乡镇开展第三批学习实践活动情况汇报 本文简介：
乡镇开展第三批学习实践活动情况汇报乡镇第三批学习实践活动自9月15日启动以来，镇党委在县委学习实践活动领导小组的正确领导和第一指导检查组的精心指导下，全体党员干部严格按照上级要求和部署，认真扎实地开展各项学习实践活动，取得了良好效果。一、突出“早”字，开局有力，势头强劲。???抓好思想发动，突出了一
乡镇开展第三批学习实践活动情况汇报 本文内容：
乡镇开展第三批学习实践活动情况汇报
乡镇第三批学习实践活动自9月15日启动以来，镇党委在县委学习实践活动领导小组的正确领导和第一指导检查组的精心指导下，全体党员干部严格按照上级要求和部署，认真扎实地开展各项学习实践活动，取得了良好效果。
一、突出“早”字，开局有力，势头强劲。
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抓好思想发动，突出了一个“早”字。我镇党委未雨绸缪、精心准备、行动及时，进行了广泛而深入的思想发动。
一是组织早部署。县委召开动员大会后，我镇及时认真传达和学习了会议精神，召开了两次党委会，就学习实践活动进行专题研究，积极安排部署各项工作。成立了学习实践活动领导小组，抽调了5名精干力量组成学习实践活动办公室；精心制定了切实有效的活动实施方案；成立了学习实践活动指导检查组，并在党政领导和各党支部间建立了联系点制度。我**排了专用经费2万元，配备了电脑、打印机等设备，切实抓好了组织机构、办公场所、人员配备、工作职责、工作经费等落实工作。
二是氛围早营造。为了使广大党员更好地开展学习，我镇给每位党员发放了学习资料，共计2310册。针对基层党员年龄、文化程度、从业性质等特点，我镇充分运用新闻媒体、镇党建信息平台等宣传阵地，利用广播、远程教育网络、墙报、宣传栏等群众喜闻乐见、易于接受的形式，对学习实践活动的重大意义、目标要求，方法步骤等提前进行全方位、多角度的宣传，营造浓厚舆论氛围，使学习实践活动家喻户晓、深入人心。
三是思想早动员。
9月16日镇党委召开了全镇开展第三批深入学习实践科学发展观活动动员大会，对学习实践活动进行了全面动员和具体部署，县委第一指导检查组组长出席并作了重要讲话，全体党政领导班子和党员干部、各村党支部书记及镇属各支部书记参加了会议。
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二、突出“严”字，学习讨论夯实基础。
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抓好学习讨论，突出了一个“严”字。在学习实践活动中，我们狠抓自学、集中培训、讨论交流，确保科学发展观入脑入心。
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一是扎实开展好学习培训。学习实践活动启动以来，我镇严格按照要求，结合实际，注重创新学习形式，扎实开展了“六类学习”，切实履行“四个一”要求，镇党委集中开展了3场以科学发展观为主题的集中学习培训活动，学习人数50余人。镇学习实践办通过网络、媒体等渠道收集了一系列关于科学发展观的专家视频讲座、典型案例等资料，利用远程教育和党员电教播放系统，组织党员观看学习，取得了良好的效果；我镇党员领导深入各联系点，分别就“科学发展观的理论价值和实践意义”、“如何用科学发展观指导基层实践”、“如何在基层开展第三批学习实践活动”、“深入学习实践科学发展观，推动我镇经济社会全面发展”等专题作了辅导报告，共11场；针对文化程度较低、年老体弱的党员和流动党员，我镇专门进行了走访，并做好了详细的走访记录，并采取了送学、帮学和寄送学习资料等方式，组织他们学习。国庆前夕，我镇结合庆祝新中国成立60周年活动，组织党员群众观看爱国教育片，重温党的执政历史，回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就，给我镇党员干部上了一堂课，进一步坚定了信念与信心。??
二是开展大讨论，解放党员思想。我镇组织召开了解放思想讨论会，广大党员干部通过撰写心得体会，交流展示学习笔记，支部、党小组讨论交流学习心得等形式充分展示学习成果和学习感受。在交流讨论中，大家的发言都较为深刻，颇有新意，说明这一段时间的学习是认真的，思考是深入的，联系实际是紧密的，没有“走过场”，很有成效。通过生动活泼的学习形式，灵活多样的学习方法，保证了学习质量。
三、突出“新”字，丰富活动载体。
我镇在走访调查、召开座谈会、个别走访以及发放征求意见表的基础上，经党委研究决定，确定了以“把握新机遇、培育新特色、建设新农村、实现新发展”为主题，以“一个中心，两项重点，三大产业，四处破解，五增目标”的活动载体。即：紧紧围绕一个中心（加快推进农村建设进程）、倾力打造两项重点工程（新农村建设工程、征地拆迁工程）、大力发展三大产业（特色种植、生态养殖、规模加工）、着力破解四处难题（着力破解思想解放不深，观念意识不新的问题；着力破解农业生产基础薄弱，发展后劲不足的问题；着力破解农民生活条件差，增收缓慢的问题；着力破解干部服务群众的方法不活，效果不佳的问题）、全力实现五增目标（党建增强、经济增长、群众增收、设施增多、环境增优）。
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四、突出“深”字，调研走访入人心。
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抓好调查研究，突出了一个“深”字。在镇党员领导的带领下，我镇全体党员干部走村入户，用心倾听民情、民意，深入开展了调研走访。
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一是制定工作计划。由党委书记牵头抓总，全体班子成员和站所负责人、一般党员干部职工积极参与，制定了调研阶段工作计划，结合当前实际，科学确定调研主题，深入基层调研走访。
二是分解任务，落实责任。在学习实践活动调研阶段，按照《**镇学习实践活动调研计划》安排，认真分解任务，从党委书记到党政班子成员，再到站所负责人、一般党员干部职工，落实责任，科学确定课题，精心做好实施。结合我镇发展实际，我们确定了“
1+4”课题调研模式，即以“加快推进农村农业现代化进程”为调研总课题，由党委书记总负责，把“推进征地拆迁工程”、“建设新农村”、“大力发展特色产业”、“加强基层党建”等四个课题作为子课题，深入开展调研走访活动。
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