《好卷》第一单元 主题训练卷 本文简介：
第一单元主题训练卷课文主题感悟(35分)一、校园生活——《大青树下的小学》(16分)1．填词，描述“大青树下的小学”。(5分)(1)开着()花和()花的小路(2)古老的铜钟，挂在大青树()的枝干上(3)( )的国旗(4)凤尾竹的影子，在()的墙上摇晃2．了解民族小学的特点。判断正误，对的打“√”，
《好卷》第一单元 主题训练卷 本文内容：
第一单元主题训练卷
课文主题感悟(35分)
一、校园生活——《大青树下的小学》(16分)
1．填词，描述“大青树下的小学”。(5分)
(1)开着(
)花和(
)花的小路
(2)古老的铜钟，挂在大青树(
)的枝干上
(3)(
)的国旗
(4)凤尾竹的影子，在(
)的墙上摇晃
2．了解民族小学的特点。判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
(1)不同民族的学生来到学校，都成了好朋友，这说明民族的团结。( )
(2)不同民族的学生，文化传统不同，在不同的教室里学习，学习内容也不一样。( )
(3)大青树下的小学是一所美丽的学校，同学们的校园生活是和谐而快乐的。( )
(4)在民族小学里，学生是不能穿民族服装的，只能穿统一式样的校服。( )
3．读下面的句子，结合自己的体会，填上不同的词语。(7分)
课堂给我们带来了快乐，有时传出(
)的读书声，有时传出(
)的歌声，有时同学们(
)地辩论，有时同学们(
)地听讲，有时同学们(
)地思考，有时同学们(
)地书写，有时同学们又(
)地游戏
……
二、学校与家——《花的学校》(11分)
1．按事情的发展顺序排列下面的句子。(5分)
( )于是，一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。
( )他们对妈妈扬起双臂，急着回到天上的家里去。
( )那些花朵在地下的学校里上学，他们关了门做功课。
( )雨一来，他们便放假了。
( )花孩子们穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
2．连线：体会诗人眼中花儿的美。(3分)
花儿的色彩美
在绿草上跳舞、狂欢
花儿的动态美
急急忙忙，扬起双臂
花儿的情感美
穿了紫的、黄的、白的衣裳
3．体会泰戈尔所表达的情感。判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
(1)课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子。( )
(2)花儿像孩子一样，渴望外面精彩的世界。( )
(3)这首散文诗表达出诗人认为学校限制了孩子的自由，厌恶学习生活的情感。( )
三、学习习惯——《不懂就要问》(8分)
1．读下面的句子，如果表达出了“不懂就要问”的意思，就打上“√”。(4分)
(1)读书好问，一问不得，不妨再问。( )
(2)不学不成，不问不知。( )
(3)好问的人，只做了五分钟的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。( )
(4)读书破万卷，下笔如有神。( )
2．说说自己的学习习惯。你觉得自己在学习上的好习惯是什么，是怎么养成的？不好的习惯是什么，要如何克服？(4分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
经典片段分析(15分)
四、课文片段阅读。
《大青树下的小学》节选
“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1．给下列句子试着加上不同的词语，使句子更具体形象。(4分)
(1)大家一起(
)地朗读课文，那(
)的声音真好听！
(2)大家一起(
)地朗读课文，那(
)的声音真好听！
2．请你照样子设计铃声。(2分)
例：上课：当，当当！当，当当！
下课：___________________________________________________
做操：__________________________________________________
3．照样子，根据语意填词语。(6分)
例：大家一起朗读课文，那声音真好听！
(1)不同民族的小学生，在同一间教室里学习，那( )真( )!
(2)跑来的两只猴子，是那样好奇地听着，那( )真( )!
(3)大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，那( )真( )!
4．理解文段，判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
(1)这是一所民族小学，不同民族的学生很团结。( )
(2)这是一所民族小学，同学们的校园生活很快乐。( )
(3)这是一所危险的小学，猴子、山狸进了学校，学生很不安全。( )
主题阅读拓展(20分)
五、课外阅读拓展。
勤学好问的伽利略
伽利略17岁那年，考进了比萨大学。他喜欢提问题，不问个水落石出决不罢休。
有一次上课，教授讲天文学，教授讲道：“宇宙中的行星都是在宇宙中进行曲线运动的。”
教授的话音刚落，伽利略就举手说道：“老师，我有疑问。”
教授不高兴地说：“你提的问题太多了！你是个学生，上课时应该认真听老师讲，多记笔记，不要胡思乱想，动不动就提问题，影响同学们学习！”
“这不是胡思乱想，也不是动不动就提问题。宇宙中的行星一定是在做曲线运动的吗？有什么证据能证明呢？”伽利略没有被教授吓倒，继续问道。
“我是根据古代著名学者的观点讲的，不会错！”教授搬出了理论根据，想用古代学者的话让伽利略相信自己。
伽利略继续说：“难道古代的学者讲的就一定符合事实吗？科学一定要与事实相符，否则就不是真正的科学。”教授被问倒了。
后来，伽利略继续刻苦学习，勤于思考，不断提出问题并自己想办法解答问题。他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神丝毫没有改变。正因为这样，他最终成为一代科学巨匠。
1．联系上下文解释词语。(2分)
(1)水落石出：_______________________________________________
(2)胡思乱想：_______________________________________________
2．标题是“勤学好问的伽利略”，这说明本文想要表现的就是伽利略__________的特点，那么本文是通过一件什么事情来表现伽利略这一特点的？(5分)
________________________________________________________________________________________________________________
3．对于伽利略爱提问这一行为，教授认为这是伽利略在________________，而伽利略则是为了( )(4分)
A．显示自己与众不同。
B．嘲笑教授没讲清楚知识。
C．显示自己很聪明，看不起古代的学者。D．探寻真正的科学。
4．读一读文中画线的句子，完成练习。(4分)
(1)“难道古代的学者讲的就一定符合事实吗？”这句话的意思是( )
A．古代的学者讲的一定符合事实。
B．古代的学者讲的不一定符合事实。
C．古代的学者讲的一定不符合事实。
D．古代的学者讲的就是事实。
(2)伽利略认为什么是“真正的科学”？( )
A．古代著名学者提出的观点。
B．课本中写的、教授讲解的知识。
C．有理论依据的、经过事实验证的知识。
D．自己亲身体验过的事实。
5．伽利略为什么最终能成为一代科学巨匠？在文中用“——”画出来。(2分)
6．你在生活中善于提问吗？提出问题后又是怎样找到问题答案的呢？(3分)
________________________________________________________________________________________________________________
主题写作训练(30分)
六、从下面的片段训练选择一项，完成习作。
1．片段训练：写一写你学校的样子。
2．片段训练：写一写你最喜欢的老师。
3．片段训练：写一写你的同桌。
第一单元主题训练卷
一、1.(1)绒球 太阳 (2)粗壮
(3)高高飘扬 (4)洁白
2．(1)√ (2)×
(3)√ (4)×
3．示例：琅琅 嘹亮 激烈 专注 凝神 默默 愉快
二、1.4 5 1 2 3
2.
3．(1)√ (2)√ (3)×
三、1.(1)√ (2)√ (3)√
2．示例：我在学习上的好习惯是能做到先完成作业，再找自己的小伙伴一起做游戏。这是小时候妈妈监督我的结果。在学习上，我也有不好的习惯，我读书时遇到不认识的字，往往就猜一猜，或者跳过去了，没有认真地查阅工具书。这对理解书中内容是不利的。在以后读书时遇到不认识的字，我会认真查阅工具书。
四、1.示例：(1)整齐 嘹亮 (2)有感情 稚嫩
2．示例：当当，当当！当当，当当！
当当当！当当当！
3．示例：(1)气氛 融洽 (2)样子 有趣
(3)心情 愉快
4．(1)√ (2)√ (3)×
五、1.(1)文中指真相大白。
(2)没有根据或不切实际地瞎想。
2．勤学好问 本文是通过伽利略在一次课上对教授的“宇宙中的行星都是在宇宙中进行曲线运动的”这一说法提出质疑这件事情来表现他的这一特点的。
3．胡思乱想 D
4．(1)B (2)C
5．他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神丝毫没有改变。
6．略。
六、例文略。
《好卷》第一单元 主题训练卷 本文关键词：单元，训练，主题
《好卷》第一单元 主题训练卷 来源：网络整理
免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《
《好卷》第一单元 主题训练卷》
由：
76范文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.yuan0.cn/a/131666.html
免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。