第二学期印刷科工作计划 本文简介：
第二学期印刷科工作计划印刷行业对技工的需求量越来越大，我校一直以来对各大、中型印刷企业输送印刷专业毕业生都呈现供不应求的局面。由于印刷企业对印刷专业人才要求起点低的特点，我校印刷专业一直在实习设备不足，学生专业技能练习不够的条件下，送走了一批又一批的毕业生。在新的一个学期里，随着学校的重视，新的印刷
第二学期印刷科工作计划 本文内容：
第二学期印刷科工作计划
印刷行业对技工的需求量越来越大，我校一直以来对各大、中型印刷企业输送印刷专业毕业生都呈现供不应求的局面。由于印刷企业对印刷专业人才要求起点低的特点，我校印刷专业一直在实习设备不足，学生专业技能练习不够的条件下，送走了一批又一批的毕业生。在新的一个学期里，随着学校的重视，新的印刷实训设备迅速增多，我们将进一步狠抓教学质量与学生学习活动，争取让我校的印刷专业的继续走在同行业的前面，针对印刷专业的特点，培养出会做事、会做人、会学习的创造型学生，为理工学校的发展再创佳绩。
本学期主要抓教学质量与学生活动两方面，力求通过课堂师生互动和学生的各种课外活动，将看来枯燥而深奥的印刷理论知识搞得有声有色，让学生真正感到学习知识与技能的快乐。所以我们需要从以下几方面下功夫：
一、努力提高印刷专业教师的教学能力。
1，通过多种渠道加强老师教学理论的学习。
1）争取多搞教学理论研讨活动，增加老师教学理论水平。
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我们在本学期，将组织教师定期进行教学方法研讨，并针对上学期搞活印刷专业理论课堂气氛的基础上，继续努力调节好课堂气氛，将在本学期重点改革印刷专业学生作业问题，和印刷专业教师对印刷理论课的教学课堂控制问题。
2）继续加强教学经验交流，将集体备课和公开课的经验交流作用发挥到最好。
3）通过多种方式提高印刷专业教师的水平。
印刷专业教师存在两种现象，理论课教师实践能力薄弱，实习课教师学历低。为了提高教师的教学水平，本学期将继续努力督促教师进修。通过成人大学、企业参观、展览会、企业学习、实习车间学习等多种方式，提高教师的各种能力。
2，贯彻学校听课制度，加强教学经验交流。
为了提高教师的教学水平，尤其是新教师的理论教学水平，仍将一如既往地执行学校的听课制度，严格要求各教师在繁重的教学任务的基础上，坚持完成学校规定的听课任务，作好听课记录，多听有经验的教师的课。
3，通过内部培训，增强教师专业知识。
本学期将对全体印刷专业教师进行印前处理相关知识的培训，并将联系美术设计专业教师共同探讨印前处理相关知识。
二、加强集体备课，与相同学科教师共同研讨教学内容与方法的作法。
为了保证教学效果，将督促教师集体备课，共同研讨教学内容与方法，并采取不定期地检查手段，督促少范围的集体备课坚持不懈地执行下去。
三、加强学生课外学习活动，将专业学习多元化、趣味化。
1，加强学生作业的趣味化。
将通过组织教师进行学生作业布置改革研讨活动，通过丰富多彩的作业形式，增强学生作业的兴趣，培养学生的创造能力。我们本学期将对各年级的学生分别通过“印刷手抄报”，“印刷工艺流程整理”，
“印刷机械模型制作”等丰富多彩的作业形式，增强学生的作业兴趣，主动接触印刷知识和印刷产品，培养学生主动学习的积极性，让学生学会学习。
加强学生作业的展出活动，增强学生的成就感。将学生的优秀作业进行统一展出，既能增强学生的成就感，又能激发学生的学习兴趣。不管学生平时成绩或表现如何，只要是好的作业，都找机会展示出去，增加全体学生的出镜率，又让平时成绩平平的同学得以发挥优势。
2，利用竞赛活动激励学生的学习积极性。
本学期将分年级举行“印刷技能竞赛”。
四、加强印刷实训设备建设，努力提高技能教学水平。
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在上学期完成印前处理实训室建设的基础上，本学期将继续筹建印前输出中心及完善印后加工实训车间，以求提高技能教学水平。
五、力争完成《印刷数学》教材的改编工作。
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前几个学期印刷专业科完成了《印刷质量检查与控制》教材的编写工作，在教学应用过程中取得了很好的效果。本学期我们将继续响应学校的号召，多出自编教材。我们针对现有的《印刷数学》教材内容深奥、内容偏多的问题，经研究决定将共同研讨教学内容，然后对该教材进行改编，以求教学内容更适合中职生的基础和印刷专业的需求。
六、继续毫不松懈地搞好教研室常规教学与行政管理工作。
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第二学期印刷科工作计划 本文关键词：工作计划，第二学期，印刷
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