体会；
3、结合工作实际开展讨论。
教学时数：2课时
教学时间：2012年5月9日
教学地点：学习室
教学内容：学讲话 树形象 创佳绩 喜迎党的十八大 授 课 人：党支部书记 刘云海
教学过程：
一、导入
2007年6月25日，胡锦涛总书记在中央党校发表重要讲话，强调中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗臶，是全党全国各族人民团结奋斗的旗臶；必须始终不渝地坚持以邓小平理论和?三个代表?重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。这篇重要讲话，科学分析了当前我国面临的新形势新任务，深
刻回答了事关党和国家工作全局的若干重大问题，为进一步推动我国经济社会发展、开创中国特色社会主义事业新局面，指明了前进方向。
二、深入学习领会?6-25讲话精神?
（一）胡锦涛同志讲话要点
中国特色社会主义中国特色社会主义，是当代中国发展进步的旗臶，是全党全国各族人民团结奋斗的旗臶。我们必须始终不渝地坚持以邓小平理论和?三个代表?重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。
四个?坚定不移?解放思想，必须坚定不移地加以坚持。改革开放，必须坚定不移地加以推进。科学发展，社会和谐，必须坚定不移地加以落实。全面建设小康社会，必须坚定不移地为之奋斗。
科学发展观党的十六大以来，党中央继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的重要思想，提出了科学发展观。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
国民经济又好又快发展实现国民经济又好又快发展，关键要在转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制方面取得重大新进展。
发展社会主义民主政治我国政治体制改革必须坚持正
确的政治方向，必须随着经济社会发展不断推进，努力与我国人民政治参与的积极性不断提高相适应。
加强社会主义文化建设加强社会主义文化建设是不断满足人民群众日益增长的精神文化需求的需要，是全面实施党和国家发展战略的需要。
加快推进社会建设 要以解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，使经济发展成果更多体现到改善民生上，尤其要注重优先发展教育，实施扩大就业的发展战略，深化收入分配制度改革，基本建立覆盖城乡居民的社会保障体系，建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平，完善社会管理，维护社会安定团结。
全面加强党的建设我们党要带领人民夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义事业新局面，关键是要抓好党的自身建设。必须坚持党要管党、从严治党，继续推进党的建设新的伟大工程。
反腐倡廉建设坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，加强领导干部廉洁自律工作，坚决查办违纪违法案件。
四个?一定?全党同志一定要居安思危、增强忧患意识，一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗，一定要加强学习、勤奋工作，
一定要加强团结、顾全大局，做到思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实
（二）怎样看待建设中国特色社会主义取得的辉煌成就？
现在，奋进在全面建设小康社会征程上的亿万中国人民，正以更加坚定的信念和更加昂扬的斗志，创造着中国特色社会主义伟大事业的新辉煌。
那么，我们怎样来看待建设中国特色社会主义取得的辉煌成就？
谁曾想，29年前，数亿中国人还在为温饱问题而发愁，如今13多亿人民的生活已经总体上达到了小康；谁曾想，29年前，拥有手表、自行车、缝纫机?三大件?曾是许多人的追求，如今新?三大件?已升级，电脑、汽车、商品房等对越来越多的百姓来说早已梦想成真。是什么改变了我们的生活？是什么推动了中国的腾飞？归根到底，就是坚持走中国特色社会主义道路。
29年，在中华民族数千年历史长河中并不长，但却如此深刻地改变了中国人民的历史命运。这29年，在中国大地上描绘了一幅波澜壮阔的历史画卷，奏响了一曲气壮山河的恢弘乐章。
是中国特色社会主义，深刻改变了中国的面貌。改革开放29年来，我国社会生产力得到极大的解放和发展，我国经济保持了年均9．7%的快速增长，2006年国内生产总值迈
上20万亿元的大台阶，扣除价格因素，是1978年的13．3倍，财政收入接近4万亿元，一大批重要工农业产品产量跃居世界首位，国家经济实力和综合国力大幅度增强。我们办成了许多以前想办而办不了的事；三峡大坝、青藏铁路、南水北调、西电东送、西气东输等重大工程捷报频传，广播电视?村村通?惠及广大农村，机场、港口、高速公路等基础设施日益完善，区域之间、城乡之间呈现出协调发展的良好态势……神州大地正发生日新月异的变化。
是中国特色社会主义、赋予中国这条?巨龙?以强大动力。29年来，我们坚定不移地实行改革开放，从农村改革到城市改革，从国有企业改革到宏观改革管理体制改革，从所有制结构改革到分配制改革，从社会主义市场经济体制改革目标的确立到在实践中深入推进，从经济领域改革到政治、文化和社会领域的改革，都取得了实质性进展。为国家发展注入新的活力。对外开放水平不断提高，2006年进出口额达17607亿美元，比1978年增加84倍。29年前，我国外汇储备仅有1．67亿美元，2006年突破1万亿美元，位居世界首位。与此同时，中国企业?走出去?的步伐在加速，对外投资不断扩大。
是中国特色社会主义，显著提升了中国社会的文明程度。29年来，民主法制建设不断加强，社会主义法律体系初步形成，依法治国、建设社会主义法治国家深入推进；?科学技
篇二：52篇
4 A was an apple pie
A was an apple pie A是一个苹果(APPLE)派
B bit it B咬了(BIT)一口苹果派
C cut it C切开(CUT)苹果派
D dealt it D来分发(DEALT)苹果派
E eat it E吃了(EAT)一块苹果派 F fought for it F为了一块苹果派而与人打斗(FOUGHT)
G got it G得到了(GOT)苹果派 H had it H也分到了(HAD)苹果派 I inspected it I来检查(INSPECTED)苹果派
J jumped for it J为得到了苹果派而欢蹦乱跳(JUMPED)
K kept it K保存(KEPT)起了苹果派
L longed for it L渴望(LONGED)得到苹果派
M mourned for it M因没得到苹果派而伤心落泪(MOURNED)
N nodded at it N对苹果派垂涎三尺(NODDED)
O opened it O打开了(OPENED)苹果派
P peeped in it P觊觎(PEEPED)苹果派
Q quartered it Q把个苹果派分成了四份(QUARTERED)
R ran for it R跑着(RAN)去抢苹果派
S sang for it S为苹果派而歌唱(SANG)
T took it T拿走了(TOOK)苹果派 U upset it U打翻了(UPSET)苹果派
V viewed it V审视着(VIEWED)苹果派
W wanted it W想得到(WANTED)苹果派
XYZ and & all wished for a piece in hand. XYZ和所有孩子一样都想分到
一块苹果派
5 Homestay in the US
My name is Jenny and I did a homestay in America. When I first met my host mother, Mary, she gave me a big hug. I was really shocked because I had never been hugged before, and I wasn sure how to respond. By the time I left America, though, I came to enjoy hugging and being hugged. Shaking hands was also a challenge. My homestay father, Peter, looked at me straight in the eye and squeezed my hand firmly.
Both Mary and Peter wanted me to call them by their first names because they, as Americans, like informality. By using first names only, we felt friendlier towards each other.
homestay 家庭寄宿
host 东道主
hug 拥抱
shock 震惊
respond 回应
challenge 挑战
straight 直接地
squeeze 挤压
firmly 紧紧地
informality 随意
在美国家庭寄宿
我叫珍妮，我在美国家庭寄宿。当我第一次见到我要寄宿那家的母亲玛丽时，她热情地拥抱了我。我确实感到非常震惊因为我从来没有被拥抱过，我不知道该如何回应。然而到我要离开美国时，我已经非常喜欢拥抱别人和被别人拥抱了。
握手也是个挑战。我寄宿那家的父亲彼特，直视着我的眼睛，紧紧地握我的手。
玛丽和彼特都希望我对他们直呼其名，
因为美国人一般比较随意。通过直呼其名，我们互相之间感到更加亲切友好 6 Brothers and Sisters
My sister is a year older than me and we've been sharing a room since I was 3 years old. We are very close, but we also fight all the time. Our fights are never serious. I can't remember the cause of our fights now, but they were always over small things. Sometimes it was just over a particular word I used or maybe just because my sister gave my teddy bear a hug and I was unhappy about it. We don't take our fights very seriously as if all the fights are a game. I think it's perfectly okay for kids to fight with their brothers or sisters. Now I'm a teenager, and I even think that they're sweet memories! share 分享
serious 认真的
篇三：快乐阅读52篇
快乐阅读52篇：
（一）
在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。每年5月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上班挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。
1、这段话共有（ ）句话。
2、鸟岛在我国（ ） 西部。
3、鸟蛋有（ ）色，也有（ ）色。
4、每年五月下旬，候鸟从（ ）飞来。
（二）
地球爷爷说话了：?不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来……我的手，就是你们看不见的地心引力。?
用?——?画出地球爷爷说的话。
地球爷爷的手能让成熟的（ ）掉下来，能让踢到半空的（）掉下来。
（三）鼠
秋天，老松树满枝果实累累，黄黄的松子儿使整个山野都香了。老松树向松鼠们发出邀请，让它们快来收获松子儿。松鼠们来了，一个个都满载而归，老松树笑着欢送它们。
1、在文中找出合适的词填空。
（ ）的老松树 （ ）的松子儿
2、老松树请（）来帮忙收获松子儿。
3、松鼠们把松子都收走了，老松树（ ）它们。 （四）
今天是六月一日，是小白兔的生日。兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会。许多小动物都前来向它祝贺，送来了好多东西，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼，小牛送奶，大家一起唱歌，祝小白兔生日快乐。
1、（ ）月（ ）日式小白兔的生日。
2、来给小白兔祝贺生日的都有谁？请用?——?画出来。
3、小白兔收到了什么礼物：（ ）（ ）（）（ ）。
4、这段短文共有（ ）句话。
（五）
国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问：?你怎么捧着空花盆呢？?雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了，高兴地拉着他的手说：?你就是我的继承人！?
1、为什么国王看到了一盆盆鲜花却一点儿也不高兴？（ ）
A、这些花不够美丽，都不能算是最美的花。
B、因为孩子们都不诚实，国王感到很失望、难过。
C、国王正在想谁的花最美。
D、因为国王突然不想把王位传给别人了。
2、请你评价一下：国王和雄日分别是怎样的人？
国王：
雄日：
（六）小山羊吃草
一只小山羊去吃草，这山望着那山好。跑上北山望南山，看看南山草儿茂。登上南山望北山，觉得还是北山好。南山北山跑不停，肚子饿得咕咕叫。
1、小山羊认为哪边的草好？（ ）
A、南山 B、北山 C、拿不定主意 D、都不好
2、与?望?意思相近的词是（ ）
A、看B、瞧C、瞅 D、远
3、小山羊吃了哪边山上的草？（ ）
A、南山B、北山 C、南山北山都吃到D、一山都没有吃到
4、我想对小山羊说：（ ）。 （七）
我是天气预报员，别看我的年龄小，却能识风雨多变化；东晴西暗不等吃饭，燕子低飞雨要下，青蛙叫，蚂蚁搬家，鱼儿翻腾大雨下……晴天雨天早知道，我是天气预报员。
1、儿歌中写了哪几种动物？（）（ ）（ ）（）
2、动物们在雨前都有哪些表现？用?﹏﹏?在文中画出来。
（八）
夏天到了，柳树长得很茂盛，柳条随风飘荡。
小芳和小军一起到公园去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩儿了起来。小芳看见了，急忙说：?公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。?小军听了很惭愧地说：?以后我再也不乱折花木了。?
1、这篇短文有（ ）个自然段。
2、本文写了发生在（）和（）之间的事情。
3、（ ）折柳枝，（）劝说他。（ ）惭愧地说：?（）。?
4、如果小军是你的好朋友，你想对小军说：?（ ）?
（九）会说话的灯
我们的生活里，常常会遇到许多会说话的灯。
十字路口的红绿灯用不同颜色的灯光向人们说话，告诉我们车辆能不能通行。红灯亮了，就是说，不能通行；绿的亮了，就是说，准许通行。
汽车在用来照明的两只大眼睛旁边，有两只小眼睛，它们闪烁着黄灯，告诉对方车辆，我要向哪边转弯。
江面上来往的船舶，都是亮着灯：桅杆上、船尾和船的左右两边都挂着航行灯。灯光告诉远方的夜行船只，我在行驶，千万别在
黑暗里撞上。
文中共介绍了3种灯，你能一一把它们找出来吗？
十字路口的（） 汽车上的（ ） 船舶上的（）
你还知道哪种灯会说话？
参考答案：如：手机的灯亮着，表示开机状态，灯光忽然变色，快速闪动，表示有电话进来。
（十）两只羊
一天，一只白羊从南面上了独(dú)木桥，一只黑羊从北面上了独(dú)木桥。它们同时来到桥当中，白羊说：?你退(tuì)回去，让我先过桥！?黑羊说：?你退回去，让我先过桥！? 它们谁也不肯(kě)让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里?扑通(tōng)！扑通！?的响声，它们都掉到河里去了。
1.短文一共有（ ）个自然段。
2.在文中找出两对反义词，写在括号里。
（）——（）（ ）——（ ）
3.白羊和黑羊分别说了什么？用?———— ?在文中画出白羊说的话；用?﹏﹏?画出黑羊说的话。
4、你想对两只说：?（ ）。? （十一）礼物
生日那天，妈妈送给我一份特别的生日礼物。
一只可爱的小鸟，关在崭新的笼子里。
《
部队党课教案52篇》
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