篇一：小屁孩日记读后感400字
小屁孩日记读后感 刚拿到这本书我就被封面上的书名和一副卡通画深深吸引住了。书名叫《小屁孩儿》，则封面上有一个头大大的、身子小小的小男孩。我猜他应该就是“小屁孩儿“。然后我就兴致勃勃的翻开这本书，津津有味的读了起来。 当我读完这本书时很确定封面上的小男孩就是”小屁孩儿“。”小屁孩儿“刘国正把自己的音乐糖分给大家吃，可是，他却诞生了第二个绰号”小屁孩儿“、他在考试前‘因为没准备好，用隐形笔在身上写答案。记得在方老师给我们上的一篇课文《诚实与信任》，”“小屁孩儿”这麽做是在欺骗老师，也是在欺骗自己，我们应该诚实的对待学习、“小屁孩儿”在上课的时候违反了纪律，老师惩罚他，他还淘气的跟老师开玩笑等等。说明“小屁孩儿”刘国正是个淘气的、可爱的、顽皮的、古灵精怪的男孩。 因此，从“小屁孩儿”的身上也能找到我和我同学的影子。()我们也跟“小屁孩儿”一样淘气着、快乐着、成长着。童年时人生中最无忧无虑、最快乐的。因此我们尽情享受着这千姿百态的童年。
篇二：《小屁孩日记》读后感
青春日志
——《小屁孩日记》读后感每一个人都有属于自己的美好人生，有一份自己独特的体验，也许那份经历并不让你骄傲，但却值得记忆、留念……
青春期是一个人完成从童年到成年人的传变期，每个人在这个期间都会有一些心理或生理上的的改变。《小屁孩日记》中的主角格雷格，也经历了大大小小的青春期事件。在刚刚迈进初中的大门，边有了成为班级风云人物的生活目标。他最先参加了自己不擅长的摔跤社团，因为他没有坚持的恒心，盲目地走捷径，投机取巧，最后便以失败告终。接着他不灰心地又加入了校园警察的行列，但是当他犯下了极大的错误时，他没有选择承担责任，而是让自己的朋友来代替自己承担责任。他又想通过画漫画来使自己出名，在绘画过程中他不与他人合作，不谦虚接受他人的意见，结果也不尽人意。最后他选择去参加歌剧表演，但是在表演现场他面对竞争对手的压力，当场情绪失控。虽然他在实现自己生活目标的时候想尽各种办法，但是结果却都令人情绪低落。不过他在交朋友时，帮朋友解围，使得他获得了真正适合自己的挚友。
从这部影片中我们能真切的体会到孩子在青春期身心发展的几大特点：
1、十分希望得到认可
2、自主观念强，不谦虚接受他人意见
3、太过于相信自我，有轻微的自恋现象
在我们的生活中我们也能深刻的体会到那部电影中所说的改变：一位同学的父母对他说下午三点左右要去探望一位病人，但是那位同学已经与朋友约好了一起去看电影，于是便不听父母的安排在两点就擅自离家。
这一位初中生，就是在进入青春期后自主心理过强，在这时我们可以尝试与父母交流、沟通，以免产生不必要的纠纷。
这部电影如一面镜子，让我们把自己的心态，与青春期的变化看了个一清二楚。从现在开始，我们可以试着改变自己，在父母的帮助下健康，愉快的度过这个青春转变期！
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