八下历史1至6课背诵资料 本文简介：
第一单元第一课中国人民站起来了一、中国人民政治协商会议：时间：1949年9月。地点：北平。内容：通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，选举毛泽东中央人民政府主席，决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为代国歌，以北平为首都并改名为北京，采用公元纪年，还决定在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。二、
八下历史1至6课背诵资料 本文内容：
第一单元
第一课
中国人民站起来了
一、中国人民政治协商会议：
时间：1949年9月。地点：北平。
内容：通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，选举毛泽东中央人民政府主席，决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为代国歌，以北平为首都并改名为北京，采用公元纪年，还决定在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。
二、开国大典
（1）时间：1949年10月1日。
（2）成立标志：开国大典。
（3）历史意义：①开辟了历史新纪元。从此，中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史。真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
②壮大了世界和平，民主和社会主义的力量。鼓舞了世界被压迫人民争取解放的斗争。（国际意义）
（中国半殖民地半封建社会历史结束，开始由新民主主义向社会主义过渡。）
（4）新中国成立的启示：新中国的成立时中国共产党领导中国人民经过28年的浴血奋战取得的成果，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；没有共产党就没有新中国，我们应该更加珍惜今天来之不易的幸福生活。?
（5）中国近代百年的剧变对青少年有什么启示：
①作为青年学生，应该树立社会责任感和历史使命感，树立报效祖国、振兴中华的远大理想；
②青年学生应该勤奋学习，立志成才，为祖国的繁荣富强而奋斗。?
3、西藏和平解放：
（1）时间：1951年。西藏地方政府派出以阿沛
阿旺晋美为首席代表的代表团与中央人民政府达成了和平解放西藏的协议。
（2）历史意义：标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。
第二课
抗美援朝
1、抗美援朝战争：
时间：1950——1953年
以彭德怀为司令员，军队是中国人民志愿军。
原因：（1）美国出兵侵略朝鲜，严重威胁中国的安全。（2）朝鲜政府请求中国政府派兵援助。
目的：抗美援朝、保家卫国
2.英雄人物：
黄继光
邱少云
（1）为什么称志愿军为“最可爱的人”？──中国人民志愿军在抗美援朝战争中表现出了高度的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神。他们不畏艰险，英勇顽强，最终赢得了战争的胜利，为国家和民族赢得了荣誉。
（2）1953年，美国签署“停战协定”。
（3）意义：粉碎了美帝国主义的侵略野心；保卫了中朝两国的独立和安全；提高了中国的国际威望。?
第三课
土地改革
1、土地改革：（1950年——1952年底）?
（1）背景：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展；广大农民迫切要求得到土地。
（2）开始的标志：1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
（3）结果?除部分少数民族地区外，全国大陆基本完成了土地改革。
（4）意义：彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人；人民政权得到巩固，大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展；为国家工业化建设准备了条件。
（5）需要注意的是土地改革是把地主的土地所有制变为农民的土地所有制，只是所有制发生变化，性质没有发生变化，从私有制到私有制。
第二单元
第四课
工业化的起步和人民代表大会制度的确立
1、第一个五年计划
（1）背景：背景?解放前夕，国民党经济濒于崩溃；我国是一个落后的农业国，工业水平低，工业基础薄弱，门类不全，人均拥有量远远低于发达国家。
(2)时间：1953年－1957年
（3）目的：有计划进行社会主义建设。
（4）基本任务：集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
（5）主要成就：
重工业
?鞍山钢铁公司；长春第一汽车厂；第一架喷气式飞机；沈阳第一机床厂。
交通运输业?
武汉长江大桥（一桥飞架南北，天堑变通途）；川藏、青藏、新藏公路，加强内地边疆的联系，促进了经济文化交流。
工业基地：东北工业基地，华北和西北也建立工业基地。?
（5）意义：从此，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
2、共和国第一部宪法----《中华人共和国宪法》：
（1）时间：1954年。
地点：北京（2）颁布机构：第一届全国人民代表大会。
（3）主要规定：我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权利属于人民。
（4）意义：它是我国第一部真正反映人民利益的社会主义类型的宪法。也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
（5）性质：社会主义性质的宪法
第五课
三大改造
1、三大改造
（1）三大改造的时间：1953—1956年
（2）三大改造的内容：对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。
对农业的社会主义改造──农业生产合作社。效果：促进了农业产生的发展，使农业产量年年增高。
对手工业的社会主义改造──手工业生产合作社。
对资本主义工商业的社会主义改造——公私合营。在改造过程中，国家对资本家占有的生产资料，实行赎买政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。
（3）三大改造完成的时间──1956年底。
（4）三大改造的实质：生产资料私有制转变为社会主义公有制。
（5）改造的意义：标志着我国初步建立社会主义制度，进入社会主义初级阶段。
（6）消极影响：要求过急、工作过粗、改变过快。
第六课
艰辛探索与建设成就
1.中共八大
（1）时间1956年、地点?北京；
（2）主要内容：主要矛盾?人民对于先进的工业国的需求和落后的农业国之间的矛盾；人民对于经济文化迅速发展的要求和当前经济文化不能满足人民需要状况之间的矛盾；根据主要矛盾确定的主要任务：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质文化需要。
（3）评价：是探索建设社会主义道路的良好开端。?
2、总路线：
（1）提出的背景：八大以后，社会主义建设蓬勃开展，成就显著，党中央因此认为经济建设的速度可以更快一些；
（2）时间?1958年；
（3）内容：鼓足干净、力争上游、多快好省地建设社会主义。
（4）评价：客观上反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后的愿望；对我国国情认识不足；缺少经验，又急于求成；忽视了客观的经济规律。
（5）导致了“左”的错误在全国泛滥。
（6）表现：大跃进和人民公社化运动。
（7）影响：是党在探索社会主义道路中的一次严重失误，再加上自然灾害等因素，使我国人民遇到了建国以来前所未有的严重经济困难。
（8）经验教训：①搞经济建设要从我国的基本国情出发，不能急于求成。②要尊重经济发展的客观规律，按规律办事。
3、文化大革命：（1966年到1976年）：
（1）毛泽东错误地分析了当时的形势，把阶级矛盾当成了社会的主要矛盾；
（2）开始的标志：1966年，发出“文革”通知，并成立中央文革小组；
（3）结束的标志：江青反革命集团被粉碎；此事件的意义：结束文化大革命的十年内乱，从危难中挽救了中国社会主义事业。
（4）性质：林彪、江青反革命集团为争夺统治阶级内部最高领导权的一场内乱；
（5）林彪反革命提集团的覆灭：1971年九一三事件林彪坠机事件。
（6）抗争?二月逆流、四五运动；
（7）四人帮：江青、张春桥、姚文元、王洪文。
（8）四五运动：是为了纪念周恩来，痛斥了“四人帮”的群众运动，为粉碎“四人帮”奠定了群众基础。
（9）对文革的认识：使国家政权遭到削弱，民主与法制建设遭到践踏；严重摧残了教育、科学和文化事业，阻碍了教育、科技事业的发展；致使国家经济发展缓慢，拉大了中国与世界发达国家之间的差距。
启示：我国要加强民主法制建设，反对任何形式的个人崇拜；必须坚定不移地把党和国家的工作重点放到经济建设中来，大力发展社会生产力；要一切从实际出发，解放思想，实事求是。
（10）最大的冤案?文革期间强加给刘少奇的种种罪名。?
4.建设成就和模范人物：
（1）“两钢两铁弹油素”
大庆油田的建成（作用：结束了中国靠洋油的时代，实现原油和石油产品全部自给。）、
电子工业、原子能工业，航天工业从无到有发展。
模范人物：大庆石油工人王进喜；两弹元勋邓稼先；党的好干部，县委书记焦裕禄；人民的好儿子雷锋。
作用：为社会主义建设事业做出了卓越贡献，成为全国人民的楷模。
（2）“文化大革命”期间取得的科技成就：
1967年6月，我国成功爆炸了第一颗氢弹，
1970年，成功地发射了第一颗人造地球卫星
1973年，我国在世界上首次培育成功籼型杂交水稻
杰出科学家和技术人员：两弹元勋邓稼先、袁隆平（学习他们振兴中华、刻苦钻研、奋发图强的精神）。
5.探索社会主义道路的认识：
（1）经济建设要从我国的基本国情出发，不能急于求成；
（2）要尊重客观的经济规律，按规律办事；
（3）加强民主法制建设，它是推动社会经济发展的前提和基础。
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