假如我是老师 本文简介：
假如我是老师?“你怎么回事，这种简单的题都错，气死人了！”看着老师对同学的错误进行严厉批评，我无语了。假如我是老师，我一定不会这样做。假如我是老师，在上课时，我不会板着一张脸，上千篇一律的课。我会在课堂中带着学生们做一些有趣的、对学习有帮助的小游戏。让课堂的气氛变得活跃；让一碗平淡无味的“白开水”变
假如我是老师 本文内容：
假如我是老师
?“你怎么回事，这种简单的题都错，气死人了！”看着老师对同学的错误进行严厉批评，我无语了。假如我是老师，我一定不会这样做。
假如我是老师，在上课时，我不会板着一张脸，上千篇一律的课。我会在课堂中带着学生们做一些有趣的、对学习有帮助的小游戏。让课堂的气氛变得活跃；让一碗平淡无味的“白开水”变成一碗香气浓浓的“排骨汤”；让学生们在快乐中学习，并且学得更好。
假如我是老师，在上课时，我会用一些小奖品提高学生们回答问题的积极性。我会让学生们在仔细思考问题、积极举手发言想得到奖品的过程中，让他们的学习成绩越来越好，即使没有奖品，他们也会很习惯地仔细思考问题，积极举手发言。
假如我是老师，在上课时，如果哪位同学回答错误了，我一定不会大发雷霆、打他、骂他，而是让他再仔细思考后重新回答。当他回答正确后，我会好好的鼓励他，让他有信心以后还会勇敢举手发言，不会做“缩头乌龟”。
假如我是老师，在上课检查作业时，如果有哪位同学没完成作业，我不会用让他抄十遍的做法去惩罚他，而是让他在放学后留下来，我陪他把作业补完，然后和他谈谈心，让自己了解他，让他不再害怕我，之后把他送回家。
假如我是老师，在上课时，如果有人没带课本，我不会罚他抄课文，让他面壁思过，再让他写检讨书，我会让他和同桌看一本书，下课后告诉他：在做完作业后，要先把书本都放进书包里，检查无误后再做其他事情。
假如我是老师……
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