改革创新 奋发有为大讨论心得体会 本文简介：
改革创新，奋发有为大讨论学习心得体会**在新中国成立七十周年，改革开放四十周年之际，山西省委适时开展“改革创新、奋发有为”大讨论，充分彰显了山西在新时期，新的一年攻坚克难、奋发进取的坚定决心。大讨论承载着三晋儿女对祖国的热爱和对未来的思考，通过大讨论，激发出改革创新新动能，激发出奋发有为精气神，谱写
改革创新 奋发有为大讨论心得体会 本文内容：
改革创新，奋发有为大讨论学习心得体会
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在新中国成立七十周年，改革开放四十周年之际，山西省委适时开展“改革创新、奋发有为”大讨论，充分彰显了山西在新时期，新的一年攻坚克难、奋发进取的坚定决心。大讨论承载着三晋儿女对祖国的热爱和对未来的思考，通过大讨论，激发出改革创新新动能，激发出奋发有为精气神，谱写出属于山西人民新时期的新篇章。作为在晋服务的青年志愿者，学习大讨论，思考大讨论，参与大讨论成为了我全面了解支教地不可多得的机会。
“改革创新、奋发有为”大讨论坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神、习近平总书记视察山西重要讲话精神，高举新时代改革开放旗帜，紧密结合“两转”基础上全面拓展新局面的使命任务和广大党员干部群众思想工作实际，突出目标导向、问题导向、实践导向，增强改革决不能落后的信念，增强创新驱动发展的理念。在坚持正确方向的基础上，山西省委提出了大讨论“六个破除”、“六个着力”、“六个坚持”的主要任务，即破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解发展难题；破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，坚持以创新激发动力活力；破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促发展；破除资源依赖，着力解决市场理念不浓问题，坚持以市场打开发展新通途；破除随遇而安，着力解决工作标杆不高问题，坚持以一流标准创造一流业绩；破除慵懒散漫，着力解决作风不实问题，坚持以过硬作风彰显担当作为。着力实现留个新突破，在重点领域和关键环节的改革上取得新突破；在激发全社会创新动力活力上取得新突破；在全方位扩大对外开放上取得新突破；在运用市场理念拓宽发展路径上取得新突破；在提升工作标杆和质量上取得新突破；在打造担当作为勇当先锋的干部队伍上取得新突破。
“改革创新、奋发有为”是山西省在“两转”基础上走上了全面拓展新局面的新征途，以大讨论的形式发动全省人民对此进行讨论，在各方面都具有极强的理论价值和现实意义。此次大讨论不是领导干部的讨论，而是涉及全省各行各业，各类群体的人民群众的讨论。大讨论动员部署会在太原提出，要通过扎实有效的宣传发动使全省人民都参与到大讨论中来。充分利用各种媒介广泛宣传，营造浓厚的舆论氛围。要抓好典型宣传，发挥典型的引领示范作用。要坚持开门搞大讨论，听取群众“金点子”，鼓励社会各界和人民群众踊跃建言献策。要通过群众喜闻乐见的方式，把全省人民都发动起来，让大讨论走进田间地头、走进厂矿车间、走进群众心坎。要拓宽视野开展大讨论，虚心听取省外关心支持山西改革发展有识之士的意见建议。
在吸收广大人民群众的意见的基础上，了解人民群众之所想，搭建沟通的桥梁，疏通信息交流渠道。丰富改革的理论内涵，让改革落地。其次大讨论具有丰富的实践意义，在思想上，开展“改革创新、奋发有为”大讨论，是为了解决干部队伍中存在的改革意识不强、创新精神不足、扩大开放不够、市场理念不浓、工作标杆不高、作风不实等问题。推动思想再解放、改革再深入、创新再发力、开放再提质、工作再抓实，进一步夯实在“两转”基础上全面拓展党的建设和党的事业新局面的思想和工作基础，为谱写新时代中国特色社会主义提供强大动力，营造良好氛围，筑牢政治思想保证。在工作生活中，通过对社会各界对大讨论的深入，帮助人民群众更深层次的思考理解改革创新，奋发有为的应有之义，更进一步的理解自己在全社会中的责任与担当，无论是在工作中，还是生活中都已更高的标准要求自己。
在这次大讨论中，作为研究生支教团的一员，我不仅应该在思想上对自己高标准，严要求，还应该在日常服务地的学习工作生活现实中践行改革创新奋发有为的精神。要在前序学习的基础上，充分利用多远学习渠道学习习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神、习近平总书记视察山西重要讲话精神，丰富我的理论内涵，夯实我的理论基础。在日常工作中，大讨论鼓励我与当地老师、支教队友积极交流学习，对班主任工作真心耐心细心，广泛的向各位老师请教，向支教前辈学习，创新班级管理，积极探索，努力实现班级的良性运转。在历史教学方面，综合运用视频，音频等，多多使用媒体教学工具，结合学生的生活实际，让历史课本内容鲜活起来，让历史知识落地。争取做一名有信念、有思想、有担当的青年志愿者！
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