京韵教学设计第二稿 本文简介：
《京韵》欣赏课教学设计（第二稿）?一、导入部分同学们好，老师见到同学们非常开心，现在想为大家唱一段戏曲，大家听，它属于哪一剧种？（师唱）生答：京剧。对了，我们知道京剧是我国的国粹，那它到底哪些值得我们欣赏、令我们骄傲的地方呢？??这节课就让我们一起走近京剧，感受京剧的魅力。（点击课件）二、京剧的行当
京韵教学设计第二稿 本文内容：
《京韵》欣赏课教学设计（第二稿）
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一、导入部分
同学们好，老师见到同学们非常开心，现在想为大家唱一段戏曲，大家听，它属于哪一剧种？
（师唱）生答：京剧。对了，我们知道京剧是我国的国粹，那它到底哪些值得我们欣赏、令我们骄傲的地方呢？
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这节课就让我们一起走近京剧，感受京剧的魅力。（点击课件）
二、京剧的行当
1、生行
那我们的京剧距今为止有多少年的历史了？生答：200多年。
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在这期间，京剧产生了很多的剧目，你能说说你所知道的京剧的剧目吗？
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（《铡美案》、《打渔杀家》、《四进士》《贵妃醉酒》《霸王别姬》《锁麟囊》《红娘》《秦香莲》《谢瑶环》《智取威虎山》、《红灯记》、《沙家浜》）
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同学们知道的可真多。据统计，京剧剧目总计五千八百余个。在这么多的剧目当中出现的人物更是不计其数。我们可以想象一下，这么多的角色，他们会不会相同？（不同）
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在京剧这个大舞台上，根据人物的性别、年龄以及他们身份地位的不同，划分出不同的角色，在戏剧里面，他们有个专业的名词，叫行当。那你知道京剧都分为哪几个行当吗？
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（生答：生旦净丑，课件展示）
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每个行当都有不同的特色，首先我们来看“生”这个行当。（课件展示）
他们有什么特点呢？
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（生答，一般指男性正面角色，泛指净、丑之外的男角色。按扮演的人物的年龄、身份、性格特征和表演特点，大致分为老生、小生、武生几类）
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我们一起来欣赏他们不同的角色，不同的妆容和服饰。
（课件展示老生小生武生的图片，老师讲解，老生有长长的胡子，在京剧里叫做“髯口”
）
2、旦行
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下面我们再来看这几幅图片，他们属于什么行当？（课件展示四合一画面）
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（生答：旦角）
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那你对旦角有什么了解？
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（生答：旦行是对京剧中女性角色的统称，可以分为青衣（正旦）、花旦、刀马旦、武旦、老旦等角色。青衣：以唱为主，扮演贤妻良母型角色。
花旦：以服装花艳为特色，一般表现为活泼泼辣的形象，以念、做为主，唱为辅。武旦：为演武功见长的女性。
老旦：用本噪子演唱，多为中老年女性角色。）
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旦角一般是由女生来扮演的，但是也有男演员反串表演的，你们知道他们的代表人物是谁吗？
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（生答：梅兰芳，）
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梅兰芳先生是我国著名的京剧大师，他最擅长表演的就是旦行。你有关于梅兰芳先生的资料吗？
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（生答：字畹华。江苏**人，长期寓居北京。出身于梨园世家，8岁学戏，10岁登台，四岁丧父，十二岁丧母，。工青衣，兼演刀马旦。擅长旦角，扮相端丽，唱腔圆润，台风雍容大方，被称为旦行一代宗师。经过长期的舞台实践，对京剧旦角的唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装、化妆等各方面都有所创造发展，形成了自己的艺术风格，世称“梅派”。1949年前先后赴日本、美国、苏联演出。梅先生还是一位伟大的爱国主义者，抗战期间蓄须明志，拒绝演出，靠写字卖画为生
）
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老师这里也有一些关于梅兰芳先生的资料，两张照片（课件展示）
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一张是梅兰芳先生的生活照，很儒雅的男士形象，另一张是梅兰芳先生扮上旦角的剧照，很端庄秀丽。反差是不是很大？想不想看看梅兰芳先生的视频资料？
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老师这里有一段梅先生的《苏三起解》，一起来欣赏一下。
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（课件展示视频资料）
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他演的好不好？这一段讲的什么内容明白吗？（生答）苏三被人陷害，在离开**县押解的路上，诉说自己的遭遇。梅兰芳先生对女性走路时的动作和身段拿捏得非常准确，表演的很得当，走起路来都是小碎步。我们找位同学来模仿模仿梅先生的这段《苏三起解》，我也想找男同学来反串表演。男生起立，找几位同学到前面来表演。女生也可以尝试学学这段唱腔。
男同学们学得怎么样？很认真，也许不远的将来，我们中间就能走出几位旦角演员呢。
3、净行
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好，了解了生行和旦行，我们一起来看看净行。他们有什么特点？
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（生答，净行泛指京剧里性格鲜明的男性人物，俗称花脸。在演员的脸上涂上了不同颜色的油彩，就形成了大花脸。这个大花脸可不简单，每种颜色都有不同的含义。）
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有一首歌就是专门唱的脸谱，我们一起来唱唱。（课件展示说唱脸谱的歌词。教师弹伴奏）
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一首歌曲唱出了这么多种颜色的脸谱，我们分别来分析一下不同颜色的脸谱代表了什么含义。
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红脸表示什么人物性格？（生答：忠勇正直，有血性，比如关羽）（课件展示脸谱，点击出字幕）
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白脸表示什么人物性格？（生答：奸诈狠毒，比如曹操）
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黄脸呢？表示枭勇、凶猛的人物，比如宇**都，典韦
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蓝脸和绿脸一般表示草莽英雄，绿林好汉。
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黑脸既表现性格严肃，刚正，不苟言笑，如包拯，有象征威武有力，粗鲁豪爽，如张飞。
金色和银色的脸谱表示神秘，代表神妖一类。
4、丑行????
同净行一样需要勾画脸谱的还有“丑”这个行当（课件展示：京剧丑角）。但是和勾画全脸的净行不同的是，丑行在鼻梁眼窝间勾画脸谱，所以俗称“小花脸”。丑角一般指滑稽幽默，机敏活跃的人物。在表演上一般不重唱工，以念白的口齿清晰流利为主。也有文武之分。我们来欣赏他们不同的装扮（课件展示）
5、欣赏《击鼓骂曹》
好，我们已经了解了京剧的“生旦净丑”四个行当，同学们想不想听一段京剧来感受它的魅力呢？欣赏传统京剧《击鼓骂曹》片段，请同学们看一看出现了哪些行当的人物，你可以随机的说一说。
这一段说的是名士祢衡被孔融推荐给曹操，曹操对他很轻慢，把他任命为鼓吏来羞辱他，他当着文武百官大骂曹操，借击鼓来发泄。
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可以学一学他们的动作。
6、唱腔介绍
欣赏《我们是工农子弟兵》《都有一颗红亮的心》
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是不是意犹未尽？下面我们来欣赏现代京剧《智取威虎山》选段《我们是工农子弟兵》，听的时候注意比较，这一段和我们刚才听到的传统京剧《击鼓骂曹》有什么不同？
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（生答：衣着方面，装扮，服饰方面，化妆，唱的内容上，主要从内容上进行区分的，传统京剧多表现历史题材，如《霸王别姬》《铡美案》等，而现代京剧多反映现实题材，唱词方面，
传统京剧的唱词还有些文言文的词汇，传统京剧听不懂。。。
）
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那他们有什么共同点呢？（都是北京地区的方言）
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其实现代京剧和传统京剧他们有一个共同点就是：他们的唱腔都分为两种，你知道是哪两种吗？（生答：西皮和二黄）
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我们刚才听得《我们是工农子弟兵》就是二黄腔的唱段那你想不想听一段西皮腔的唱段？
一起来听现代京剧《红灯记》选段《都有一颗红亮的心》，注意听他的西皮唱腔和二黄腔相比有什么不同？
（点击课件）
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那种唱腔起伏大？哪种节奏舒缓？
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（西皮唱腔的旋律起伏较大，节奏紧凑，唱腔流畅明快，适合表现欢快坚毅的情绪，而黄的旋律则较为平稳，节奏舒缓，唱腔凝重浑厚，更适合抒发沉稳、或者悲愤的情怀。）
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下面我们再来欣赏一遍《都有一颗红亮的心》，注意听这一唱段给我们讲了什么内容？
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讲的是，铁梅的爸爸李玉和是伪装成铁路工人的地下党，有一位战友要去家里和铁梅的爸爸李玉和诉说情报，但是每次来的战友都谎称是李铁梅的表叔，小铁梅有一些疑惑，这一段就是李铁梅问奶奶，为什么有那么多的表叔而且每次来的表叔都不一样，但是他心中也有了几分明白，知道他们都是地下工作者。那你喜欢这位机灵的的小铁梅吗？想不想学学小铁梅的唱段？
请同学们起立，（课件展示，分句学唱）
跟范唱连起来唱一遍。
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找同学上台带着大家唱一遍，教师钢琴伴奏。
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有什么感受？京剧唱起来容易吗？（生答：不容易）
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京剧是我们的国粹，她的唱念做打，手眼身法都是很不简单的，要想把它唱好，可不是一朝一夕的事情，戏曲演员都是
要经过长时间的学习才能上台的，这就是我们平时说的“台上一分钟，台下十年功”。对这方面有兴趣的同学可以在课下找专业的老师进行学习，把我们的国粹继续传承下去。
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刚才同学们都是跟老师的电子琴伴奏进行演唱的，那京剧在舞台演出时一般都是用什么乐器来伴奏的呢？
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（生答：课件展示。京戏伴奏的主奏乐器是京胡、小三弦和月琴，俗称“三大件”。视剧情、唱腔内容和风格所需还可加入笛子、唢呐、三弦等乐器。）
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京剧的锣鼓打击乐堪称一绝，是京戏的特色之一。老师这里也准备了京剧的打击乐器。我把它分发给同学们，（分发鼓，锣一大一小，镲，梆子。）
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请同学们把凳子快速的放到中间，抬头挺胸跟老师走个圆场，打击乐器不要停，下台。
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