四年级语文课外知识 本文简介：
一、填空。（10分）1、“岁寒三友”是指（）、（）、（）2、“文房四宝”是指（）、（）、（）、（）3、“四大发明”是指（）、（）、（）、（）4、《三国演义》中“桃园结义”是指以下三个人：（）、（）、（）5、在我国古代被称作“诗佛”的是王维，“诗仙”的是（），“诗圣”的是（），。6、《三国演义》、《水
四年级语文课外知识 本文内容：
一、填空。（10分）
1、“岁寒三友”是指（
）、（
）、（
）
2、“文房四宝”是指（
）、（
）、（
）、（
）
3、“四大发明”是指（
）、（
）、（
）、（
）
4、《三国演义》中“桃园结义”是指以下三个人：（
）、（
）、（
）
5、在我国古代被称作“诗佛”的是王维，“诗仙”的是（
），“诗圣”的是（
），。
6、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》里的小故事，请分别写出一个：《
》、《
》、《
》、《
》。
二、成语，歇后语大比拼（30分）
1、
在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语。（10分）
（
）出洞——东张西望
（
）王爷搬家——厉害
（
）屁股——摸不得
（
）拿耗子——多管闲事
（
）拉车——连蹦带跳
（
）吃辣椒——抓耳挠腮
亡（
）补牢——为时已晚
洞里的（
）——不知长短
盲人骑瞎（
）——乱闯
（
）八戒戴花——臭美
2、在下面（
）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（10分）
（
）枪（
）剑
袖（
）
旁
观
孤
（
）
难
鸣
屈（
）可
数
（
）
有
成
竹
得（
）应（
）
（
）（
）之
言
牵（
）挂（
）
促（
）谈（
）
一（
）之
力
3、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。（5分）
例：粗茶淡饭（山珍海味）
①
流芳百世（
）A、遗臭万年
B、曾今沧海
C、千古绝唱
D、天经地义
②
指鹿为马（
）A、千钧一发
B、点石成金
C、一诺千金
D、一字千金
③
精雕细刻（
）A、粗制滥造
B、藏污纳垢
C、天昏地暗
D、绝处逢春
④
雪中送炭（
）A、扶危济困
B、落井下石
C、锦上添花
D、绝处逢春
⑤
伶牙利齿（
）A、能言善辩
B、能说会道
C、巧舌如簧
D、笨嘴拙舌
4、写出下列历史故事成语里的主要人物。（5分）
负荆请罪（
）
纸上谈兵（
）
背水一战（
）
一字千金（
）
破釜成舟（
）
三、选择题（20分）
1、下面故事出自《格林童话》的有（
），出自《安徒生童话》的有（
）。
A、《皇帝的新装》
B、《阿凡提》
C、《白雪公主》
D、《牛郎织女》
2、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人是（
），“醉打蒋门神”的人是（
）。
A、林冲
B、武松
C、鲁智深
D、李逵
3、下面作家不属于“唐宋八大家”的有（
）。
A、王安石
B、苏辙
C、王维
D、曾巩
4、三十年河东，三十年河西中的“河”最初指的是哪条河？（
）
A、黄河
B、长江
C、淮河
D、鸭绿江
5、“冬天到了，春天还会远吗”是谁说的？
（
）
A、席勒
B、雪莱
C、歌德
D、徐志摩
6、柳永词云，“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，多么迷离伤感。请问，人们常提到的“杨柳”是指：
（
）
A、一种树木的名称
B、两种不同的树木的名称
C、与树木无关
7、李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象？
（
）
A、晚春
B、盛夏
C、初秋
D、寒冬
8、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是
（
）
A、一个人
B、一只鸟
C、一只猴子
D、一条龙
9、“卧薪尝胆”说的是：
（
）
A、夫差
B、范蠡
C、管仲
D、勾践
10、“完璧归赵”这个故事发生在（
）
A、春秋战国B、秦汉时期C、三国时期D、唐宋时期
四、古诗文运用（10分）你能将这些诗句活用到各种语境中吗？
①、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
②、山外青山楼外楼
③、孤帆远影碧空尽，
④、山色空蒙雨亦奇。
⑤、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
⑥、
万紫千红总是春
⑦、天门中断楚江开，
1、当送别朋友时，你会想起古诗句：
。（2分）
2、我国有一些风格独特的名山大川、风景名胜，总能让我们联想到许多与之相关的诗词佳句：提到淡汝浓抹的西湖，我就想到“水光潋滟晴方方好，
”、
“________________________________________，西湖歌舞几时休。”（2分）
3、看到浩浩荡东流的长江，我的脑海里会浮现“_____________________________，碧水东流至此回”、“________________________，唯见长江天际流”。（2分）
4、同是描写春天的，不同的诗人有着不同的见解。贺知章说“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，而南宋诗人朱熹则认为“等闲识得东风面，_______________
”（2分）
5、古人写诗常常“借月抒情”如“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”你还知道哪些“借月抒情”的诗句？写出一句：
（2分）
五、课外阅读语段：（30分）
轻轻的一声叮咛
出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光，（霎、刹）时，我像是听见了母亲的叮咛。
路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。
途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章：
我
和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。
我告诉太太：“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉’。”
向导惊讶地问：“原来你懂马来话。”
我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”
出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早（已、以）过世，但母亲那句□好好工作，注意身体□的嘱咐，一句最平常不过的话，却伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的（遣、遗）产。
1、将文中括号里不正确的字划去。（2分）
2、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
叮咛--------(
)
温馨----------
(
)
3、把文中空缺的标点补上。（4分）
①途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章。
②母亲那句□好好工作□注意身体□的嘱咐□一句最平常不过的话，却伴随他走过了风风雨雨四十年。
4、文中分别写了一些人物的叮咛或嘱咐，把这些人物的叮咛或嘱咐用“------------
”画出来。（2分）
5、文中的“我”指的是同一个人吗？两个“我”分别是谁？（3分）
6、“我“听不懂马来话，为什么知道男童母亲说的话？（2分）
古诗阅读
小
池
晓出净慈寺送林子方
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同；
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
1、这两首古诗的作者是同一个诗人，他是（
）
（2分）
2．《小池》与《晓出净慈寺送林子方》都描写的都是（
）（2分）
3、《小池》与《晓出净慈寺送林子方》写到了不同生长期的荷花，它们各有什么特点，请作简要概括：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）
4．这两诗你更喜欢哪一首？请说一说喜欢的理由。（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、在古诗里，还有许多描写花的诗句，请你写出两句。（4分）
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