少儿文化传播及发展建议 本文关键词：文化传播，少儿，建议，发展
少儿文化传播及发展建议 本文简介：国家新闻出版署2019年3月18日发布公告，2016年5月以来，有44种报纸注销登记，表明报业寒冬加剧。在此背景下，2019年初新创刊的三种少年报引发了业界关注。《少年学报》创刊于2019年1月9日，由杭州日报报业集团主办，萧山日报社出版，是立足萧山、面向杭州乃至浙江全省少年儿童的报纸。《汕头少年报
少儿文化传播及发展建议 本文内容：
国家新闻出版署2019年3月18日发布公告，2016年5月以来，有44种报纸注销登记，表明报业寒冬加剧。在此背景下，2019年初新创刊的三种少年报引发了业界关注。《少年学报》创刊于2019年1月9日，由杭州日报报业集团主办，萧山日报社出版，是立足萧山、面向杭州乃至浙江全省少年儿童的报纸。《汕头少年报》创刊于2019年1月8日，由汕头经济特区报社主办，是广东省第三家具有国内统一连续出版物号的少年读者报纸。《安阳少年报》创刊于2019年1月3日，是安阳日报社与共青团安阳市委等联合创办，面向安阳市少年读者的专业报。三家少年报在创刊办报过程中，坚持自身特色，为少年儿童提供了丰富、鲜活的全方位服务，激励和感召了少年儿童成长。
三家少年报集中创刊现象
《少年学报》的创刊背景及功能定位。《少年学报》是杭州日报集团旗下第一份学生报刊，也是杭州市第一份少年儿童报。作为一份有独立刊号、具有专业采编团队的学生报纸，该报用学生笔墨反映校园生活，为少年儿童提供展示自我的平台。《少年学报》为半月刊，实行全彩印刷，主要面向杭州市，以及浙江全省中小学生发行。从版面设置上看，《少年学报》主要有以孩子视角讲述新闻故事的《头版要闻》，以青少年看得懂的语言来讲述国际热点事件的《国际范儿》，专注少年儿童人格培养的《榜样力量》，以及关注心理健康教育、经典国学和美文的其他版块。全新的《少年学报》坚持做青少年阅读载体，坚持用传统文化、思想道德教育和价值观来引导学生，弘扬传统文化，诵读国学经典，以优质内容吸引少年儿童的学习和关注。除了纸媒之外，《少年学报》积极融入融媒体环境，打造新媒体矩阵，构造协同、互动的传播格局。作为属于青少年的报纸，《少年学报》旨在打造家校联系的平台，并成为家长与老师的助手，学生倾诉的朋友。《汕头少年报》的创刊背景及功能定位。《汕头少年报》创刊于广东汕头，是汕头市报纸行业融媒体改革整合的重要成果，也是少儿文化传播的又一高地。该报主要面向汕头市广大少年读者，坚持正确舆论导向和办报方向，报道汕头市少年儿童的新闻生活，刊载少年儿童感兴趣的文学艺术和科普知识。该报为周刊，每周一刊发，全部彩印。该报设置了“探索发现”“潮汕文化进校园”“阳光少年”等栏目。《汕头少年报》新闻报道方面主要以潮汕地区为主，旨在让广大少年儿童能够了解潮汕，弘扬潮汕文化。《汕头少年报》由39年办报历史的《特区青年报》的精英采编团队创办，整个办报过程在打造青少年思想道德教育阵地基础上，不断创新，强化服务，诠释融媒体思维，更好地服务少年儿童教育，提倡和推广阅读，引导汕头少年儿童关注身边故事，让《汕头少年报》成为少年儿童的心灵家园。《安阳少年报》的创刊背景及功能定位。《安阳少年报》创刊于豫北古城安阳，主要面向安阳全市少年儿童。该报创刊旨在更好培养和引导少年儿童，在办报过程中坚持“少儿、安阳、时代”三大编辑特色，秉承“少年儿童的好伙伴，老师家长的好帮手”办报宗旨，使用独特的内容与版面设计风格，以全新视角向少年儿童传播知识和文化，为广大少年儿童提供优质的新闻资讯。该报为周刊，每周四发行，全彩印刷，创刊第一年采取免费赠阅的方式，供广大读者阅读。结合融媒体时代发展特征，该报同步发行电子版，并借助门户网站、客户端和手机报，以及微信公众号刊发重要内容，构建了完整的传播格局。该报共四版，分别为要闻版、《桃李芬芳》专版、《成长路上》专版和美文佳作专版。《安阳少年报》是融媒体时代，安阳日报报业集团积极融入新媒体，开发新业态，探究新方向的重要尝试，也是基于读者精细化、深度化服务的重要产品。在安阳日报集团“全媒体矩阵”平台优势下，发挥网络、平台和客户端合力，为安阳市广大少年儿童提供了有温度的新闻资讯，有深度的教育服务，也让《安阳少年报》成为孩子成长、家长教育和社会聚焦的少儿成长互动平台。
三家少年报集中创刊原因解读
技术动力——新媒体技术助力报网联动。三家少年报之所以能够集中创刊，技术发挥了重要动力。在融媒体成熟发展的今天，新媒体技术的广泛应用，让报纸更有活力。三家少年报都借力新媒体技术，打造融媒体矩阵，通过报网联动，让报纸更有活力，探索报网联动背景下的创新求变之路。与以往创刊不同，在新媒体技术助力下，三家少年报的制作成本更低，素材内容更加丰富。同时，借助互联网传播，大大降低了办报成本。三家少年报创刊的2019年是融媒体向纵深发展的关键之年，作为“新生”报刊，在创刊初期，就利用互联网来进行推广，提升品牌影响力。《汕头少年报》通过微信公众平台和互联网发起的“报纸主题词”有奖征集活动，在利用新媒体优势基础上，提升了《汕头少年报》的影响力。此外，《安阳少年报》在推出纸质版的同时，推出了电子版。其他地域或者不在受赠阅读范围的群体，也可以借助互联网来阅读。新的融媒体环境，良好的技术应用，让三家少年报的创刊成本更低、传播影响力更深。文化传承——少儿特色借力传媒新形态。当前我国少儿阅读市场正从“小众市场”向“大门类”方向升级，少儿阅读市场日益成熟。三家少年报都有浓厚的少儿特色，都将阅读群体面向少年儿童。创办少年报，既是传统纸媒转型突围的新方向，也是为广大少儿群体搭建文化载体的要求。少年时期是人精神启迪、思维理念形成的关键时期，少儿报作为优秀的出版物，是文化传承、精神诠释的重要载体，更是少年儿童了解新闻、开阔视野的重要途径。在互联网时代的今天，各种信息泛滥，如何为少年儿童寻找到一番净土，这就是少年报的创刊初心。从已经出刊的三家少年报内容看，聚焦本土文化、关注少年儿童成为重要特色。《汕头少年报》第三版“潮汕文化进校园”中，以“好听·有趣·好看”为标题，讲述了潮汕音乐、童真故事和名著经典进永安学校的故事，为传播潮汕文化提供了鲜活素材。弘扬核心价值观，传播传统文化，需要有合适的传播阵地，三家少年报正是对少年儿童成长发挥示范引领作用的一个文化阵地。阅读诉求——精细化、分类化、深度化的服务需求。根据国家新闻出版总局公布的《第九届向全国少年儿童推荐百种报刊名单公示》，主要有《中国少年报》《中国儿童报》等综合类报纸，《语文报》《小学生学习报》等教辅类报纸，未有地方类综合性少儿报入围，少儿个性化阅读诉求未能得到有效满足。在少儿教育过程中，阅读教育对其学习知识、理解问题有着重要影响。但就目前少儿读者的阅读环境看，受互联网和手机影响，师生和家长普遍认为少儿的阅读方式仅属于浅层次阅读。事实上，造成这一认知观念的原因是多样化的，除了互联网的必然冲击外，也与缺乏针对性、精细化的阅读物有很大关系。少年儿童日常学习过程中，尚未有一本专门针对阅读与学习的报刊读物，特别是缺乏地域性、有深度的报纸。三家集中创刊的少年报，都是面向地域特色的刊物，从报刊的定位与内容看，旨在为学生提供鲜活、生动的阅读素材，提供有深度的阅读内容，满足少年儿童的精细化、分类化阅读诉求。
少年报刊的发展建议
立足报纸载体，打造新媒体矩阵。在全媒体建设的今天，只有适应时代特征，发挥新媒体技术优势，才能让少年报展现时代价值。那么，在少年报办报过程中，如何发挥数字阅读的技术优势，利用移动互联网，打造多元、精品的办报机制呢？一是要树立内容为本的办报理念，打造最强的纸媒载体。无论新闻如何生产、编辑，乃至传输平台如何变化，传统纸媒依旧是发力的基础。在少年报办报时，要注重内容的原创性与精品化，立足读者思维，聚焦少儿学生的阅读心理，把控内容品质，真正成为少儿能读、愿读、“悦读”的报纸。二是要发挥新媒体技术优势，为少年儿童提供更丰富、生动的阅读体验。数字化阅读是一种趋势，也是少年儿童需要具备的能力。因此，少年报办报过程中，要发挥科技优势，为少年儿童呈现出更加人性化、生动化的图文内容，帮助学生阅读，增进学生的理解体验。在少年报办报过程中，要结合数字版和客户端、互联网终端等技术优势，打造新媒体矩阵，服务少年儿童阅读、学习。立足少儿生活，打造少儿生活学习的多功能平台。少年报与其他报纸不同，聚焦少儿成长，注重服务教育是该报的重要功能。因此，在少年报发展过程中，只有立足少儿生活、符合少年成长的要求，才能使该报纸实现价值。具体来看：一要做少儿生活学习的精神领地。从少儿生活实际、培养要求中领悟内容，选择鲜活素材，为少儿提供丰富的精神食粮。二要做少儿生活学习的重要帮手。要从学生聚焦的社会热点和教育热点出发，积极引导学生，并为学生提供学习、生活上的建议，发挥少年报的教育价值。三要做少儿生活学习的文化读物。少年报要立足地域特色，挖掘本地区有特色的文化资源，以及传统文化经典，搭建具有互动性的文化教育平台，将多元文化以合理的方式呈现给少年儿童。通过利用少年报的平台优势和传播优势，让该报的生活新闻、文化素材等内容融入少儿生活学习的各个环节之中，实现少年报的最大价值。立足传统文化，打造有特色、有内涵的精品报纸。少年报办报时，要认真研究少年儿童的阅读心理，注意结合少儿的阅读水平和理解能力，在坚持服务少年儿童、为少年儿童发声理念的基础上，从内容选择、版式布局等角度进行突破和创新，打造具有特色和内涵的精品报纸。具体来说，一要凸显文化传播和服务教育功能。少年报是一份专门针对少儿阅读新闻、了解文化的报刊，在办报时，要注重挖掘传统文化素材，实现其文化传播价值。同时要立足自身功能价值，提供相关信息，服务少年儿童生活、学习。二要注重诠释少儿属性和地域属性的办报特色，在传媒行业成熟发展的今天，各种信息的报纸内容“充斥”少儿阅读空间，只有打造有自身特色的报纸，才能实现自身价值。少年报要在融入少儿阅读需要和心理特征的基础上，从儿童视角出发，选择与少年儿童阅读能力相匹配的内容，特别要注重趣味办报和灵活办报。要注重诠释地域特色，通过挖掘与本地区相关的文化内容，展现该报纸的传播价值。三要注重丰富办报内涵，打造一份有深度、有趣味的报纸。与其他教辅报刊不同，集中创刊的三家少年报都是面向本区域的综合性儿童报纸。因此，在版面设置、内容解读过程中，要让内容更有趣，报道更有价值。在互联网时代的今天，全民阅读风气日益成熟。家长、师生普遍关注良好的阅读环境建设，关心阅读物的编写与筛选。想要让少年儿童感知文化、感召精神，就需要为少年儿童提供一份兼有学习价值和文化价值的读物。2019年三家少儿报集中创刊，将传统文化和地域文化等内容融入少年报的编辑、选材和推广等环节中，以文育才，以文启迪，为少年儿童搭建了学习、传承和了解文化的多功能平台。在融媒体时代的今天，少年报要坚持少儿本体理念，注重内容创新、形式更新、理念革新，打造少儿文化传播的新高地。
作者：麦融冰
少儿文化传播及发展建议 来源：网络整理
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