某县税务局党委书记抓基层党建工作述职报告 本文简介：
某县税务局党委书记抓基层党建工作述职报告 根据安排，现就自己一年来抓基层党建工作报告如下,请同志们评议。 一、履职工作情况 一是凝心聚力，深入学习贯彻党的十九大精神。认真履行党委书记“第一责任人”的职责，严格落实“三会一课”制度，组织全局党员干部深入学习党的十九大和习近平新时代中国特色社会主义
某县税务局党委书记抓基层党建工作述职报告 本文内容：
某县税务局党委书记抓基层党建工作述职报告
根据安排，现就自己一年来抓基层党建工作报告如下,请同志们评议。
一、履职工作情况
一是凝心聚力，深入学习贯彻党的十九大精神。认真履行党委书记“第一责任人”的职责，严格落实“三会一课”制度，组织全局党员干部深入学习党的十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想，通过党委书记讲党课、召开党员大会、集中辅导会等形式，年内共组织各类党员学习会xx次，开展专题辅导x次，集中研讨x次，理论测试x次，观看廉政警示教育片x部，撰写心得体会x篇，摘抄学习笔记x万字。同时，利用xx税务微信群、党委党建群等平台，发布学习文章，采取闭卷考试和知识竞赛等方式，检验和巩固全系统党员干部学习贯彻十九大精神的成效；7月份，在县委组织部组织开展的全县学习贯彻十九大精神知识竞赛中税务系统代表队获得了团体二等奖，两名干部分别获得了演讲一等奖和三等奖，受到县委组织部的通报表彰。另一方面注重方式创新，进一步提高基层从严治党工作实效。结合“一线工作法”，研究制定了领导班子定期调研、“联系企业、联系帮扶对象、联系支部、定期开展回访”的“三联系一接访”制度和党建工作例会制度，促进党建工作与税收业务工作、精准扶贫工作等互促共进。
二是抓主体责任，构建全面从严治党新格局。一方面细化责任，构筑坚实领导。我始终牢记和履行党委书记职责，把党建工作摆在首要位置，坚持把党建工作与中心工作同谋划、同部署、同推进、同考核，制定“一把手”抓党建责任清单，带头落实抓党委党建工作责任制，层层分解工作责任，细化党建重点工作任务，明确工作措施和工作责任。另一方面强化制度建设，进一步构建全面从严。
一、基层党建工作总体情况
一是健全主体责任机制，确保人人守土有责。党组书记切实当好了“第一责任人”，对于重要工作亲自安排、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要课题亲自研究、重点对象亲自约谈。实化细化班子成员“一岗双责”，明确班子集体责任，强化有责同担、有过同究的集体意识，避免责任虚化空转。全面推行党建领导基层联系点制度，2017年市局领导班子共走访基层党支部7个，召开座谈会7次，与群众交心谈心46人次，收集意见建议40余条。二是理顺党建工作机制，确保层层履职尽责。市局成立了党建办，调整充实党建工作领导小组成员。坚持“书记亲自抓”和“关键抓书记”紧密结合，层层签订党组书记抓党建目标责任书和党支部目标管理责任书。三是建立目标考核机制，确保事事明责负责。坚持日常考核与年终考核相结合、定性考核与定量考核相结合、全面考核与重点考核相结合。完善三级联述联评联考机制，积极开展市局党组书记向省局党组述职、市局机关党委向市局党组和市直机关工委述职、各支部书记向市局机关党委述职，切实将各级党组织履行抓党建的责任考严、考实、考准。对主体责任落实不力的给予通报批评、绩效扣分，加强考核结果运用，将考核情况作为责任人述职述评、考核奖惩、选拔使用的重要依据。
二、基层党建重点任务落实情况
（一）坚持学深悟透，扎实推进“两学一做”
健全“两学一做”学习教育常态化制度化机制，提升学习教育实效。一是抓好龙头，以上率下。抓好中心学习组这个“龙头”，党组中心组先后组织专题学习研讨23次，市局党组成员多次到基层党建联系点讲党课，党组成员带头参加主题党日、组织生活会和民主评议党员等党内活动，强化示范效应。二是丰富形式，抓好学习。突出支部学习教育这个“主阵地”作用，以“三会一课”为基本形式，结合主题党日活动，开展生动丰富的学教活动。三是突出重点，确保实效。围绕十九大精神这个“关键点”，采取多种形式强化学习贯彻落实。深入开展“学深悟透，努力践行党的十九大精神”学习实践活动，举办全系统学习贯彻党的十九大精神市委宣讲团报告会，组织“我为党旗税徽添彩”典型事迹报告会，开展青年学习十九大知识竞赛、
“践行十九大志愿者在行动”，弘扬主旋律，激发正能量。
（二）坚持整局推进，大抓基层大抓支部
严格落实基层党建“整市推进”和大抓基层大抓支部相关文件精神，实行党建工作整局推进和全面覆盖。一是优格局，推进纵合横通。围绕“条主动、块为主；两结合、互为补；抓党建、带队伍”，积极稳妥落实“纵合横通强党建”的总体要求。横向上，落实各部门、各层级的党建责任；纵向上，建立“下抓两级、抓深一层”工作机制，推进全面从严治党向基层延伸。同时，建立推行与地方党委及其工作部门的常态化党建工作联系制度。系统上下实现了机关党建工作统筹和系统党建工作指导“双轮”驱动、协同发力，横向到边、纵向到底，系统覆盖、整体联动。二是强堡垒，抓实基层党建。按照市委大抓基层大抓支部的要求，把科室建设与党的建设有机结合起来，积极在全系统推行“支部建在科室”的党建工作模式，党支部书记由科室、分局负责人担任，全系统共成立40个支部，实行党建工作和廉政建设一岗双责。以红旗党支部创建和基层党建示范点创建为抓好，不断总结提炼“支部工作法”，在推进支部规范化建设的同时，逐步形成了亮点和特色。三是抓引领，激发干事激情。充分发挥党员干部的示范引领和带动作用，通过持续开展党员思想教育、压实岗位责任、工作考评等工作，党员干部干事创业的激情被激活。通过落实绩效管理、数字人事等管理机制，在党员干部中树立争先创优、向上向善的工作导向。在营改增、征管体制改革、
“放管服”等重点攻坚工作中，大批优秀党员冲在前面，为党旗税徽添了彩、争了光。通过开展“转作风、强堡垒、当先锋”、“共产党员示范岗”等创建活动，持续深化“便民办税春风行动”、网上办税、国地税合作办税和“大走访、大辅导”等便民措施，在为纳税人办好税、好办税上展现党员风采。组织党员积极参与精准扶贫、志愿服务、扶危济困、义务献血等公益活动，展示了基层党组织全面进步、党员队伍全面过硬的良好形象。大力开展“百日巩固行动”，通过向“两新组织”选派党建指导员，“两新组织”实现了党的组织和工作全覆盖。
（三）坚持特色创新，激发基层党建活力
一是创新推出“青年党员成长工程”。在全市国税系统35岁以下青年党员中实行成长工程，举办税收宣传青年沙龙，启动了“以师带徒”结对帮助工程，充分发挥“传帮带”作用。通过开展读书活动、演讲比赛、能手选拔、评先评优、竞争上岗等活动，让年轻干部充分展示自身的知识、能力和风貌，为优秀年轻人才的脱颖而出创造条件。二是着力打造“幸福国税”工程。尊重干部主体地位，维护干部切身利益，修订完善探视慰问、兴趣小组、大病互助等一系列办法制度，定期举办文体竞赛活动，组织开展“新五小”建设、“红旗支部”创建等各类评先表优活动，倾注人文关怀，实行温暖帮扶，落实福利待遇，优化工作环境，增强党员干部的认同感、归属感和幸福感。三是精心擦亮
“青年倡廉”品牌。在市局党员活动室设立“廉政图书专柜”，以“读书思廉、读书明志、读书养廉”为主题，组织青年干部职工读廉政书刊，写心得体会，在参与中益智养廉。通过廉政知识竞赛、廉政舞台剧表演等方式，增强教育的趣味性、说理性和针对性。通过打造“青年倡廉”品牌，在他们心中种下不想腐、不能腐、不敢腐的种子，青年干部的思想得到升华、作风得到锤炼，在各自的岗位上以“敢为人先”的锐气争先锋、作表率，给全局带来了活力。
三、基层党建突出问题及整改情况
（一）压力传导存在递减
整改措施：把主体责任意识教育作为干部教育培训、党员培训和基层党组织书记轮训的重要内容，作为党员领导干部的必修课，切实增强基层党组织和领导干部主体责任意识，自觉担当起抓好党建、管党治党这个首要责任。
（二）基层党建不够规范
整改措施：抓好支部活动督导。针对部分支部“三会一课”内容不全的问题，我们加强了对各支部每月活动的抽查和督导，同时坚持在党建工作群里对各支部活动进行提示，推送学习内容、主题活动，明确时间节点和任务要求，确保问题得到整改。建立支部工作规范。落实总局省局党建工作规范，以省局制订的《党建工作口袋书》为蓝本，对相关内容进行了补充和调整，列出支部活动内容清单，发放到各个支部，确保任务明、责任清。
四、下一步工作打算
（一）强化班子成员责任。按照“一岗双责”的要求，督促班子成员在抓好业务工作的同时，自觉抓好分管范围内的党风廉政建设，真正做到业务工作管到哪里，全面从严治党就深入到哪里。
（二）层层传递压力。将主体责任打桩定位，把全面从严治党主体责任分解到各单位各部门、落实到具体人，真正把主体责任延伸到每个党组织，通过一级抓一级，一级对一级负责，环环相扣，级级落实。
（三）实现党务队伍专业化。组织完善相关制度，改变党务干部兼职的现状，确保基层党建工作有人抓、有人管；为党务干部提供学习、培训的机会，拓宽知识面，使党务干部成为“专党务、懂业务”的复合型人才，保证机关党建工作顺利开展。2019年度民主生活会对照检查材料
近段时间以来，我对《党章》、党的十九大、习近平新时代中国特色社会主义思想等内容进行了认真研读。特别是近两天来，我原原本本、逐字逐句反复学习了习近平总书记新年贺词及在全国政协新年茶话会、在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的重要讲话，对照习总书记系列重要讲话精神，对照初心和使命，回顾总结2018年全年工作，深刻认识到了自身存在的不足，现作对照检查发言，请予评议：
一、存在的问题
（一）在理想信念方面，存在的不足：
我能认真学习贯彻党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，但是在学懂弄通做实上有差距。一是理论学习不够。特别是近年来，集中精力抓基层后勤基础建设，往往因为工作时间紧、任务重，对理论学习抓得不够严，党委中心组学习有时流于形式、效果不实。二是学用结合不够。对党的新理论、新知识、新方法，无法做到触类旁通、举一反三，对如何运用党的先进理论知识指导工作缺少思考和实践。三是组织生活不浓。我能认识到组织生活是党内政治生活的重要载体，但在实际工作中，落实双重组织生活制度、以普通党员身份参加所在支部“三会一课”、民主评议和谈心谈话上坚持得不够好、不够经常。有时虽然参加了，但以领导身份指导的多，以普通党员身份听取意见少。
（二）在工作作风方面，存在的不足：
我能努力改革创新、攻坚克难，不断锐意进取、担当作为，但与新时代干部担当作为要求相比，仍有差距。一是干事创业的精神有所弱化。面对繁重的工作任务，在个别工作上要求标准有所降低，干事创业的奋斗精神有所懈怠，拼搏进取的劲头有所弱化，主观能动性发挥不够。特别是同时面对多项重点工作、难点工作时，落实上级文件要求，偶尔有畏难情绪和浮化思想，过多强调客观条件、工作精力、基础实际等因素影响，落实工作不够深入，贯彻要求不够彻底，执行命令不够坚决，存在工作任务只求过得去、不求过得硬的现象，争先创优意识有所减退。二是求真务实的精神有所虚化。在向上级汇报工作时，有时为了展示自己的
“政绩”，常常“挑肥拣瘦”、进行工作汇报，导致上级领导不能及时倾听基层最真实的声音，不利于上级开展好的决策部署。三是精益求精的精神有所退化。在贯彻落实党的路线方针政策、特别是习近平新时代中国特色社会主义思想方面，存在措施不够精准、成效不够显著等问题，干工作还存在按照“惯例是什么、以前怎么干、别人怎么办”的思路，以老观念看待新问题、以老套路应对新情况，缺少创新性招法和举措。面对严峻的形势和繁重的工作任务，在工作上要求标准有所降低，干事创业、拼搏进取的劲头有所弱化，工作只求过得去、不求过得硬。
（三）在个人担当负责方面，存在的不足：
我能严格做到“在其位、谋其政、干其事、求其效”，但也存在一些不足。一是推动工作有点到为止的倾向。对一些既定的事项、确定的工作，满足于会议部署了、文件安排了、口头通知了，但跟抓不放、督查问效不够，尤其是逐步推进、跟踪问效不力，致使本能很好完成的任务推来推去，最终没了回音、不了了之。二是维护权威有明哲保身的苗头。对社会上的消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力，觉得多一事不如少一事，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有以一名党员的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。三是服务基层有本位主义的现象。考虑问题有时候没有从基层角度站位，未能做到
“从群众中来，到群众中去”，没有关心基层群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，“群众至上，基层第一”的思想还不够牢固。下基层帮扶督导不够主动深入，对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统；联系群众不广泛，直接听取基层群众意见不及时不全面，工作抓细、抓实、抓具体的实干精神还不够强。
（四）在纠正“四风”方面，存在的不足：
一是工作作风不务实。部署工作照抄照搬，办法不多、决心不大，工作水平长期没有明显提高；工作协调不够，联动不够，力量整合不到位；重点工作阶段性推进不够，督办落实力度不大；对从严管理认同度低，执行制度不经常；对问题视而不见、好人主义问题屡禁不止。二是官僚主义有抬头。有时候对待群众的诉求，存在
“踢皮球、推诿扯皮”等现象，效率低下，不作为、不负责任。有时候喜欢拍脑袋决策，搞强迫命令。三是奢靡之风有泛滥。自己在生活中能够坚决做到不奢侈、不攀比，但受到周围环境的一些影响，艰苦朴素的意识有所弱化。工作中，对身边微不廉洁微浪费现象，没能第一时间予以批评教育。
二、产生问题的原因分析
（一）思想认知与政治新常态还未同频共振。党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。大会提出的坚持全面依法治国、坚持全面从严治党、维护国家安全等重大战略部署，为做好新形势下教育工作提供了根本遵循。但是，我个人对这些新观点、新思想和新要求在理解和把握上还未很好地消化吸收，没有形成思想上和行动上的高度自觉。在推动工作中，时常会忽视基层干部感受，为其办实事的思想观念树立不够牢固，总认为工作一大堆，根本抽不出时间来丰富办实事的举措和方式。
（二）惯性思维与新形势新要求还不相适应。逆水行舟，不进则退。参加工作时间不短了，工作经验也很丰富了，职务级别也到了一定的层次，还有一些过去工作中长期形成的思维方式和行为习惯，在新形势下，面对新要求，落实新政策，特别是在推进队站建设、加大后勤保障力度上，还缺少与时俱进的锐气和革故鼎新的勇气，有些工作一时难以打破常规，冲破陈旧观念的藩篱。贯彻落实上级的决策部署结合实际工作不够紧密，工作创造性不足，存在以会议落实会议、以文件落实文件的情况，有些决策脱离实际，没有取得好的预期效果。
（三）担当精神与职责使命还有一定差距。在急难险重任务面前、在困难挑战面前，我个人的担当是没得说的，态度鲜明、勇于负责、迎难而上。但在一些矛盾和敏感性棘手问题上，在坚持原则、敢于担当、整风肃纪方面还需进一步加强。在新的形势任务面前，对如何有效应对新情况新问题上，思路还不够宽，方法还不够多，担当作为还不够。
三、整改措施
下一步，我将努力从以下几个方面加以整改：
（一）狠抓问题整改。对于这次民主生活会查摆出来的问题，要深挖问题根源，对症开出“药方”，进行认真彻底整治，
并经常进行“回头看”，确保肌体和心灵健康。
（二）强化学习教育。狠抓《党章》、党的十九大及习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，强化宗旨意识及党性观念，担当作为、干事创业、自觉践行“三严三实”。
（三）切实转变作风。大力倡导雷厉风行的工作作风，认真协助局党委抓好重点工作、破解瓶颈难题、推动创新发展，切实增强敢做善成的勇气和争创一流的决心。
（四）自觉接受监督。坚决保持清醒认识，始终感恩组织培养，珍惜岗位、珍惜名誉，牢固树立底线思维，把自己时刻置于组织和群众的监督之下，真正让党纪国法成为不可触碰的红线和底线。
以上是我的个人剖析，请同志们提出宝贵的批评意见。
2019年民主生活会领导对照检查材料
一、查摆出的主要问题
一是在“带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，严格执行《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》，坚决做到“两个维护”，自觉强化政治责任，提高政治能力”方面。能够带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习并严格执行《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》，坚决维护习近平总书记在党中央的核心和全党的核心地位，自觉强化政治责任，提高政治能力。但在实际工作中仍然存在一些突出问题。一是学习的自觉性仍然不够。党委理论学习中心组的集中学习能够坚持完成，但个人自学时间把握不好，与工作摆布不够平衡，有重实践轻学习现象。如：6月份发下了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》后，除在中心组集中学习会上学习了8讲，其它要求自学的22讲，至今没有学习完。二是学习的实践性仍然不够。能够进行理论学习，但满足于就学习而学习，将学习成果转化为实践应用不够。如：始终强调用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作，但对习近平新时代中国特色社会主义思想理解的不够深、不够透，在实践过程中有不合拍现象。三是政治责任担当不足。对班子成员管理不够严格，导致出现了XX被查处的问题，在XX系统出现了
“歪规矩”“潜gz”，政治生态受到破坏。怕被说成“一言堂”，对一些不必上党委会讨论的内容也上党委会讨论，对一些不属于“三重一大”范围的事也提交党委会决策，导致党委会的严肃性、规范性受到影响。如：XX等一些问题，达不到“三重一大”事项的标准仍然在党委会上作了表决。四是政治能力仍需提升。对意识形态工作领导不力，对意识形态领导权和话语权把握不牢，对社会上的不良传闻、错误言论没有主动抵制和及时发声。如：前段时间机构改革过程中，在网上出现了XX杂音，一开始没有引起足够重视，直到后期在各街道发现了贴出的“公开信”，才作出行动。
二是在“带头贯彻落实党中央决策部署，贯彻新发展理念，应对新形势新挑战，狠抓工作落实，敢于攻坚克难”方面。平时工作中能够做到带头贯彻落实党中央作出的各项决策部署，带头落实中央各项会议决议，但在实际操作过程中也存在一些急需解决的问题。一是对新发展理念执行有时还不到位。在执行“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念过程中，理解有时不够全面，不能站在全局的角度去思考问题。比如：对绿色发展的理解不深入，有为了发展污染环境、破坏生态现象的发生，在年内中央环保督察组督察中，发现了XX个问题。二是应对新形势新挑战冲劲不足。有按部就班思想，对形势认识不够，对新挑战有怕出错思想，闯劲冲劲不足。如：在推进XX建设过程中，由于思想保守，担心投入过大给政府造成沉重负担，降低了设计标准，现在看来还可以适应，但五年后就有些难以适应了。三是抓工作落实有虎头蛇尾现象。对一些重点工作能常抓不懈，对一些常规性的日常工作，年初安排后疏于推动。存在年初安排工作轰轰烈烈，年中抓工作松松垮垮，年末查工作睁一只眼闭一只眼现象。如：年初安排了XX工作，平时没有进行推动，年末检查时发现有的单位甚至用去年的佐证来糊弄。四是攻坚克难的劲头有所松懈。有时认为自己年龄大了，放在以往都到了二线的年龄了，有
“人到码头车到站”的想法，有“当一天和尚撞一天钟”的行为。如：在建设XX项目时，需要跑省里、跑XX部里，认为这个项目争取的地方比较多，我们的优势不够突出，没有尽力争取就放弃了。
三是在“带头严格执行中央八项规定及其实施细则精神，廉洁自律，管好家属子女和身边工作人员，坚决防止和克服形式主义、官僚主义”方面。能够带头贯彻执行中央八项规定及其实话细则，带头廉洁自律，管好家属子女和身边工作人员，坚决防止克服开工主义、官僚主义。但实际工作和生活中仍然存在一些问题。一是执行中央八项规定有时不够严格。有时怕损害同志们工作的积极性，对一些影响不大的问题，出言制止后没有严肃处理。如：到基层调研过程中有摆水果、香烟等问题，只是让撤下去就完事儿了，没有讲清这么做的危害。二是对家属子女和身边工作人员有时放松管束。能够对自己严格要求，但有时对家属和子女缺乏教育，导致他们廉洁自律意识不强，有时认为是朋友间的互相走动，没有认清背后的危害。认为身边工作人员跟着自己，看着自己的身教就够了，没有必要再进行言传了。三是在形式主义、官僚主义方面仍有不足。反
“四风”以来，特别是习近平总书记对形式主义、官僚主义作出批示后，坚持严格要求自己，“四风”问题得到了很大的遏制。但认真对照中央要求，还存在一些问题。如：还存在太过强调工作留痕的问题，在扶贫工作过程中，扶贫干部下基层要有照片；在到基层检查工作中发现统一模板的现象，没有明确指出；在听取基层单位党建工作述职时，为了格式的的统一规范，制定了统一格式结构模板，导致在述职中有千篇一律的感觉。
二、产生问题的主要原因
通过认真剖析，深刻反思，虽然以上问题的存在有一些客观原因，但主要还是主观原因造成的。具体表现在以下几个方面：
一是理想信念不够坚定。作为“一把手”，在执行纪律合格方面，能够时刻坚定地维护党中央权威，认真贯彻执行党中央的各项方针政策，在大是大非面前头脑清醒，旗帜鲜明，立场坚定，但在一些具体事情上自我要求还不高。面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，导致理想信念出现松懈，进而放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。对一些同志不良作风的斗争不坚决，对社会上一些违反社会主义道德的言行也未能坚决批判。反思自己在纪律规矩上存在的问题，主要原因是政治敏锐性和政治鉴别力不够。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位，执行各项规章制度不够严格，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，没有严格按照一名合格党员领导干部的标准来规范自己的生活和工作。
二是担当作为不够主动。在发挥作用合格方面，能够面对困难不退缩、面对矛盾不回避、面对不正之风敢斗争，确保党中央、省委、市委各项决策部署落地生效。但随着工作时间越久，面对改革发展任务，缺乏攻坚克难的勇气，敢闯敢试的锐气，对于没有先例的事不愿带头去干，缺少大刀阔斧，奋力开拓的精神头。有时认为和谐稳定是一个地方发展的重要前提，对一些认为不尽合理的地方，虽有想法改变，但有求稳怕乱思想，付诸行动比较迟缓。
三是遵规守纪不够严格。随着年龄和党龄的增长，认为自己作为一名老党员，能够时刻保持对党的政治纪律、组织纪律的敬畏，严格遵守、不越红线，但有时也会产生纪律松懈、观念淡化的情况。深刻反思自身出现的这些问题，主要还是没有严格按照一名合格党员的标准来规范自己的生活工作，对自身建设、自身要求有所放松。忽视了自我约束、自我监督、自我提高，安于现状，思想上放松了自己。
三、整改措施及今后努力方向
通过自身查摆和自我剖析，使我更加清醒的认识到了自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足、提高修养的动力，在今后的工作中，我将以此次民主生活会为契机，针对自身查找和同志们给我指出的问题，切实采取措施，努力从以下四个方面改进和提高。
（一）加强学习，提高实践习近平新时代中国特色社会主义思想的本领。加强学习是我们党对干部尤其是领导干部的一贯要求，是提高干部素质的一条重要途径。一是加强政治学习。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵御各种落后思想和腐朽文化的侵蚀。要继续用科学的理论武装自己，深入系统的学习习近平新时代中国特色社会主义思想，努力在真学、真用、真信上下功夫。时刻保持清醒头脑，认真贯彻党的路线方针政策，努力提高自己的理论素养，不断增强自己的政治敏锐性和政治鉴别力，坚定共产主义理想和马克思主义的信仰，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题，做到政治坚定，纪律严格。二要始终做到真心实意拥护核心、发自内心热爱核心。保持对核心彻底的、无条件的、不掺任何杂志的绝对忠诚。党中央就是大脑和中枢，任何时候、任何情况下都要向党中央看齐，经常同党中央要求、习近平总书记要求对表对标，不议论不评论不争论，坚决维护党中央定于一尊、一锤定音的权威，坚决做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决不做，把维护核心融入血脉、植入灵魂，立足岗位尽忠尽责。三是强化
“两学一做”学习教育常态化制度化。带头巩固“两学一做”学习教育常态化制度化和干部作风整顿工作成果，积极参加即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育。切实将“两学一做”学习教育常态化制度化融入到党员教育管理新常态中，突出日常教育，突出问题导向，教育引导党员干部自觉按照党员标准规范言行。
（二）加强自身建设、改进工作作风，尽心竭力推动地方发展。一是树立正确服务意识。坚守无私奉献和艰苦奋斗的精神，把个人价值的实现与社会需要、人民群众需求紧密结合起来，坚持党的事业第一、人民群众的利益第一。树立正确的政绩观，切实抓好打基础利长远的工作。善于克服消极思维、破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。二是强化责任抓落实。带头深入到基层一线、产业项目现场，调查研究，帮助协调解决问题。坚持深入到矛盾问题多、群众意见大、怨气多的地方，倾听群众呼声，解决群众困难。坚持重大决策、重要工作，亲自部署安排，全力确保各项工作扎实推进、取得实效。三是严格规范决策程序。凡是涉及
“三重一大”的重大问题，坚持召开党委会集体研究讨论，广泛征求各方面意见，避免决策失误。积极推行权责清单，强化党务政务公开，确保权力在阳光下运行。
（三）总揽全局，增强责任，切实履行全面从严治党主体责任。带头遵守中央“八项规定”、省委省政府“X项规定”、市委市政府“X项规定”。廉洁从政、严以自律、修身立德，永葆共产党员本色。层层压紧压实“两个责任”，对重要工作和重大问题要亲自抓、亲自问，组织领导班子成员研究党风廉政建设工作，切实抓好落实。带头管好亲属和身边的工作人员，注重家庭、家教、家风，为全局党员干部树立好榜样。树立“红线”意识，坚决抵制“两面人”，不搞任何形式的小圈子，树立正确的用人导向和标准，不搞任人唯亲。对破坏政治纪律和政治规矩，不按照规矩程序办事的行为坚决抵制、勇于斗争，严格执行“六大纪律”，严格落实个人有关事项报告制度。
某县税务局党委书记抓基层党建工作述职报告 本文关键词：党委书记，税务局，党建工作，述职报告，基层
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