“两学一做”学习教育专题民主生活会对照检查材料 本文简介：
“两学一做”学习教育专题民主生活会对照检查材料根据县委的统一安排，按照“两学一做”学习教育要求，我们以深入学习贯彻党的十八届六中全会和习近平总书记系列重要讲话为主题，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》，对照党章党规党纪，对照省委“五个表率”要求，对照县党代会提出
“两学一做”学习教育专题民主生活会对照检查材料 本文内容：
“两学一做”学习教育专题民主生活会对照检查材料根据县委的统一安排，按照“两学一做”学习教育要求，我们以深入学习贯彻党的十八届六中全会和习近平总书记系列重要讲话为主题，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》，对照党章党规党纪，对照省委“五个表率”要求，对照县党代会提出的目标要求，广泛征求并梳理各方面的意见建议，深入开展交心谈心，聚焦政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，结合工作实际，认真查找领导班子存在的差距和不足，深刻剖析问题原因，提出了有针对性的改进措施。现就对照检查情况报告如下：
一、存在的问题
（一）在政治合格方面存在的突出问题
办公室领导班子成员都能够自觉主动、严肃认真、不折不扣地遵守和维护党的政治纪律和政治规矩，在大是大非面前始终保持清醒头脑，始终在政治上思想上行动上与习近平总书记为核心的党中央保持高度一致，坚决贯彻执行中央的方针政策和省市县委的各项决策部署。但对照新的更高要求，还存在一些共性问题。
一是理论学习不够深入。办公室集中学习形式、方法比较单一，主要是念念文件、读读报纸，以会议代替学习，导致政治理论学习不够深入、不够系统。特别是对习近平新时代中国特色社会主义理论、党的十九大及习近平总书记系列讲话精神的理解把握还不够深刻，没有真正做到铭于心、践于行。少数同志学习的自觉性、积极性和主动性不强，政策业务水平跟不上形势需要，不能很好地适应新的岗位要求。
二是落实民主生活会制度不够规范，开展批评与自我批评不经常、不深入，少数同志有老好人的思想，存在批评自己“蜻蜓点水
”、批评别人“隔靴捞痒”的倾向，“红脸出汗”的作用发挥不够。
三是落实“一岗双责”不够到位。少数同志对业务工作抓得实一些、严一些，对分管股室的作风建设抓得松一些、软一些，特别是对迟到早退、串岗溜岗、上班听歌等“习惯性”问题批评教育不够、严肃问责不够。
（二）在执行纪律合格方面存在的突出问题
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三、产生问题的原因分析
针对上述问题，班子成员进行了深刻剖析，普遍认为产生问题的原因是多方面的，既有客观原因，又有主观原因，其根源还是缺乏对世界观、人生观和价值观的不断改造所造成的。
（一）政治素养有待提高。少数同志把学习当作“软指标”，放松了对政治理论的深入学习，没有正确处理好工作与学习的关系。有的认为工作多年，积累了较为丰富的工作经验，存在自我满足、自我陶醉的心态，导致理论学习难以与时俱进；有的偏重业务学习，忽视理想信仰和党章党纪学习，存在重能轻德的倾向；有的学习浮在面上，仅限于内容了解了、学过了，一知半解、得过且过，没有真正学深悟透、领会精神实质和内涵。
（二）党性锻炼有所放松。有的同志存在以事务工作代替政治历练和党性锻炼的倾向，平时忽视了对世界观、人生观和价值观的不断改造，自觉加强党性锻炼不够，自觉开展批评与自我批评不够，导致党性修养慢慢减弱了，对本人的要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。自然而然，怕得罪人的思想就会抬头，对机关内部思想、纪律、作风上存在的一些不良现象和苗头，漠然视之，不敢严厉批评和及时纠正。争先创优的劲头就会松动，面对困难和矛盾绕道走，工作上只求过得去，不求过得硬，进取精神和斗志消磨了不少。
（三）宗旨意识树得不牢。没有从思想深处彻底解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，未能始终把服务人民群众作为工作的出发点和落脚点，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。这就导致在平时工作中，没有挤出足够的时间深入一线，没有全面、真切地倾听群众呼声，了解群众意愿，对群众的感情和责任意识淡薄了，服务联系群众的能力退化了，有时存在“关门议事、闭门造车”的现象。
（四）担责意识还不够强。有的同志缺乏创先争优的精神，甘于平庸，安于现状。有的存在拈轻怕重、求稳怕乱的思想苗头，想问题、作决策，不敢先行一步，不敢突破上级文件，抱着走一步、看一步、慢慢来的态度，致使一些该大胆抓的事情没有抓起来，一些急需解决的矛盾也没有得到及时解决。这些问题都是我们党员意识不强、责任心不强的具体表现，其根源在于没有时刻牢记自己作为共产党员的第一身份，没有时时处处以
“四讲四有”合格党员的要求来约束和提升自己，没有时时处处发挥党员的先锋模范作用。
（五）制度体系不尽完善。办公室虽然建立了各项规章制度，但制度执行还不严格，不到位，影响制度的刚性约束力。监督机制不够健全，平时开展批评和自我批评往往拉不下情面，不能很好地开展积极、健康的思想斗争，一定程度上造成了好人主义盛行，原则难以坚持，致使一些问题未能有效防范，未能及时发现和妥善处理。
四、今后努力的方向和整改措施
针对查摆出来的问题，我们将立说立行、边查边改、源头整改，不断加强党性修养和世界观、人生观、价值观改造，争做政治上的“明白人”、经济上的“清白人”、作风上的“正派人”。
一、加强理论学习，坚定理想信念。继续深化“两学一做”
学习教育，不断完善“三会一课”、机关学习日、支部主题活动日等长效制度，继续加强政治理论和业务知识学习，始终坚持把学习和掌握习近平总书记系列重要讲话精神和中国特色社会主义理论体系作为理论学习的重中之重，进一步坚定共产主义信仰，切实增强“四个意识”，坚定不移同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致。坚持学用结合、学以致用，发扬“安专迷”的匠人精神和“钉钉子”的钻挤精神，带头向先进学习、向实践学习、向群众学习，带头把理论知识转化修身律己的思想自觉，转化为着眼高远的全局观念，转化为解决实际问题的过硬本领。
二、强化宗旨观念，改进机关作风。一是坚持群众观点，进一步强化服务意识。牢固树立群众观念，不断强化为民服务意识，始终把广大群众的利益放在我们想问题、办事情、做服务的首位，真正回答和解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。坚持深入基层、深入群众，加强调查研究，及时关注和反映人民群众的所思所盼，努力为群众排忧解难，当好沟通党委政府与群众的
“连心桥”。
二是坚持优质高效，切实发挥参谋助手作用。充分认识新形势下党办工作的新特点、新任务、新要求，认真落实“五个坚持”要求，高标准、高质量、高效率履行好参谋助手、督促检查、综合协调和后勤保障等工作职能，当好县委的“坚强前哨”和“稳定后院”。
三、围绕工作大局，提高服务效能。
一是要实现由被动服务向主动服务转变。充分发挥办公室耳目喉舌作用和组织协调作用，主动向县委提供信息、反映情况，主动为县委主要领导出谋划策、拾遗补缺、增光添彩，主动抓反馈、抓督办，主动为领导提供多方面保障，促进工作落实，真正做到领导未谋有所思、领导未闻有所知、领导未示有所为。
二是要实现由浅层服务向深层服务转变。要注重抓大事、谋全局、当高参，做到熟知上情、摸准下情、通晓内情、了解外情，善于把握县委的工作意图，精心做好文稿起草、调查研究、信息服务等工作，力求谋之有方，参之有时三是要实现由单向服务向双向服务转变。要适应新形势要求，在努力提高对上服务、对内服务水平的同时，进一步强化对下服务和对外服务，实现服务工作由单向服务为主向双向服务转化。
四是要实现由传统型服务向创新型服务转变。要不断增强工作的创造性，善于开动脑筋、大胆思考，注重培养思维创新、观点创新、内容创新、文字创新，体现与时俱进、开拓创新的精神，不断提高工作水平，提升办公室的整体形象。
四、强化党性修养，树立“两为”形象。
一要加强“四自”教育。深入开展多种形式的“自重、自省、自警、自励”教育，自觉地用党章和党的各项规定严格要求机关干部，用党纪政纪严格约束机关干部，时时提醒机关干部不要违背政治原则和道德规范，时刻用模范人物的先进事迹鞭策机关干部，引导教育全体党员干部严以律己、防微杜渐，在全县各级各部门中发挥模范带头作用。
二要要求做到“四个”管住。
一是管住自己的脑，不该想的不要想；
二是管住自己的嘴，不该吃的不要吃；
三是管住自己的手，不该拿的不要拿；
四是管住自己的脚，不该去的地方不要去。做到脑清、眼明、口洁、手净、脚稳，成为“五官”端正、形象端庄的好党员、好干部。
三要必须坚守“四道”防线。
一是耐得住艰苦。办公室的工作本身就是一件苦差事，要常以耐得住艰苦检验办公室班子成员的操守。
二是顶得住歪理。一定要提高警惕，在歪理侵蚀面前，要敢于不顾个人安危，理直气壮地作斗争。
三是抗得住诱惑。面对种种诱惑，一定要敢于拒绝。
四是管得住小节。就是要“慎微”。要从大处着眼，小处着手，管好机关干部、家庭成员的行为小节。
四要必须健全“四管”制度。坚持用制度管人，用制度管钱，用制度管权，用制度管事，严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪，进一步健全完善办公室各项规章制度，严格执行民主集中制、“三重一大”和重大事项报告等制度，经常开展批评与自我批评，充分听取和尊重各方意见，自觉接受各方监督，进一步提高办公室民主管理水平。核心提示:认真对照“三严三实”要求，时刻自重自省自警自励，老老实史实做人，踏踏实实做事，清清白白为官。始终保持政治上的清醒与坚定，坚定理想信念，把对党和人民的忠诚，体现到为人民造福的追求上，体现到忠实履行岗位职责上，体现到推动科学发展、促进社会和谐的实践中。
按照中央和区市部署，我坚持“学”为基础，“做”为关键，带头参加学习教育，虚心听取批评意见，坚持问题导向，对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，从思想、组织、作风、纪律等方面进行认真查摆和深刻剖析，现将对照检查情况报告如下:
一、存在的问题
理想信念有所淡化。当前，从全国、全区经济形势来看，虽然仍面临速度换档、结构优化、动力转换的新挑战，但经济发展仍保持了平稳较快的良好势头，202x年全面建成小康社会大业即成、指日可待，总认为保持现在这种工作状态，会同全国、全区一样同步建成小康社会。加之自己在xxx工作已x年多了，总认为做了一些工作，滋生了功成名就、沾沾自喜的满足感，表现在意识形态上，就是追求理想信念的意识有所淡化，争先晋位的劲头有所减缓。
执行决策部署不够坚决。在遵守党的政治纪律和政治规矩，与上级党委保持高度一致这个重大原则问题上，自己认识是清醒的，行动是自觉的。但有时考虑到本县的实际情况，在落实上级决策部署上偶尔也会有实用主义倾向，存有侥幸心理，认为只要不违反政策和原则，可以适当变通执行，特别是对于落实难度大的决策部署，缺乏有效的执行力，能拖的拖一拖，能缓的缓一缓，以至于造成工作被动。维护大局的态度不够鲜明。在处理整体利益和局部利益的关系时，多是站在全县的角度思考问题，私心作怪，站位不高，大局观不强。
民主集中制坚持不够。尽管自己也能广开言路，注重听取不同意见建议，但有时对于争议较多、一时难以决断的事情，认为“家有千口，主事一人”，一把手就要说了算、定了干，反复商议反而会落下“不敢拍板，不敢负责”的印象，民主决策会耽误时间、贻误时机，有时把统揽、统筹变成了包揽、独揽，“班长”变成了“家长”。比如，政府常务会每次安排议题较多，但考虑时间关系，有时先发表意见定调子，影响了其他同志充分表达真实意见，听取意见不主动、不虚心有匆忙议事，议事不透、不充分之嫌。事后想来，这样做阻塞了言路，影响了党内正常生活，不利于及时发现和纠正失误。
存在畏难情绪。面对管党治党从严从重的新态势，自己的心理天平从过去的想干事、干成事逐渐向干成事、不出事倾斜，有时因不满于个别部门、乡镇的不作为、不担当，自己的激情和斗志受之影响也有所冷却，滋生了听之任之、得过且过的思想。加之去年是换届年，考虑新老班子平稳过渡、顺利交替多一些，考虑社会稳定多一些，相比过去，缺少了几分工作魄力和责任担当，多了几分畏难和犹豫。
重实际轻学习。学习的主动性、自觉性不强，总认为政府领导就是干工作、抓落实，以致出现以工代学的现象。对于一些专题学习会议、理论研讨会等，有时借口工作忙不去参加。作为政府党组书记，对政府系统党组织的组织生活抓得不紧，“三会一课”、民主评议等制度坚持不够、落实不力。作为一名党员，没有很好坚持双重组织生活，很少参加党支部组织生活会。
重经济轻党建。尽管现在政绩考核不再唯GDP之上，但也不是不要GDP
，经济发展水平仍需GDP衡量。基于这样的认识，工作中，认为自己是行政主官，主要职责是搞好经济发展，追求以数据的增长来体现自己的能力和水平。至于党建、党风廉政建设，有书记、纪委书记和分管同志负责，自己党风廉政建设“第一责任人”意识不强，廉政制度建设和落实督促不严，“一岗双责”落实得不够坚决。
二、关于产生问题的原因分析
从深处剖析自己产生上述问题的根本原因，主要是世界观、人生观和价值观“总开关”产生了一定偏差，具体表现在以下几个方面。
一是理想信念有所淡化。总认为以自己的经历阅历，足以应对现有的各种复杂问题，平时从文件和报纸上了解一些即可，功利主义、实用主义不断滋生，从而在理论武装、改造自我方面有所放松，对中央、区市的一系列重大决策部署学习研究的不系统，对新形势新情况的分析判断不透彻，对一些深层次的问题思考不深入，没有很好地解决理想信念、群众观点、思想方法等问题，导致精神上缺“钙”。
二是宗旨意识有所减弱。自己在县区工作多年，对群众怀朴素的感情，但在坚持党的群众路线、密切联系群众的认识、方式和方法上还有欠缺、有偏差。对重大事项和决定征求意见的对象和规模仅限于一定范围，群众的知晓率和参与度不高，导致个别决策缺乏群众和民意基础，出现决策随意性的现象。在下基层调研时，既没有提前准备，也没有带着问题，对群众的困难和需求了解的不全面，对基层的一些情况掌握不多、结合不紧，现场解决问题不够彻底，遗留问题依然存在。
三是党性修养有所弱化。作为一名受党培养多年，有着20年党龄的共产党员，虽然能够严格要求，不断加强党性修养，坚定理想信念，但随着年龄的增长，工作经验的累积，潜意识里有“吃老本”的思想，不能经常性地用马列主义的立场、观点来审视、改造自己的世界观、人生观和价值观，自我教育、自我批评和自我反省的自觉性、主动性还不够，在坚持党的立场上有所松动，对社会上的不良现象没有及时抵制和随时纠正。在思想上，面对多元的社会思潮，理想信念逐渐淡化，进取精神逐渐消退，满足于不违规、不触线、不出事思想。在作风上，特权思想作祟，面对享乐主
义、奢靡之风，听之任之，甚至习以为常。
四是纪律约束有所放松。尽管中央、区市县出台了一系列改进作风、密切联系群众的好制度、好办法，但自己在执行时不够到位，存在重形式、轻落实的现象，致使纪律约束不严，个别制度流于形式。在政治纪律方面，有时对中央、区市的一系列重大决策部署，有理解不深刻、落实不到位的现象;在组织纪律方面，由于民主集中制坚持的不够好，批评与自我批评的作用没有充分发挥;在财经纪律方面，对财务管理不够严格，内控机制还不够完善，资金分配使用未完全公开，个别单位有滞留挤占挪用专项资金等违反财经纪律的现象。
三、今后努力方向
会后，我一定对照这次活动中同志们提出的批评、自我查摆出的问题，一项一项地检查整改，并请群众监督帮助。
一是进一步加强党性修养锻炼，坚定理想信念。带头端正学风，坚持和改进政府党组学习制度，针对经济社会发展和党的建设中遇到的突出问题，加强集体学习和工作研讨。带头深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，深学深悟，常学常新，着眼固本培元，坚定理想信念，增强政治定力，不断提高在中国特色社会主义道路上实现中国梦的思想自觉和行动自觉。强化问题导向，改进调研方式，向实践学习，拜群众为师，在深化学习中不断提高推动改革发展、做好群众工作、处理复杂矛盾的本领，以学促知、以知促行、知行合一，努力做党和群众信赖的好党员、好干部。
二是牢记宗旨观念，为民谋事、为民创业。始终把发展作为执政第一要务、第一使命，全面深化改革、促进科学发展。一是从实谋事。坚持民主决策，实事求是，尊重客观规律，不唯书、不唯上、只唯实，不搞“形象工程”、“政绩工程”。二是全心为民服务。坚持民生福祉优先发展，全心全意抓好民生。深化干部直接联系和服务群众工作，突出解决关系群众切身利益的问题。重点抓好脱贫攻坚和为民办理的实事，以实际行动取信于民。
三是着力提高统揽全局、协调各方的能力。自觉坚持集体领导、民主决策，做到总揽不独揽、领唱不独唱、当“班长”不当“家长”。坚持分工负责、权责统一，调动积极性，发挥好班子每个成员的作用。注意改进工作方式方法，特别是下决心改正批评过多不当的问题，平等对待同志，客观评价他人，凡事讲原则、讲民主、讲道理、讲方法，把批评与自我批评的武器用好，批出正能量。尊重基层同志，多帮助、多交流，每年确保与班子成员谈心交心不少于两次，与乡镇、部门主要负责同志谈心不少于一次，把从严要求与支持帮助、关心关怀结合起来，创造团结紧张严肃活泼的工作环境。
四是自觉担当起从严抓班子、带队伍的政治责任。认真履行党风廉政建设“第一责任人”的职责，对不廉洁行为零容忍，执行纪律不松弛。坚持“治病救人”，立足于爱护干部，做到抓早抓小抓苗头，对干部多教育、多提醒、早纠正。扎实做好抓基层、打基础工作，加强党员干部队伍教育，坚持定期为基层党员上党课制度，管好带好党员队伍。
五是讲党性、重品行、作表率。认真对照“三严三实”要求，时刻自重自省自警自励，老老实史实做人，踏踏实实做事，清清白白为官。始终保持政治上的清醒与坚定，坚定理想信念，把对党和人民的忠诚，体现到为人民造福的追求上，体现到忠实履行岗位职责上，体现到推动科学发展、促进社会和谐的实践中。坚持严以律己，敬畏权力、管好权力、慎用权力，保持政治本色。
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“两学一做”学习教育专题民主生活会对照检查材料 本文关键词：对照，检查，材料，专题民主生活会，学习
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