《大学生党建与社团建设互动机制研究》读后感 本文简介：
关于大学生党建进社团工作若干问题的思考——《大学生党建与社团建设互动机制研究》读后感大学生群体知识相对丰富、思想相对活跃，是党的队伍不断壮大的主要来源，同时，在大学中的各个社团也发挥着重要作用。进入新世纪，虽然大学生党建工作已初见成效，但探寻党建新途径已然成为党务工作者新课题。党支部进社团便是好的方
《大学生党建与社团建设互动机制研究》读后感 本文内容：
关于大学生党建进社团工作若干问题的思考
——《大学生党建与社团建设互动机制研究》读后感
大学生群体知识相对丰富、思想相对活跃，是党的队伍不断壮大的主要来源，同时，在大学中的各个社团也发挥着重要作用。进入新世纪，虽然大学生党建工作已初见成效，但探寻党建新途径已然成为党务工作者新课题。党支部进社团便是好的方式之一，然而，在实际的工作中仍存在诸多的制约因素。本书以实际调查出发，并结合理论分析，为实际工作提供多种有益方式，引人思考。
一、大学生党建进社团工作中存在的问题
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一)
党建进社团工作重视程度不高
思想上对党建工作进社团不够重视。原因在于没有一个特定的组织系统，从学生社团特色的角度出发，有针对性地对学生社团工作的展开提供必要的理论引导和技术支持。二是没有专职老师负责党建进社团工作。三是大学生普遍认为，社团是一个自我组织和管理的机构，校方没必要过多干预。
(
二)
社团党组织缺乏凝聚力
由于各种因素的制约，社团发展参差不齐。若在社团之中建立党小组，发挥党组织的先进性，引领社团活动。但社团内的党员来自各个院系，不是一个党支部，很难形成合力，导致社团的党组织流于形式。从而导致了无法扩大整体影响力、提升
凝聚力。
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三)信息沟通不畅
社员作为社团最基层的人员，参与不到社团工作的决策和管理当中，其好的建议或意见也没有办法反馈给社团的管理者。社员与社团直接的交流平台少。这样的现状，严重的影响了学生参与社团活动的主动性、积极性。
二、大学生党建进社团工作的对策
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一)
提高社员的理论水平，培育基层党组织核心竞争力
第一，党组织开展各种形式的学习活动，不断提高基层党组织成员的理论水平。社团党小组要开展形式新颖，主题鲜明的学习活动，创新教育思路，创新学习方法，寓教于乐，吸引广大团员积极参与，增强党性修养，提高思想认识。
第二，丰富学习内容，有针对性地学习理论知识。在学习理论知识的时候我们也一定要秉持“既要仰望星空，又要脚踏实地”的学习风格，通过学习与大学生自身紧密相关的政治理论知识和时政热点，引起大学生对政治的关注，加深对政治理论的理解，从而树立正确的价值观，坚定政治信念。
第三，将理论学习与实践活动相结合，在实践活动提升理论修养。要组织开展丰富多彩的社会实践活动，在实践活动中使大学生受到教育和启发，让他们利用课堂所学的理论知识去指导自己的实践，并在实践中验证理论，将自己的收获和见解上升为理论。从而增强社会责任感，加强对党情、国情、民情的了解，树立起道路自信、理论自信和制度自信。
(
二)
注重干部的培养和选拔，发挥社团党小组战斗堡垒作用
首先，选拔政治、业务较强的专职党务工作者指导学生党员干部工作，努力提高党员干部的思想政治素质，增强党员干部的党性修养。不断提高党员干部的理论水平和工作能力。同时，还要千方百计培养其对党建进社团工作的热情，使他们不仅能工作、会工作，而且爱工作。
其次，公开遴选学生党支部及其党小组干部。通过公开选拔，
使那些具有模范带头作用的党员成为学生党支部及其党小组干部，并对其提出高标准、严要求，牢固树立党员意识。让他们以身作则，用榜样的力量去影响、感染学生。使学生真正做到自我管理，自我监督。
最后，增强入党介绍人的责任意识。公平公正地推荐确实优秀的积极分子入党，帮助积极分子不仅组织上入党，更要思想上入党后，始终按照党员的标准要求自己。并及时了解他们在思想、学
习、工作和生活等方面的情况，确保预备党员在思想上和行动上与党员要求高度一致。
(
三)
健全多层次的社团管理体制，实现党建资源合理配置
在学校层面上，首先应该建立完善的党组织机构，理顺学校各项领导机制；
其次，组建一支有高度思想觉悟和党务工作经验的党建工作者队伍，加强和改进思想政治教育工作，重视和合理引导党建进社团工作；最后，建立健全监督考核机制，对学生党员和党务管理者进行有效的监督和考评，优化工作流程，确保党建工作的开展。使之成为行之有效的可以促进社团与党的基层组织直接协调发展，推动大学生素质教育使他们能够成为祖国的栋梁之才。
社团层面上，首先，积极建立党支部或者党小组领导下的社团社长责任制，实行专职党务老师监督，学生自我管理的管理机制；其次，党支部或者党小组要不断加强社团的思想建设和制度建设，培养入党积极分子，推荐优秀的党员干部，形成管理梯队，不断发挥党支部党小组的政治核心力量，吸引广大学生积极参与社团工作。
最后，确立一套监督和引导发挥学生党员的模范带头作用的机制，树立党组织在社团中的公信力。要求学生党员要以身作则，充分发挥党员干部的先锋模范带头作用，团结同学，用实际行动践行学生党员的职责和义务，努力树立大学生党员的形象，在思想上和行动上帮助和影响广大学生。在一个非盈利型组织之中魅力型的领导者会对组织的建设具有强大的向心力的作用。
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四)
搭建网络信息平台，创新党建工作方式
随着时代的发展与变化，党建工作在方法方式上也有了变化，除了传统的班会和考察等形式，应立足于时代特点，大胆创新，采用更加新颖和多样化的方式开展党建工作。
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