篇一：老鼠嫁女
童话剧表演：老鼠嫁女
角色分配：小阿郎、美叮当、老村长、大黑猫、太阳、云、风、墙、 人抬花轿、鼓手、唢呐手、帅小伙、旁白
配乐： 老村长亮相时播放音乐1：滑稽的音乐。抛绣球时音乐2：汤灿演唱的抛
绣球。太阳出来时音乐3：太阳出来喜洋洋。大黑猫出来时音乐4：恐怖音乐。抬花轿时音乐5：金蛇狂舞。
服装场景：第一幕：高台场景：桌1、椅2、绣球1、
小阿郎：破破烂烂、不起眼的衣服。老村长：地主服。美叮当：漂亮的红色纱裙。帅小伙们：他们认为最帅的衣服。第二幕：同第一幕。大黑猫：黑色披风+墨镜。其他人物同上。第三幕：山林场景：拐杖1、包袱1、老村长：地主服。小阿郎：不起眼的衣服。太阳：金色披风。云：灰黑色披风。风：包色或浅蓝相间的披风。墙：砖红色披风。第四幕：迎亲队伍场景：花轿、嫁妆、鼓手、红盖头抬花轿、抬嫁妆、吹打的鼓手：一律穿戴整齐、漂亮。阿郎父母：穿着喜庆。 第一幕：抛绣球招亲
场景：高台上。布置喜庆，老村长身穿滑稽地主装（音乐1），端坐在高台中央的桌椅旁边亮相。
台下掌声、欢呼声响起。老村长起身……
旁白：传说，从前在一个村庄的墙角下，有一个老鼠村，老村长的女儿美叮当长的非常漂亮，村里的小伙子都想娶她做新娘，村长不知如何是好，思来想去，终于他想到了一个自认为最好的办法——抛绣球招亲。
老村长：各位，欢迎你们的到来。今天咱们老鼠村有大喜事，那就是我的女儿美叮当要抛绣球招亲，她要找世界上最强的新郎，你们是最强的吗？下面有请我的女儿美叮当（加音乐）。
帅小伙（异口同声）：我是最强的……抛给我……快抛呀……顿时喊声、呼声一片
美叮当：穿着红色纱裙，起身从桌上拿起绣球走向台前，不语。向台下打量，在台上左右踱步。绣球掩面，窃喜转身。 第二幕：大黑猫来袭
旁白：话说抛绣球招亲的场面真是空前绝后、热闹非凡，别说美叮当掩面窃喜，老村长更是开心的合不拢嘴了。可就在大伙儿欢呼的最激烈的时刻，来了一位不速之客（恐怖音乐响起，大黑猫上台。） 场景：高台上。
大黑猫：（黑色披风+墨镜龇牙咧嘴亮相）你们这群坏老鼠，敢在我的地盘上闹事？哼，休想！嗷~~~~一脚踏在了高台上。
帅小伙：（慌乱中四处逃窜）快跑啊，大黑猫来了，救命呀…… 老村长：（吓得浑身打哆嗦，钻到桌子底下）：我的天哪…… 美叮当：啊？救命呀~~~（从台上摔下来，晕~）
小阿郎：（当别人自顾逃命时，阿郎冲向危险，因为他看到了从高台上摔下来的美叮当）美叮当，快醒醒，快醒醒，快跟我走，这里很危险！ 第三幕：寻找最强的新郎
旁白：几乎遭遇灭顶之灾的老鼠村，现在陷入了一片宁静。老村长考虑再三决定要替女儿寻找一个世界上最强的新郎，这样以来，大黑猫就再也不敢来捣乱了！快看，他已经出发了…… 场景：山顶
老村长：（手拄拐杖，背着包袱，边擦汗边抬头仰望太阳）太阳，你好！我是老鼠村的老村长，我来找世界上最强的新郎，你是最强的吗？ 太阳：（得意地）当然了，我能发出光和热，我是最强的！
旁白：正说着呢，忽然一片乌云飘过来，遮住了太阳的光和热。老村长一看，哦！原来……
老村长：云你好！我是老鼠村的老村长，我来找世界上最强的新郎，你是最强的吗？
乌云：（得意地）那是当然，我能遮住太阳的光和热，我是世界上最强的！ 旁白：正说着呢，忽然一阵风吹过来，老村长一看，哦！原来……
老村长：风你好！我是老鼠村的老村长，我来找世界上最强的新郎，你是最强的吗？
风：（得意地）当然了，我能吹走乌云，吹走你！你说我强不强啊？
旁白：正说着呢，老村长被吹得连滚带爬的摔倒了一面墙上。老村长一看，哦！原来……
老村长：墙你好！我是老鼠村的老村长，我来找世界上最强的新郎，你是最强的吗？
墙：（得意地）当然了，我能挡住风，挡住你。我是最强的！
旁白：正说着呢，忽然墙角传来一阵吱吱吱吱的声音。老村长低头一看，是小阿郎，顿时，老村长恍然大悟。这是只听见墙小声的说…… 墙：哎，我天不怕，地不怕，就怕老鼠来打墙。 旁白：小阿郎搀着老村长一起回到了老鼠村。 第四场：抬花轿娶亲（敲小鼓 敲锣）
旁白：回到老鼠村后，老村长又是激动又是感动，当下决定：美叮当嫁给小阿郎，即日完婚。消息一出，村里几乎沸腾，婚礼这天大小老鼠都来帮忙，抬花轿、搬嫁妆，看，浩浩荡荡的迎亲队伍出发了……
场景：（伴随金蛇狂舞的音乐）敲锣打鼓，一番喜庆热闹的景象。抬着花轿，搬着嫁妆绕场一圈。
旁白：（音乐停说旁白）在这个喜庆的日子里，老鼠村每个老鼠脸上都洋溢着幸福的微笑，而此时此刻我们的老村长，早已经乐的合不拢嘴了。不信你听，他们的幸福宣言：小白菜地里黄，老树村老村长，村长女儿美叮当，想找女婿比猫强……（旁白起头，大家一起说，直至说完童谣下场） 结束音：从此以后，美叮当和小阿郎过上了幸福的生活
童话剧剧本《绿野仙踪》
篇二：《老鼠嫁女》读后感
[《老鼠嫁女》读后感]
《老鼠嫁女》是一篇有趣的童话故事，《老鼠嫁女》读后感。
从中说道，老鼠爸爸的女儿要出嫁，有人问：“你的女儿要嫁个什么样的？”鼠爸爸骄傲地一扬头：“咱家的女儿谁神气就嫁个谁！”大家七嘴八舌的议论着:“要说神气，的数红太阳，照到哪里哪里就亮
鼠爸爸就兴奋的去找红太阳，太阳说：“乌黑的乌云会遮我，乌云来了我害怕！”鼠爸爸又急急忙忙地去找乌云，乌云说：“大风会吹我，大风来了我害怕！”鼠爸爸又去找大风，大风害怕地说：“围墙会堵我，我一见围墙就害怕，读后感《《老鼠嫁女》读后感》。”鼠爸爸心里暗暗地想：“这次一定要行呀！”鼠爸爸一见围墙就兴奋地跑了过去，围墙小声地说：“你们老鼠会打洞，我一见你们就害怕！”
鼠爸爸心里暗自高兴：“我们老鼠怕谁呀？哈哈！原来是猫咪最神气！女儿应该嫁给他！”
“咚咚锵！嗒嗒滴！”老鼠女儿坐上花轿，高高兴兴地到了猫咪家。第二天让鼠爸爸鼠妈妈意想不到的事情发生了。第二天，鼠爸鼠妈一起去看女儿，到了猫咪家，他们左瞧瞧，右看看，咦！我的宝贝女儿怎么不见了呀？唉呀！女儿你在哪里呀？猫女婿张嘴说话了：“别找了，别喊了！我人家欺负她，一口吞下肚子啦！”
这个故事告诉我们，不能做事不考虑是否能做，应该先考虑，在做出决定。大家可不能像老鼠那样做事不考虑后果啊！
篇三：老鼠嫁女案例分析
中班《老鼠嫁女》案例分析
中班幼儿语言较之小班有进一步的提高，有意注意正逐步发展，阅读故事喜欢重复的故事情节，且已能开始理解较为复杂的故事内容，对故事情节的趣味性、故事结局的开放性、人物角色的多样性都比小班时有了更高的要求。而教师有效指导幼儿开展表演游戏能促进幼儿对文学作品的理解与感悟。现以《老鼠嫁女》这一作品为例，尝试简析儿童在这一年龄阶段文学欣赏的特点及教师的有效指导策略，并借此进行反思。
一、在作品选择时初探文学作品的教育意义
针对中班幼儿的年龄特点及身心发展规律，为中班幼儿选择适合的文学作品，是十分重要的。这里要特别提到儿童经典童话故事，例如《格林童话》《安徒生童话》等，每每提及这些作品，许多老师可能会认为是过时的、陈旧的、难于被幼儿理解的。但要强调的是，经典儿童文学作品之所以经典并长时间被沿用，一定是有它存在的价值的，这就是作品中优美的文字、丰富的想象、正恶分明的人物以及缤纷的故事画面，所以文学作品的选择首先应考虑其教育价值及文学意义，而不是考虑作品的更新时间。
《老鼠嫁女》这一作品，在我园已尝试过多次不同形式的表演。这个故事并不是最新创作，也非其故事有多么深远的内涵及意义。我们主要看中的是故事内容的趣味性、人物角色的多样性、故事情节的重复性等多种吸引幼儿进行深度阅读的特点。教师进行故事讲述时，孩子们果然对故事产生了极大的兴趣。故事中老鼠们滑稽的想法以及天真的语言，让孩子们忍俊不禁。太阳、云朵、大风、围墙的连环出现，台词的重复问答，引发幼儿参与故事讲述的热情。
二、在师幼互动中丰富文学作品的情节内容
在成功激发幼儿表演《老鼠嫁女》这一故事热情后，教师就该与幼儿进行深入讨论，不断丰富故事情节及人物形象，为表演做准备。在讨论中，教师请幼儿尝试表演鼠女儿，顾津竹小朋友说：“老师，我认为鼠女儿肯定很能干，所以她的爸爸妈妈才说要把她嫁给世界上最伟大的人。”“哦，那你认为鼠女儿怎样能干呢？”老师问。顾津竹说：“她能唱歌能跳舞，能画画能朗诵。”其他小朋友接着说：“鼠爸鼠妈的其他孩子肯定也很能干。”对啊，故事中老鼠就一个女儿，我们可以加入更多角色，这样就有更多孩子可以参与到演出中了。于是，又有小蜜宝自告奋勇说他会打快板，一诺说她会武术??
在尝试表演鼠妈妈这一角色时，故事中的陈述是：鼠爸爸和鼠妈妈就去找太阳了。描述过于简单，但这却利于幼儿对于语言对话和故事情节的想象创造。雨彤在表演鼠妈妈时，说：“太阳孕育世界万物，他一定是世界上最伟大的人。我们去找太阳吧。”其实，过于详细的故
事内容和语言反而会限制了幼儿的想象，雨彤自己加的台词既符合故事情节，又有丰富的词汇。让她在表演中尝试创作的快乐，拥有成功的体验。
三、在表演练习时挖掘文学作品的可用价值
故事中，老鼠的自以为聪明最后害了自己是这个故事主要表达的内涵，而中国风的元素是现在幼儿生活中所缺少的。传统服饰，例如小棉袄、花布鞋、小肚兜等，传统婚礼方式，例如大红花轿、媒婆、红盖头等道具。这些都会激发幼儿的认知兴趣，让他们在故事表演中学习更多在日常教育活动中没有预设进去的教育内容。
四、在道具选择时回归文学作品的价值本意
故事中老鼠女儿做的花轿，老师本来选用了大的电视机盒子，在中间抠出一个洞让老鼠女儿“坐”进去。可是，在每次表演游戏进行时，总是因为箱子太笨重，孩子拿取不方便而使游戏中断，影响了孩子们游戏的情绪。对“大花轿”的改进迫在眉睫，在师幼集体智慧及参考网络信息后，“大花轿”变成了两根长长的竹竿，在竹竿上挂上红丝绸，贴上大大的“囍”字。这样一来孩子们“抬花轿”就方便多了，游戏进行的更为流畅。
老鼠嫁女要敲锣打鼓，这是典型的中式传统婚礼。所以服饰的选择、道具的采用，应尽量体现中国传统元素。给鼠爸鼠妈穿上大红袄，鼠小弟、鼠老大穿上红肚兜，给鼠小妹盖上红盖头，准备小喇叭、锣、鼓等民俗乐器。孩子们玩的不亦乐乎。
《
老鼠嫁女》
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