职能管理部门员工考评表 本文简介：
职能部门普通员工考评表被考核人姓名：部门：评价人：□自评□部门□考核小组1.工作态度差低目标高1-1主动性012345678910评分工作不主动，缺乏热情，需要上级不断督促工作有一定的主动性和热情，但还需要上级的督促工作热情，能主动考虑问题，并主动提出解决办法，对边缘职责范围之事不扯皮对任何工作都有
职能管理部门员工考评表 本文内容：
职能部门普通员工考评表被考核人姓名：
部门：评价人：
□自评
□部门
□考核小组
1.工作态度差
低
目标
高1-1主动性
0
1
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3
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10
评分
工作不主动，缺乏热情，需要上级不断督促
工作有一定的主动性和热情，但还需要上级的督促
工作热情，能主动考虑问题，并主动提出解决办法，对边缘职责范围之事不扯皮
对任何工作都有积极持久的工作热情，能主动地以主人翁的态度去完成工作，对分内分外之事都能主动去做1-2责任心
0
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评分
时常迟到早退，工作不力，时常脱离工作岗位
很少迟到早退，但上班后常不能坚守工作岗位
守时守规，不偷懒，勤奋工作
不浪费时间，不畏劳苦，抢先完成工作1-3协作精神
0
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评分
精神散漫，经常不肯与他人合作，常以个人利益为先，不能维护团队利益
基本上能在团队中配合其他成员，关键时刻能维护团队利益
经常为团队提出建设性的意见，当团队利益与个人利益发生冲突时能以团队利益为先
与团队中其他成员的合作意识强，当团队利益与个人利益发生冲突时，总是以团队利益为先，并愿意牺牲个人利益1-4忠诚度
0
1
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评分
不能忠实于组织和团体利益，有时甚至会因为个人利益而损害组织利益
忠实于本职工作，但有时不能维护组织整体利益
忠实于组织，对团队成员充分信任，积极维护组织利益
忠实于组织利益，并积极主动影响组织其他成员忠诚于组织因循守旧，墨守陈规，拒绝新知识、新理念，从未提出新的工作方法和措施
按部就班，很少提出新想法、新措施与新的工作方法
工作中能努力学习，提出新想法、新措施与新的工作方法
工作中能够不断提出新想法、新措施，善于学习，锐意求新，在工作中有较大创新3-3工作创新
0
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评分
工作无计划，随意，常出差错
能大致按计划执行，不太注意细节，偶有差错发生
能按计划执行，比较注意细节，偶有差错发生能迅速改正
能够按照计划严格执行，并确保在每个细节上减少差错考察工作计划执行效率和成果质量）
3-2完成任务情况（
0
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评分
岗位职责内的大部分工作未完成
能够完成岗位职责范围内的大部分工作及领导临时交派的主要工作
能够完成岗位职责范围内的全部工作及领导临时交派的任务
除完成岗位职责内全部工作及领导临时交派的任务外，还能主动想问题，并提出解决办法，提高了本部门管理水平和服务质量3-1工作量（考察完成工作量的大小，不考虑成果质量）
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评分
3.工作业绩文理不通，意图不清，常需做大修改
文章不够通顺，常需反复修改，但尚能表达清楚主要意图
比较准确地表达意见，文字表达比较清晰，只需少量修改补充
表达清晰、简洁，易于理解，几乎无可挑剔2-4沟通能力
（书面）
0
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评分
含糊其词，意图不明，不易理解
语言欠清晰，但尚能表达意图，有时需反复解析方能理解
抓住要点，表达意图基本清楚，不太需要重复说明即可理解
简明扼要，思路清晰，易于理解2-3沟通能力
（口头）
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评分
从不学习新知识，不接受新事物
在上级的要求和一再督促下，能学习一些新知识，且学习缓慢但通常能记住
能根据工作需要，主动学习一些相关新知识，学习速度尚可，也能记牢并大部分消化
经常注意学习，并在实际工作中灵活运用所学知识，学习快速，记忆、消化良好2-2学习能力
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评分
与本岗工作有关的知识大部分了解不够
工作某些方面如能增进相应知识最好
对工作所需知识基本都掌握
工作所需各方面知识都掌握得很好2-1工作知识
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评分
2.工作能力不能忠实于组织和团体利益，有时甚至会因为个人利益而损害组织利益
忠实于本职工作，但有时不能维护组织整体利益
忠实于组织，对团队成员充分信任，积极维护组织利益
忠实于组织利益，并积极主动影响组织其他成员忠诚于组织1-4忠诚度
0
1
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评分
精神散漫，经常不肯与他人合作，常以个人利益为先，不能维护团队利益
基本上能在团队中配合其他成员，关键时刻能维护团队利益
经常为团队提出建设性的意见，当团队利益与个人利益发生冲突时能以团队利益为先
与团队中其他成员的合作意识强，当团队利益与个人利益发生冲突时，总是以团队利益为先，并愿意牺牲个人利益1-3协作精神
0
1
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10
评分
时常迟到早退，工作不力，时常脱离工作岗位
很少迟到早退，但上班后常不能坚守工作岗位
守时守规，不偷懒，勤奋工作
不浪费时间，不畏劳苦，抢先完成工作1-2责任心
0
1
2
3
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5
6
7
8
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10
评分
工作不主动，缺乏热情，需要上级不断督促
工作有一定的主动性和热情，但还需要上级的督促
工作热情，能主动考虑问题，并主动提出解决办法，对边缘职责范围之事不扯皮
对任何工作都有积极持久的工作热情，能主动地以主人翁的态度去完成工作，对分内分外之事都能主动去做1-1主动性
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
评分差
低
目标
高1.工作态度
2.工作能力
2-1工作知识
0
1
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评分
与本岗工作有关的知识大部分了解不够
工作某些方面如能增进相应知识最好
对工作所需知识基本都掌握
工作所需各方面知识都掌握得很好2-2学习能力
0
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10
评分
从不学习新知识，不接受新事物
在上级的要求和一再督促下，能学习一些新知识，且学习缓慢但通常能记住
能根据工作需要，主动学习一些相关新知识，学习速度尚可，也能记牢并大部分消化
经常注意学习，并在实际工作中灵活运用所学知识，学习快速，记忆、消化良好2-3沟通能力
（口头）
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评分
含糊其词，意图不明，不易理解
语言欠清晰，但尚能表达意图，有时需反复解析方能理解
抓住要点，表达意图基本清楚，不太需要重复说明即可理解
简明扼要，思路清晰，易于理解2-4沟通能力
（书面）
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评分
文理不通，意图不清，常需做大修改
文章不够通顺，常需反复修改，但尚能表达清楚主要意图
比较准确地表达意见，文字表达比较清晰，只需少量修改补充
表达清晰、简洁，易于理解，几乎无可挑剔3.工作业绩
3-1工作量（考察完成工作量的大小，不考虑成果质量）
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评分
岗位职责内的大部分工作未完成
能够完成岗位职责范围内的大部分工作及领导临时交派的主要工作
能够完成岗位职责范围内的全部工作及领导临时交派的任务
除完成岗位职责内全部工作及领导临时交派的任务外，还能主动想问题，并提出解决办法，提高了本部门管理水平和服务质量3-2完成任务情况（
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评分
因循守旧，墨守陈规，拒绝新知识、新理念，从未提出新的工作方法和措施
按部就班，很少提出新想法、新措施与新的工作方法
工作中能努力学习，提出新想法、新措施与新的工作方法
工作中能够不断提出新想法、新措施，善于学习，锐意求新，在工作中有较大创新3-3工作创新
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评分
工作无计划，随意，常出差错
能大致按计划执行，不太注意细节，偶有差错发生
能按计划执行，比较注意细节，偶有差错发生能迅速改正
能够按照计划严格执行，并确保在每个细节上减少差错考察工作计划执行效率和成果质量）
3-2完成任务情况（
0
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评分
岗位职责内的大部分工作未完成
能够完成岗位职责范围内的大部分工作及领导临时交派的主要工作
能够完成岗位职责范围内的全部工作及领导临时交派的任务
除完成岗位职责内全部工作及领导临时交派的任务外，还能主动想问题，并提出解决办法，提高了本部门管理水平和服务质量3-1工作量（考察完成工作量的大小，不考虑成果质量）
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评分
3.工作业绩文理不通，意图不清，常需做大修改
文章不够通顺，常需反复修改，但尚能表达清楚主要意图
比较准确地表达意见，文字表达比较清晰，只需少量修改补充
表达清晰、简洁，易于理解，几乎无可挑剔2-4沟通能力
（书面）
0
1
2
3
4
5
6
7
8
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评分
含糊其词，意图不明，不易理解
语言欠清晰，但尚能表达意图，有时需反复解析方能理解
抓住要点，表达意图基本清楚，不太需要重复说明即可理解
简明扼要，思路清晰，易于理解2-3沟通能力
（口头）
0
1
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5
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评分
从不学习新知识，不接受新事物
在上级的要求和一再督促下，能学习一些新知识，且学习缓慢但通常能记住
能根据工作需要，主动学习一些相关新知识，学习速度尚可，也能记牢并大部分消化
经常注意学习，并在实际工作中灵活运用所学知识，学习快速，记忆、消化良好2-2学习能力
0
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评分
与本岗工作有关的知识大部分了解不够
工作某些方面如能增进相应知识最好
对工作所需知识基本都掌握
工作所需各方面知识都掌握得很好2-1工作知识
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评分
2.工作能力不能忠实于组织和团体利益，有时甚至会因为个人利益而损害组织利益
忠实于本职工作，但有时不能维护组织整体利益
忠实于组织，对团队成员充分信任，积极维护组织利益
忠实于组织利益，并积极主动影响组织其他成员忠诚于组织1-4忠诚度
0
1
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评分
精神散漫，经常不肯与他人合作，常以个人利益为先，不能维护团队利益
基本上能在团队中配合其他成员，关键时刻能维护团队利益
经常为团队提出建设性的意见，当团队利益与个人利益发生冲突时能以团队利益为先
与团队中其他成员的合作意识强，当团队利益与个人利益发生冲突时，总是以团队利益为先，并愿意牺牲个人利益1-3协作精神
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评分
时常迟到早退，工作不力，时常脱离工作岗位
很少迟到早退，但上班后常不能坚守工作岗位
守时守规，不偷懒，勤奋工作
不浪费时间，不畏劳苦，抢先完成工作1-2责任心
0
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2
3
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10
评分
工作不主动，缺乏热情，需要上级不断督促
工作有一定的主动性和热情，但还需要上级的督促
工作热情，能主动考虑问题，并主动提出解决办法，对边缘职责范围之事不扯皮
对任何工作都有积极持久的工作热情，能主动地以主人翁的态度去完成工作，对分内分外之事都能主动去做1-1主动性
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
评分差
低
目标
高1.工作态度
考察工作计划执行效率和成果质量）
工作无计划，随意，常出差错
能大致按计划执行，不太注意细节，偶有差错发生
能按计划执行，比较注意细节，偶有差错发生能迅速改正
能够按照计划严格执行，并确保在每个细节上减少差错3-3工作创新
0
1
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10
评分
因循守旧，墨守陈规，拒绝新知识、新理念，从未提出新的工作方法和措施
按部就班，很少提出新想法、新措施与新的工作方法
工作中能努力学习，提出新想法、新措施与新的工作方法
工作中能够不断提出新想法、新措施，善于学习，锐意求新，在工作中有较大创新
职能部门普通员工考评汇总表
被考核人姓名：
部门：考核分：
考核项目
考评人
得分
考评人权重
加权得分
项目总分
折算系数
折算分
项目权重
考核分
工作态度
员工自评20%
2.5030%部门评价平均分40%考核小组评价平均分40%工作能力
员工自评20%
2.5030%部门评价平均分40%考核小组评价平均分40%工作业绩
员工自评20%
3.3340%部门评价平均分40%考核小组评价平均分40%汇总
100%
（注：考核分满分为100分）
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职能管理部门员工考评表 本文关键词：考评，管理部门，职能，员工
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职能管理部门员工考评表》
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