11篇学习学校思想政治理论课教师座谈会讲话心得合集 本文简介：
11篇学习学校思想政治理论课教师座谈会讲话心得合集天高云淡，惠风和畅。在这播种希望的季节里习近平总书记在人民大会堂召开了第一次由党中央组织的学校思想政治理论课教师座谈会。会议邀请了众多一线优秀教师代表和教育工作者畅谈交流，其中对思想政治理论课的重要性，实施中面对的问题以及未来学校思政课建设等方面作出
11篇学习学校思想政治理论课教师座谈会讲话心得合集 本文内容：
11篇学习学校思想政治理论课教师座谈会讲话心得合集
天高云淡，惠风和畅。在这播种希望的季节里习近平总书记在人民大会堂召开了第一次由党中央组织的学校思想政治理论课教师座谈会。会议邀请了众多一线优秀教师代表和教育工作者畅谈交流，其中对思想政治理论课的重要性，实施中面对的问题以及未来学校思政课建设等方面作出重要指示和部署。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。在树立学生优秀的人生品格的过程中，老师扮演着引导者的角色，要充分发挥老师主动性、积极性和创造性，在学生出现思想岔路的时候及时纠正。总书记强调：“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”让学生在以后的生活中有坚定的人生信念，执着的人生理想，堂堂正正的人生品格。
思政课的意义在于在实现中华民族伟大复兴梦的过程中，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在四个自信的基础上，在广大青少年的心中洒下爱国的种子，把爱国情、强国志，报国行自觉融入到国家建设中来。
思政课要随着国家的不断进步，社会的不断发展而不停得创新与改革，跟随思想的进步。政治教育应因事而化、因时而进、因势而新。同时也要结合教书育人规律与学生成长需求，做出科学的教学策划。老师本身也要有深厚的理论功底，自觉做为学为人的表率，成为让学生从心底里尊敬的人，真正发挥教师的职业使命。
“师者，所以传道授业解惑也。”教师之所以成为太阳底下最光辉的职业，就在于其工作的可塑性，是灵魂的刻画师、是生命的罗马盘、是人生的指路灯。要想把思政课越办越好，离不开每一位教师辛勤的耕耘与努力。立德树人、培根铸魂；正本清源，守正创新。我们应牢记习近平总书记的嘱托与教诲，为培养新时代需要的人才努力奋斗。
学习学校思想政治理论课教师座谈会讲话心得
在3月18日的学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记发表重要讲话强调高校思想政治工作要解决高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。习近平总书记的重要讲话为高校教书育人、上好思政课指明了方向，贯彻落实习近平总书记的讲课精神需要解决“是什么、为什么、怎么做”三个问题。
办好高校思想政治课，就是要培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人。高校思想政治课是进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等基本观点教育，引导学生紧密结合经济、政治、文化生活实际，探究学习方法和社会规律，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法。办好高校思想政治课，就要是帮助大学生形成正确的世界观、人生观、价值观，切实提高参与建设社会主义事业的能力，逐步树立建设中国特色社会主义的共同理想，为终身发展奠定思想政治素质基础。
办好高校思想政治课，就是要加强党对思政课的领导。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是民族振兴、社会进步的重要基石，是国之大计、党之大计。加强党对思政课的领导，落实立德树人根本任务，全面贯彻党的教育方针，才能让党和国家事业兴旺发达、后继有人，才能培养一代又一代社会主义建设者和接班人，才能推进伟大事业、实现伟大梦想。
办好高校思想政治课，就是要“蒙以养正圣功也”。复旦大学马克思主义学院高级讲师陈果在座谈会上向习近平总书记汇报说，办好高校思想政治课，首先要教师自己先立德，然后方能以德服人，也就是要“蒙以养正圣功也”。思政课是高校学习研究宣传马克思主义的主渠道，是维护高校意识形态安全稳定的重要抓手，困难多、任务重，绝不是三言两语、敲锣打鼓，轻轻松松就能完成的，需要党性素养高、业务能力的老师开展教学，既要做到理论知识讲解入情入理、容易让人接受，又要做到春风化雨，起到“三两拨千金”的效果。
习近平总书记反复强调，我们党作为马克思主义政党，讲政治是突出的特点和优势。办好高校思政课，牢牢把握党对高校思政课领导的政治优势，旗帜鲜明地讲政治，引导学生积极投身于中国特色社会主义事业的建设中去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦输送源源不断的人才。
学习学校思想政治理论课教师座谈会讲话心得
随着经济与社会发展的全球化，人们思想呈现多元化、差异化和独立化特点，各种社会思潮涌现。思想政治工作是中国共产党的优良传统和政治优势，是社会主义精神文明建设的重要内容，是中国革命和社会主义建设取得胜利的重要保证。3月18日，召开的全国学校思想政治理论课教师座谈会指出：思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。于广大党员而言，学好思想政治、学好马克思主义理论已不是简单的理论学习，理论再正确、再精妙，只有能运用、有实效才能让人信服。我们要将理论回应现实、创新实践、不断提升综合素养，做好思政工作。
与时俱进，思想政治工作与时代相同步。改革开放以来，中国发展日新月异，转型期的中国高速发展，利益诉求多元，矛盾复杂多样，这就需要理论与时代的变化相结合，直面问题，勇于主动回应，寻找真办法。做好思想政治工作是中国共产党的一贯方针，为了保证共产党的先进性，就必须要有思想教育与时代相同步的思想建设作为指引。思想政治理论是指导实践行动的基础，是一项需要与时俱进的统筹推进的一体化、系统化建设。作为广大党员应要不断学习新时代理论，力争做到用深厚的理论功底、丰富的知识内容、真理的力量解决好各类复杂问题，做好各项工作。通过学习马克思、学习习近平重要讲话等一系列内容，用科学理论体系巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，规范和引导我们的道德观，丰富我们的精神世界。
创新表达，思想政治工作与新媒体相结合。如何让思政教育真正融入到工作生活中，靠单纯宣传说教恐怕会适得其反，容易造成流于表面、停在口头，影响工作积极性、创造性，导致消极怠慢、思想滑坡的现象，甚至出现官僚作风和形式主义。新时代，获取信息的渠道越来越多、信息量越来越大，“80后”、“90后”青年的思维活跃，求新求变，对思想政治工作方式方法要求很高。在新情况、新特点、新变化下，需要多举办一些寓教于学、寓教于乐的教育活动，使思想政治教育形式多样化、更贴近生活，使大家真正接受并将自己融入其中，不断提高思想政治工作的渗透力和感召力。依托互联网平台，可以多举办在线竞赛、线上分享、学习报告、选送选拔、征集评选等多样化线上活动，将思想政治工作与实践相结合，发挥组织活力，搭建学习理论的活动平台。通过树立榜样，让默默无闻的先进人员成为“网红”，成为全体党员群众学习的对象。线下组织优秀党员、先进个人和集体的经验分享会，促使广大党员群众和组织交流学习变得快捷方便；组织策划相关主题活动日、专题活动等形式，帮助广大党员群众提高自信心、荣誉感和归属感。
思想政治工作是一项博大精深的系统工程，没有一成不变的固定模式，要坚持与时俱进、创新传播方式，以积极主动的态度适应新时期思想政治工作的新变化，以理论武装与实践育人增强马克思主义理论的解释力和说服力，力争以润物无声的真功力为广大党员群众开设更好的“思政课”平台。学习学校思想政治理论课教师座谈会讲话心得
坚持加强党对思想政治理论课建设的领导，是中国特色社会主义制度的一大优势，是办好思想政治理论课的根本保证。
办好中国的事情，关键在党。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。思想政治理论课传播的是知识、思想和真理，肩负着培养社会主义建设者和接班人的光荣使命，一刻也不能离开党的领导。只有牢牢掌握党对思政课建设的主动权，把思想政治工作贯穿教育管理全过程，才能使教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央全面加强党对教育工作的领导，坚持立德树人，先后召开全国高校思想政治工作会议、全国教育大会等重要会议，深刻回答了事关高等教育事业发展、高校思想政治工作、办好人民满意的教育等一系列重大问题，教育现代化加速推进，人民群众教育方面获得感明显增强，思想道德素质和科学文化素质全面提升。实践证明，抓住、抓好党对思政课建设的领导，思政课建设就能沿着正确的方向前进；放松、丢弃党对思政课建设的领导，思政课建设就会偏离正确方向、脱离正确轨道。
党的领导和党的建设是我军建设发展的关键，关系强军事业兴衰成败。加强党对思政课建设的领导，要求全军各级党组织全面贯彻新时代党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，切实把包括思想政治理论课建设在内的思想政治建设摆上重要议程，在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施，推动形成各级各部门高度重视、党员干部一起来做、广大官兵积极参与的生动局面。
加强理论武装是我党我军推进事业发展的重要法宝。加强党对思政课建设的领导，对全军来说，必须坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平强军思想武装官兵头脑，确保党对军队绝对领导的根本原则和制度落到实处，引导广大官兵增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，贯彻军委主席负责制。扎实搞好“不忘初心、牢记使命”主题教育和“传承红色基因、担当强军重任”主题教育，带头弘扬和践行社会主义核心价值观，持续培育当代革命军人核心价值观，着力培养“四有”新时代革命军人，锻造“四铁”过硬部队，为实现党在新时代的强军目标、完成好新时代我军使命任务提供坚强政治保证。
学习学校思想政治理论课教师座谈会讲话心得
习近平总书记的重要讲话在我省思想政治理论课教师中引起热烈反响。大家纷纷表示，继全国高校思想政治工作会议和全国教育大会之后，座谈会为新时代学校思想政治理论课建设指明了前行方向，对如何解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，提出了新要求、作出了新部署。习总书记强调，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务。
办好思想政治理论课，要从培养学生“三力”上下功夫。
第一，培养学生的“眼力”
一个人的眼界决定他未来的发展，因此思想政治老师要培养学生的眼力。在课上，用更加高远的情怀和志向去影响他，让他树立一个积极向上的目标，发挥教师的积极性、主动性、创造性，让学生有知识视野、国际视野、历史视野，把书本知识和现实生活结合起来，让课堂更加生动有趣。
第二，培养学生的“脚力”
古语有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”因此，要鼓励学生到生活中去，到实践中去。我们学的很多知识归根结底都是为实践服务的，因此要培养学生的“脚力”，也可以说是实践能力，达到知行合一。这对于他今后的生活和工作是非常重要也是非常必要的。这就我们思想政治课老师不仅有高的觉悟还有丰富的生活经验，要求我们不断学习和进步。
第三，培养学生的“笔力”
新一代是社会主义接班人和创造者，要培养学生的自我表达和对于知识的解读能力。这就要求我们思政课老师在平时严格要求自己，言传身教，为学生树立良好的榜样。
思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。办好思想政治理论课是时代的要求。
学习学校思想政治理论课教师座谈会讲话心得
3月18日，习近平总书记在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。他强调，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。
过去，作为教育工作者，我们在“培养什么人”“怎样培养人”的问题上思考较多，而对“为谁培养人”思考较少，认为，把科学文化知识和良好道德品质传授给学生，他们就会成为德才兼备的人才。很少从“为国育才”的高度去思考。
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会讲话中明确提出，教育要为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。讲话全面深刻地阐释了“为谁培养人”重大课题，为各级各类学校立德树人工作指明了方向。广大教育工作者要牢记使命，勇于担当，切实改进学校思想政治工作，在理想信念教育方面下功夫，努力培养一代又一代热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、热爱中国特色社会主义的建设者和接班人。
学习学校思想政治理论课教师座谈会讲话心得
著名教育家陶行知曾言“捧着一颗心来，不带半根草去。”作为一名党员，为人民服务是我们的宗旨，而作为一名党员教师，更是要以教育学生，培养祖国栋梁作为我们的目标。2019年3月18日，习近平总书记持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，会上，习近平道：
“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”而在小学阶段，思想品德课显得尤为重要。教师是辛勤的园丁，不仅传道授业，更是用自己的人格、身教和大爱立德育人。所谓学高为师，身正为范。前人的道德理论于今天而言，有着不一样的内涵和意义，也许我们会忘记当年老师课堂上所教的知识，但耳濡目染中学会的为人处世道理和萌生的真善美种子，却终身受益。
为所有课程注入“灵魂”，打造成铸魂育人的“金课”
“坚持显性教育和隐性教育相统一”，习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的这番话，让笔者深思：教育者既应重视显性教育，也应重视隐性教育。所有的课程都有着文化目标，而这文化目标都能让学生感悟品德立人的道理。落实德育的根本任务，思想品德课固然关键，但是任何一门课程、各级各类学校都很重要。提倡隐性教育，就是倡导开门办课办学，从校内建筑到学生课程，从学生礼仪到学生修养，课上课下都下功夫，校内校外都尽责任，从而形成协同效应，实现全员全程全方位育人。
优美高雅的校园环境、耐人寻味的文化活动、周到悉心的人文关怀、正气充盈的家风家教……在高明的教育工作者看来，一切场合、一切方式、一切载体，都是能为一切课程融入、嵌入、渗入“灵魂”，只要用心用力用情，就能达到“不言之教胜于教”的效果。
“思政课教师授课要接地气。”江南大学马克思主义学院教授唐忠宝认为，思政课教师要讲中国话语、大众话语，不能自说自话；思政教育也要贴近青年人，需要了解青年的特点和需求。对于小学教师，所有的课程都应该一样，教育来源于生活，要紧跟实际，不可空谈。
抓住“拔节孕穗期”，扣好人生第一粒扣子
青少年阶段正处在人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。作为人类灵魂的工程师，不仅要传道受业解惑，更要有高尚的师德，坚持以德立身、以德立学、以德施教，又要有仁爱之心，能够以情动人、以情育人、以情化人。中华文化源远流长，博大精深。于此，东城街中心小学开展了“扣好人生第一粒扣子”主题活动，通过开展为革命烈士献花、网上祭英烈，诵读红色经典、唱响时代旋律等活动，大力弘扬和传承革命精神，培养学生的爱国情怀。
建立名师工作室，为学校的发展打造一支良好的教师队伍。习近平总书记说过，“我们办教育，要舍得花时间，舍得花精力，舍得下本钱。”“十年树木，百年树人”。教育问题是绝对不允许“等一等”的。所以，要加大教育的投入力度，及时为教师队伍注入新鲜活力。
不忘初心，为育始终。相信在不久的未来，我们教育者会为国家培养出一批又一批的青年才俊，为社会，为国家做出更大的贡献。
学习学校思想政治理论课教师座谈会讲话心得
习近平总书记3月18日上午在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。习总书记强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。他也指出，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。习近平总书记指出，青少年阶段是人生的
“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。
青少年是祖国的未来，民族的希望。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。青少年思想道德素质的好坏、政治觉悟的高低，不仅关系到他们一生的为人之本、做事之道，而且还关系到民族的兴衰成败。
青少年学好思政课对社会主义核心价值观的培树具有润物无声的效果，会给心灵埋下真善美的种子，有助于青少年扣好人生第一粒扣子。理直气壮开好、办好思政课，事关中国特色社会事业后继有人，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障，所以，
“思政教育”关乎青少年“拔节孕穗期”是否能拔节长穗。
“思政教育”是理想信念教育的“生命线”。思政课关键是落实立德树人。思想政治工作是我们党的传家宝，是我们党各项工作的生命线，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，如果思想得不到足够的营养，思想就会缺“钙”，所以，思政课教师要理直气壮地上好思政课，要在坚定理想信念做实功，在厚植爱国情怀上用真功，在品德修养上强引领，在增长知识上见实招，在培养奋斗精神上树样子，用“四个自信”明心立志，引导青少年把爱国情、强国志、报国行融入新时代的追梦征程之中。
“思政教育”是涵养精神力量的“动力源”。思政课要重德，更要不断完善正确的世界观、人生观、价值观，教踏实“为人”、认真“为事”，培育健康的人格，朝着既定方向为之奋斗，如果方向偏失，就会失去前行的“动力源”。青少年是祖国末来，伟大复兴的中国梦要靠青少年一代来实现，只有激励青少年向既定目标前进，树大志，把祖国与人民联在一起作为志向的底盘，把中国特色社会主义事业奋斗终身作为有用人才基石，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，让党和国家事业兴旺发达、后继有人，推进伟大事业向前奋进。
“思政教育”是塑造人格魅力的“主渠道”。亲其师，才能信其道。办好思想政治理论课关键在教师，如何在课堂上塑造人格魅力，做到政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。必须用开阔的视野去思考，用渊博的学识、扎实的理论功底、强大的人格魅力感染人、吸引人，用“接地气”的理论塑造人，做到灌输与启发相统一，为学生的思想和心灵“补水”，课堂上既要讲得“有知有味”，当好演员和配角，又要换位思考，用创新的方法将学生敬而远之的大理论转化为学生的求知欲。思政课教师要善于汲取养分，涵养深厚学识，用高尚师德影响人，紧跟时代形势提升课堂引领力，让学生在明思辩理中健康成长，用人格魅力为思政课培根铸魂。
青少年有一定的思辨能力，但又敏感、叛逆，这就需要在思政课精心的守护与栽培，思政教师要严格按照习近平总书记提出的六种素养，以“敢栽大木柱长天”的气魄，为社会主义事业蓬勃发展、人才兴旺撑起一个支点，校准青少年成长中思想的“定盘星”，把握思政理论教学的
“主心骨”，引导青少年真正树立到对中国特色社会主义理论的认同感，传递好为社会主义事业输送接班人和建设者的接力棒。
学习学校思想政治理论课教师座谈会讲话心得
在这个机遇涌动、百舸争流的新时代，只要我们让个人志向、奋斗行动与祖国需要、人民期盼高度契合，以梦为马、策马扬鞭、踊跃向前，在为实现“鸿鹄志”而不断奋斗中充分释放个体的能量，人生的光谱一定会更加绚丽多彩。
志向引领奋斗，奋斗成就志向,立志与奋斗相辅相成。在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记强调：“教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。”这是对广大教师提出的要求，也是对广大青年提出的期望。在青年时代就把好志向的罗盘、划动奋斗的双桨，方能校准前行航向、成就不凡人生。
事实上，立志与奋斗并不只是年轻人的“特权”。正所谓“有梦想谁都了不起”，在这个大江奔流的年代，无论年龄几许，只要有志向、肯奋斗，不为风雨所阻、不被颠簸所拦，都可以跨过山川和大海，不断接近胜利的彼岸。
“鸿鹄高飞，不集污池。何则?其极远也。”自古以来，“鸿鹄志”就被用来形容志向远大。然而，究竟何谓“大”，却各人有各人的理解。陈胜自诩有鸿鹄之志，一心想当“王侯将相”;项羽看见秦始皇出行时的威风，心中便想“取而代之”……这样的志向，大则大矣，然终究不过是为了一己之私，境界算不上有多高。相比起来，孔子的
“天下大同”，岳飞的“还我河山”，戊戌六君子的“血荐轩辕”，境界则要高得多了。对中国共产党人而言，“鸿鹄志”应当是超然于个体利益之上的崇高追求，那就是全心全意为人民服务。
当然，志向一旦确立下来，就应当下定不达目的不罢休的决心，拿出“咬定青山不放松”的毅力，持久专注地奔着目标而去。古时候，一位下棋高手有两个徒弟，其中一个专心致志，认真学习弈棋之道;另一个却是左顾右盼，“以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”。时间久了，自然是前者的下棋水平远高于后者。这个故事告诉我们，实现志向的路上要警惕“乱花迷眼”，如果这也想要、那也想要，就可能竹篮打水一场空，甚至误入歧途。同样的道理，一个人如果总想着当大官、发大财，开豪车、住别墅，满脑子都是私欲贪念，心思根本不在工作上，哪还谈得上“全心全意为人民服务”?立志之后，只有心无旁骛、全神贯注，才能成就一番事业。
但也要充分认识到，“立大志”并不意味着就一定能够“成大事”，远大目标还必须通过苦干实干去努力实现。王阳明在《传习录》中曾言道，“立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干，及其有干，尚未有枝，枝而后叶，叶而后花实。初种根时，只管栽培灌溉，勿作枝想，勿作叶想，勿作花想，勿作实想——悬想何益?但不忘栽培之功，怕没有枝叶花实?”意思是说，凡事如果想得多、做得少，结果不会好，非得下一番工夫不可。无独有偶，英国作家高尔斯华绥也曾将志向比作“天才的幼苗”，道理也相似，必须经过热爱劳动的双手培育，方能在肥沃土地里成长为粗壮的大树。
现实中，有些人并非没有高远的志向，但却常常不肯付诸实践。不妨想想这样一个朴素的道理：鸿鹄之志固然难以触手可及，但也并非可望而不可即;在奋斗这件事上，也许一时不能有所收获，但不奋斗必然一无所获。你在追梦道路上留下的奋斗足迹，本身就是一部长篇杰作。正因此，与其守候于静止的岸，不如乘一叶飞驶的舟;与其做一只被动的靶，不如当一支呼啸的箭。只有这样，才能用实践验证“有志者事竟成”的道理。
时序轮替中，始终不变的是追梦者的身影;历史坐标上，始终清晰的是奋斗者的足迹。“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是我们人生难得的际遇。”在这个机遇涌动、百舸争流的新时代，只要我们让个人志向、奋斗行动与祖国需要、人民期盼高度契合，以梦为马、策马扬鞭、踊跃向前，在为实现“鸿鹄志”而不断奋斗中充分释放个体的能量，人生的光谱一定会更加绚丽多彩。
学习学校思想政治理论课教师座谈会讲话心得
3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，高屋建瓴地阐明了开好思政课的长远意义，深入浅出地分析了课程改革创新和教师队伍建设的关键要点，在全国大中小学引发热烈反响。
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，高屋建瓴地阐明了开好思政课的长远意义，使学校思政教育工作更加明晰方向，有所遵循。
师德是关键。亲其师，才能信其道。思政课教师，要在学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，所以对施教者的人品要求较高。政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正，这是思政课教师队伍建设的要求。良好的师德是全员育人的基石。教师是与学生联系最紧密的人，教师德育水平会直接影响学生的道德观念。在师德培育上，政治思想是师德教育的方向，敬业精神是师德教育的核心，教书育人是师德教育的重点，为人师表是师德教育的基础，无私爱心是师德教育的灵魂，心理健全是师德教育的前提，责任担当是师德之魂。
定力是基础。随着改革开放进一步深入和信息技术的迅猛发展，人们的行为习惯、思维方式和价值观念都发生了重大变化，这对学校思想政治工作也提出了新的更高的要求。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
方向是根本。推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，是学校思政工作不可偏移的方向。把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，打牢道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的思想基础，是学校思政教育的出发点和落脚点。引导学生，从我们党探索中国特色社会主义历史发展的伟大实践中，认识和把握人类社会发展的历史必然性，认识和把握中国特色社会主义的历史必然性，不断巩固为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。
创新是利器。思政教育创新永远在路上，这是因为时代是丰富多彩的，也是瞬息万变的，作为铸魂工作，不可能存在“以不变应万变”的模式。思政教育要入脑入心，真正管用，必须注入新时代元素，踏住新时代节拍，必须因事而化、因时而进、因势而新，遵循教书育人和学生成长的规律，才能收到实效。课堂教学永远是思想政治工作的主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，做出符合口味的精神营养大餐。以文化人，以文育人，把思想政治工作寓于形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动中，方能起到春风化雨、润物无声的作用。
在“无日不网、每日必网”的时代，思想政治工作传统优势必须同信息技术高度融合，善于运用新媒体新技术，增强时代感，思政教育之花才能授足精神之粉，结出德才兼备的人才之果。实践证明，思政教育只要“有时代热度、有人文温度、有思想深度”，仍然是立德树人的有效方式。认真贯彻以本为本、回归课堂的要求，大力推动思政课向课程育人转变，激发教师教学热情，激活学校育人魅力，思政教育就会成为学生最爱。
学习学校思想政治理论课教师座谈会讲话心得
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。如何贯彻落实习近平总书记的这一要求，把思政课讲到学生心坎上，让思政课不仅“有意义”更“有意思”，是每一位思政课教师都必须思考的问题。
办好思政课有着重要的政治意义。有利于全面贯彻党的教育方针，有利于培养出培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才，推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
思政课肩负的重任以及我们对思政课的期待，终归要靠一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍来“变现”。正所谓“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”作为一名优秀的灵魂工程师，既要自己真信、真懂、真用，也要深谙青年人的所思所想、直面青年人的现实困惑，像一个转化器一般，将宏大道理春风化雨地传授给未来一代。期盼总书记的关切与全社会的思考能够带动更多教师一起求索，以更精彩的思政课赢得更多青年人的青睐。
11篇学习学校思想政治理论课教师座谈会讲话心得合集 本文关键词：政治理论，合集，座谈会，讲话，心得
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