毕业论文开题报告（主要构成和范文） 本文关键词：开题，毕业论文，报告，范文
毕业论文开题报告（主要构成和范文） 本文简介：毕业论文开题报告是作者将自己已经初步选定的题目之内容、思路等，以书面的形式向毕业论文答辩委员会的导师和听众作书面汇报和简要说明。它是在作者初步确定选题的基础上进行的。其目的有两点： 一是通过开题报告，作者能将所选课题的内容框架、研究现状、选题意义、重难点和创新点、论文结构、主要征引材料及参考书目作
毕业论文开题报告（主要构成和范文） 本文内容：
毕业论文开题报告是作者将自己已经初步选定的题目之内容、思路等，以书面的形式向毕业论文答辩委员会的导师和听众作书面汇报和简要说明。它是在作者初步确定选题的基础上进行的。其目的有两点：
一是通过开题报告，作者能将所选课题的内容框架、研究现状、选题意义、重难点和创新点、论文结构、主要征引材料及参考书目作一总体思路的构想，作者对选题的前因后果、来龙去脉进行有序的组合清理，为撰写毕业论文做好充分的准备。
二是通过开题报告，作者能广泛地听取他人的宝贵意见，并在此基础上重新理清论文的思路，使毕业论文结构更趋完整，内容更趋翔实。
毕业论文的开题报告主要包括以下几个方面。
1、毕业论文题目。
论文题目即论题，目的是让读者明了毕业论文的大致范围和方向。在拟定毕业论文题目时，注意以下两点：
第一，题目名称要准确、规范。服胃准确，就是论文的题目要把论文研究的问题是什么、研究的对象是什么交代清楚，论文的题目一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把研究的对象、问题概括出来。
第二，题目应力求简洁，引人注目。一般不要超过20个字。必要时可以使用副标题。
2、选题的研究目的、意义。
研究的目的、意义也就是为什么要研究，研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究、去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：①研究的有关背景（课题的提出），即根据什么、受什么启发而进行这项研究。②通过分析本地（校）的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，以及要解决的问题。
3、本选题在国内外研究的历史和现状（文献综述）。
掌握本选题研究的广度、深度和已取得的成果。包括国内外学者对本选题曾经做过哪些方面的相关研究，本课题在国内外研究中处于何等地位，它属于未开拓的领域，还是在前人已经研究过的基础上进行深层次的研究，国内外有哪些论文论着涉及本选题的内容等，寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台（起点）、研究的特色或突破点。
4、本选题研究的主要观点、重点和难点。
本选题的研究有哪几个重要的观点，特点是什么？本选题的研究重点在哪几个方面？本选题的研究难点在何处？例如：怎样从理论和实践出发，对英语教学进行更深入的理论探讨？如何结合英语教学实际对改进英语教学作对策思考？本选题有哪几个新观点？它是否填补了国内外同行研究中的空白？
5、本选题的撰写框架（基本内容）。
撰写框架可以用文字描述或者提纲的形式表述。以提纲形式表述，一般由以下几个方面构成：
引言：提出问题、摆明观点。
论点：分析问题与阐明自己的观点。大致包括：问题的原因及危害性；解决问题的重要性和必要性；从理论上论证问题的解决方法，并联系实际来阐述解决问题的策略与做法。另外，利用实际数恻乍为论据，证明方法的有效性。
结论：通过对问题的分析论证，其后果如何？有什么指导意义？有哪些方面需要我们继续研究？它还有什么不足之处？参考书目：参考书目一般是英文参考书目在前，中文参考书目在后，并以字母拼音顺序扫例。
6、研究方法。
研究方法包括实验的方法、调查的方法、文献分析的方法等。其中，调查的方法就是通过调查表、询问、问答等形式寻找解决问题的方法。
7、论文写作的步骤。
论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。论文进行的主要步骤和时间安排包括：整个论文写作过程拟分为哪几个阶段洛阶段要完成哪些任务。比如：资料搜集整理阶段，初稿完成，修改，终稿结束等。
毕业论文开题报告范例：
1、毕业论文题目
某教育培训公司发展战略研究
2、选题的意义和研究目的
教育培训公司如雨后春笋般涌现，资本的不断进入、行业管理运营的不规范，整个行业的弊端也在发展中不断暴露出来，定位偏离、经营单一、管理层思想固化等问题致使在机遇面前，众多公司停滞不前，进入瓶颈期。因此，教育培训公司如何树立正确发展目标，制定正确发展战略显得分外重要，本文以此为出发点进行研究。对教育培训机构如何确定适合自身企业发展战略有直接的指导意义，期望帮助其在竞争激烈的培训教育行业环境中发挥自己的长处，真正成为具有竞争优势的教育培训品牌。丰富了教育行业战略研究案例，同时也为本土其他中小型教育培训公司的发展提供借鉴参考意义。
3、国内外研究现状综述
（1）国外研究现状
虽我们国家在文化教育方面自孔孟文化至今，已有几千年历史，但是教育行业的发展研究却相比于西方国家确实较为短暂，因西方各国在教育培训行业方面的研究开始发展较早，故而在教育培训行业方面的研究成果也是非常丰富的。着名美国作家教育家梅里尔·林奇（Merrin Lynch）在其着作《知识经济：投资于成长中的教育培训行业》中论述了知识是一种宝贵的精神财富，是众多物质财富无法比拟的，投资知识是一件正确且明智的选择，教育培训公司作为知识培训机构，必然具有良好的发展前景和趋势，其次，作者在其着作中以多个美国教育公司为背景材料，向读者们展示这些成功的教育培训公司背后所实施的管理措施和工资战略方案。Mcdonald et al（1992）[19]在澳大利亚的教育行业发展研究中提出了教育行业是非常具有现实意义和未来贡献的行业，理应加大资金投入推动教育培训行业的发展和进步，从国家层面上推动教育行业的发展。J Shen et al（2010）[20]利用 Feder 模型，运用战略管理思想，对教育培训溢出效应和生产要素相对边际生产率研究。发现教育和培训具有很强的外部性，它对社会和经济的发展具有积极的外部影响，教育和培训产业的和谐是其自身积极外部性的体现。因此，正确战略指导下，将促进教育培训产业发展，同样可以提高劳动力素质，促进社会就业，转变经济发展方式，调整优化产业结构，促进经济和谐发展具有重要的理论价值和现实意义。Zhang Ketal（2016）[22]运用了 SWOT 分析方法对教育培训行业的发展进行了研究，进一步阐释了 SWOT
分析研究在教育培训行业中的重要性。同样，也有大量学者研究发现，教育培训公司应当具有明确的发展战略指导，这样可以保证公司在激烈的竞争中有一定的方向性和导向性，不足以在竞争中显得手足无措。
（2）国内研究现状
虽然我国教育培训行业发展起步较晚，但是发展速度非常迅猛。有学者通过大数据分析推算，至 2018 年，中国教育培训产业的市场规模将达到 2 万亿，市场体量非常庞大，故而在如此庞大的竞争市场中占领一席之地显得分外重要。纵观国内有关教育培训行业的发展研究，成果较为丰富。梁常勇（2005）[11]以非学历教育培训行业为范例进行研究，对于面对如此激烈的竞争市场环境下，单纯浅层面的 SWOT 矩阵分析不足以支撑战略措施的制定，应当在 SWOT 矩阵分析的基础上引进战略性竞争群体分析方法，从而推动企业形成核心竞争力。马闻娟（2013）[12]指出，国外培训行业发展时间较长，具有较为丰富的管理和培训经验。我国教育培训公司应当从我国国情出发，结合自身国内教育培训行业特点同时，学习外国的现金战略管理理念，推动教育培训公司的发展和效益的提高。张韶维和周喆（2012）[13]通过对比分析法对培训公司发展进行研究，指出教育培训公司只有在与自己的竞争对手对比之中，方能更好的了解自己的优点和缺点，才能更好的推动公司的发展和进步。随着互联网技术的发展进步，张永星（2015）[14]将教育培训公司发展与互联网发展相结合，提出了互联网时代下的公司发展战略，指出教育培训公司应当借助信息技术的发展，搭建互联网平台，在保留传统教育培训的优势的基础上，转变企业发展战略，推动企业稳步前进。与之相似，徐波（2016）[15]进一步指出，教育培训公司可以借助互联网技术的媒介功能，进行公司宣传战略的布局和推进，通过信息网络技术在教育培训中获取收益。
4、论文研究的重点、难点及创新点
重点：对教育培训企业发展现状的SWOT分析。
难点：结合战略管理理论，根据行业及公司实际情况，制定了当前公司发展的战略方案，并提出了以下的战略保障措施。
创新点：通过对教育培训行业中教育培训公司的研究，收获一定的启发意义。
5、论文的基本框架
为了保证研究逻辑的清晰性和论文的条理性，本文在逻辑框架结构上行文如下：
第 1 章，绪论。在本章中，首先对本论文研究的主体教育行业发展的背景和本文研究所存在的现实意义进行研究。其次，通过文献梳理的方式，对国内外教育培训行业的研究现状进行分析和叙述，掌握当前已有的发展背景。再者，阐述了本文研究的方法和文章框架，便于从整体上把握文章脉络。最后，亦是文章创新之处，通过对教育培训行业中 LX 教育培训公司的研究，收获一定的启发意义。
第 2 章，相关理论分析。理论研究是案例研究和实证分析研究的基础，通过对已有理论的分析可以找到与本文相关的理论，用以支撑本文战略研究的措施和教育行业发展的探索研究。
第 3 章，LX 教育培训公司发展内部条件分析。首先，通过对公司发展概况进行分析，了解企业自身实力状况。其次，结合公司发展实际情况，把握公司当前在发展中面临的优势和劣势，为后文战略措施的制定做好充足的研究准备。
第 4 章，LX 教育培训公司发展外部条件分析。承前章节对内部条件进行的分析和研究。本章节对 LX 教育培训机构外部环境进行充分的分析和研究。首先，通过对一般环境也就是宏观大环境和教育培训环境进行分析，了解当前存在的竞争和驱动力。进一步，通过对外部竞争环境的分析，了解在竞争环境中自身的优劣势和处境。最后，对外部环境进行总结，为战略措施的制定做好准备。
第 5 章，LX 教育培训公司发展战略方案。通过前序章节对公司概况内外部环境的分析研究。本章节主要对战略方案进行研究，首先通过 SWOT 组合综合分析，明确公司战略的优劣势及面临的机遇和挑战。进一步，对 LX 教育培训公司实施战略的指导思想、制定原则、战略目标和战略职能进行分析研究，帮助企业建立正确且符合实际的公司战略。
第 6 章，战略实施的保障措施。为确保公司战略措施能够切实落地，能够顺利在公司内部开展开来，LX 教育培训机构应当采取一系列的战略保障措施，为企业战略实施保驾护航。
第 7 章，结论与展望。对本文以 LX 教育培训公司为案例战略管理进行归纳总结，同时对接下来的研究进行预期的展望和计划。
6、主要研究方法
（1）文献阅读法
根据研究目标和要求，通过查阅大量战略管理的相关文献，关注教育相关新闻，收集了以学术期刊、网络文章等资料素材，积累了大量相关参考文献，为本文的研究提供了充分的理论依据。
（2）对比研究法
通过公司之间和企业自身前后年度之间的横向与纵向对比研究，可以发现企业自身的短板和不足，明确自身存在的问题。同时，也可以在对比中发现对方的优点和值得学习的地方，借鉴学习方式，推动企业的发展，为公司提供战略定位和参考。
（3）深度访谈法
深度的交流与沟通利于把握培训公司发展动态和了解行业处境，同时可以帮助企业找准自身定位。通过与 LX 教育培训公司管理层和教师进行沟通，掌握公司在管理方面和教学方面的第一手数据，保证本文数据和资料的真实可靠。
（4）统计分析法
数据分析能够给人以量化的感觉来看待抽象的现象和概念，能够使得结论更具有可靠性和客观性。本文主要通过 EXCEL 进行数据整合出来，将网络收集到的数据以及通过深入访谈取得的数据进行数字化和标准化，绘制成表格和图片，对战略的制定起到一定的辅助性作用。
7、论文写作计划（略）
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